Ronaldo lập tức nhận được rất nhiều lời động viên, an ủi từ phía đồng nghiệp cũng như người hâm mộ. CĐV trên sân Anfield dành một phút vỗ tay ủng hộ CR7 vượt qua giai đoạn khó khăn.

Ban huấn luyện MU cho phép Ronaldo nghỉ ngơi đến khi cảm thấy sẵn sàng trở lại. Dẫu vậy, tiền đạo 37 tuổi cho thấy sự chuyên nghiệp tuyệt vời.

Giữa tuần qua, anh đến Carrington tập riêng và hôm qua (21/4), Ronaldo đã tập luyện bình thường cùng đồng đội.

CR7 tỏ ra khá tập trung vào việc rèn thể lực nhằm chuẩn bị cho trận thư hùng với Arsenal vào cuối tuần này.

Sự xuất hiện của Ronaldo càng tăng thêm khả năng anh sẽ ra sân trước Pháo thủ, khi hai đội quyết đấu cạnh tranh tấm vé dự Champions League mùa tới.

Hiện MU đang đứng thứ 6 trên BXH, kém Tottenham và Arsenal 3 điểm nhưng thi đấu nhiều hơn đối thủ một trận.

HLV Ralf Rangnick cũng nhận tin vui khi đón chào sự trở lại của hai trụ cột là Raphael Varane cùng Scott McTominay.

* An Nhi

Báo VietNamNet cùng cán bộ địa phương xã Na Tông đến thăm hỏi và trao tiền kinh phí xây nhà cho hộ gia đình ông Lường Văn Sinh

Ông Sinh bị khuyết tật mức độ nặng không còn khả năng lao động. Mọi sinh hoạt hằng ngày đều dựa vào vợ là cô Lường Thị Phiên (SN1968). Vợ chồng ông có một người con gái đã lập gia đình, đang ở cạnh nhà và sinh hoạt chung cùng bố mẹ. Nguồn thu của gia đình chỉ dựa vào mảnh vườn nhỏ trồng ngô. Tuy nhiên thu nhập nhỏ đó cũng chỉ tiền thuốc thang cho ông Sinh hàng tháng.

Bởi thế miếng ăn còn bữa đói bữa no, việc được ngủ một giấc thật ngon trong ngôi nhà ấm cúng, vững chắc gần như là điều không thể.

Cũng thuộc diện nghèo khó như gia đình ông Sinh, nhà ông Quàng Văn Chuông còn có phần éo le hơn. Ông Chuông năm nay đã 60 tuổi, khuyết tật và mất sức lao động. Hiện ông đang ở cùng với con gái đã bỏ chồng và 2 đứa cháu nhỏ.

Bốn con người chen chúc nhau trong ngôi nhà được dựng tạm bợ bằng những mảnh gỗ ghép và mái lợp bằng rơm rạ. Mỗi khi mưa, trong nhà dột ướt không khác gì ngoài trời. Những hôm mưa to cả nhà phải trùm áo mưa để tránh ướt. Đến mùa đông thì gió lạnh thốc vào khiến những đứa trẻ lạnh tím tái người.

Trao kinh phí xây dựng nhà cho hộ gia đình ông Quàng Văn Chuông

Trước hoàn cảnh đó, chương trình đã quyết định trao tặng 2 ngôi nhà với số 70 triệu đồng/ 1căn nhà. Số tiền trên báo VietNamNet đã bàn giao cho UBND xã Na Tông cùng nhân dân xây dựng. 

Tại buổi trao tiền, ông Mùa A Sùng, Phó ban tổ chức tỉnh ủy, xúc động gửi lời cảm ơn đến Báo VietNamNet cùng các doanh nghiệp đã quan tâm giúp đỡ đến địa phương. Ông mong rằng bà con ở Na Tông sẽ còn nhận được nhiều sự quan tâm hơn nữa trong thời gian tới.

Ông Nguyễn Đăng Tấn, báo VietNamNet chia sẻ: “Đây là 2 căn nhà đầu tiên đến với người nghèo ở Điện Biên. Được đến tận nơi, được tiếp xúc với bà con, chúng tôi mới hiểu rõ được cuộc sống khó khăn ở nơi đây. Ngoài 2 căn nhà vừa trao tặng, chúng tôi hy vọng rằng sẽ còn tiếp tục được trở lại Điện Biên, mang theo nhiều hơn những ngôi nhà mơ ước...".

