Ứng dụng theo dõi tiếp xúc Covid

Nguyễn Khánh Linh (cựu học sinh Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa) nhận học bổng 7 tỷ từ ngôi trường hàng đầu nước Mỹ. Ảnh: Thanh Hùng

Trong số những trường Linh làm hồ sơ đăng ký, Viện Công nghệ Massachusetts và ĐH Johns Hopkins là hai ngôi trường nữ sinh mong đợi nhất. Viện Công nghệ Massachusetts là ngôi trường xếp thứ 3 trong số các đại học tốt nhất nước Mỹ, còn ĐH Johns Hopkins xếp thứ 10 với tỉ lệ chấp thuận trao học bổng toàn phần cho sinh viên quốc tế rất thấp.

“Em vẫn đang chờ kết quả từ những ngôi trường khác trước khi đưa ra quyết định của mình. Tuy nhiên, Viện Công nghệ Massachusetts là trường em rất yêu thích và cũng là mục tiêu ban đầu của em”.

Để đạt được những thành tích này, bên cạnh nỗ lực của bản thân, Linh cho rằng nhờ rất nhiều vào sự ủng hộ từ gia đình, thầy cô trong mọi lựa chọn của mình. Đặc biệt, bố mẹ và anh trai – cũng là cựu học sinh chuyên Lý của Trường THPT Chuyên Lam Sơn đã hỗ trợ em hết sức trong quá trình học tập.

Theo nữ sinh, khi học bất cứ thứ gì, điều quan trọng nhất vẫn cần phải hiểu kỹ bản chất. Khi nắm chắc vấn đề, việc tiếp nhận kiến thức sẽ trở nên đơn giản, dễ dàng hơn rất nhiều.

Tháng 9 tới đây, Linh sẽ lên đường sang Mỹ. Nữ sinh cho biết muốn tìm môi trường học tập, nghiên cứu tốt nhất để phát triển bản thân. Hành trang em mang sang Mỹ tới đây, ngoài tiếng Anh còn là những kỹ năng khác, đặc biệt là sự tự lập.

Thúy Nga

Cô gái đặc biệt nhất Olympic Vật lý quốc tế: "Em học ngẫu hứng"

- Nguyễn Khánh Linh (lớp 12 Trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa) không chỉ giành được huy chương Vàng Olympic Vật lý quốc tế năm 2019 mà còn đoạt giải đặc biệt là nữ sinh có thành tích cao nhất.

Ông Phùng Ngọc Tuyên cho biết, hiện sức mua của người dùng đối với dòng smartphone giá rẻ và tầm trung đang quay trở lại, khi các nhân viên văn phòng, học sinh, sinh viên mua sắm nhiều. Hiện số lượng và doanh số của các dòng smartphone thuộc phân khúc này đang tăng đều theo từng ngày.

Nói về các dòng sản phẩm của realme trong thời gian qua, ông Phùng Ngọc Tuyên cho biết, thương hiệu này đang quay trở lại thị trường và đã có một cuộc “lột xác”. Nếu như ở giai đoạn đầu trước đây các sản phẩm của hãng không được đánh giá cao, thì giờ đây với việc thay đổi toàn bộ nhân sự, sự quan tâm từ nhà máy và chú trọng việc làm hình ảnh trên thị trường, sản phẩm realme đang bán rất tốt, chẳng hạn như dòng C55 trong thời gian qua.

Riêng dòng C53 mới ra mắt, ông Phùng Ngọc Tuyên cho rằng, sản phẩm này hiện nhận được rất nhiều quan tâm và doanh số có thể đạt 35.000 sản phẩm trở lên. Theo ông, thời điểm này với doanh số như trên là vượt quá sự mong đợi.

Cũng tại buổi ra mắt, realme đã cùng Thế Giới Di Động ký kết hợp tác chiến lược. Theo đó, realme C53 chỉ có trên kệ của hệ thống Thế Giới Di Động và Điện máy Xanh trên toàn quốc.

Những khó khăn của ngành đăng kiểm dần được xử lý trong ba tháng trở lại đây khi các giải pháp tháo gỡ từ căn bản đến lâu dài được triển khai. Đơn cử như trong ngắn hạn, vào cuối tháng 4/2023, Bộ Giao thông vận tải đã yêu cầu các trung tâm đăng kiểm làm thêm giờ, kể cả thứ Bảy, Chủ nhật và các ngày lễ. Bộ cũng ban hành thông tư miễn đăng kiểm lần đầu cho xe mới, sau đó bổ sung thêm quy định mới cho phép khoảng 1,4 triệu xe cá nhân được tự động lùi chu kỳ kiểm định khi hết hạn.

