Kết quả cuộc thi tìm hiểu lịch sử quan hệ đặc biệt Việt Nam – Lào
- Ban Tổ chức Cuộc thi "Tìm hiểu lịch sử quan hệ đặc biệt Việt Nam-Lào,ếtquảcuộcthitìmhiểulịchsửquanhệđặcbiệtViệtNam–Làgiá xe air blade 2024 Lào-Việt Nam" xin thông báo kết quả cuộc thi trắc nghiệm tuần 26 (diễn ra từ ngày 09 đến 16/10/2012).
TIN BÀI KHÁC
Giảm giá 10.000 vé tàu Sài Gòn – Quy Nhơn
Tạm giam kéo dài với người dưới 18 tuổi, đúng hay sai?
Hồi âm đơn thư bạn đọc 15 ngày đầu tháng 10/2012
Li hôn, mẹ muốn đưa con sang Mỹ...
Ghi lại clip ân ái, nữ sinh bị tống cả tình lẫn tiền
(责任编辑：Công nghệ)
下一篇：Nhận định, soi kèo Western United vs Central Coast Mariners, 15h00 ngày 29/1: Cửa dưới thất thế
Điểm trúng tuyển vào các ngành nêu trên dành cho thí sinh thuộc khu vực 3. Mức chênh lệch điểm giữa hai nhóm đối tượng là 1,0 (một) điểm, giữa hai khu vực kế tiếp là 0,25 (không phẩy hai mươi năm) điểm. Và được tính theo công thức: Điểm ưu tiên = [(30 - Tổng điểm đạt được)/7,5] × Mức điểm ưu tiên mà thí sinh được hưởng theo quy định của Quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT.
Hiện nay nhà trường chưa tiến hành xét phân Khoa để quản lý sinh viên đối với thí sinh trúng tuyển vào ngành Luật. Sau khi thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo và làm thủ tục nhập học chính thức trực tiếp tại Trường, căn cứ vào năng lực đào tạo của từng Khoa, nguyện vọng và số lượng thí sinh nhập học chính thức, Trường sẽ công bố kết quả xét vào từng Khoa, trước khi thí sinh vào học chính thức.
Về thời gian và cách thức xác nhận nhập học trực tuyến:
Thời gian:
- Trước 17g00’ ngày 27/8/2024 (thứ 3);
- Thí sinh không xác nhận nhập học trong thời hạn quy định này nếu không có lý do chính đáng thì coi như thí sinh từ chối nhập học và Trường có quyền không cho làm thủ tục nhập học và không tiếp nhận vào học;
Cách thức: tất cả thí sinh trúng tuyển theo Phương thức 1 và Phương thức 2 đều phải xác nhận nhập học bằng hình thức trực tuyến trên Hệ thống của Bộ GD-ĐT
Về thời gian và địa điểm nhập học:
Thời gian: trong 2 ngày 29/8 và 30/8 trong đó:
- Ngày 29/8/2024 (Thứ 5):
+ Buổi sáng: dự kiến ngành Quản trị-Luật, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh
+ Buổi chiều: dự kiến ngành Luật và Luật thương mại quốc tế.
- Ngày 30/8 (Thứ 6):
+ Buổi sáng: dự kiến ngành Luật;
+ Buổi chiều: dự kiến ngành Luật.Năm nay, Trường ĐH Luật TPHCM nhận hồ sơ xét tuyển từ 20 đến 24, điểm này đã bao gồm điểm ưu tiên theo khu vực và ưu tiên theo đối tượng chính sách theo quy định của Quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT và của trường.
Về học phí, căn cứ theo quy định của pháp luật hiện hành và với mục tiêu nhanh chóng đẩy mạnh việc nâng cao chất lượng đào tạo, tiếp cận nền giáo dục đại học của các nước phát triển trong khu vực, trường đã xây dựng đề án học phí của năm học 2024-2025 và những năm tiếp theo, đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
Mức thu học phí đối với sinh viên chính quy trình độ đại học cụ thể như sau:
Công bố điểm chuẩn đại học năm 2024
Hôm nay (ngày 17/8), các trường đại học sẽ công bố điểm chuẩn đại học 2024 và kết quả xét tuyển. VietNamNet tiếp tục cập nhật thông tin mới nhất tới quý độc giả." alt="Điểm chuẩn Trường đại học Luật TPHCM năm 2024" />
Hơn 9,7 điểm mỗi môn vẫn có thể trượt trường Sư phạm, vì đâu?
Năm nay, điểm chuẩn các ngành của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội đều tăng, thậm chí có 2 ngành lên tới 29,3 điểm, tức bình quân mỗi môn thí sinh phải đạt hơn 9,7 điểm mới đỗ." alt="Điểm chuẩn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2024" />Ảnh: Fox News Theo Fox News, bà mẹ hai con này không trả được 340.221 USD tiền bồi thường cho những thiệt hại đã gây ra và phải đối mặt với việc bị khấu trừ lương để thi hành án.
Năm 2022, Papini đã nhận tội đối với hai cáo buộc trong bản cáo trạng gồm 35 tội danh, cáo buộc cô dàn dựng một âm mưu bắt cóccùng với bạn trai cũ cách đây gần 8 năm.