Đây là 2 căn nhà do ngân hàng Thương mại cổ phần Đông Nam Á SeaBank và công ty Cổ Phần thương mại Dịch vụ CMH- chi nhánh Vị Lai tài trợ qua báo VietNamNet. 

Phạm Bắc

HLV Park Hang Seo đặt niềm tin vào 2 cầu thủ "không phổi" trên 22 tuổi

Một ngày trước khi tuyển Việt Nam bước vào trận đấu với Thái Lan tại Vòng loại World Cup 2022, ông Park công bố luôn hai cái tên trên 22 tuổi sẽ dự SEA Games 30 trên đất Philippines là Nguyễn Trọng Hoàng và Đỗ Hùng Dũng. 

Hùng Dũng thi đấu trọn vẹn 5 trận (3 trận vòng bảng, 2 trận vòng knock-out) với tổng thời gian lên đến hơn 480 phút. Cùng với Đặng Văn Lâm, Nguyễn Quang Hải, Đỗ Duy Mạnh hay Bùi Tiến Dũng, Hùng Dũng là cầu thủ thi đấu nhiều nhất của tuyển Việt Nam tại giải đấu trên đất UAE.Tính từ sau AFF Cup 2018, Hoàng và Dũng đều góp mặt ở mọi mặt trận của đội tuyển quốc gia. Trong 5 trận đấu của tuyển Việt Nam tại VCK Asian Cup 2019 trên đất UAE, Dũng và Hoàng đều là những cái tên không thể thay thế nơi đội hình xuất phát.

Ở mặt trận Vòng loại World Cup 2022, Hoàng và Dũng tiếp tục góp mặt trong cả 5 trận đấu của đội tuyển từ tháng 9. Trước đó, tại King's Cup 2019 trên đất Thái, Trọng Hoàng và Hùng Dũng đều có ít nhất 1 trận đá chính trước Thái Lan, Curacao. Là trụ cột không thể thay thế của tuyển quốc gia, hai cầu thủ này đã thoả mãn tiêu chí đầu tiên của thầy Park.

Hùng Dũng là trụ cột ở khu trung tuyến tuyển Việt Nam tại chiến dịch vòng loại World Cup 2022

Tiêu chí tiếp theo của chiến lược gia người Hàn là sự đa năng để linh hoạt trong từng hoàn cảnh của U22 Việt Nam. Cả Trọng Hoàng và Hùng Dũng đều là những cầu thủ có thể thi đấu ít nhất 2 vị trí.

Tại CLB Hà Nội, tiền vệ trung tâm là vị trí sở trường của Hùng Dũng, nhưng không ít lần tiền vệ sinh năm 1993 được đẩy ra hai hành lang cánh, thi đấu như một tiền vệ biên thực thụ. Ở cả cấp độ CLB lẫn đội tuyển, Dũng cũng cho thấy sự tương thích khi được xếp đá cặp với bất kì cầu thủ nào. Khi "xoay tua" đội hình, HLV Park thường có xu hướng chọn cầu thủ có phong độ cao nhất, phù hợp nhất để đá cặp với Hùng Dũng.

Trong khi đó, Trọng Hoàng là cầu thủ duy nhất còn lại từ thế hệ vô địch AFF Cup 2008 và từng được các đời HLV tiền nhiệm sắp xếp thi đấu ở các vị trí từ hậu vệ, tiền vệ cho tới tiền đạo. Bản thân Hoàng cũng từng chia sẻ với báo giới rằng vị trí duy nhất anh không đá được trên sân là thủ môn. Với sự bổ sung Trọng Hoàng, tất cả các vị trí trong đội hình của U22 + 2 đều có ít nhất 2 lựa chọn chất lượng.

Nói đến tiêu chí cuối cùng, hai cầu thủ quá tuổi phải là những cầu thủ có nền tảng thể lực cũng như khả năng phục hồi tuyệt vời trong ngắn hạn. Lý do là bởi SEA Games 30 chỉ diễn ra trong 2 tuần, U22 Việt Nam phải thi đấu với mật độ dày ở vòng bảng.

