Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Đào Ngọc Dung: "Đào tạo nghề tại Việt Nam đã đến lúc phải hướng tới thực hiện song song 2 “nhà trường”. Ảnh: Thúy Nga.

“Doanh nghiệp đừng nghĩ VN còn dồi dào lao động”

Sự thiếu hụt lao động kỹ năng đang là một thách thức lớn đặt ra trên quy mô toàn cầu. Quan ngại về tình trạng thiếu hụt lực lượng lao động có tay nghề cao, Bộ trưởng Đào Ngọc Dung cảnh báo, nhiều doanh nghiệp hiện nay vẫn tưởng Việt Nam đang dư thừa lao động. Nhưng thực tế, lao động Việt Nam đang bắt đầu thiếu và gây khó khăn cho doanh nghiệp khi tuyển dụng.

“Cách đây 7 năm, đầu vào của thanh niên lao động Việt Nam là 1,2 triệu, nhưng đến năm 2018, con số ấy chỉ còn 400.000. Với tốc độ già hóa của dân số Việt Nam, lực lượng lao động bắt đầu thiếu chứ không phải dồi dào nữa.

Ở nông thôn hiện nay có 2 hiện tượng dễ nhận thấy là già hoá và phụ nữ hoá. Cũng may trong thời gian qua, các địa phương đã chủ động đào tạo nhiều ngành nghề, thu hút và “giữ chân” người lao động; nếu không xu hướng chuyển dịch lao động từ nông thôn vào thành thị hoặc đi xuất khẩu lao động nước ngoài sẽ còn nhiều hơn nữa”.

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội cũng cho biết, Bộ cũng đã nhận được rất nhiều đề xuất của doanh nghiệp khi làm bộ luật lao động trước tình trạng “kêu than” thiếu lao động kỹ năng.

“Do đó, doanh nghiệp phải nhận thấy rằng, việc hợp tác với nhà trường là một cơ hội. Lâu dài, người thụ hưởng thành quả cũng chính là doanh nghiệp”.

Về phía nhà trường, theo Bộ trưởng, việc ký kết với doanh nghiệp đáp ứng đào tạo 21.500 người lao động trong 5 năm là một đơn hàng lớn. Tới đây, nhà trường cần đặc biệt chú trọng tuyên truyền, xây dựng phương án tuyển sinh theo đơn đặt hàng của các doanh nghiệp.

Nhà trường cũng cần phối hợp ngay với từng doanh nghiệp để rà soát, chỉnh sửa lại các chương trình đào tạo phù hợp với loại hình doanh nghiệp, vừa đáp ứng chuẩn đầu ra, vừa cập nhật, bám sát yêu cầu của doanh nghiệp, nhất là những yêu cầu mới.

Đặc biệt, theo Bộ trưởng, quá trình đào tạo phải có sự tham gia giảng dạy của doanh nghiệp. Cụ thể, doanh nghiệp phải tham gia vào giảng dạy, tham gia vào việc xây dựng giáo trình và phải để sinh viên được đi thực tập trong doanh nghiệp chứ không phải chỉ thực tập trong nhà trường.

Đã đến lúc phải thực hiện song song 2 “nhà trường”

Bộ trường Đào Ngọc Dung cho rằng, đây chính là kinh nghiệm trong đào tạo nghề tại Đức. “Học nghề khác với học hàn lâm. Học hàn lâm chủ yếu tiếp cận kiến thức trong nhà trường, trong khi học nghề phải tiếp cận kiến thức ở doanh nghiệp.

Tại Đức, trong 3 năm, việc học lý thuyết chỉ chiểm 30%, còn 70 % là đào tạo trong doanh nghiệp. Người học được thực hành, thực tập nhiều hơn ở doanh nghiệp để đến khi ra trường không còn bỡ ngỡ”.

Lấy dẫn chứng cụ thể về điều này, ông cho biết, mới đây, Tập đoàn Toshiba đã đưa ra số lượng tuyển dụng là 50 sinh viên chất lượng cao đáp ứng các yêu cầu ngành nghề tại Nhật Bản. Trong số 251 tham gia dự thi, có tới 49 người trường nghề trúng tuyển. Lý do là bởi các tập đoàn này đòi hỏi rất cao về kỹ năng tay nghề chứ không yêu cầu quá cao về lý thuyết.

“Đây là vấn đề chúng ta phải thực sự chú trọng”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Bộ trưởng Đào Ngọc Dung xem các giảng viên Trường Cao đẳng Cơ khí nông nghiệp hướng dẫn học viên.