Theo đó, vào ngày 2/11/2016, Papini đi chạy bộ ở gần nhà tại Redding, California, sau đó để điện thoại di động và tai nghe bên đường rồi nhờ bạn trai cũ đón và chở cô về nhà anh ta ở Costa Mesa, cách đó 960km về phía Nam.
Ba tuần sau, bà mẹ hai con xuất hiện trở lại vào Ngày Lễ Tạ ơn và cho biết có hai phụ nữ đã dùng súng uy hiếp rồi bắt cóc cô. Papini cho biết bị trói, bị đánh đập và có một vết bỏng trên vai.
Ảnh: Fox News Các nhà điều tra phải mất nhiều năm để ghép lại những gì thực sự đã xảy ra thành một câu chuyện trong khi tìm kiếm thủ phạm bí ẩn. Họ chỉ có manh mối chủ chốt nhằm làm sáng tỏ vụ việc của Panini: đó là dấu vết ADN.
Cơ quan điều tra xác định được ADN của một người đàn ông không xác định trên quần lót của Papini và đối chiếu nó với một người họ hàng của bạn trai cũ của cô. Khi bị phát hiện, anh ta thừa nhận đã giúp Papini tạo vết thương và bắn một quả bóng khúc côn cầu vào chân người phụ nữ này để gây bầm tím trước khi thả cô xuống bên đường.
Các thám tử cùng với Văn phòng Cảnh sát trưởng Quận Shasta đã chất vấn Papini về trò lừa bịp trong một cuộc thẩm vấn được quay video vào năm 2020.
Người phụ nữ tiếp tục phủ nhận vụ bắt cóc là giả ngay cả khi các thám tử đưa ra những bằng chứng phơi bày sự thật. Tới tháng 3/2022, Papini mới bị bắt và được thả vào tháng 8 năm ngoái.
Trước khi bị bắt, cô đã thu bất hợp pháp hàng nghìn USD tiền trợ cấp bằng cách đưa câu chuyện bắt cóc giả tới Hội Đồng Bồi Thường Nạn Nhân California và Sở An sinh Xã hội.
Kim Ngân
Thứ trưởng Bộ Quốc phòng Hoàng Xuân Chiến và Quốc vụ khanh Bộ Quốc phòng Vương quốc Anh, Nam tước Goldie. Trong chuyến thăm, Nam tước Goldie đã gặp Thứ trưởng Bộ Quốc phòng Hoàng Xuân Chiến, và đồng chủ trì Đối thoại chính sách quốc phòng hai nước lần thứ tư. Đây là sự kiện song phương thường niên nhằm thống nhất khuôn khổ hợp tác quốc phòng chung trong tương lai.
Quốc vụ khanh cũng đến thăm Cục Gìn giữ hòa bình trong bối cảnh Anh tái khẳng định sự hỗ trợ Việt Nam trong quá trình phát triển với tư cách là một quốc gia đóng góp quân đội cho LHQ. Anh đã hỗ trợ Việt Nam bao gồm cả việc triển khai tại Nam Sudan và Abyei, thông qua tập huấn đội ngũ quân y và kỹ sư. Quốc vụ khanh nêu rõ cam kết tiếp tục hỗ trợ của Vương quốc Anh với các sáng kiến trong tương lai.
Quốc vụ khanh Bộ Quốc phòng Anh, Nam tước Goldie nói: "Tôi rất vui mừng được đến thăm Việt Nam, gặp gỡ Thứ trưởng Bộ Quốc phòng, Ngài Thượng tướng Hoàng Xuân Chiến, để đồng chủ trì Đối thoại chính sách quốc phòng song phương lần thứ tư. Kỷ niệm 50 năm quan hệ ngoại giao của Vương quốc Anh - Việt Nam, chuyến thăm này đánh dấu cam kết hợp tác kiên định hai nước trong các vấn đề quốc phòng quan trọng và thêm củng cố mối quan hệ bền chặt hiện tại”.
Tiếp nối Chiến lược Phụ Nữ, Hòa Bình và An Ninh mà Anh công bố gần đây, Nam tước Goldie cũng đã gặp gỡ các đại biểu Việt Nam để thảo luận về chiến lược này cũng như cách hai bên có thể hợp tác để bảo vệ phụ nữ trong xung đột và thúc đẩy giải quyết xung đột bằng biện pháp hòa bình.
Nam tước Goldie đã đến viếng tại Đài tưởng niệm liệt sĩ Bắc Sơn.
Mối quan hệ hai nước đang phát triển mạnh mẽ. Chuyến thăm của Nam tước Goldie, tiếp nối chuyến thăm của Quốc vụ khanh các lực lượng vũ trang Vương quốc Anh James Heappey tham dự Triển lãm Công nghiệp Quốc phòng đầu tiên của Việt Nam vào tháng 12/ 2022, thể hiện thêm rõ hơn cam kết lâu dài của Anh với Việt Nam.