Chính phủ mới đây cũng ban hành nghị định về kinh doanh dịch vụ kiểm định xe cơ giới với kỳ vọng tận dụng nguồn lực xã hội để giải quyết dứt điểm tình trạng ùn tắc trong lĩnh vực này. Theo đó, các cơ sở bảo dưỡng, sửa chữa và kinh doanh ô tô được tham gia kiểm định xe cơ giới nhưng phải xin giấy phép hoạt động kiểm định và được cơ quan chức năng chấp thuận theo nhu cầu của địa phương.

Sự hỗ trợ đắc lực của công nghệ

Ngoài những điều chỉnh về chính sách, ứng dụng công nghệ thông tin để giảm thiểu khối lượng công việc thủ công cũng góp phần không nhỏ vào việc “gỡ khó” cho công tác đăng kiểm. Đầu tháng 6, Cục Đăng kiểm Việt Nam đã công bố 3 website và một ứng dụng để chủ xe tra cứu và in giấy xác nhận thời hạn giãn chu kỳ kiểm định của phương tiện. 

Đến cuối tháng 6, một kênh tương tác mới được ra mắt là mini app TTDK Đặt lịch đăng kiểm trên nền tảng Zalo. Được gọi là “ứng dụng nhỏ” nhưng mini app TTDK Đặt lịch đăng kiểm lại giúp người dùng không cần tải thêm ứng dụng mà vẫn có thể trải nghiệm mọi tính năng trên nền tảng duy nhất là Zalo. Mini app TTDK Đặt lịch đăng kiểm được đánh giá là công cụ hỗ trợ đắc lực cho chủ phương tiện khi đăng ký lịch hẹn và gia hạn đăng kiểm nhờ thao tác đơn giản, có thể thực hiện bất cứ đâu và bất cứ lúc nào. 

Ngoài đặt hẹn và gia hạn mà không cần trực tiếp đến trung tâm đăng kiểm, mini app TTDK Đặt lịch đăng kiểm trên Zalo còn tích hợp nhiều tiện ích khác như tra cứu danh sách trạm đăng kiểm, quản lý thông tin phương tiện, cập nhật các tin tức, quy định mới về hoạt động đăng kiểm. 

Thông tin nhân thân và số điện thoại được đồng bộ từ Zalo nên người dùng truy cập “ứng dụng nhỏ” này có thể sử dụng ngay các tiện ích mà không mất thời gian thao tác đăng ký hay đăng nhập phức tạp.

Mỗi tài khoản được phép đăng ký tối đa 5 phương tiện. Ứng dụng sẽ tự động lưu thông tin như biển số xe, màu nền biển số, ngày hết hạn đăng kiểm, số tem GCN mới nhất… và hiển thị danh sách phương tiện để người dùng lựa chọn khi đặt lịch. Thông thường, thao tác đặt lịch mất chưa đến 3 phút. Trong trường hợp muốn đổi lịch, người dùng có thể hủy lịch cũ trước 2 giờ và đăng ký lịch mới.

“Các xe của tôi không còn xếp hàng chờ đến lượt đăng ký theo thủ tục công như trước. Chỉ cần ở nhà lên Zalo đặt lịch rồi chờ đến ngày đi kiểm tra. Như vậy trong thời gian chờ, miễn là xe còn hạn đăng kiểm, tôi vẫn có thể chở hàng cho khách mà không sợ bị mất doanh thu”, anh Trịnh Hoàng Huy, chủ một doanh nghiệp vận tải tại quận Bình Tân, TP.HCM cho biết.

Bên cạnh các giải pháp chống ùn tắc đăng kiểm, mini app “TTDK Đặt lịch đăng kiểm” trên Zalo trước mắt được kỳ vọng giúp người dân và doanh nghiệp vận tải thuận tiện trong quá trình đăng kiểm, đồng thời hỗ trợ các trung tâm đăng kiểm quản lý và phục vụ hiệu quả hơn. Về dài hạn, việc cập nhật và bổ sung nhiều tính năng mới không chỉ góp phần giải quyết dứt điểm những khó khăn trong đăng kiểm mà còn gia tăng trải nghiệm, đáp ứng tối đa nhu cầu của người dùng trong thời đại số.