Chia sẻ với các doanh nghiệp về kinh nghiệm giáo dục nghề nghiệp ở các quốc gia như Đức, Pháp, Australia, New Zealand hiện nay, Bộ trưởng Đào Ngọc Dung thông tin: “Tại đó, doanh nghiệp phải tự đứng ra đào tạo. Nhưng ở Việt Nam, Nhà nước lại đang đào tạo cho doanh nghiệp. Do đó, doanh nghiệp cần nhìn nhận một cách đầy đủ đây chính là cơ hội đối với mình và việc bỏ vốn ban đầu là để đầu tư cho lâu dài”.

Do vậy, các doanh nghiệp cần phải bắt tay phối hợp trực tiếp cùng nhà trường từ khâu thiết kế giáo trình, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên đi thực tập và trả lương, đặt hàng đầu ra.

Nêu ra những kinh nghiệm của Đức trong việc giáo dục nghề nghiệp, theo đó, khi sinh viên đi thực tập tại doanh nghiệp, năm thứ nhất sẽ được trả 840 Euro, sang năm thứ hai tăng dần lên và đến năm thứ 3 sẽ trở thành công nhân chính thức của doanh nghiệp, Bộ trưởng Đào Ngọc Dung kỳ vọng: “Đến lúc nào đó, Việt Nam cũng sẽ như thế”.

“Hiện nay, chủ trương của chúng ta cũng đang đi theo hướng đó. Đào tạo nghề sẽ chuyển hướng đào tạo 70 % là thực hành. Chúng ta lúc nào cũng phải tồn tại hai “nhà trường”. Một nhà trường gắn với giảng đường, nhưng một nhà trường thứ hai cũng quan trọng không kém, đó chính là doanh nghiệp. Mỗi doanh nghiệp phải là một trường nghề.

Chỉ có khi đó, giáo dục nghề của Việt Nam mới trở thành đào tạo kép; kỹ năng của lao động Việt Nam sẽ đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và chúng ta sẽ có một nguồn nhân lực tốt”.

Trường Giang

Trường nghề đào tạo miễn phí cho người lao động

Trường CĐ Nghề Đà Lạt đào tạo miễn phi cho người lao động có độ tuổi từ 15 trở lên, có hộ khẩu TP. Đà Lạt.

Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện rất tin tưởng thầy Park. Ảnh S.N

"Năm 2018 chúng ta giành nhiều thành công, năm nay tiếp tục phát huy. Phát huy ở đây không chỉ là chuyên môn, mà còn là tinh thần thi đấu fair-play, ứng xử có văn hoá, thi đấu đúng luật, tiếp tục tạo nên hình ảnh đẹp cho bóng đá Việt Nam, để quảng bá hình ảnh đất nước với bạn bè thể giới", Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện nói.

Bên cạnh việc giao nhiệm vụ cho thầy trò HLV Park Hang Seo, vị tư lệnh ngành thể thao còn hỏi thăm riêng sức khoẻ của tiền vệ Quang Hải: "Quang Hải trong năm 2018 thi đấu trên mọi mặt trận, rất vất vả. Toàn đội hãy học tấm gương của Hải".

Đây là lần thứ 2 Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện "lệnh" cho U23 Việt Nam phải giành HCV. Trước đó, ông Thiện  có buổi làm việc với lãnh đạo VFF, Hội đồng HLV quốc gia và BHL các đội tuyển xung quanh kế hoạch, mục tiêu cần phấn đấu đạt được trong năm 2019. 

Nhiệm vụ của U23 Việt Nam là giành HCV SEA Games 30. Ảnh S.N

Đáng chú ý, Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện đề nghị HLV Park Hang Seo phải dẫn dắt U23 Việt Nam ở SEA Games 30, với mục tiêu cao nhất. 

Bộ trưởng Nguyễn Ngọc Thiện và chủ tịch VFF Lê Khánh Hải khẳng định sẽ cố gắng đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của BHL cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho các đội tuyển, không riêng gì đội tuyển bóng đá nam và U23 Việt Nam tập huấn, thi đấu. Các vấn đề cấp bách liên quân đến dinh dưỡng, trang thiết bị y tế, kỹ thuật, mời các chuyên gia về làm việc... sẽ được đáp ứng kịp thời và đầy đủ. 