" alt="Việt – Anh cam kết hợp tác kiên định trong các vấn đề quốc phòng quan trọng " /> nhằm chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định ở các trường học trên địa bàn. </p><p>Phòng GD-ĐT quận Ba Đình cho hay, hoạt động dạy thêm, học thêm trái quy định vẫn diễn ra gần đây, gây bức xúc đối với phụ huynh. Phòng đề nghị hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, THCS tại quận tiếp tục thực hiện, tuyên truyền văn bản chỉ đạo về công tác dạy thêm, học thêm đến toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh. </p><p>Trường cũng cần tổ chức cho cán bộ, giáo viên ký cam kết không tổ chức dạy thêm trái quy định, tham gia dạy thêm được sự đồng ý của hiệu trưởng.</p><p>Phòng GD-ĐT cũng yêu cầu tăng cường giám sát, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường; Xử lý, kiểm điểm các trường hợp vi phạm, đặc biệt hành vi, thái độ của cán bộ, giáo viên buộc học sinh phải học thêm; Thực hiện dạy thêm tại các cơ sở chưa được cấp phép hoặc không báo cáo và được hiệu trưởng đồng ý. </p><p>Đơn vị này cũng rà soát các chương trình dạy liên kết, các câu lạc bộ ngoài giờ, giáo dục kỹ năng sống, dạy học bổ trợ, làm quen tiếng Anh và các ngoại ngữ khác trong nhà trường, đảm bảo đúng tinh thần tự nguyện, có sự thoả thuận giữa nhà trường với phụ huynh; chỉ phối hợp với các đơn vị được cấp phép, được phê duyệt chương trình giảng dạy và đảm bảo chất lượng. </p><p>Phòng GD-ĐT quận Ba Đình yêu cầu hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm trước phòng về các vi phạm. Nhà trường có cán bộ, giáo viên vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm không xét danh hiệu thi đua trong năm học. </p><picture><img src=)
Bộ GD-ĐT kiểm tra 24 tỉnh, thành về dạy thêm, học thêm
Bộ GD-ĐT đã kiểm tra 24 sở GD-ĐT các tỉnh, thành về các nội dung liên quan lựa chọn sách giáo khoa, dạy thêm, học thêm…" alt="Trường có giáo viên vi phạm quy định dạy thêm không được xét danh hiệu thi đua" />Bùng nổ xu hướng gia đình đa thế hệ
Mới đây, số liệu khảo sát ở Mỹ và Úc được công bố năm 2018 cho thấy số lượng gia đình đa thế hệ (multigenerational home) đang tăng trưởng nhanh chóng tại các đô thị lớn.
Giữa năm 2018, tờ The Washington Post đăng bài “Nhà nhiều thế hệ là một xu hướng đang gia tăng”, dẫn số liệu của Pew Research Center. Chỉ trong vòng bảy năm, từ 2009 - 2016, nước Mỹ có thêm hàng chục triệu gia đình đa thế hệ. Hiện có hơn 64 triệu người Mỹ đang sống trong gia đình đa thế hệ, chiếm 20% tổng số hộ gia đình ở Mỹ.
Tháng 10/2018, tiếp tục có tin tức từ Úc về xu hướng này. VTV Online đưa tin, một thống kê của Đại học New South Wales cho biết số lượng gia đình đa thế hệ tại Úc đã tăng 27% trong 25 năm qua. Hiện cứ 5 gia đình ở Úc thì có 1 gia đình có nhiều thế hệ cùng sinh sống.
Điều đặc biệt nổi bật là tỷ lệ cao nhất ở Sydney - thành phố lớn nhất và nổi tiếng nhất của Úc - với gần ¼ số gia đình tại đây là gia đình đa thế hệ.
Một gia đình Mỹ chung sống trong một ngôi nhà, gồm bố mẹ và hai con gái, ông bà ngoại và ông nội. Ảnh chụp tháng 3/2018 đăng trên The Washington Post. Tại các nước Á Đông như Hàn Quốc, Singapore, Việt Nam… gia đình đa thế hệ vẫn luôn là lựa chọn, là mong ước của mọi người. Bởi mô hình này giúp cho cả nhà trẻ già được sống quây quần bên nhau, ông bà giúp chăm lo cho trẻ nhỏ, thanh niên và trung niên yên tâm công tác bận rộn mà vẫn gần gũi với gia đình. Đặc biệt, khi một người gặp vấn đề cần giúp đỡ thì sẽ có rất nhiều bàn tay cùng góp sức.
Nhiều người đánh giá cao ảnh hưởng từ các gia đình Á Đông sang định cư ở Phương Tây. Các gia đình nhiều thế hệ của người gốc Á đã góp phần nuôi dưỡng khao khát cuộc sống đại gia đình ấm cúng trong cho mọi người xung quanh, khi xã hội phát triển với tốc độ nhanh.
Cuộc sống thượng lưu cho các gia đình đa thế hệ
Do nhu cầu về căn hộ rộng cho gia đình nhiều thế hệ rất cao nên hiện nay, các nhà đầu tư đã mạnh tay làm nhiều căn hộ thông tầng duplex (2 tầng), triplex (3 tầng), thậm chí four-plexes (4 tầng). Tại Mỹ và Úc, các căn hộ dạng này được ưa chuộng do sẵn có sẽ tiết kiệm thời gian và công sức xây sửa, ngoài ra căn hộ trong các khu đô thị mới tích hợp nhiều dịch vụ tiện ích thông minh, thỏa mãn nhu cầu của cả lứa tuổi từ trẻ đến già.
