Theo hãng bảo mật Kaspersky Lab, chỉ cần hai ngày sau khi lây nhiễm vào điện thoại, loại virus nguy hiểm trên có thể gây hỏng thiết bị.

Các nhà nghiên cứu bảo mật gọi phần mềm độc hại (malware) này là “virus đa di năng”, vừa lợi dụng sức mạnh của điện thoại để đào tiền ảo, vừa “khủng bố” nạn nhân bằng loạt tin nhắn, đồng thời tự gửi tin nhắn SMS tới đầu số tính phí cao.

Tuy nhiên, Kaspersky Lab nói rằng malware này không có chức năng gián điệp, đồng nghĩa với việc nó không có chức năng đánh cắp thông tin người dùng.

Virus mới giả danh phần mềm hợp pháp, đồng thời ẩn dưới 20 các loại quảng cáo khác nhau. Điều này có nghĩa, phạm vi ảnh hưởng của virus rất rộng, chúng có thể ẩn náu dưới nhiều hình thức khác nhau.

Hiện virus mới chỉ xuất hiện tại kho ứng dụng bên thứ ba, nhưng cũng không loại trừ khả năng chúng có mặt trên Google Play và App Store.

Smartphone nhiễm virus này sẽ hoạt động không ổn định, nhanh chóng bị hỏng chỉ sau vài ngày vì chạy quá tải.

Triều Tiên lại bị cáo buộc đánh cắp bitcoin từ Hàn Quốc

Sàn giao dịch bitcoin Youbit của Hàn Quốc vừa mất 17% tài sản và thủ phạm bị nghi là tin tặc Triều Tiên.

Theo đó, dự kiến từ ngày 17/1, trẻ mầm non tiếp tục được cha mẹ hướng dẫn các hoạt động giáo dục vui chơi tại nhà.

Học sinh tiểu học tiếp tục học tập tại nhà bằng các hình thức dạy và học phù hợp.

Học sinh THCS, THPT và học viên giáo dục thường xuyên: học trực tiếp tại trường một buổi/ngày kết hợp học trực tuyến.

TP Cần Thơ dự kiến cho học sinh THCS, THPT học trực tiếp từ 17/1. Ảnh: Minh họa

Đến ngày 7/2, trẻ mầm non học trực tiếp tại trường một buổi/ngày. Học sinh tiểu học học trực tiếp tại trường một buổi/ngày, buổi còn lại được hướng dẫn tự học tại nhà.

Theo UBND TP Cần Thơ khi được sự thống nhất Thường trực Thành ủy,  sẽ chỉ đạo Giám đốc Sở GD-ĐT, Chủ tịch UBND các quận, huyện thực hiện các nội dung như: xây dựng, triển khai phương án cho học sinh đến trường và đảm bảo an toàn phòng, chống dịch bệnh.

Đồng thời, Sở GD-ĐT phải chủ trì, phối hợp với Sở y tế, Chủ tịch UBND quận, huyện hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện các giải pháp đảm bảo an toàn phòng, chống dịch đối với các cơ sở giáo dục trước khi thời điểm học sinh đến trường học trực tiếp.

Theo cập nhật cấp độ dịch mới nhất, TP Cần Thơ ở cấp độ 3. Từ ngày 3 đến 6/1, TP Cần Thơ ghi nhận 778 ca F0.

H.Thanh 

'Chưa thể trả lời tình huống xuất hiện Omicron trong trường học'

Trước câu hỏi nếu xuất hiện Omicron thì sẽ xử lý ra sao, ông Lê Duy Tân, Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết chưa thể trả lời vì quá chuyên môn mà sẽ phối hợp với Sở Y tế để ứng phó phù hợp.  

Con gái Trà Ngọc Hằng hào hứng khi được cùng mẹ trải nghiệm cảm giác cưỡi ngựa.

Người đẹp mặc áo thun dài tay cá tính với phần váy xòe xếp ly điệu đà. Hai mẹ con gửi thông điệp về sự tự tin, khỏe khoắn và linh hoạt trong việc lựa chọn trang phục.

Trà Ngọc Hằng và con gái Sofia: 

Diệu Thu

Công bố đáp án chính thức kỳ thi THPT quốc gia 2018

Sáng nay 7/6, gần 95.000 thí sinh ở Hà Nội bước vào làm bài thi môn Ngữ văn trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10.

