Nhận định, soi kèo Nữ Romania vs Nữ Ba Lan, 22h59 ngày 25/2: Bay cao trên BXH

Cư dân tương lai tại Masteri Grand View sẽ hưởng trọn hệ tiện ích của The Global City.

Sự ra mắt của phân khu cao tầng đầu tiên - Masteri Grand View ngay vị trí mặt tiền trung tâm mới The Global City đã biến dự án này thành tâm điểm có sức nóng mạnh mẽ ở thị trường bất động sản hiện nay. Dự án mang đến phong cách sống theo định hướng bộ sưu tập Masteri, nơi giao điểm đa sắc màu, hưởng trọn hạ tầng và hệ tiện ích chuẩn quốc tế.

Biểu tượng sống thời thượng, tiềm năng sinh lời bền vững

Nằm tại giao điểm hai mặt tiền đường lớn của The Global City, Masteri Grand View thu hút sự chú ý của giới đầu tư nhờ vị trí đắc địa, dễ dàng kết nối đến các khu vực khác của TP.HCM.

Bộ đôi cao tầng Masteri Grand View tọa lạc ngay tại vị trí giao điểm hai mặt tiền đường lớn của The Global City.

Yếu tố kết nối thuận tiện không chỉ mang lại tiện ích di chuyển cho cư dân Masteri Grand View, mà còn mang lại tiềm năng sinh lời, đặc biệt khi hàng loạt công trình trọng điểm của TP Thủ Đức nói riêng và TP.HCM nói chung đang phát triển mạnh mẽ, được đầu tư đồng bộ. Trong đó có thể kể đến tuyến Metro số 1, hệ thống cao tốc liên vùng, cầu Nam Lý đã thông xe, đường Liên Phường - đường dẫn và cầu bắc qua Rạch Mương Kinh kết nối giao thông với trục chính vào Khu liên hợp thể dục thể thao quốc gia Rạch Chiếc đã được khởi công từ ngày 10/10 vừa qua.

Tuyến đường này dự kiến thông xe vào đầu năm 2025 sẽ giúp cư dân Masteri Grand View di chuyển thuận lợi, 5 phút đến An Phú, Thảo Điền, khu đô thị liền kề Thủ Thiêm, kết nối trọn vẹn tiện ích liền kề. Đồng thời, đây cũng là tuyến đường tạo sức bật thương mại cho The Global City, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và chỉnh trang đô thị tại TP Thủ Đức và TP.HCM, gia tăng giá trị kinh tế cho cả khu vực.

Bên cạnh vị trí chiến lược, Masteri Grand View cũng là dự án thuộc Masteri Collection đầu tiên tại trung tâm mới, kế thừa phong cách sống dẫn đầu đã được Masterise Homes bảo chứng qua các dự án chất lượng đã bàn giao như Masteri Centre Point tại TP.HCM và Masteri Waterfront, Masteri West Heights tại Hà Nội.

Điểm độc đáo khác của dự án là thiết kế thời thượng và hiện đại. Anh Minh Quốc, một nhà đầu tư lâu năm, chia sẻ: "Masteri Grand View nổi bật với thiết kế kiến trúc đa giác, đường bo cong độc đáo và không gian xanh bao quanh, vừa mang đến không gian sống khác biệt, rộng thoáng mà vẫn đảm bảo sự riêng tư và thư giãn cho cư dân, đáp ứng tốt nhu cầu sống với hệ tiện ích đầy đủ của khu đô thị".

Bộ đôi cao tầng đưa ra lựa chọn phong phú từ căn hộ 1 phòng ngủ đến 4 phòng ngủ, diện tích 57 m2 đến 181 m2, penthouse có diện tích trên 300 m2, phục vụ đa dạng nhu cầu của cư dân hiện đại.

Các chuyên gia bất động sản nhận định dự án này không chỉ chú trọng tạo nên không gian sống tiện nghi, mà còn hướng đến đáp ứng mong muốn của người Việt về một không gian sống hiện đại, đồng thời vẫn giữ được sự thư thái và yên bình.

Nhiều khách hàng nhận xét Masteri Grand View không chỉ là một nơi để sống, mà còn là không gian để tận hưởng và đầu tư dài hạn, với tiềm năng tăng giá trị lớn trong tương lai.