Còn ở Hàn Quốc, các căn hộ tích hợp công nghệ “nhà thông minh” (smarthome) được thiết kế để đảm bảo sinh hoạt của người lớn tuổi cũng đang được chính phủ quan tâm đầu tư. Hiện tại Hàn Quốc có khoảng 800.000 căn hộ loại này và phổ biến ở thành phố lớn như thủ đô Seoul. Chính phủ Hàn Quốc có kế hoạch đưa con số nhà có smarthome lên 3 triệu căn vào năm 2022.
Đón đầu xu hướng tại Việt Nam, Tập đoàn Sunshine đã cho ra mắt một số dự án “khủng” ngay tại Hà Nội và TP.HCM. Đơn cử, Sunshine Crystal River ở khu đô thị Ciputra - Tây Hồ Tây đáp ứng nhu cầu gia đình đa thế hệ sống sung túc, viên mãn trong một không gian sang trọng, hiện đại, đầy đủ tiện ích.
Sunshine Crystal River là dự án tổ hợp gồm các biệt thự đơn lập, song lập, duplex và đặc biệt là các căn biệt thự trên không Sky Villa. Đây là sản phẩm cao cấp của tập đoàn Sunshine, với hai loại căn hộ thông tầng Duplex và Sky Villas được thiết kế đầy đủ sân vườn, bể bơi riêng đúng kiểu biệt thự. Thiết kế độc đáo mang lại cuộc sống thượng lưu hiện đại cho gia đình đa thế hệ, các căn Duplex và biệt thự trên không này còn sở hữu tầm nhìn đẹp hướng ra phía sông Hồng, Hồ Tây và sân golf Ciputra.
Với diện tích lớn hàng trăm m2, thiết kế độc đáo, được tính toán tỉ mỉ cùng 2 tầng rộng rãi, Sunshine Crystal River thích hợp với gia đình đa thế hệ. Mỗi thành viên sống trong căn hộ sẽ có khoảng riêng tư tuyệt đối nhưng vẫn đảm bảo không gian sinh hoạt chung đầm ấm cho cả gia đình.
Tọa lạc trong khu đô thị Ciputra nức tiếng đã lâu trong “khu nhà giàu” Hà Nội, dự án cung cấp đầy đủ tiện ích khép kín đẳng cấp với mật độ xây dựng thấp, mang đến môi trường sống xanh, thoáng đãng mà nhiều người mong ước. Trong khi đó, các tiện ích hiện đại như bể bơi, phòng gym, yoga, trung tâm thương lại, khu giải trí số, tương tác ảo ...thỏa mãn đầy đủ nhu cầu giải trí, thư giãn của tuổi trẻ.
Với những ưu điểm vượt trội, sản phẩm mới lạ Sunshine Crystal River không chỉ thu hút giới nhà giàu Hà Nội mà còn tạo sự quan tâm, gây sự chú ý đặc biệt đối với khách quốc tế như Hàn Quốc, Singapore... Nhiều khách hàng cho rằng, điểm đắt giá nâng tầm giá trị cho các căn hộ phục vụ gia đình đa thế hệ này chính là hệ thống dịch vụ 4.0 cao cấp chưa từng có.
Bên cạnh công nghệ smarthome đẳng cấp cho mỗi căn hộ riêng, toàn dự án cũng áp dụng công nghệ vận hành tân tiến: Hệ thống an ninh đa lớp, camera nhận diện cư dân, thang máy tự động chọn tầng để hạn chế khách lạ, hầm để xe thông minh…
Sunshine Crystal River tích hợp nhiều tiện ích thỏa mãn nhu cầu của các thế hệ lớn tuổi và trẻ tuổi trong cùng một gia đình. Đại diện Tập đoàn Sunshine chia sẻ: “Nhà có nhiều thế hệ chung sống không chỉ mang lại cảm giác an toàn, ấm cúng, mà còn là nơi các thành viên nhận được sự chia sẻ, hỗ trợ cùng nhiều giá trị tinh thần to lớn khác. Thấu hiểu điều đó nên chúng tôi đã thiết kế dự án Sunshine Crystal River đảm bảo mang lại cuộc sống trọn vẹn nhất cho các gia đình cư dân đa thế hệ của mình”.
Sunshine Crystal River là dự án siêu sang đầu tiên thuộc dòng Sunshine Sky Villas (biệt thự trên không) của Sunshine Group, tập đoàn tiên phong ứng dụng công nghệ 4.0 trong quản lý và vận hành dự án, đồng thời mang đến cho cư dân một “hệ sinh thái Sunshine” bao gồm cả Giáo dục, Thương mại, Dịch vụ - Giải trí, y tế... theo tiêu chuẩn quốc tế.