Tuy nhiên, khi mà các thí sinh bên trong vẫn đang làm bài chưa được bao lâu thì trên mạng xã hội đã có một số người chia sẻ có hình ảnh đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 ở Hà Nội.

Hình ảnh đề Văn nghi bị lộ được nhiều phụ huynh chia sẻ trên mạng xã hội lúc 9h sáng nay 7/6- khi các thí sinh mới bắt đầu bài thi được ít phút.

Ghi nhận của VietNamNet khi PV tác nghiệp tại điểm thi Trường THPT Hoài Đức B thì dù các thí sinh vẫn đang làm bài thi nhưng trước đó nhiều phụ huynh đã đọc “vanh vách” về nội dung đề thi. Qua tìm hiểu thì được trả lời là biết vì xem trên mạng.

Điều này thực sự khiến nhiều phụ huynh hoang mang khi kết thúc buổi thi, nhiều thí sinh cầm tờ đề thi ra đối chiếu thì y như bản được chia sẻ trên mạng trước đó, lan truyền vào khoảng 9h sáng nay 7/6.

Theo quy định, chỉ sau 2/3 thời gian làm bài, thí sinh mới được phép ra khỏi phòng thi.

Điều bất ngờ là đề thi thật mà thí sinh cầm ra sau khi kết thúc buổi thi có nội dung hoàn toàn trùng khớp với đề thi được lan truyền trên mạng trước đó. Ảnh: Thanh Hùng.

VietNamNet sẽ liên lạc với Sở GD-ĐT Hà Nội để làm rõ thông tin này.

Được biết 12h15 trưa nay 7/6, Sở GD-ĐT sẽ tổ chức cuộc họp khẩn thông tin về vụ việc.

Thanh Hùng

Làng Nại Cửu thuộc xã Triệu Thành (huyện Triệu Phong, Quảng Trị) hình thành cách đây trên 5 thế kỷ.

Đây là ngôi làng nổi tiếng hiếu học bậc nhất của Quảng Trị và được gọi bằng cái tên 'làng giáo viên', bởi gần 1/4 số dân của làng đang theo nghiệp “hít bụi phấn, nâng gót người”.

Đường dẫn vào vùng đất học Nại Cửu.

Xuyên suốt bao đời nay, người dân trong làng Nại Cửu luôn coi nghề dạy học là niềm tự hào của làng. Mọi gia đình luôn khuyến khích, hướng con em noi gương ông cha thi vào các trường sư phạm.

Theo người dân trong làng, từ thuở xưa, tại đây có 6 dòng họ gồm Lê, Nguyễn, Võ, Hoàng, Phan, Trần, có bề dày lịch sử về đỗ đạt.

Nhiều vị đỗ đạt và làm quan ở các triều đại phong kiến như tiến sỹ Trần Gia Thụy, làm quan Thượng thư Bộ Lễ, đời vua Lê Hiển Tông; cử nhân Lê Trọng Điều làm quan phủ đời vua Minh Mạng; cử nhân Nguyễn Đức Nghi làm Tham tri Bộ Lễ thời vua Tự Đức; ông Võ Tử Văn, đỗ Phó bảng thời Tự Đức;…

Học sinh, sinh viên làng Nại Cửu thắp hương cho tổ tiên trước và sau mỗi kỳ thi.

Đã có 30 năm theo nghề dạy học tại Trường THCS Triệu Thành, thầy Trần Đại Việt cho biết, gia đình ông hiện đang có 10 người theo nghề giáo.

Bao thế hệ trong gia đình ông đều thấm nhuần quan điểm “nghề dạy học là một nghề cao quý nhất trong các nghề” từ cụ thân sinh của ông.

“Bố đã cho tôi biết, dù ở bất kỳ thời đại nào người thầy vẫn có vai trò quan trọng. 

Cho đến bây giờ, anh em trong gia đình ai cũng yêu nghề và xem việc dạy là truyền thống của gia đình”, thầy Việt cho biết thêm.

Con em làng Nại Cửu được đánh giá học tập chăm chỉ và đạt nhiều thành tích cao.

Cô Phan Thuý Anh, giáo viên tại trường Tiểu học Triệu Thành cho biết, học sinh của làng Nại Cửu hầu như có một điểm chung là rất chăm chỉ.

