Tin chuyển nhượng 11

Hồng – một du học sinh ở Pháp chia sẻ, năm nay là năm đầu tiên em đón Tết xa nhà. Tết không được nghỉ như ở nhà, mà vẫn đi học, đi làm bình thường. “Năm nay em tự tập làm bánh mà không có mẹ. Xa nhà rồi mới thấy trân quý biết bao gia đình, những buổi sáng ngày giáp Tết mẹ dậy sớm, trải chiếu, sắp gạo sắp lá làm bánh chưng”.

Nhóm của Hồng tụ tập cùng nhau làm bánh chưng, mỗi người một việc: người gói bánh, người buộc lá. Làm xong thì ăn bánh gối, lạp sườn, chơi bài cùng nhau.

“Lần đầu tiên thấy quý cái lá dong đến vậy. Cái lá bé tí bằng cái lá bánh tẻ mà 14e/ 40 cái (khoảng 10 nghìn/ lá). Đã vậy phải đặt trước 2 tuần mới có. Cũng là lần đầu gói bánh không có lạt. Lần đầu tiên trở thành nhân vật chính gói bánh để các đồng đội cắt dây buộc dây. Mọi khi ở nhà là mẹ làm, năm nay không có mẹ, phải tự làm mọi thứ, thấy vất làm sao. May là cũng có anh em sang mỗi người một chân một tay giúp mình chuẩn bị sự kiện chứ nếu không thì không xuể mất” – Hồng chia sẻ.

Thái Hà – một thành viên trong nhóm cùng với Hồng – cho biết, khu vực cô ở nằm ở vùng đông bắc nước Pháp, xa biển nên khí hậu mùa đông giá lạnh, thường xuyên ở mức 0 độ và có tuyết rơi. “Cộng đồng người Việt ở đây nhỏ, vào khoảng vài trăm người, có những gia đình đã ở đây từ lâu, còn lại là học sinh sinh viên và nhóm nhỏ người đi làm. Hàng năm Hội sinh viên Nancy-Metz đều tổ chức Gala Tết Nguyên Đán, có các món ăn cổ truyền, chương trình văn nghệ, võ thuật thu hút cả người Việt và bạn bè Pháp đến tham dự. Năm nay chuỗi sự kiện Tết của tụi em kéo dài tới đầu tháng 3 (đầu tháng 3 mới tổ chức GALA Tết), khởi đầu bằng hoạt động gói bánh chưng. Để chuẩn bị Tết thì mọi người sẽ còn tụ họp làm món ăn và luyện tập văn nghệ để chuẩn bị cho gala”.

Ngoài hoạt động của hội sinh viên thì ở trường cô cũng tổ chức một buổi tiệc có tên là “Asia New Year” (Năm mới của người châu Á). Ở sự kiện này, các thành viên tới từ Trung Quốc, Hàn Quốc, Việt Nam… cùng nhau làm một số món ăn đặc trưng mời mọi người như: há cảo, chè đỗ, cơm rang thập cẩm và nhiều món ăn vặt lạ miệng như me ngọt, ô mai...

“Buổi hôm đó rất đông. Trong buổi tiệc đó em mang tới món kẹo cu đơ Hà Tĩnh là món em rất thích, và rất ngạc nhiên là người nước ngoài rất thích và hỏi rất nhiều về nguyên liệu và cách làm món kẹo đó. Em chỉ biết giải thích là có lạc, đường nấu chảy, gừng và "banh da" (làm từ bột gạo), còn công thức cụ thể thì chắc là bí mật khó biết” – Hà kể.

Là năm đầu tiên sang học phổ thông ở một đất nước châu Âu, Khoa cũng cùng các bạn châu Á tổ chức một bữa ăn gọn nhẹ để chào mừng năm mới.

“Các anh chị, bạn bè từ Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Malaysia cùng nấu sẵn một món ăn đặc trưng của nước mình rồi mang lên căng-tin của trường ăn chung một bữa tối”. Khoa chia sẻ, để góp vui cho bữa ăn này, em đã làm món sườn ram.