Trong tương lai gần, khicác tiện ích liền kềbộ đôi tòa tháp Masteri Grand View hình thành như trung tâm thương mại 123.000 m2, trường học quốc tế, bệnh viện, công viên… các cư dân tương lai sẽ tận hưởng trọn vẹn môi trường sống tiện nghi, bền vững, đáp ứng nhu cầu cân bằng giữa cuộc sống và công việc trong không gian đô thị hiện đại, văn minh. Đây cũng là cơ hội cho giới đầu tư bởi tiềm năng tăng trưởng mạnh mẽ và giá trị phát triển bền vững của dự án.

Độc giả tìm hiểu thêm thông tin về Masteri Grand View tại đây.

Tại cổng trường, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã hỏi thăm chị Trần Mai Dung, phụ huynh của thí sinh Nguyễn Hoàng Vũ đến dự thi tại điểm thi Trường ĐH Thủy lợi.

Chị Dung cho biết, gia đình thấy kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới, thuận lợi hơn cho các cháu tham dự kỳ thi.

Nguyễn Hoàng Vũ là một trong số 12.763 thí sinh dự thi tại cụm thi Trường ĐH Thủy lợi.

Toàn cụm có 402 phòng thi đặt tại 8 điểm thi. Trong số đó, có 10 thí sinh ngoại tỉnh. Có 35 thí sinh chỉ thi để xét tốt nghiệp.

Trường ĐH Thủy lợi chủ trì cụm thi của các thí sinh có nguyện vọng xét tuyển đại học của  6 quận, huyện: Đống Đa, Thanh Xuân, Hà Đông, Thanh Trì, Quốc Oai và Thanh Oai. 

Bộ trưởng Nhạ hỏi thăm phụ huynh Trần Mai Dung. Ảnh: Lê Văn

Cụm thi ĐH Thủy lợi gồm 8 điểm thi: ĐH Thủy lợi, ĐH Y Hà Nội, Học viện Ngân hàng, ĐH Công đoàn, ĐH Văn hóa Hà Nội, ĐH Giao thông vận tải (1), ĐH Giao thông vận tải (2), ĐH Công nghiệp Giao thông vận tải.

Tiếp đó, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đi kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi THPT quốc gia tại cụm thi Học viện Kỹ thuật quân sự và điểm thi tại Trường THPT Quang Minh, huyện Mê Linh, Hà Nội.

Tại điểm thi tại trường THPT Quang Minh, sau khi nghe trưởng điểm thi báo cáo tình hình ngày đầu diễn ra kỳ thi, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, dù đây là điểm thi cho các thí sinh chỉ xét tốt nghiệp, song dù là cụm thi ĐH hay cụm thi tốt nghiệp thì đề thi và quy chế thi đều như nhau.

Bộ trưởng Nhạ cũng chỉ đạo, ban chỉ đạo thi của cụm thi tốt nghiệp do Sở GD-ĐT chủ trì phải quan tâm sát sao cả trước, trong và sau kỳ thi để tránh các biểu hiện vi phạm quy chế thi cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh, phụ huynh có tâm lý thoải mái, tránh phân biệt giữa cụm thi ĐH và cụm thi tốt nghiệp.

"Phải làm sao để các em thấy việc thi tốt nghiệp cũng không khác gì thi vào ĐH, CĐ, đều được coi trọng như nhau" - Bộ trưởng Nhạ chỉ đạo

"Giám thị vất vả nhưng hiệu quả hơn"

Trao đổi với báo chí sau khi kiểm tra một số cụm thi và điểm thi trên địa bàn Hà Nội, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, qua kiểm tra thực tế và báo cáo nhanh từ các cụm thi trên cả nước thì tới thời điểm hiện tại công tác chuẩn bị cho kỳ thi rất chu đáo. Môn thi đầu tiên và các quy định tổ chức thi đảm bảo theo đúng quy chế.

"Qua quan sát từ ngoài phòng thi thì thấy thí sinh có tâm trạng tự tin khi làm bài. Các phụ huynh cũng rất tin tưởng và có tâm lý nhẹ nhàng chứ không căng thẳng" - Bộ trưởng Nhạ cho hay.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tại điểm thi Trường THPT Quang Minh

Các thí sinh làm bài thi tại điểm thi Học viện Kỹ thuật Quân sự

Đánh giá về công tác tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm nay, Bộ trưởng cho biết, Bộ GD-ĐT chọn phương án tổ chức thi tạo thuận lợi cho học sinh, phụ huynh bằng cách đề nghị trường ĐH cử cán bộ tới địa phương tổ chức kỳ thi.

