- "Sao con biết cô không giải quyết?".

- "Hồi tiểu học con đã mách nhiều rồi, không ai nghe hết, không ai giải quyết cũng như giúp đỡ gì hết...".

Tôi không bắt cô bé viết bản kiểm điểm, chỉ nắm tay một lúc rồi bảo về đi, 3 hôm sau ở lại nói chuyện với cô.

Hôm sau, tôi không phạt học sinh ấy, nhưng tôi yêu cầu cậu học trò trêu chọc kia phải xin lỗi cô bé vì đùa quá trớn, và cô bé phải xin lỗi vì đã đánh bạn. 

Xong xuôi tôi hỏi: "Cô giải quyết vậy con thấy đã ổn chưa? Con hết cáu bạn chưa?".

-"Rồi ạ".

- "Lần sau con có thể nói với cô nếu xảy ra chuyện tương tự được không?".

- "Được ạ".

- “Còn về vấn đề học của con, con có muốn giải được bài tập, không bị bạn bè mách thầy cô không? Con hãy tham gia lớp học phụ đạo sau giờ học ở trường với cô”. 

Cô bé gật đầu thay lời đáp. 

Vì lời khen của cô mà con cố gắng

Kể từ hôm đó, em rất chăm chỉ đến lớp học phụ đạo, dẫu ban đầu kết quả đạt được chẳng là bao. Kín đáo quan sát, thi thoảng tôi lại thấy cô bé chán nản, ngồi thở dài hoặc nghịch tóc. Tôi chỉ nhẹ nhàng nhắc nhở. Biết tính em hay chán, tôi chia nhỏ lượng bài tập, chỉ yêu cầu cô bé viết đoạn văn ngắn hoặc đặt câu đơn giản. Tôi nhẫn nại cổ vũ, mỗi khi thấy em viết được dù chỉ một đoạn ngắn liền khen ngay: “Đúng rồi đấy! Con làm tiếp đi”. 

Tôi biết một lời khen có hiệu quả giáo dục gấp nhiều lần so với những lời chỉ trích hoặc chê bai. Với học sinh cá biệt thì lời động viên, khích lệ còn như liều thuốc tinh thần giúp các em thay đổi hành vi theo hướng tích cực. Khen ngợi kịp thời còn tạo động lực góp phần cho thúc đẩy quá trình học tập của các em mạnh mẽ hơn.

Cứ thế, cô trò kiên trì cùng nhau khoảng 2 tháng thì em bắt đầu có sự thay đổi. Học trò của tôi đã viết được những đoạn văn ngắn, cách diễn đạt cũng rành mạch, ý tưởng phong phú hơn. Hết năm học, khi chấm bài kiểm tra cuối kỳ, tôi vui mừng thấy bài làm của em liền mạch và tiến bộ hơn trước rất nhiều, dù đôi chỗ còn sai sót. Tính tình của em cũng dần trở nên hiền hoà, hiểu chuyện hơn. 

Kết thúc buổi lễ tổng kết năm học, cô bé đứng chờ tôi bối rối nói: “Cám ơn cô. Trong năm học, con thấy nản do học yếu. Nhưng vì lời khen của cô mà con cố gắng. Trước giờ không ai khen con hết”. 

Mấy lời giản đơn của học trò nhưng khiến tôi xúc động vô cùng. 

Từ câu chuyện của cô bé, tôi nhận ra rằng mỗi nhà giáo trong quá trình giảng dạy phải tự điều chỉnh, thay đổi mình để phù hợp với đối tượng, đặc biệt khi giảng dạy học sinh yếu. Điều đó thể hiện tình yêu đích thực của mỗi giáo viên với nghề, thể hiện trách nhiệm với sự tiến bộ và tương lai học trò.

Nguyễn Hồng Anh (giáo viên Trường THCS Trần Bội Cơ, TP.HCM)

Nhận định về con số này, ông Tuấn nói có thể sinh viên đã về quê, hoặc dọn ra nhà người quen chứ nhà trường chưa ép buộc ai phải rời đi.