Để chào đón Tết, nam sinh 17 tuổi cũng treo cờ Việt Nam trong phòng ký túc xá

Nhóm du học sinh Việt ở ĐH Southampton, Vương Quốc Anh cùng nhau nhóm bếp, luộc bánh chưng

Nhóm du học sinh Việt ở Úc cùng nhau gói bánh chưng

Nguyễn Thảo

Cái Tết của các thầy giáo Trường Tiểu học Tri Lễ 4

Năm nay, dù vật chất sắm sửa cho gia đình không nhiều hơn so với năm trước, nhưng 44 thầy giáo của Trường Tiểu học Tri Lễ 4 lại đón một cái Tết với nhiều niềm vui và hứng khởi.

Với giá 5,6 tỷ USD, chiếc "History Supreme" là du thuyền đắt đỏ nhất thế giớitính tới thời điểm này. Được biết, nó được thiết kế dành riêng cho một doanhnhân Malaysia ẩn danh.

Phải mất 3 năm để hoàn thành con thuyền này. Nó được cho là được trang hoàngvới 100.000 kg vàng và những bức tường đá được làm từ thiên thạch từ vũ trụ.

Trên du thuyền sang trọng này cũng có một bức tượng làm từ xương của khủnglong Tyrannosaurus Rex.

Được thiết kế là một hòn đảo khép kín, "Wally Why" trị giá 111 triệu USD, docông ty thiết kế hàng hải Wally và hãng thời trang Hermes phối hợp chế tạo, là một duthuyền thân thiện với môi trường.

Nội thất trên "Wally Why".

Kết hợp giữa thời trang và thiết kế hàng hải thông minh, "hòn đảo" di độngđặc biệt này có nét tương tự với một biệt thự sang trọng và hoạt động dựa vàonăng lượng mặt trời.

Nó được cho là tiêu thụ thấp hơn 50% năng lượng so với các du thuyền khác.

Du thuyền lớn thứ hai trên thế giới "Dubai" hiện thuộc quyền sở hữu của Tiểuvương Dubai Sheikh Mohammed bin Rashid al-Maktoum.

Du thuyền được chế tạo tại Đức này có chiều dài 162m và đạt tốc độ hơn 25 hảilý. Ban đầu, du thuyền này được thiết kế dành cho một hoàng tử tại Brunei và cógiá khoảng 372 triệu USD.

Siêu du thuyền "Venus" dành cho nhà đồng sáng lập Apple Steve Jobs. Nó cũngđược biết tới với cái tên "iYacht", được ra mắt một năm sau cái chết của ông vàđược cho là có giá hơn 190 triệu USD.

iYacht đã bị sung công vào tháng 12 năm 2012 sau một cuộc tranh luận.

"Eclipse", du thuyền tư nhân lớn nhất thế giới, được chế tạo dành cho tỷ phúNga đồng thời là chủ câu lạc bộ Chelsea Roman Abramovitch.

Du thuyền trị giá 993 triệu USD bao gồm hai sân đỗ trực thăng, hai bể bơi vàthậm chí có cả một hệ thống phòng thủ tên lửa.

Sầm Hoa(Theo Asia1)

"Các kết quả trên có được là nhờ quyết tâm, nỗ lực và sự trách nhiệm của lãnh đạo, nhân dân và doanh nghiệp của vùng với tinh thần chủ động, tích cực, sáng tạo, đổi mới. Thay mặt Chính phủ, tôi ghi nhận, biểu dương sự cố gắng và đánh giá cao đóng góp của vùng vào kinh tế xã hội của cả nước", Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà nhấn mạnh.

Tuy nhiên, Phó Thủ tướng cho rằng, kinh tế xã hội của Bắc Trung Bộ và Duyên hải Trung Bộ phát triển chưa tương xứng với tiềm năng, lợi thế.