"Xét tổng thể, đây là trách nhiệm của các trường ĐH, CĐ vì kế quả của kỳ thi là căn cứ để xét tuyển đầu vào. Ban đầu, thầy cô ở các trường cũng băn khoăn nhưng sau khi tìm hiểu kỹ, nhận thức trách nhiệm và nhiệm vụ thì mọi người khá thoải mái" - Bộ trưởng Nhạ thông tin.

Theo Bộ trưởng, kế thừa những năm trước và rút kinh nghiệm, đề thi năm nay đã được chuẩn hóa tốt. Thí sinh nắm vững kiến thức cơ bản thì đều có thể được công nhận tốt nghiệp. Đồng thời, đề thi cũng có sự phân hóa rõ để đánh giá đúng thí sinh, tránh tình trạng thí sinh thi điểm cao mà vẫn trượt đại học.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ kiểm tra túi đựng đề thi tại cụm thi Học viện Kỹ thuật Quân sự.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tại cụm thi Học viện Kỹ thuật Quân sự.

Bộ trưởng cũng nhấn mạnh, một trong những nhiệm vụ quan trọng của công tác tổ chức thi THPT quốc gia là đảm bảo sự công bằng, khách quan. Đồng thời, công tác giám thị tránh gây áp lực căng thẳng cho các thí sinh, tạo tâm lý thoải mái nhất cho các em có thể hoàn thành tốt bài thi.

• Lê Văn

Hiện tại năng lượng vẫn được truyền qua dây dẫn, hoặc thông qua động cơ diesel biến nhiên liệu thành điện năng. Trong các khu vực chiến tranh, nơi dây dẫn điện hoặc các đường cung cấp nhiên liệu thường bị đối phương phong toả, quân đội phải vận chuyển dầu diesel bằng xe tải hoặc thả xuống từ máy bay.

Đại tá Paul “Promo” Calhoun, một trong những phi công từng tham gia nhiệm vụ thả bóng nhiên liệu tiếp tế cho các lực lượng đặc nhiệm, đang là quản lý chương trình dự án POWER (rơ-le năng lượng không dây của DARPA) nói rằng đây là thời điểm thích hợp để đưa công nghệ truyền tải năng lượng không dây vào ứng dụng, đồng thời dự đoán công nghệ này sẽ phát triển đầy đủ trong vòng bốn năm tới.

“Nhu cầu phát triển một phương pháp vận chuyển năng lượng linh hoạt phục vụ hoạt động quân sự đang trở nên bức thiết. Nhiều đơn vị đang vận hành các radar, vũ khí vi sóng hay laser chống máy bay không người lái ở các căn cứ xa xôi và vẫn chưa có cách nào cung cấp năng lượng cho những hoạt động này một cách dễ dàng”, Calhoun nói.

Sĩ quan này tiết lộ, Mỹ đã đạt được tiến bộ đáng kể trong laser năng lượng cao, sóng cảm biến, thích ứng quang học, nền tảng truyền điện từ trên cao cũng như các yếu tố kỹ thuật khác để đưa ý tưởng từ lý thuyết đến thực tế.

Mạng lưới truyền năng lượng trên không

Công nghệ then chốt của dự án POWER là sử dụng laser công suất lớn, truyền từ trên cao, thông qua rơ-le có chức năng điều hướng không làm biến đổi năng lượng dẫn tới các bộ thu tín hiệu của người dùng cuối, trước khi chuyển đổi thành điện năng bằng công nghệ quang điện đơn sắc điều chỉnh trên dải hẹp.

Với công nghệ này, rơ-le đóng vai trò quan trọng khi là cầu nối để tạo ra những mạng năng lượng không dây đa hướng, linh hoạt và bền bỉ. DARPA nhận định, đây có thể tạo ra cuộc cách mạng hoá về phân phối năng lượng.

Các máy bay không người lái (drone/UAV) cũng là một trong những rơ-le đó. Theo lý thuyết, các UAV có khả năng bay quanh một địa điểm ở độ cao lớn, đảm nhận nhiệm vụ truyền tải laser sang nhau từ khoảng cách xa và cuối cùng gửi xuống căn cứ quân sự dưới mặt đất.