Trọng Hoàng đã 30 tuổi nhưng thể lực vẫn như đang đôi mươi

Với tiêu chí này, Trọng Hoàng và Hùng Dũng đều là những "bậc thầy" trong việc duy trì nề nếp sinh hoạt để thi đấu trong một khoảng thời gian dài. Trong một buổi trả lời truyền thông hồi tháng 10, Hoàng "bò" tiết lộ để có thể có được nền tảng thể lực sung mãn ở tuổi 30, anh thường đi ngủ từ rất sớm, khoảng 22h hàng ngày.

Việc duy trì nề nếp ăn uống, ngủ nghỉ khoa học là đặc trưng của các cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp nói chung. Nhưng nhắc đến Hùng Dũng, các đồng đội ở CLB Hà Nội không ai là không biết câu chuyện "chỉ một cốc bia" gắn liền với tuổi trẻ của tiền vệ này. 

"Dũng không bao giờ uống quá 1 cốc bia mỗi khi đội đi liên hoan. Cậu ấy thường uống sữa, nước hoa quả rồi đi ngủ sớm", một cầu thủ CLB Hà Nội tiết lộ.

U22 Việt Nam sẽ có trận đấu đầu tiên với U22 Brunei vào ngày 25/11.

Theo Zing

Bốn đứa trẻ bần thần trước bàn thờ cha

Trong căn nhà nhỏ xập xệ, tồi tàn ở thôn Đông Phong, 4 đứa trẻ trên đầu chít khăn tang đầy ám ảnh, đứng bên quan tài của người cha xấu số.

Anh Nam kết hôn với chị Trần Thị Hòa (SN 1984). Hai anh chị là hai mảnh đời rổ rá, chắp vá gặp nhau. Anh Nam từ nhỏ bị bệnh động kinh, thường xuyên lên cơn co giật ngất xỉu. Lớn lên quen biết và kết hôn với chị Trần Thị Hòa, vốn là người đàn bà có số phận bất hạnh, đau yếu và bị bệnh thần kinh, tính tình không được bình thường như người khác.

Sau khi kết hôn, vợ chồng anh Nam có với nhau 4 người con. Con gái lớn của anh năm nay mới học lớp 5, hai đứa con trai sinh đôi mới tròn 8 tuổi và con út 3 tuổi nhưng bị bệnh như bố mẹ, không nhanh nhẹn như bao đứa trẻ khác.

Gia cảnh quá đỗi khó khăn

Bệnh tật ốm đau liên miên, vợ lại mất sức lao động nên anh Nam phải cần mẫn làm lụng để nuôi vợ cùng 4 đứa con thơ. Tối nào, anh cũng cùng các con ra đồng mò cua, bắt ốc để mang ra chợ bán kiếm thêm thu nhập. 

Khoảng 20h tối ngày 14/1, anh Nam cùng hai đứa con nhỏ Trần Văn Hân và Trần Văn Hoan rọi đèn pin đi mò cua bắt ốc ở cánh đồng gần nhà. Khi vừa ra đến đồng, 3 cha con chia làm hai hướng để bắt cua. Khi hai người con đi được một doạn, ngoảnh lại không thấy đèn pin của cha sáng nên quay lại tìm cha thì phát hiện cha nằm co giật dưới mương nước. Hân và Hoan hoảng sợ kéo cha dậy nhưng do tuổi nhỏ, sức yếu nên không thể làm gì được, đành chạy về nhà gọi ông bà ra đồng thì thấy người cha đã tử vong dưới mương nước.

Người dân đã phối hợp với chính quyền địa phương đưa thi thể anh Nam lên bờ. Thấy cha lạnh cóng giữa cánh đồng, gọi không nhúc nhích, hai em òa lên khóc. Những người đứng xung quanh cũng không cầm nổi lòng.

Bởi quá nghèo nên khi đưa được thi thể anh Nam về, trong nhà cũng chẳng đủ tiền mua quan tài. Hàng xóm láng giềng phải quyên góp để anh Nam có được cỗ áo quan tươm tất.

Hàng xóm láng giềng phải giúp đỡ để anh Nam có cỗ quan tài

Bên quan tài chồng, chị Hòa khóc ngất vì chồng mất, 4 đứa con thơ dại, đau đớn không biết bấu víu vào ai. “Cuộc đời bất công với gia đình chúng tôi quá rồi. Giờ ông trời lấy chồng tôi đi mất thì các con để lại cho ai nuôi đây”, chị Hòa nấc nghẹn.