Liên quan đến buổi tập sáng nay của U23 Việt Nam, toàn đội chia cặp và thực hiện những bài tập sự linh hoạt cũng như phát triển cơ bắp. Đầu tiên là bài tập tăng cường sức chịu đựng và dẻo dai của cơ lưng khi một cầu thủ phải chịu lực chống đẩy của cầu thủ còn lại. Bài tập tiếp theo, một cầu thủ nằm xuống để người còn lại đứng và dùng hai tay kéo lên. HLV Park Hang Seo cùng các cộng sự theo dõi rất sát sao từng động tác của học trò để có sự điều chỉnh kịp thời.

Một số hình ảnh buổi tập của U23 Việt Nam sáng 8/3:

Đại Nam

Ở trận đấu này, tiền vệ quê Tuyên Quang được đá đúng ở vị trí sở trường tiền vệ kiến thiết.

Trong 70 phút có mặt trên sân, Xuân Trường thi đấu khá tròn vai, giúp đội nhà kiểm soát nhịp độ trận đấu.

Xuân Trường chơi khá tròn vai ở trận ra mắt Buriram United

Không những vậy, tiền vệ người Việt Nam còn có một số đường chuyền sở trường mở ra cơ hội cho đồng đội. Đáng chú ý nhất là pha kiến tạo để Maiga lập công nhưng chân sút này lại không chiến thắng được thủ môn Nakhon Ratchasima trong pha đối mặt.

Với sự đóng góp của Xuân Trường Trường, Buriram United có bàn thắng vươn lên dẫn trước trong hiệp 1 sau pha đá phạt hàng rào đẹp mắt của tiền đạo ngoại Maiga.

Buriram và Nakhon Rachasima cầm chân nhau 1-1 trong trận giao hữu chiều 17/2.

Nakhon Rachasima có bàn gỡ hòa trên chấm phạt đền, sau khi hậu vệ Buriram phạm lỗi trong vòng cấm ở phút 53.

Sau đây, Buriram United có trận mở màn Thai League 2019 bằng cuộc tiếp đón Chonburi trên sân nhà lúc 19h ngày 23/2 tới. 

Q.C

Bruno Fernandes căng thẳng sút bóng... tặng khán giả

Bruno Fernandes lãnh nhiệm vụ giữa ngạc nhiên của người xem, bởi ai cũng nghĩ Ronaldosẽ gánh vác quả sút quyết định ấy.

Bình thường Bruno Fernandes làm rất tốt, và anh mới chỉ để hỏng đúng 1 lần trong số 22 quả phạt đền đã thực hiện cho Quỷ đỏ.

Tuy nhiên, tiền vệ người Bồ đã có cú sút đi vào lòng đất, đúng nghĩa kiểu đá mạnh trái bóng lên để tặng cho khán giả, khiến MU không thể cứu vãn dù chỉ 1 điểm.

Sau pha đá hỏng kinh điển này, nhiều người đòi từ nay Bruno Fernandesphải chuyển giao luôn việc đá những quả 11m cho đàn anh Ronaldo.

Fernandes muốn chứng tỏ có thể làm tốt cho MU, không cần Ronaldo ra tay, nhưng anh đã để hỏng cơ hội

Còn với cựu cầu thủ Tim Sherwood thì việc Fernandes đá hỏng penalty lần này chính là bởi áp lực Ronaldo bên cạnh. Tiền vệ này muốn chứng tỏ, mình có thể làm tốt bất kể có ‘nhân vật chính’ là đàn anh.

“Mọi người có thể thấy chưa bao giờ Bruno Fernandes sút phạt đền vọt xà như vậy. Cậu ấy luôn đợi thủ môn đổ người và đưa bóng vào một góc khác.

Lần này, đó là áp lực từ Ronaldo bên cạnh. Nhân vật chính đang ở đó và nó làm ảnh hưởng tâm lý của Bruno Fernandes.

Cậu ấy biết mình có cơ hội và một cơ hội duy nhất và nó đã trôi qua”.

Ở tình huống đá 11m này còn là đòn tâm lý khiêu chiến lợi hại của thủ thành Emiliano Martinez phía Aston Villa, khi hét về phía Ronaldo và khích anh đá quả phạt đền. Do vậy, Bruno Fernandes càng căng thẳng, dẫn đến sút hỏng.

L.H

Bruno Fernandes sút hỏng 11m, MU thua bẽ bàng

MU phơi áo 0-1 trước Aston Villa ngay tại Old Trafford, trong ngày họ chơi thất vọng khi Bruno Fernandes bỏ lỡ cơ hội trên chấm penalty.