Trong khi đó, với mạng lưới vệ tinh có thể trở thành mạng lưới phân phối năng lượng laser. “POWER đang phát triển các nền tảng trên tầng bình lưu với phạm vi khoảng cách 100 km giữa các nút. Với môi trường ngoài không gian, khoảng cách điểm nút có thể lên tới 1.000 km. Do đó, dự án có thể mở rộng trên quy mô toàn cầu”, Calhoun chia sẻ.

POWER được cho là tồn tại ít điểm yếu hơn các phương thức truyền thống, chẳng hạn việc máy bay vận tải có thể bị bắn hạ, còn xe chở nhiên liệu thì dễ trúng mìn. Đặc biệt, laser miễn nhiễm với các phương pháp gây nhiễu phá sóng hiện tại đang làm mưa làm gió trong cuộc xung đột Nga - Ukraine.

“Việc gây nhiễu hay can thiệp tín hiệu truyền năng lượng chỉ làm tăng cường độ cho tín hiệu do những tia năng lượng vốn dĩ là các tia định hướng rất hẹp, khiến chúng có rất ít lỗ hổng để đối phương có thể khai thác”, quản lý dự án cho hay.

DARPA đã tiến hành nhiều cuộc thử nghiệm truyền tải năng lượng laser giữa các điểm. Cơ quan này  lạc quan rằng hệ thống POWER sẽ sẵn sàng trong vòng bốn năm, với các bản demo công suất thấp trên không vào khoảng năm 2025 và bản demo công suất cao quy mô đầy đủ ngay sau năm 2027.

(Theo PopMech)

Radar mạnh nhất thế giới khiến Mỹ cũng phải dè chừng

Bức phù điêu treo tại lối vào Trường ĐH Mỹ thuật Việt Nam

Trường ĐH Mỹ thuật Việt Nam là ngôi trường với lịch sử hơn 100 năm hình thành và phát triển. Mái trường mang nhiều yếu tố lịch sử này chưa từng có tiền lệ tạc tượng hay gắn phù điêu có hình ảnh các vị Hiệu trưởng có nhiều cống hiến, đóng góp cho Mỹ thuật Việt như Hiệu trưởng Tô Ngọc Vân, Hiệu trưởng Trần Đình Thọ, Trần Văn Cẩn.

“Nên chăng, tác phẩm có thể treo trong lớp học sẽ vừa tế nhị, vừa hợp lý hơn”, nhiều thầy cô của trường nhận định.

Trong khi, Họa sĩ Lê Huy Tiếp lại cho rằng: “Bất cứ họa sĩ nào có chuyên môn về điêu khắc đều không thể thừa nhận điều gì từ bức phù điêu này. Tự đưa mình vào phù điêu, lại chọn vị trí treo ngay cổng trường đi vào như thế, thật ngớ ngẩn”.

Phó Hiệu trưởng nhà trường là PGS. TS Ngô Tuấn Phong, người phụ trách Khoa Điêu khắc đồng thời là người hướng dẫn học viên Nguyễn Xuân Vinh đánh giá, Hiệu trưởng xuất hiện trong phù điêu là hoàn toàn bình thường.

“Chân dung đó không phải hình tượng cá nhân mà đại diện cho các giảng viên”, ông Phong nói.

Theo ông Phong, ban đầu bức phù điêu không được chọn trưng bày. Nhưng sau khi Hội đồng, trong đó có thầy Hiệu trưởng Lê Văn Sửu và Hiệu phó Ngô Tuấn Phong đồng thuận chấm tác phẩm 9,5 điểm với lý do đây là “Sáng tạo nội dung và hình thức nghệ thuật”, thì bức phù điêu đã được treo lên.

Tuy nhiên, theo đánh giá của Họa sĩ Lê Thiết Cương, nếu nói tác phẩm này “sáng tạo nội dung” thì thật phi lý. Nội dung của bức phù điêu này, trong đó có thầy và trò của một lớp học, hoàn toàn không có giá trị gì, không cũ, không mới, không sai, không đúng.

Nhân vật chính trong tác phẩm lại chính là thầy Hiệu trưởng đương chức.

Thầy Hiệu trưởng Lê Văn Sửu mới đây lên tiếng cho rằng việc hình ảnh của ông xuất hiện trong tác phẩm là tai họa chứ không phải vinh dự gì. “Tôi đã nói với thầy hướng dẫn, học viên làm vậy là hại tôi”, ông Sửu nói.