Khi PV thắc mắc "nếu không ép sinh viên rời đi đột ngột thì nhà trường có ra văn bản nào nói rõ điều đó để thay thế thông báo ngày 15/12 không", ông Tuấn thừa nhận, ĐH Hải Phòng chưa có thông báo nào thay thế.

Em Trần Diệu L., sinh viên năm 3 cho hay: Hôm 15/12, nhà trường gửi thông báo yêu cầu sinh viên thu xếp hành lý, sách vở để dọn ngay ra khỏi KTX. Nhiều bạn đã phải cấp tập tìm chỗ trọ để dọn đi, những bạn còn ở lại là do chưa kiếm được nhà trọ. Sau khi các cơ quan báo chí lên tiếng, không thấy nhà trường thúc giục, sinh viên chưa rời đi đã tiếp tục được ở lại. Tuy nhiên, không có thông báo chính thức nào nói việc lưu trú này kéo dài đến bao giờ”.

Tại văn bản số 3844/PC07–Đ2 ngày 5/12, Công an PCCC chỉ rõ: Nhà trường đưa các công trình K1, K2 xây 8 tầng và nhà ăn 2 tầng chưa được nghiệm thu về PCCC vào sử dụng. Điều này vi phạm nghiêm trọng quy định về PCCC, nếu không được ngăn chặn kịp thời, khi xảy ra cháy nổ có thể gây thiệt hại nghiêm trọng về người và tài sản.

Ông Nguyễn Hoài Nam, Hiệu trưởng trường ĐH Hải Phòng xác nhận với PV, công an đã đình chỉ hoạt động khu KTX K1 và K2. Do đó, ngày 15/12 trường đã yêu cầu sinh viên rời ký túc trong vòng 1 tháng để nhà trường khắc phục vi phạm về PCCC.

“Chúng tôi đang trong quá trình xây dựng đội hình cho những mục tiêu sắp tới. Ở trận gặp Hàn Quốc , tuyển Việt Nam xác định sẽ phải chơi phòng ngự trong khoảng 60-70% thời gian.

Một trong những yếu tố giúp tuyển Việt Nam có thể giảm thiểu được thời lượng cách biệt như vậy, giữa có bóng và không có bóng, đó là cầu thủ của chúng ta phải bình tĩnh hơn, vượt qua áp lực từ đối phương",HLV Philippe Troussier phát biểu trong buổi họp báo trước trận gặp tuyển Hàn Quốc.

"So với cầu thủ Hàn Quốc, cầu thủ Việt Nam có khoảng cách nhất định về trình độ. Tuy nhiên tôi kỳ vọng các học trò của mình thể hiện được quyết tâm cao nhất. Đây là cơ hội để họ được thử sức mình, đọ sức với đối thủ hàng đầu thế giới", chiến lược gia người Pháp nhấn mạnh.

Ông cho hay thêm: "Chúng tôi chuẩn bị rất kỹ lưỡng cho cuộc so tài này. Tuyển Việt Nam tập trung chuẩn bị, chú trọng cải thiện những gì không thể làm được trong các trận gặp Trung Quốc và Uzbekistan. Loạt 3 trận giao hữu được tổ chức trong tháng 10 là bước đệm để đội tuyển trở thành một khối thống nhất”.

Trong khi đó, trung vệ Duy Mạnh khẳng định mình và các đồng đội ra sân chiến đấu với niềm tự hào, vì hình ảnh bóng đá Việt Nam:“Tuyển Việt Nam ra sân với sự tự hào và tự tin. Tất cả chúng tôi ở đây đại diện cho đội tuyển quốc gia. Dù là trận giao hữu nhưng mỗi trận đấu là một sự trải nghiệm rất quý báu.

Hàn Quốc có nhiều cầu thủ thi đấu ở châu Âu. Chúng tôi cũng có mơ ước bóng đá Việt Nam phát triển nhanh, theo kịp các đội nhiều lần dự World Cup như Nhật Bản hay Hàn Quốc”.