“15 năm trong nghề dạy học, tôi nhận ra đặc điểm chung của các học sinh làng Nại Cửu là rất nề nếp, các em luôn học tập một cách hăng say. Và đặc biệt, khi nói về ước mơ, ai cũng mong muốn khi trưởng thành được theo đuổi nghiệp sư phạm”, cô Anh chia sẻ.

Làng Nại Cửu trao học bổng hàng năm cho học sinh đạt kết quả học tập cao.

Cùng với nhiều gia đình khác, gia đình của thầy Việt có đến 10 người theo nghề giáo viên.

Ông Võ Văn Bắc, Chủ tịch HĐND xã Triệu Thành tự hào cho biết, dân số làng Nại Cửu hiện nay là khoảng 720 hộ nhưng có đến khoảng 600 người theo nghiệp sư phạm.

“Nhờ có nhiều giáo viên nên việc học của con em trong làng luôn được các hộ gia đình quan tâm. Bình quân mỗi năm làng có khoảng gần 50 học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng.

Hiện tại làng có 3 phó giáo sư, 10 tiến sĩ, hàng trăm thạc sĩ, cùng hàng nghìn người tốt nghiệp đại học, cao đẳng… đang công tác trên khắp mọi miền đất nước”, ông Bắc chia sẻ.

Quang Thành – Bảo Lâm

'Người Việt còn trân trọng tri thức, vị thế người thầy vẫn được đề cao'

Tôi lại tự nhận rằng nghề của mình là nghề may mắn, khi đối tượng của mình là học sinh – những con người trẻ trung, năng động và đầy sức sống.  

Thế nhưng, dù có các cơ sở giáo dục tốt nhất trên thế giới, Mỹ cũng chỉ xếp vị trí thứ 6 về mức độ giáo dục người trưởng thành – theo bảng xếp hạng của OECD (Tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát triển).

Lễ tốt nghiệp tại ĐH Rutgers, Mỹ

OECD xác định mức độ giáo dục người trưởng thành của mỗi quốc gia xét trên đối tượng từ 25 tới 64 tuổi đã hoàn thành các cấp đại học, cao đẳng với thời gian 2 năm, 4 năm hoặc các chương trình giáo dục dạy nghề.

Đứng đầu bảng xếp hạng là Canada (56,27%). Quốc gia đứng thứ 2 là Nhật Bản (50,5%). Tiếp sau là Israel với điểm số sát nút 49,9%. Hàn Quốc (46,86%), Vương quốc Anh (45,96%), Mỹ (45,67%) là những quốc gia xếp hạng tiếp theo. Giữ vị trí số 7 và số 8 lần lượt là Australia (43,74%) và Phần Lan (43,6%). Hai quốc gia cuối top 10 là Na Uy (43,02%) và Luxembourg (42,86%).

Bảng xếp hạng mức độ giáo dục người trưởng thành của các quốc gia do OECD đánh giá

Với vị trí đầu bảng, theo OECD, trên 56% người trưởng thành ở quốc gia này có bằng cấp sau phổ thông. Trong suốt Diễn Kinh tế thế giới 2016 ở Davos, Thủ tướng Canada, Justin Trudeau đã khẳng định rằng nền tảng giáo dục của người Canada là nguồn lực lớn nhất của quốc gia này.

“Chúng tôi cần giáo dục để người dân có thể học tập, suy nghĩ và thích nghi” – ông nói. “Nguồn lực tự nhiên rất quan trọng, và chúng sẽ luôn luôn giữ vị trí quan trọng. Nhưng người Canada biết rằng thứ cần để phát triển và thịnh vượng không phải chỉ là những thứ dưới chân chúng ta”.

Theo sau Canada là những quốc gia như Nhật Bản, Israel và Hàn Quốc.

Theo OECD, 45,7% người Mỹ từ 25 tới 64 tuổi đã hoàn thành giáo dục sau phổ thông hệ 2 năm, 4 năm hoặc giáo dục dạy nghề. Theo Cơ quan điều tra dân số Mỹ, ước tính khoảng 33% người trưởng thành nước này có bằng cử nhân trở lên.

Nguyễn Thảo (Theo CNBC)

OECD: Trường học nên dạy trẻ phát hiện thông tin giả trên mạng xã hội

Giám đốc phụ trách giáo dục của Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) cho rằng nhà trường nên dạy trẻ em cách phát hiện những thông tin giả trên mạng xã hội.