Bích Phương ở tuổi 33: 'Khi còn trẻ, tôi yêu hời hợt, sống ba phải'

Chia sẻ sau trận đấu, HLV Hoàng Anh Tuấn cho biết các học trò của ông vẫn mắc phải những sai số. "Tất cả những gì tôi đánh giá về Thái Lan trước trận này hoàn toàn đúng.

Kết quả của Thái Lan trước đó không liên quan gì đến trận này, họ vẫn là một đội bóng mạnh và thể hiện rất nhiều nguy hiểm trong suốt trận đấu. U18 Việt Nam có được những cơ hội nhưng tận dụng không thành công.

Đó là vấn đề lớn mà chúng tôi chưa khắc phục được. Thêm nữa, sai số vẫn tiếp tục xuất hiện, nó giống như những gì từng gặp phải trong trận thua Australia”

U18 Việt Nam hoà thất vọng...

Trả lời cho câu hỏi, chiến thắng 3-0 của Malayisa trước Australia có ảnh hưởng gì đến tâm lý của ông và các học trò hay không, HLV Hoàng Anh Tuấn cho biết: "Kết quả Malaysia thắng Australia không hề ảnh hưởng đến tâm lý của Việt Nam trước Thái Lan.

Dù cho Malaysia như thế nào, hòa, thắng hay thua thì chúng tôi vẫn cần có được 3 điểm trong trận này. Như tôi đã nói, Thái Lan vẫn là một đội bóng mạnh. Từ lối chơi, con người và chiến thuật của họ vẫn rất nguy hiểm dù trước đó chưa có được những kết quả tốt. Đó là điều tôi đã dự liệu về Thái Lan với các học trò trước trận".

HLV Hoàng Anh Tuấn vẫn nói cứng

Đánh giá về cơ hội đi tiếp của U18 Việt Nam tại giải này, HLV Hoàng Anh Tuấn cho biết: "Về lý thuyết thì U18 Việt Nam vẫn còn cơ hội đi tiếp. Chúng tôi không trông chờ kết quả trận đấu giữa Thái Lan và Malaysia ở lượt trận cuối như thế nào.

Bởi dù có ra sao, chúng tôi cũng phải tập trung hết sức cho trận cuối. Việc có được đi tiếp hay không còn phụ thuộc rất nhiều yếu tố. Trước mắt, U18 Việt Nam chỉ biết tập luyện và thi đấu tốt trước Campuchia ở lượt cuối".

Bước vào phòng họp báo thay cho HLV Ithsara Sritharo, trợ lý Bamrung Boonprom của U18 Thái Lan cho biết: "Trận đấu rất hay, cường độ cao, Việt Nam là đội bóng mạnh và thể hiện được lối chơi khá rõ ràng, áp đặt được lối chơi rất rõ ràng trong tấn công.

Không thể vượt qua được vòng loại là điều thất vọng với Thái Lan. Ở 3 trận đầu tiên chúng tôi chơi không tốt đã dẫn đến kết quả này. Sau giải, chúng tôi sẽ trở về và có sự chuẩn bị kỹ hơn cho giải đấu sắp tới đây.

Đây là những cầu thủ tài năng nhất của bóng đá Thái Lan ở cấp độ này. Thời gian qua họ thi đấu khá nhiều ở giải quốc nội, khi đến với giải U18 này có dấu hiệu bị quá tải về thể lực, từ đó dẫn đến kết quả không được mong đợi.

Đánh giá về đội chủ nhà, trợ lý của U18 Thái Lan cho biết “ Lứa U18 Việt Nam lần này rất tài năng, có nhiều tiềm năng phát triển trong tương lai. Họ có nhiều tố chất tốt như thể lực và tuân thủ chiến thuật rất tốt. Tôi đánh giá cao những cầu thủ U18 Việt Nam ở thời điểm hiện tại”

M.A (ghi)

* An Nhi

Có lẽ vì tôi sinh ra và lớn lên ở Việt Nam, tôi lì hơn với khó khăn và coi nó là một màu sắc của cuộc sống. Tôi biết câu nói này thật đại chúng nhưng ở thời đại nay, là một sinh viên, chúng ta thật khó để không lo lắng.

Có một lần, đang ngồi học ở thư viện, đứa bạn kéo tôi sang phòng vệ sinh và khóc ròng rằng bạn ấy vừa bị đối xử rất tồi tệ bởi giáo sư và một người ở phòng nghiên cứu. Vài câu nói “sốc” của họ khiến bạn ấy không còn tin tưởng vào khả năng của bản thân mình.

Cũng có một lần, một cậu bạn của tôi gần như là bỏ cuộc với dự án nghiên cứu của mình chỉ vì một vài câu nói mang đầy tính chính trị và giai cấp của cô giáo sư. Một hình ảnh chẳng giống giáo dục chút nào.

Chỉ mới hôm qua thôi, tôi nghe tin từ cậu bạn cùng bàn nói rằng một sinh viên học giỏi nhất trong khối tôi thực ra mới bị trượt một lớp hoá học kì năm ngoái bởi vì bài tập về nhà quá nhiều cộng với sự mơ hồ của giáo sư. Vì quá stress, bạn ấy chẳng thể tập trung làm gì cả.