Tấn Tài

Nhiều tiêu chí chưa hợp lý 

GS Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban đào tạo ĐHQG Hà Nội cho biết, bản thân ông cảm thấy mừng khi trong Nghị định hướng dẫn thi hành những thay đổi của Luật Giáo dục Đại học sửa đổi lần này đã có những quy định về đại học nghiên cứu.

Nhấn mạnh ý nghĩa của các bảng xếp hạng quốc tế đến mức "chưa lọt vào bảng xếp hạng quốc tế thì vẫn chưa thể coi là thành công", ông Đức nêu tên các cơ sở trong năm qua đã lọt vào các bảng này như 2 Đại học quốc gia, ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH Tôn Đức Thắng, ĐH Duy Tân,… và khẳng định việc xây dựng đại học nghiên cứu của Việt Nam là hoàn toàn khả thi và có thể tiệm cận với chuẩn quốc tế.

Tuy nhiên, GS Đức nêu băn khoăn, một số tiêu chí để công nhận đại học nghiên cứu của Việt Nam có phần chưa hợp lý.

Chẳng hạn, để thành đại học nghiên cứu thì phải đạt tỷ lệ trung bình một giảng viên cơ hữu công bố mỗi năm từ 0,3 bài trở lên trên các tạp chí khoa học có uy tín. Đây là một tiêu chí có thể tiệm cận được nhưng rất khó với đại học Việt Nam. Theo tiêu chí này, không trường thành viên nào thuộc ĐHQG HN có thể đáp ứng được.   

GS Nguyễn Đình Đức: "Chưa có ưu tiên rõ ràng, nếu là hiệu trưởng tôi sẽ xin rút khỏi đại học nghiên cứu". Ảnh: Thuý Nga

Ngoài ra, ở tiêu chí “đại học nghiên cứu phải có quy mô tuyển sinh trình độ thạc sĩ, tiến sĩ trung bình không thấp hơn 20% tổng tuyển sinh”, ông Đức cho biết, trước đây ĐH Quốc gia Hà Nội cũng xây dựng tiêu chí để thành đại học nghiên cứu thì tỷ lệ này là 25%, ngang bằng với thế giới.

Tuy nhiên những năm gần đây, các trường của Australia, Pháp, Hàn Quốc, Nhật Bản rất khát nguồn sinh viên tài năng chất lượng cao của Việt Nam nên họ sẵn sàng cấp học bổng và yêu cầu trình độ tiếng Anh ở mức vừa phải để thu hút.

“Chính vì vậy, tỷ lệ tuyển sinh đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ ở Việt Nam giảm xuống. Tỷ lệ này của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên chỉ là 14,5, còn tại Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn là 17%. Mặc dù Trường ĐH Khoa học Tự nhiên mỗi năm có mấy trăm bài báo, công bố quốc tế rất tốt nhưng lại vướng tiêu chí về tỷ lệ này”, ông Đức lấy dẫn chứng.

Đầu tư 9 triệu/sinh viên cho đại học nghiên cứu là quá thấp!

Đại diện ĐH Quốc gia Hà Nội cũng nêu băn khoăn khi những quyền lợi của đại học nghiên cứu chưa thực sự cụ thể, rõ ràng.

Theo ông, hiện nay các đại học nghiên cứu phải là những "tập đoàn quân" và có vai trò rất lớn trong việc khuyến khích giáo dục Việt Nam hội nhập quốc tế. Nếu như vậy thì phải được hưởng quyền hạn rất lớn.

"Nghị định chỉ nói tới việc ưu tiên cấp kinh phí khoa học công nghệ và được kiểm định giáo dục. Nếu chỉ như thế, cá nhân tôi là hiệu trưởng các trường đại học thì cũng sẽ xin rút khỏi đại học nghiên cứu".

Đại học nghiên cứu phải có quyền lợi gì hấp dẫn thì các trường mới tích cực tham gia để tuyên bố sứ mệnh trở thành”.