Ông Nguyễn Xuân Diệu, Chủ tịch UBND xã Thượng Lộc cho biết, hoàn cảnh vợ chồng anh Nam và chị Hòa quá đỗi bi thương.

"Hai vợ chồng nhà nghèo, vợ không tinh khôn do bệnh thần kinh. Giờ chồng mất rồi, 4 đứa con còn rất nhỏ. Đứa út cũng bị bệnh không biết gì cả. Địa phương đã phối hợp với người dân đưa thi thể anh Nam lên bờ và hỗ trợ gia đình an táng cho nạn nhân. Nhưng các con còn cả một tương lai phía trước, nên rất cần sự tương thân tương ái của cộng đồng giúp đỡ các em sớm vượt qua nghịch cảnh”, ông Diệu nói.

Thiện Lương

Kiệt quệ vì con ung thư, cha cầm bát đi xin ăn từng bữa

Khi con mới 2 tuổi, anh Sơn đau đớn khi nghe các bác sĩ kết luận con mắc bệnh ung thư. Suốt 1 năm trời đưa con đi điều trị bệnh, trong nhà anh chẳng còn thứ gì có thể bán được.

Khi nhắc đến trường phi lợi nhuận, nhiều phụ huynh cho rằng phi lợi nhuận (non-profit - NPO) là mô hình kinh doanh không lợi nhuận hoặc hoạt động dưới hình thức làm từ thiện đơn thuần. Điều này đồng nghĩa với việc các trường học phi lợi nhuận sẽ cắt giảm học phí, hoặc chỉ thu học phí với giá rẻ, nhưng vẫn đảm bảo cung cấp những dịch vụ chất lượng cao. Tuy nhiên, đây là cách hiểu không đúng.

Thực tế, mô hình trường học phi lợi nhuận hướng tới mục tiêu đem đến một môi trường học tập chất lượng cao cho học viên, giáo viên với cơ sở vật chất tốt nhất. Tất cả lợi nhuận thu được sẽ được tái sử dụng để phát triển trường học, nâng cao chất lượng giáo dục thay vì phân chia lợi nhuận cho các cổ đông. Nhờ vậy, chất lượng giáo dục tại các ngôi trường này ngày càng được nâng cao. Và đối tượng được thụ hưởng chính là học sinh và đội ngũ giáo viên của trường.

Như vậy, trường học phi lợi nhuận không phải là trường học “làm từ thiện” mà dòng tiền lợi nhuận đó được tái đầu tư cho hoạt động nghiên cứu, giáo dục, cơ sở vật chất.

Điển hình nhất trên thế giới của mô hình trường học hoạt động phi lợi nhuận là ĐH Harvard. ĐH Harvard vốn nổi danh khắp thế giới bởi hệ thống giáo dục hoàn hảo gồm đội ngũ giảng viên có uy tín và những sinh viên ưu tú. Không chỉ vậy, Harvard còn là ngôi trường cực kỳ giàu có với doanh thu hàng tỷ USD. Vì sao hoạt động theo mô hình phi lợi nhuận, Harvard lại giàu có tới vậy? Câu trả lời là nguồn thu của trường không chỉ dựa vào học phí mà còn dựa vào những khoản kinh doanh và quyên góp.

Thêm một trường phi lợi nhuận ở Việt Nam

Mô hình trường học phi lợi nhuận đã xuất hiện ở Việt Nam với khát vọng mang đến cho xã hội những giá trị tốt đẹp từ doanh nghiệp. Ngành giáo dục Việt Nam bắt đầu ghi nhận những mô hình trường học phi lợi nhuận tiêu biểu như Vinschool, RMIT, Fullbright, Unis Hà Nội…

Ngày 22/6 vừa qua, Trường liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở Vietschool Pandora (thuộc Tập đoàn BV Group) đã tuyên bố gia nhập hệ thống các trường học phi lợi nhuận nhằm mục tiêu nâng tầm chất lượng giáo dục, đầu tư tối đa cho con người, theo hướng đi mới của các hệ thống giáo dục hàng đầu thế giới.