Thông tin chi tiết về dự án, truy cập tại:
Website: http://crystalriver.sunshinegroup.vn/
Fanpage: https://www.facebook.com/sscrystalriver/
Hotline: 1800 6897
Lệ Thanh
" alt="Sunshine Crystal River" />
- ·Nhận định, soi kèo Nacional vs Arouca, 22h30 ngày 1/2: Vượt mặt khách
- ·Công bố hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam
- ·8 trường đại học lớn ở phía Nam chỉ sử dụng 3 phương thức xét tuyển năm 2025
- ·Sắp công bố kết quả vòng chung kết trực tuyến Vietnam AI Contest 2023
- ·Nhận định, soi kèo Newcastle vs Fulham, 22h00 ngày 1/2: Hướng về Top 4
- ·Một trung tâm ngoại ngữ Apax Leaders ở Hải Phòng phải dừng hoạt động
- ·Chưa ký hợp đồng, Hải Phòng giao gần 7000m2 đất cho Công ty CP tập đoàn Flamingo
- ·Bên trong thư viện điện tử triệu đô ở ĐH Kinh tế Quốc dân
- ·Siêu máy tính dự đoán Bournemouth vs Liverpool, 22h00 ngày 1/2
- ·Hoa hậu Quế Anh: Gia đình tôi có truyền thống cách mạng, bố mẹ đều là Đảng viên
Theo Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đại Kim, hiện nay, trong các giờ Chào cờ hay sinh hoạt toàn trường, học sinh của trường đã đứng kín sân trường, thậm chí sát phần tường rào. Vì vậy, nếu thiết kế thêm khu vực nhà để xe, bất cập sẽ nảy sinh khi học sinh thiếu khoảng không gian sinh hoạt, vui chơi. “Theo luật, không ai có quyền cấm các em học sinh đi xe đạp đến trường. Nhưng chúng tôi mong phụ huynh chia sẻ, cảm thông. Hiện nay, với phần diện tích trống còn lại là sân chơi, nhà trường đã cố gắng hết sức nhằm tạo điều kiện, không gian cho các con học sinh sinh hoạt, hoạt động thể chất được thoải mái nhất”, bà Ký nói.
Bà Ký cho hay, nhà trường cũng từng nghĩ đến phương án thiết kế chỗ để xe cho học sinh khối lớp 5 - khối học sinh lớn nhất. Tuy nhiên, hướng dự tính này không khả thi, bởi số lượng học sinh khối 5 cũng lên đến 500 em.
“Đa số nhà các em đều gần trường, chúng tôi nghĩ việc đi xe đạp đến trường không quá cấp thiết. Chưa kể, khi học sinh tham gia với mật độ phương tiện giao thông đông, đường chật chội dễ gây mất an toàn, đã có trường hợp ngã xe, thậm chí mất xe. Chúng tôi không cấm đoán, chỉ muốn nhắc nhở, khuyến cáo các em không nên đi xe đạp đến trường trong tình hình như vậy”, bà Ký nói.
Trường Tiểu học Đại Kim, quận Hoàng Mai, Hà Nội. Ảnh: Thanh Hùng. Bà Ký cho hay, có thể do việc nhắc nhở của giáo viên chủ nhiệm tới phụ huynh một số lớp có phần hơi “cứng” nên chưa tạo được sự thông cảm, thấu hiểu.
“Nhưng thực sự, nhà trường khuyến cáo như vậy không phải vì cá nhân chúng tôi mà vì đảm bảo sự an toàn của chính các em học sinh”, bà Ký khẳng định.
Trường lên tiếng việc cho học sinh xem kịch rồi chấm điểm theo lượt like, share
Thông tin Trường THPT Bùi Thị Xuân sẽ tổ chức cho học sinh khối 10 đi xem vở kịch "Yêu là thoát tội" rồi làm bài thu hoạch, chấm điểm theo lượng like và share trên Facebook, Zalo đang gây xôn xao dư luận." alt="Vụ học sinh không được đi xe đạp đến trường: 'Chúng tôi làm vậy là vì các em'" />Hoàng Phạm Minh Khánh là một trong 6 học sinh Việt Nam vừa giành tấm huy chương tại cuộc thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế. Minh Khánh giành khá nhiều giải thưởng kể từ khi còn theo học tại Trường THCS Hoàng Mai. Chị Phạm Minh, mẹ của Minh Khánh, cho biết khi gần 2 tuổi, nam sinh sớm bộc lộ sự nhanh nhạy với các con số.
Cậu bé cũng hay tò mò và thường xuyên đặt câu hỏi cho mẹ về thế giới xung quanh. Trước những câu hỏi hóc búa từ con, đôi lúc chị Minh cũng “bó tay” và phải nhờ tới sự trợ giúp của Google. Lớn hơn, Khánh bộc lộ khả năng chơi rubik rất giỏi, thậm chí có thể nhắm mắt và chơi trong khoảng vài chục giây.
Thấy con có sự phát triển vượt trội, dẫu vậy, chị cũng không đặt quá nhiều kỳ vọng và áp lực lên con. Cấp 1, Minh Khánh vẫn được mẹ cho học tại “trường làng”. Suốt quãng thời gian ấy, nam sinh tự nhận mình học khá nhẹ nhàng và không mấy áp lực.
“Em không đi học thêm ở đâu. Cứ học xong trên trường, thả cặp sách xuống bàn, em lại ra sân nhà văn hóa chơi bóng rổ tới tối muộn mới về”, Khánh kể.
Lên cấp 2, Minh Khánh theo học tại Trường THCS Hoàng Mai. Năm lớp 8, kiến thức bắt đầu khó hơn, chị Minh tìm hiểu và cho con học thử vài lớp học online với môn Lý và Hóa. Mong muốn khi ấy của chị chỉ là giúp con trau dồi thêm kiến thức và để việc học trên trường không còn vất vả.