Cụ thể như phát triển kinh tế biển chưa có tính đột phá; tăng trưởng công nghiệp - xây dựng còn thấp. Việc chuyển từ tư duy sản xuất nông nghiệp sang kinh tế nông nghiệp, từ phát triển đơn ngành sang hợp tác, phát triển đa ngành còn chậm. Du lịch chưa phát triển xứng với tiềm năng, lợi thế, thiếu sản phẩm du lịch đặc sắc.

Mạng lưới kết cấu hạ tầng của vùng và liên vùng chưa đồng bộ; chất lượng nguồn nhân lực chưa cao, chưa được huy động và sử dụng một cách hiệu quả.

Liên kết vùng thiếu chặt chẽ, chưa tạo được không gian kinh tế thống nhất nhằm phát huy lợi thế cạnh tranh của mỗi địa phương và toàn vùng.

Bên cạnh đó, phát triển văn hóa - xã hội chưa đáp ứng nhu cầu, chưa phát huy được giá trị văn hóa đặc sắc của vùng. Đời sống một bộ phận người dân còn khó khăn. An ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội ở một số địa bàn còn tiềm ẩn nhiều yếu tố phức tạp…

Theo Quyết định phê duyệt Quy hoạch vùng thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, đến năm 2030, Bắc Trung Bộ và Duyên hải Trung Bộ là vùng phát triển nhanh, năng động, bền vững, mạnh về kinh tế biển; phấn đấu mức thu nhập bình quân đầu người của vùng đạt mức trung bình cao; có hệ thống kết cấu hạ tầng đồng bộ.

Tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm trên địa bàn (GRDP) bình quân giai đoạn 2021-2030 đạt khoảng 7,5-8%. Đến năm 2030, GRDP bình quân đầu người theo giá hiện hành đạt 165 triệu đồng, tương đương 6.500 USD.

Nâng tỷ lệ đô thị hóa đến năm 2030 đạt trên 48%. Phát triển hệ thống đô thị trong vùng theo mô hình đô thị xanh, thông minh, giàu bản sắc, thích ứng với biến đổi khí hậu.

Tái cấu trúc các khu dân cư nông thôn gắn với việc tái cấu trúc sản xuất nông nghiệp phù hợp với 3 khu vực địa hình (khu vực đồng bằng ven biển, khu vực trung du và khu vực miền núi).

Đến năm 2050, đây là vùng phát triển nhanh, bền vững, đi đầu cả nước về kinh tế biển. Phát triển được ít nhất 2 đô thị và một số trung tâm công nghiệp, dịch vụ, hợp tác quốc tế lớn, ngang tầm khu vực châu Á.

Dưới đây là góc nhìn của thầy giáo Trương Như Đệ.

Ảnh: Lê Thanh Hùng

Theo dự thảo mà Bộ GD-ĐT công bố, điều 17, khoản 3 Thông tư số 05/2017/TT-BGD ĐT ngày 25/01/2017 sẽ được sửa đổi, bổ sung như sau: "Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào theo phương thức xét tuyển dựa vào kết quả học tập THPT để vào ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên như sau: Đối với trình độ ĐH xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT xếp loại học lực lớp 12 từ giỏi trở lên. Đối với trình độ CĐ, trung cấp xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT xếp loại học lực lớp 12 từ khá trở lên".

Tôi hình dung tương lai giáo dục mà không khỏi khấp khởi. Nhưng những băn khoăn cũng ập đến. 

Bộ GD-ĐT đang quá kỳ vọng?  

Những năm gần đây, điểm đầu vào sư phạm ngày càng thấp. Đỉnh điểm liệu có phải là là mùa tuyển sinh 2017? Điều này là chưa chắc, bởi tôi chưa thấy điểm dừng, vẫn còn giới hạn điểm cực tiểu phía trước.

Học sinh phổ thông đâu còn mặn mà với sư phạm, đâu còn dám mơ "nghề cao quí nhất trong các nghề cao quí"! Tại sao nên nỗi?

Vì lương nhà giáo thấp?