Ông Đức cũng ví dụ một ưu tiên như: Mức đầu tư cho một sinh viên của đại học nghiên cứu phải gấp 3 lần so với đại học bình thường. Hiện nay, mức đầu tư cho một sinh viên đại học công lập là 9 triệu đồng là quá thấp.

Đáp lại những băn khoăn này, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ khẳng định: Đầu tư cho đại học nghiên cứu theo xu hướng quốc tế không phải để xếp hạng mà nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực và đổi mới sáng tạo.

Bây giờ không bàn nâng hay hạ chuẩn nữa, mà là cần cố gắng phấn đấu để đạt được.

Bộ trưởng cho biết, Chính phủ vừa giao cho Bộ GD-ĐT tham mưu ban hành Nghị định về nghiên cứu khoa học trong trường đại học. Điều này sẽ tạo hành lang pháp lý khuyến khích, tạo động lực cho trường có đầu tư tốt trong nghiên cứu và có sản phẩm tốt.

“Tôi thống nhất với Bộ trưởng Bộ KH&CN là tới đây, bằng việc rà soát xem trường nào có năng lực, sản phẩm mạnh thì sẽ có những chính sách đầu tư theo hướng vun cao, tạo ra những "đầu tàu" dẫn dắt trong hệ thống GDĐH. Chúng ta đầu tư dựa vào sản phẩm và định hướng để có trọng tâm, trong điểm, tránh dàn trải.

Phải xem trường có sản phẩm gì chứ không phải xem tiềm năng. Nếu chỉ có tiềm năng mà tổ chức kém, không ra được sản phẩm thì không thể cứ ngồi chờ đầu tư được”, Bộ trưởng nói.

Mong được giao, đặt hàng đào tạo nghiên cứu sinh

Là đại diện cho một trường đại học tư trực thuộc tập đoàn sản xuất công nghiệp, GS.TS Phạm Thành Huy, hiệu trưởng Trường ĐH Phenikaa cho biết, ngôi trường này đặt mục tiêu phấn đấu lọt vào top 100 trường đại học tốt nhất châu Á trong vòng 20 năm.

Để làm được điều này, trường đã chủ động xây dựng chính sách nhằm thu hút người học, nghiên cứu sinh. Nhưng trường đang gặp khó trong việc mở ngành.

GS.TS Phạm Thành Huy, Hiệu trưởng Trường ĐH Phenikaa

Cụ thể, theo Khoản 1 Điều 33 thì việc mở được ngành đào tạo tiến sĩ và thạc sĩ đối với trường đại học mới đòi hỏi lộ trình thời gian dài: "Chúng tôi rất mong muốn được giao đào tạo nghiên cứu sinh và được giải phóng tối đa nguồn lực".

Giải đáp điều này, TS Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học cho biết, nếu như các trường đã kiểm định chương trình thì sẽ được mở ngành ở trình độ cao hơn; còn nếu đã kiểm định cơ sở giáo dục đại học thì sẽ được tự chủ mở ngành ở trình độ đại học. 

Còn cần có những chế độ đặc thù cho những trường có đầu tư đạt chuẩn chất lượng cao thì cần buổi làm việc riêng.

"Chúng ta có mô hình trường đại học xuất sắc, giao đào tạo sau đại học khi chưa đào tạo trình độ đại học. Nhưng đó là những trường do Nhà nước và các cơ sở giáo dục nước ngoài đầu tư như ĐH Viêt Đức hay Việt Pháp. "Tiền lệ" này có thể tạo ra chuẩn chất lượng để những trường khác bàn ở giai đoạn sau".

PGS Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội nêu thực tế số tiến sĩ là giảng viên của trường ĐH hiện nay rất thiếu. Ông bày tỏ nếu kết hợp được đề án nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục ĐH đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT giai đoạn 2019 - 2030 với việc "đặt hàng giao nhiệm vụ đào tạo tiến sĩ cho các trường đại học" thì sẽ góp phần đáng kể nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Khi đó, các trường có cơ hội thực sự đào tạo tiến sĩ trong nước, gắn kết nghiên cứu, nâng cao thành tích nghiên cứu, tạo nguồn nhân lực cho cách mạng 4.0.

Thúy Nga - Hạ Anh

Hiệu trưởng Bách khoa lo lắng "dễ mất uy tín chương trình kỹ sư"

Việc quy định bằng cấp theo khung năng lực quốc gia là cơ hội để hội nhập quốc tế.