Nhưng Minh Khánh lại học rất nhanh, thậm chí học xong chương trình lớp 8 trong thời gian ngắn và xin mẹ cho tiếp tục học lên chương trình lớp 9. Mỗi khi được học điều gì mới, Khánh đều rất thỏa mãn và học say mê. Nhờ đó, em cũng dần định hình sở thích và thiên hướng về Toán và Khoa học tự nhiên.
Thấy học trò có sự nổi trội trong môn Hóa, khi Khánh học lớp 8, cô Chu Thị Xuân Hường, Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Mai, đề xuất cho học sinh được thi học sinh giỏi cấp thành phố cùng các anh chị lớp 9. Năm ấy, Khánh giành giải Ba. Đó cũng là học sinh đầu tiên ở quận Hoàng Mai tham gia thi “vượt lớp” và có giải. Tới lớp 9, nam sinh tiếp tục giành 2 giải Nhì các môn Toán và Khoa học cấp thành phố.
Những kết quả ấy cũng là tiền đề để Khánh tiếp tục chinh chiến ở một số kỳ thi và đoạt giải như: Huy chương Vàng kỳ thi Toán Quốc tế Hoa Kỳ (AMO), Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Khoa học và Thiên văn quốc tế (CISO), Huy chương Vàng và cúp Á quân kỳ thi Olympic Khoa học quốc tế (HKISO)…
Năm lớp 10, Minh Khánh quyết định thử sức thi chuyên và đỗ vào các lớp chuyên Toán, chuyên Hóa của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên và lớp chuyên Toán, chuyên Lý của Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam.
Giữa rất nhiều lựa chọn tốt, Minh Khánh cuối cùng lại đưa ra quyết định bất ngờ là theo học tại một trường tư thục.
Quyết định này của Khánh khiến nhiều người bất ngờ. Dẫu vậy, nam sinh nói sự lựa chọn ấy là đáng giá. Năm lớp 10, Khánh là học sinh đại diện tham gia tranh tài với học sinh lớp 12 trên toàn Hà Nội và giành giải Ba môn Toán cấp thành phố.
Nam sinh cũng tham gia cuộc thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế diễn ra vào hồi tháng 11 vừa qua. Đây là kỳ thi dành cho học sinh lứa tuổi 15. Kiến thức của kỳ thi đòi hỏi sự toàn diện, tích hợp 3 môn Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học).
Thí sinh tham dự kỳ thi sẽ thi bằng tiếng Anh với 3 bài thi: Trắc nghiệm, lý thuyết (tính điểm cá nhân) và thực hành (tính điểm đồng đội). Do vậy, ngoài kiến thức khoa học và trình độ Tiếng Anh tốt, thí sinh cần có kiến thức Toán, khả năng làm việc nhóm cùng nhiều kỹ năng khác.
Để lọt vào top 6 đại diện tham dự cuộc thi, nam sinh phải cạnh tranh với 180 học sinh cùng giành giải Nhất, Nhì học sinh giỏi cấp thành phố ở các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh và Khoa học.
“Thời gian chuẩn bị thi, em được thực hành thí nghiệm tại Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam và Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội. Khối lượng kiến thức trong kỳ thi này khá đồ sộ và trải dài ở các môn học nên đòi hỏi sự tập trung ôn luyện nghiêm túc và cao độ”, Khánh nói.
Bước vào bài thi, nam sinh cho biết phần thi thực hành là điểm yếu của học sinh Việt Nam vì trước đó không có nhiều thời gian và cơ sở vật chất để thực hành liên tục. Không thể nhuần nhuyễn bằng các bạn nước khác, cả đội chỉ có cách hoàn thành tốt nhất phần thi lý thuyết.
Dẫu vậy, kết quả cả 6 học sinh Việt Nam đều giành huy chương. Theo Khánh, đây cũng là thành quả xứng đáng sau nhiều ngày miệt mài ôn luyện của cả đội tuyển.
Minh Khánh cũng cho rằng nếu chịu khó quan sát, những kiến thức ở các môn học này đều gắn bó trực tiếp với cuộc sống, do đó khi đào sâu tìm tòi để lý giải, việc học sẽ dễ dàng hơn rất nhiều. Với niềm yêu thích ấy, Khánh kỳ vọng trong tương lại có thể tới Mỹ, theo học tại Viện Công nghệ Massachusetts để tiếp tục lý giải những điều mà em đam mê.
Lựa chọn cuối cùng của khách hàng khó tính
Anh Quang Hùng, một khách hàng tìm mua căn hộ quận 2, cho rằng, xét về sự kết nối vào quận 1 và tốc độ hoàn thiện cơ sở hạ tầng thì quận 2 là lựa chọn hàng đầu. Chính vì vậy, mức giá căn hộ khu vực này cũng liên tục tăng. Hiện mức giá phổ biến dự án mới gần Thủ Thiêm cũng tầm 60 triệu/m2, cá biệt có dự án ra giá gần 80 triệu/m2.
“Mức giá dự án mới nhất ở khu Cát Lái, dù chưa xây xong móng, cũng tăng lên khoảng 32 triệu/m2, trên thị trường thứ cấp. Trong khi đó, mức giá La Astoria đưa ra giai đoạn này từ 29 triệu/m2 gần như không có sản phẩm cạnh tranh, ở quận 2. Tầm giá này, nếu mua các dự án bán nhà hình thành trong tương lai thì phải xuống quận 9”, anh Hùng nhận định.