Có thể khẳng định nhận định này chưa đúng. Cùng tốt nghiệp đại học, hầu hết các đơn vị hành chính, sự nghiệp đều có mức lương khởi điểm 2,34, riêng nhà giáo có thêm phụ cấp đứng lớp từ 30 đến 50% thì làm sao thấp được!

Đồng ý rằng lương chưa đủ sống, nhà giáo chưa thật chuyên tâm cho nghề nghiệp, nhưng đây chưa phải nguyên nhân chính để học sinh quay lưng với sư phạm.

Vì vị trí xã hội thấp?

Về truyền thống và lí thuyết, người thầy luôn được trọng vọng - "quân sư phụ", "không thầy đố mầy làm nên", "nghề dạy học là nghề cao quí nhất trong những nghề cao quí"... Nhưng thực tế không phải chỉ màu hồng.

Từ thời bao cấp đã có chuyện để đời như thông báo của cửa hàng thương nghiệp "hôm nay bán hàng tự do cho cán bộ, công nhân viên từ giáo viên trở lên". Những ngày đó, "chuột chạy cùng sào mới vào sư phạm".

Ngày nay, cùng với sự phát triển kinh tế, xã hội, đời sống người dân được nâng lên, phụ huynh mong ước con học hành thành đạt, giáo dục, nhà giáo được xã hội quan tâm nhiều lên. Sự thành đạt của các thế hệ học sinh với những dịp "vinh qui", hội lớp, hội trường, tri ân thầy cô, tình cảm thầy trò… thật cảm động, khó có nghề nào sánh được. Chỉ tiếc, thế và quyền nhà giáo bé quá. Họ dễ bị “dọa nạt” từ chuyện biên chế, thi đua đến điều động…

Vì sinh viên sư phạm tốt nghiệp không có việc làm?

Theo tôi, đây là nguyên nhân chính. Có em từ bé đã thích đóng vai thầy cô giáo trong các trò chơi của trẻ, nghề giáo ấp ủ trong ước mơ của em suốt những năm phổ thông. Thế mà đến năm lớp 12, khi làm hồ sơ vào đại học, em không thể chọn sư phạm, vì "thưa cô, em cần việc làm sau khi tốt nghiệp, mà sư phạm ra trường thất nghiệp là cái chắc".

Nếu không có giải pháp mà chỉ qui định đầu vào sư phạm phải là học sinh giỏi, phải chăng Bộ đang làm một việc không khả thi?

Nếu điều kiện này của dự thảo chính thức được ban hành, tôi e rằng tuyển sinh năm sắp tới, các trường sư phạm sẽ "vắng như Chùa Bà Đanh!".

Cần có lộ trình và giải pháp căn cơ

Để thu hút được học sinh giỏi vào sư phạm, thiết nghĩ Bộ GD-ĐT cần có lộ trình và giải pháp căn cơ hơn.

Ảnh: Đinh Quang Tuấn

Trước mắt, hãy tuyển dụng ngay những sinh viên đang học trong các trường sư phạm khi tốt nghiệp, đặc biệt tuyển dụng hết sinh viên giỏi.

Tiếp đến là sắp xếp lại các trường sư phạm, chỉ giữ khoảng 3 đến 5 trường đại học sư phạm cho các miền. Hàng năm, các trường đi khảo sát nhu cầu và hợp đồng số lượng với các tỉnh. Khi tuyển sinh kèm thông báo nhu cầu các tỉnh, tuyển chỉ đủ nhu cầu, cam kết sinh viên sẽ được tuyển dụng ngay sau khi tốt nghiệp.

Sinh viên đang học có học bổng đủ trang bị nhu cầu học tập tối thiểu. Sinh viên tốt nghiệp ra trường ở vị trí cao chọn nhiệm sở trước theo thứ tự.

Sinh viên nhận quyết định nhiệm sở kèm mức lương khởi điểm tương xứng (4,20 như quân đội và công an), cấp một xe mô tô thương hiệu nhà giáo làm phương tiện đi lại dạy học (có thể trừ dần vào lương trong 5 năm).