Ông cho biết, mặc dù theo dõi quá trình từ phác thảo ý tưởng đến khi thực hiện nhưng ông nói không nhìn thấy hình ảnh mình trong đó. Khi tác phẩm treo lên, ông mới nhận ra, tuy nhiên hội đồng chuẩn bị chấm điểm nên không thể phá bỏ.

“Nhiều người nghĩ thầy Sửu đề cao bản thân nhưng tôi không kém nhận thức đến vậy”.

Đồng thời, ông Sửu cho biết, mặc dù phương án gỡ tác phẩm ra khỏi vị trí “nhạy cảm” khiến ông cảm thấy không yên lòng vì đây là cách ứng xử thiếu tế nhị với tác phẩm của sinh viên. Tuy nhiên, để tránh những xì xèo không đáng có trong môi trường giáo dục, ông Sửu sẽ lựa chọn phương án này và sớm có quyết định chính thức gỡ bỏ bức phù điêu, đưa vào lớp học hoặc vào kho.

Trường Giang (Tổng hợp)

Hiệu trưởng ở Quảng Trị bị tố gây áp lực mượn tiền giáo viên rồi không trả

Bằng nhiều hình thức như vay trả qua lương, vay nóng, ông Trần Xuân Linh – hiệu trưởng Trường TH&THCS Tân Liên bị nhiều giáo viên tố cáo mượn tiền không trả.  

Tính đến nay, toàn tỉnh Hòa Bình có 790 giáo viên, cán bộ quản lý dạy nghề. Đội ngũ giáo viên cơ hữu của các cơ sở tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn cơ bản đạt chuẩn về chuyên môn, có đầy đủ chứng chỉ nghiệp vụ, được tham gia các đợt tập huấn công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Các cơ sở đào tạo bước đầu đã huy động các nhà khoa học, nghệ nhân, cán bộ kỹ thuật, kỹ sư, người lao động có tay nghề cao tại cơ sở sản xuất kinh doanh, các trung tâm khuyến nông - lâm - ngư, nông dân sản xuất giỏi.

Nhờ đó, tỷ lệ lao động qua đào tạo ở Hoa Bình hàng năm tăng bình quân 2,5%; số lao động hoàn thành các khóa học có việc làm và duy trì việc làm với thu nhập cao hơn trước đạt trên 85% vượt chỉ tiêu đặt ra là trên 70%.

Sau khi học nghề nông nghiệp, một bộ phận người lao động có điều kiện ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất kinh doanh, nâng cao giá trị sản phẩm, đồng thời có định hướng phát triển nghề nghiệp, sản xuất theo hướng phát triển bền vững.

Một số mô hình trồng trọt, chăn nuôi tại một số địa phương như: Trồng cây cam ở huyện cao Phong, bưởi đỏ ở huyện Tân Lạc, nuôi gà đồi ở huyện Lạc Sơn, Lạc Thủy, nuôi cá trên lòng hồ Sông Đà, trồng rau sạch tại huyện Lương Sơn... đem lại hiệu quả kinh tế cao.

Nhiều người dân ở các huyện đã thoát nghèo sau khi được học nghề nâng cao kỹ thuật.

85% người có việc làm mới hoặc nâng cao hiệu quả của việc làm cũ, trong đó có 247 lao động làm trong các vùng sản xuất nguyên liệu nông sản của các doanh nghiệp; 229 lao động là thành viên hợp tác xã, có 4.952 lao động thuộc diện chính sách nhằm an sinh xã hội.

Bên cạnh đó, một bộ phận lao động đã chuyển đổi nghề nghiệp, có việc làm mới tại các doanh nghiệp, khu công nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ, hợp tác xã sau khi học nghề phi nông nghiệp.

Một số mô hình nghề, dịch vụ như: Nghề may công nghiệp, nghề thêu, dệt thổ cẩm, nghề chổi chít xuất khẩu, hướng dẫn viên du lịch, nấu ăn, lễ tân và nhiều nghề dịch vụ khác được tổ chức tại các huyện đã giải quyết việc làm, tăng thêm thu nhập cho lao động nông thôn, góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế và được nhân rộng trên địa bàn tỉnh.

Yên Bái: Đào tạo nghề cho trên 44.500 lao động nông thôn

Sau 10 năm triển khai thực hiện Đề án1956, đã có trên 44.500 lao động nông thôn ở Yên Bái có việc làm sau khi học nghề, đạt 90%.