Theo đó, 100% lợi nhuận của nhà trường sẽ được sử dụng cho việc tái đầu tư nhằm liên tục nâng cấp và phát triển hệ thống, cụ thể là đầu tư phát triển nguồn nhân lực, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị, trao học bổng, tài trợ cho các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, tăng cường hợp tác, liên kết quốc tế…

Bên cạnh đó, lợi nhuận cũng sẽ được sử dụng cho các hoạt động vì cộng đồng như phối hợp với các Quỹ từ thiện trao học bổng cho các học sinh nghèo vượt khó, trẻ mồ côi, trẻ mắc bệnh hiểm nghèo… nhằm nuôi dưỡng tình nhân ái, tính nhân văn trong các thế hệ học sinh, xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.

Trường liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở Vietschool Pandora

Phát biểu về chủ trương chuyển đổi sang mô hình phi lợi nhuận, đại diện Trường liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở Vietschool Pandora chia sẻ: “Quyết định chuyển đổi sang mô hình này, chúng tôi mong muốn đầu tư tối đa cho con người, giúp các học sinh hoàn thành chương trình học theo cách tốt nhất và thành công trong sự nghiệp. Với sự đầu tư bài bản và tâm huyết, vận hành theo tiêu chuẩn quốc tế đã được nhiều hệ thống giáo dục danh tiếng hàng đầu thế giới áp dụng, chúng tôi tin tưởng mô hình trường học phi lợi nhuận không chỉ phát huy hiệu quả tối ưu mà còn nhận được sự ủng hộ của đông đảo các bậc phụ huynh - học sinh, sự quan tâm hợp tác và đồng hành của nhiều chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế.”

Ngay sau khi chuyển đổi mô hình, Vietschool công bố thành lập quỹ học bổng và hỗ trợ học phí lên tới gần 22 tỷ đồng (tương ứng gần 1 triệu USD).  Quỹ học bổng có mục tiêu nuôi dưỡng và đào tạo nên thế hệ học sinh tinh hoa. Đây là chương trình học bổng thường niên, được áp dụng bắt đầu từ năm học 2020-2021, dành riêng cho học sinh khối THCS với mục tiêu thu hút được nhiều học sinh xuất sắc, đào tạo nên những thế hệ học sinh tinh hoa và tài năng.

Tiết học làm gốm của Vietschool

Không chỉ học bổng mà sau khi chuyển đổi mô hình, đời sống của giáo viên cũng sẽ được tăng lên cùng với đó, hợp tác quốc tế cũng được mở rộng. Vừa qua Trường Vietschool Pandora và Tổ chức Giáo dục Pearson đã ký kết hợp tác toàn diện. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh việc hợp tác quốc tế, coi đây là một trong những hoạt động mũi nhọn, đồng thời tập trung tuyển dụng các chuyên gia, giáo viên nước ngoài và hướng tới hợp tác giao lưu, kết nghĩa với các trường uy tín ở các nước phát triển, đặc biệt là khối các nước nói tiếng Anh như Anh, Mỹ, Canada… nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và hiện thực hóa sứ mệnh “đào tạo ra các công dân toàn cầu mang bản sắc Việt Nam”.

Bên cạnh đó, Vietschool cũng dự kiến mở rộng hệ thống nhiều trường liên cấp từ mẫu giáo tới trung học phổ thông tại Hà Nội và một số tỉnh thành lớn trên toàn quốc. Việc phát triển hệ thống song song với thúc đẩy hội nhập và hợp tác quốc tế vừa tạo nên nền tảng vững chắc, vừa là bước đột phá mới, hoàn thiện hơn nữa Hệ thống Trường Vietschool, góp phần đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam.

Lệ Thanh

Các đại biểu tham dự hội thảo trực tuyến. Ảnh: Thanh Hùng

Phát biểu tại hội thảo, ông Trương Anh Dũng, Tổng Cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) cho hay, cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tạo ra thị trường lao động 4.0.

Do đó, đòi hỏi một số kỹ năng mới trong thị trường lao động. Bên cạnh đó, cần thay đổi một số phương pháp trong giáo dục nghề nghiệp như kỹ năng chuyên môn, kỹ năng số và cả kỹ năng khởi nghiệp của người học.

“Đặc biệt là kỹ năng số và chúng ta đã thấy rõ điều này trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn ra trên toàn cầu vừa qua. Khi mọi hoạt động của đời sống kinh tế-xã hội bị ảnh hưởng nghiêm trọng thì nhờ việc triển khai, tổ chức các hoạt động đào tạo dựa trên nền tảng trực tuyến, chúng ta đã phần nào khắc phục được sự đình trệ của các hoạt động đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp”.