Dù mức giá rất cạnh tranh, nhưng La Astoria vẫn được đầu tư nhiều tiện ích cao cấp như: Hồ bơi, phòng gym, công viên nội khu, nhà giữ trẻ, khu sinh hoạt cộng đồng… Đặc biệt, chủ đầu tư An Gia Hưng đã chi thêm tiền tỷ để nâng cấp hệ thống thang máy thương hiệu Thyssen Krupp. Đây là thương hiệu thang máy hàng đầu thế giới và được sử dụng phần lớn ở những khu phức hợp cao cấp.
Bên cạnh đó, chủ đầu tư An Gia Hưng cũng đã nghiên cứu và triển khai các dịch vụ để phục vụ cho cư dân như thư viện trẻ em, phòng chiếu phim, nhà trẻ, café sách dành cho cư dân chia sẻ những quyển sách với nhau, tuyến xe buýt đưa đón con em cư dân La Astoria đến các trường học…
Với kinh nghiệm triển khai nhiều dự án, ông Nguyễn Thành Đạt, Giám đốc An Việt Real, cho rằng, những khách hàng khó tính, họ luôn cân nhắc nhiều yếu tố từ vị trí, chất lượng bàn giao, giá bán cho đến uy tín chủ đầu tư. Bản thân ông cũng đã tìm hiểu rất nhiều dự án trước khi quyết định mua căn hộ ở La Astoria. Và đây cũng là lựa chọn phù hợp nhất khi xét toàn diện các yếu tố.
Được biết, trong đợt mở bán này, ngoài các căn hộ chủ đầu tư An Gia Hưng còn đưa ra lần đầu tiên các dòng sản phẩm đặc biệt của dự án: Shophouse, duplex, penthouse. Đây là cơ hội hiếm hoi cuối cùng để khách hàng sở hữu nhà ở và kinh doanh đã hoàn thiện, với mức giá tối ưu, cùng nhiều chính sách ưu đãi thanh toán.
Thông tin liên hệ:
Chủ đầu tư An Gia Hưng: 0919.11.5858
Sàn bất động sản Seareal Đông Nam: 028.6262.1234
Sàn bất động sản ERA: 18006701
Sàn bất động sản Sao Việt: 0905.935.935
Sàn bất động sản Phúc Hưng: 18006139Thu Hằng
" alt="Thời cơ hiếm có để sở hữu nhà quận 2 giá tốt" />
NGND Nguyễn Thị Hiền - một trong những nữ hiệu trưởng trường tư thục đầu tiên của cả nước. Thầy cô cũng chịu áp lực từ phụ huynh. Các bố mẹ ngày càng kỳ vọng cao vào chất lượng giáo dục và thường yêu cầu giáo viên giúp con mình đạt kết quả tốt. Giáo viên cũng phải cân đối giữa việc đáp ứng yêu cầu của phụ huynh và duy trì môi trường học lành mạnh, phù hợp cho tất cả học sinh.
Trong khi đó, số lượng học sinh/lớp ngày càng đông. Nhiều trường học ở Hà Nội có sĩ số đến 50-60 em/lớp, khiến giáo viên phải làm việc quá tải để quản lý lớp học và hỗ trợ từng học sinh.
Áp lực công việc kéo dài nhưng không phải trường nào cũng có hệ thống hỗ trợ tâm lý cho giáo viên, dẫn đến tình trạng stress, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần.
Mặt khác, mức lương và các chế độ đãi ngộ chưa đủ để giáo viên cảm thấy an tâm với công việc, đặc biệt ở những thành phố lớn với mức chi tiêu đắt đỏ. Điều này có thể làm giảm động lực và ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy, hoặc đẩy họ phải tìm cách dạy thêm trái quy định.
- Theo bà, giáo viên cần làm gì để vượt qua áp lực và giữ tình yêu với nghề?
Để vượt qua vô vàn áp lực, thử thách, tôi cho rằng sức khỏe thể chất và tinh thần của giáo viên đều quan trọng. Trước những khó khăn hay sóng gió, tôi thường nhớ lại lý do mình bắt đầu nghề giáo và tìm kiếm niềm vui từ các hoạt động dạy học hàng ngày. Mỗi thành công nhỏ của học sinh là nguồn động lực để thầy cô tiếp tục phấn đấu và yêu nghề.
Là người đứng đầu một trường học, tôi thường động viên giáo viên nếu gặp khó khăn trong công việc, cần chủ động trao đổi với ban giám hiệu để tìm cách tháo gỡ. Những ý kiến đóng góp hay đề xuất hỗ trợ từ phía nhà trường có thể giúp cải thiện môi trường làm việc cho thầy cô.
Chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi từ đồng nghiệp cũng sẽ giúp giáo viên cảm thấy không cô đơn và có thêm giải pháp cho các vấn đề trong lớp học.
- Thời gian qua, không ít nhà giáo vi phạm về đạo đức nghề nghiệp. Công tác đào tạo sinh viên sư phạm cần thay đổi ra sao để bắt kịp xu thế thời đại, thưa bà?