Dự báo khi đó không cần qui định điều kiện, học sinh giỏi vẫn tìm đến "xếp hàng" vào đại học sư phạm.

Đối với hệ đào tạo cao đẳng (nên bỏ đào tạo hệ trung cấp), tuỳ theo nhu cầu các tỉnh để mở trường cao đẳng sư phạm riêng hoặc trường liên tỉnh và bảo đảm đầu ra.

Được như vậy, học sinh khá, kể cả giỏi cũng sẽ tự tìm đến nộp hồ sơ tuyển sinh.

Trương Như Đệ

Học giỏi mới được vào sư phạm: Các trường có tuyển "treo"?

Nhiều trường ĐH cho hay yêu cầu học sinh có học lực lớp 12 loại giỏi mới được xét tuyển vào các ngành sư phạm sẽ giúp chất lượng đầu vào sư phạm tốt hơn nhiều, nhưng không dễ để tuyển sinh, thậm chí phải đóng cửa một số ngành.

Céline Dion

Vì tình hình dịch Covid-19 nên buổi lễ trao bằng được Học viện âm nhạc Berklee tổ chức theo hình thức trực tuyến. Học viện sẽ thực hiện một buổi hòa nhạc trước ngày khai giảng để tôn vinh Céline Dion và những ngôi sao còn lại.

Ngoài nữ danh ca 53 tuổi, những tên tuổi khác bao gồm Pharrell Williams, Donald Harrison và Chad Hugo cũng nhận được tấm bằng học vị tiến sĩ âm nhạc.

Céline Dion từng được bằng tiến sĩ danh dự tại Đại học Laval ở Quebec năm 2008

Hiện tại, giọng ca My heart will go on bận rộn với việc chăm sóc ba cậu con trai. Cô đã trải qua những khoảng thời gian khó khăn của cuộc đời khi cả chồng, anh trai và mẹ đều đã qua đời, bản thân Céline Dion cũng đã rất vất vả để sinh được ba người con.

(Theo Tiền Phong)

Celine Dion 52 tuổi vẫn 'cưa sừng' như gái đôi mươi

Ở tuổi 52, nữ diva vẫn chọn cho mình phong cách ăn mặc đầy trẻ trung, cá tính mỗi khi xuất hiện. Tuy nhiên cơ thể ngày càng gầy gò của cô khiến fan hâm mộ không khỏi lo lắng.

Sau khi đoạn clip phát tán, Fernanda Pavisic bị chỉ trích nặng nề. Người hâm mộ sắc đẹp gay gắt cho rằng cô không xứng đáng với cương vị hoa hậu. Hành vi của cô không thiện chí, ứng xử kém và ngạo mạn.

Fernanda Pavisic đã xóa video trên Instagram và tự biện minh trong một video khác. Cô cho rằng nhận xét của mình một phần bị phóng đại do mạng xã hội. Cô thất vọng về quyết định tước danh hiệu và cho rằng "hoàn toàn không công bằng".

Tổ chức Hoa hậu Bolivia sau đó đã công bố một đại diện mới dự thi Hoa hậu Hoàn vũ 2022 là Maria Camila Sanabria Pereyra - đại diện Bolivia tại Hoa hậu Hòa bình Quốc tế 2022 tại Indonesia mới kết thúc hồi tháng 10.

Maria Camila chia sẻ: "Tôi đã sẵn sàng để đại diện cho đất nước của mình theo cách tốt nhất có thể. Tôi không hoàn hảo, tôi biết. Tôi cần phải cải thiện và tôi không có nhiều thời gian, nhưng tôi sẽ làm việc bằng cả trái tim mình".

Cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ 2022 dự kiến có khoảng 90 thí sinh. Đại diện Việt Nam là Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam 2022 Ngọc Châu. Hoa hậu Hoàn vũ là một trong những cuộc thi sắc đẹp lâu đời nhất và được theo dõi nhiều nhất trên thế giới, phát sóng ở 165 quốc gia.

Trí Hiệp