Theo ông Dũng, Việt Nam cũng đã có sự chuẩn bị những kế hoạch, chiến lược cụ thể để tiếp cận, hòa nhập cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 từ khá sớm và sự quan tâm của Chính phủ tới giáo dục nghề nghiệp cũng ngày càng tốt hơn.

Mới nhất, tháng 5 vừa qua, Thủ tướng ban hành Chỉ thị 24 về đẩy mạnh phát triển nhân lực có kỹ năng nghề, góp phần nâng cao năng suất lao động và tăng năng lực cạnh tranh quốc gia. Chỉ thị này đặt ra những định hướng và giải pháp để khắc phục 3 hạn chế mà giáo dục nghề nghiệp đang gặp phải.

Thứ nhất là quy mô đào tạo nghề của Việt Nam còn nhỏ. “Hiện nay mỗi năm chỉ tuyển sinh đào tạo 2,2 triệu người- quy mô rất nhỏ so với lực lượng lao động 55 triệu người. Chúng tôi mong muốn có thể tăng gấp đôi quy mô này trong vòng 5 năm tới, cùng với việc đánh giá kỹ năng nghề của lao động- đây là những thách thức”, ông Dũng cho hay.

Hạn chế thứ 2 là chất lượng đào tạo. “Chúng ta đòi hỏi những kỹ năng, yêu cầu mới trong kết quả của người học nhưng việc tích hợp các kỹ năng 4.0 vào hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam hiện nay không dễ”.

Hạn chế thứ 3 là việc hội nhập quốc tế của hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.

Ông Dũng cũng bày tỏ mong muốn xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp mở và linh hoạt, có khả năng thích ứng với bối cảnh số hóa của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Ông Trương Anh Dũng, Tổng Cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH). Ảnh:Thanh Hùng

Ông Nguyễn Chí Trường, Vụ trưởng Vụ Kỹ năng nghề (Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp)cho hay, trong dự án này có những đề xuất đáng chú ý.

“Đặc biệt chúng tôi để ý đến đề xuất học hỏi phát triển hệ thống đánh giá cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia dựa vào năng lực của Hàn Quốc. Đây là một kinh nghiệm rất thành công của nước bạn. Theo đó, lực lượng lao động được đo lường và đánh giá bằng khung năng lực người lao động. Nếu như Hàn Quốc giúp trong việc này thì tôi tin rằng hệ thống đánh giá của chúng ta sẽ được tăng cường và phát triển. Bởi đây là thước đo cho chất lượng nguồn nhân lực, trong đó có cả hệ thống giáo dục nghề nghiệp”.

Theo ông Trường, hiện nay, mỗi năm Hàn Quốc đánh giá được khoảng 3 triệu lao động. “Trên tổng số hơn 50 triệu lao động, thì họ đã đánh giá kỹ năng nghề được trên 33 triệu, tức là khoảng 2/3 lực lượng lao động. Trong khi đó Việt Nam khoảng gần 56 triệu lao động, nhưng sau 10 năm, chúng ta chỉ đánh giá được 60.000 người. Vì vậy cần phải đẩy mạnh hệ thống này lên, có đủ năng lực để đánh giá và chuẩn hóa lực lượng lao động nhanh nhất để đáp ứng kịp thời cuộc cách mạng công nghiệp 4.0”, ông Trường nói.

Ông Trường cho rằng, cần thúc đẩy việc này, bởi dựa vào khung chuẩn bộ năng lực kỹ năng nghề, doanh nghiệp tuyển dụng người lao động; hệ thống đào tạo cũng dựa vào chuẩn đó để xây dựng chương trình. Đặc biệt, người lao động cũng có thể nhìn vào chuẩn đó để thấy rằng công nghiệp 4.0 cần, yêu cầu những gì để tự định hướng học tập, hướng nghiệp cho mình.

Thanh Hùng

Xây gạch và làm bánh mỳ vào kỳ thi Kỹ năng nghề quốc gia năm 2020

Sau thời gian trì hoãn vì dịch Covid-19, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp vừa thông báo thời gian tổ chức kỳ thi kỹ năng nghề quốc gia lần thứ 11 năm 2020 dự kiến từ ngày 7/8 đến 15/8.