Theo tôi, cần tăng cường đào tạo về đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm xã hội. Các khóa học về đạo đức nghề nghiệp nên được đưa vào chương trình giảng dạy, giúp sinh viên sư phạm hiểu sâu về vai trò, trách nhiệm và ảnh hưởng của mình đối với học sinh. Đặc biệt, cần nhấn mạnh đến sự tôn trọng, công bằng và tinh thần trách nhiệm khi làm việc với trẻ.
Sinh viên sư phạm cũng cần được học về tâm lý học giáo dục để hiểu rõ hơn về nhu cầu, đặc điểm tâm lý của học sinh từng độ tuổi, từ đó biết cách ứng xử phù hợp và giảm thiểu hành vi không chuẩn mực.
Bên cạnh đó, kỹ năng quản lý cảm xúc và trí tuệ cảm xúc (EQ) sẽ giúp giáo viên kiềm chế cảm xúc, giữ bình tĩnh và ứng xử đúng mực, ngay cả trong các tình huống căng thẳng.
Các trường sư phạm cũng cần tạo môi trường văn hóa tích cực, khuyến khích sinh viên thực hiện các chuẩn mực đạo đức và ứng xử chuyên nghiệp. Sinh viên cần cảm nhận được sự tôn trọng và gương mẫu từ giảng viên, qua đó, định hướng và xây dựng văn hóa giáo dục tích cực.
- Theo bà, làm cách nào để nâng cao vị thế nhà giáo trong thời đại ngày nay?
Đầu tiên cần cải thiện chế độ đãi ngộ và tiền lương. Mức lương phù hợp và chế độ đãi ngộ tốt không chỉ giúp giáo viên có cuộc sống ổn định hơn mà còn thể hiện sự tôn trọng của xã hội đối với công việc của họ. Điều này có thể giúp giáo viên tập trung và cống hiến nhiều hơn cho nghề.
Bên cạnh đó, cần tạo điều kiện nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên. Các chương trình đào tạo chuyên sâu, cơ hội học tập, nghiên cứu, trao đổi quốc tế sẽ giúp giáo viên nâng cao trình độ, bắt kịp xu hướng giáo dục mới, từ đó họ sẽ tự tin và có uy tín hơn trong xã hội.
Nhà giáo Nguyễn Thị Hiền cho rằng khi giáo viên duy trì hình ảnh chuyên nghiệp, đạo đức cộng với sự thấu hiểu của xã hội, vị thế của người thầy sẽ được nâng cao. Chính giáo viên cần duy trì hình ảnh chuyên nghiệp và đạo đức. Việc trở thành một hình mẫu về kiến thức, ứng xử và đạo đức sẽ giúp giáo viên nhận được sự tôn trọng từ học sinh, phụ huynh và xã hội. Giáo viên có thể tự trau dồi kỹ năng mềm, kỹ năng quản lý cảm xúc và EQ để giữ vững phẩm chất trong mọi tình huống.
Hơn cả, khi xã hội thấu hiểu những cống hiến, khó khăn và công lao của nhà giáo, vị thế của người thầy sẽ được nâng cao.
Đề án khoa học công nghệ cấp Đại học Quốc gia TPHCM năm 2024 "Nghiên cứu đời sống giáo viên tại tỉnh Bình Thuận, Tây Ninh và Hậu Giang", do Viện Phát triển chính sách Đại học Quốc gia TP.HCM (IDP-VNU) thực hiện, đánh giá mức độ áp lực tài chính (thu nhập từ nghề giáo không trang trải đủ cuộc sống) của giáo viên có mức điểm bình quân khá cao 3,61/5 (5 là rất áp lực).
Trong đó, 44% giáo viên cho biết họ đang chịu áp lực đến rất áp lực; chỉ có 19% giáo viên cho rằng họ đang thoải mái và rất thoải mái, không bị áp lực tài chính.
Ngoài áp lực về tài chính, giáo viên còn gặp áp lực bởi các hoạt động chuyên môn như chuẩn bị bài giảng, họp bộ môn, các công việc hành chính, xã hội khác; áp lực liên quan các quy định về chuẩn mực nhà giáo, thái độ với học sinh…
Đáng chú ý, có đến 70,21% giáo viên cho rằng họ đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh. 40,63% giáo viên từng có ý định chuyển nghề do bạo lực tinh thần từ phụ huynh.
" alt="'Lương thấp dễ khiến giáo viên giảm động lực với nghề'" />
- ·Soi kèo phạt góc Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2: Đôi công hấp dẫn
- ·Sự thật về thông tin “người lạ cho tiền, tiếp cận học sinh”
- ·New Zealand hỗ trợ gần 30 tỉ cho Việt Nam phục hồi sau đại dịch
- ·Cái kết của người phụ nữ giả bị bắt cóc, gây ra 'sóng thần' truyền thông
- ·Nhận định, soi kèo Al Rayyan vs Al Gharafa, 20h30 ngày 29/1: Khó tin chủ nhà
- ·Nam sinh ngủ ở chuồng lợn, bỏ mức lương 1,9 tỷ đồng về quê cống hiến giờ ra sao?
- ·Thi IELTS cao nhưng nhiều du học sinh vẫn chật vật nói tiếng Anh
- ·SAM Channel sát cánh cùng Miss Grand International 2023
- ·Kèo vàng bóng đá Club America vs San Luis, 08h00 ngày 29/1: Khó tin chủ nhà
- ·Nhà Việt Nam giờ đã… như Tây