Toàn đội luôn tuân thủ chiến thuật, đấu pháp, thể hiện tinh thần cao nhất để có thể đạt được kết quả tốt trong trận gặp Hàn Quốc. Chúng tôi chơi một trận cống hiến và mong là trận đấu ngày mai sẽ hấp dẫn”,Duy Mạnh chốt lại.

Trận đấu giữa tuyển Việt Nam vs Hàn Quốc diễn ra vào lúc 18h ngày 17/10 trên SVĐ Suwon, Hàn Quốc.

Trực tiếp bóng đá Hàn Quốc vs Việt Nam: Thuốc thử hạng nặng

Việc trao cơ hội cho các cầu thủ trẻ góp mặt tại đội tuyển quốc giacho thấy HLV Philippe Troussier đang thay máu lực lượng của đội tuyển một cách mạnh mẽ.

Dù vậy, các cầu thủ trên phải nỗ lực thực sự nhằm cạnh tranh vị trí, bởi tuyển Việt Nam vẫn còn nhiều trụ cột như Đặng Văn Lâm, Quế Ngọc Hải, Hồ Tấn Tài, Đoàn Văn Hậu, Bùi Hoàng Việt Anh, Nguyễn Thanh Bình, Đỗ Duy Mạnh, Nguyễn Hoàng Đức, Nguyễn Quang Hải, Đỗ Hùng Dũng, Nguyễn Tuấn Anh, Phạm Tuấn Hải, Nguyễn Tiến Linh, Nguyễn Văn Toàn…

Những sự vắng mặt ở tuyển Việt Nam lần này đáng chú ý là Công Phượng, Văn Quyết, Thành Chung, Bùi Tiến Dũng...

Tuyển Việt Nam hội quân từ ngày 2/10 tới tại Trung tâm đào tạo bóng đá trẻ Việt Nam. Tuy vậy, trong những ngày đầu tập luyện, tuyển Việt Nam có nhiều khoảng trống về lực lượng do nhóm cầu thủ thuộc biên chế CLB CAHN,  Thanh Hóa, Hà Nội và Hải Phòng đều vướng lịch thi đấu giải trong nước và quốc tế.

Cụ thể, CLB CAHN và Thanh Hóa đang chuẩn bị cho trận Siêu Cúp quốc gia 2023, diễn ra vào ngày 6/10; CLB Hà Nội đến làm khách trên sân CLB Urawa Red Diamonds của Nhật Bản vào ngày 4/10 tại AFC Champions League 2023/24, trong khi CLB Hải Phòng cũng thi đấu trên sân CLB Hougang United của Singapore vào ngày 5/10 tại AFC Cup 2023/24. 

Để có đủ quân số tập luyện, HLV Philippe Troussier "mượn" 5 cầu thủ trẻ U20 gồm hậu vệ Đặng Tuấn Phong (Viettel), Nguyễn Đức Anh (Hà Nội), Trần Nam Hải (SLNA), Nguyễn Thái Quốc Cường và Nguyễn Quang Huy (Bà Rịa Vũng Tàu). 

Sau khoảng 1 tuần tập luyện tại Hà Nội, ngày 8/10, tuyển Việt Nam bay sang Trung Quốc đá 2 trận giao hữu quốc tế dịp FIFA Days tháng 10, lần lượt gặp chủ nhà Trung Quốc (10/10) và Uzbekistan (13/10). Sau đó, tuyển Việt Nam di chuyển sang Hàn Quốc đá giao hữu với tuyển Hàn Quốc (17/10). 

Việc đọ sức với ba quân xanh đều nằm trong top 15 châu Á giúp tuyển Việt Nam học hỏi, cọ xát, chuẩn bị tốt nhất cho vòng loại thứ 2 World Cup 2026.

Tuyển Việt Nam chờ gì từ HLV Troussier khi gặp Trung Quốc, Hàn Quốc?

Trực tiếp bóng đá nữ Việt Nam vs nữ Bangladesh: Trút mưa bàn thắng

• Dự Champions League
• Dự Europa league
• Xuống hạng