Đến ngày hôm nay, khi tổ chức WHO công bố Covid-19 là một đại dịch toàn cầu và con số người ảnh hưởng sẽ ngày càng tăng vì sự mơ hồ của tác động của con virus này, hệ thống giáo dục Mỹ lần lượt cho phép các trường đại học đóng cửa. Những trường đại học với nguồn quĩ lớn như Harvard và Yale công bố sẽ chuyển sang học online đến cuối học kì. Kể cả những trường nhỏ hơn cũng vậy. Riêng có trường tôi - University of Connecticut, một trong những trường công lập top 25 của Mỹ và có đội bóng rổ hàng đầu thế giới - chỉ có một email rằng trường có thể đóng cửa, nghiên cứu khoa học vẫn sẽ diễn ra và sinh viên có thể phải rời kí túc xá.

ĐH Connecticut, Hoa Kỳ

Suốt hai ngày hôm nay, những người lạ mặt tôi gặp trên đường đến trường, những người mà trước giờ tôi không hề để ý cuộc nói chuyện của họ, đều có một tiếng nói chung: Họ đều lo lắng về một con virus mà mắt con người chúng ta không hề thấy.

Trong tiếng xì xào đó, thay vì trấn an tinh thần của nhau như cách mà tôi thấy rất nhiều người ở Việt Nam đang làm ở thời điểm này, những sinh viên ở Mỹ đều phàn nàn về rất nhiều vấn đề từ A-Z. Rằng trường tôi nên đóng cửa ngay lập tức, họ không hề muốn đi học. Họ hi vọng rằng bài kiểm tra ABCD sẽ được dời lại.

Có những bạn lại suy nghĩ ngõ cụt rằng “Bọn họ nghĩ học online thì có thể xong sao. Không phải ai cũng có cùng một kiểu học như nhau. Tốt nhất là nghỉ hết học kì này đi cho xong”.

Có những sinh viên lại nói rằng “Nếu UConn cho nghỉ, nhà trường phải hoàn tiền lại cho họ”, rồi nào là “Những sinh viên nghèo và học sinh quốc tế không có tiền để về nhà lúc này thì sao”…

Mặc cho dịch bệnh vẫn chưa có hồi kết, các bạn sinh viên năm cuối của tôi lại bối rối về việc tốt nghiệp và công việc.

Mạng xã hội của tôi là cuộc bùng nổ của sự nổi giận, phóng đại cho một sự việc chưa có một tiếng nói nhất định. Hơn hết, ở nơi tôi đang học, chúng tôi chưa vượt qua cũng như giải quyết được việc trường tôi đã có hai vụ tự tử vì trầm cảm từ giữa năm 2019 và một sự việc phân biệt chủng tộc nổi tiếng đến nỗi lên báo quốc gia. Tôi khó mà tập trung làm được việc gì vì dường như không khí xung quanh của chúng tôi chùng xuống.

Đây là lúc chúng ta không thể ví von “Nhất quỉ nhì ma thứ ba học trò” nữa. Mà đó là một hệ quả của xã hội khi chúng ta luôn nhìn vào những con số lạnh lùng của sự hoàn hảo trong giáo dục.

Những đứa bạn học của tôi dần mất đi sự tích cực ở môi trường trường lớp. Giáo dục thành một chỗ xúc tác cho chướng ngại. Đến khi sức khoẻ của con người bị đánh đổi, họ không hề thông cảm cho những người điều hành giáo dục. Thậm chí, khi nghe rằng nghiên cứu khoa học sẽ vẫn được diễn ra, rất nhiều sinh viên trường tôi phàn nàn. Bởi vì đằng sau đó, rất nhiều dự án nghiên cứu được tiến hành không công bởi sinh viên.

Tôi cũng là một trong những sinh viên đó. Sự bắt nạt từ những sinh viên khóa trên với sinh viên khóa dưới ở khuôn viên phòng thí nghiệm, sự chi li tính toán giữa người làm giáo viên với nhau, cuộc đua không ngủ để học giữa các sinh viên là một chuyện muôn thuở không chỉ diễn ra ở trường tôi mà ở khắp mọi nơi ở nước Mỹ cũng như toàn thế giới.

Ở thời điểm này, tôi ước hệ thống giáo dục có thể đẩy con người đối xử với nhau tốt hơn. Là một người yêu khoa học và lịch sử, theo tôi được biết, khi Edward Jenner sáng chế ra vắc xin, ông đã quan sát những cô gái chăn bò và nhận ra rằng hệ kháng sinh của họ đã ghi nhớ tế bào của virus và có cách để phảng khán lại virus đó nếu chúng định xâm nhập cơ thể người thêm một lần nữa. Giáo dục nên là như thế, ở mọi đỉnh cao cũng như cùng cực, nâng đỡ xã hội đi lên bằng sự tận tâm và quan sát của mình.

Khi nghe những tiếng xì xào giận dỗi vì hiệu trưởng trường đại học của tôi chưa thông báo cho học sinh nghỉ, tôi nghĩ ngay đến những người đang thèm khát vị trí của tôi, đó là tôi được đi học.

Khi một diễn đàn trên reddit.com của trường tôi xuất hiện rất nhiều tin giả về một sinh viên bị nhiễm virus corona, lúc đấy tôi chả biết mình muốn gì. Tôi không hề đồng lòng với những suy nghĩ tiêu cực của bạn bè xung quanh trong thời điểm này. Trong lúc quẫn túng giữa sức khoẻ, thành tích, dịch chuyển, tôi mong họ có thể kiên nhẫn chờ đợi và vẫn tiếp tục cuộc sống thường ngày của sinh viên. Đồng thời, tôi cũng ước trường tôi có thể lên kế hoạch giúp chúng tôi tiếp tục được học và được nghiên cứu dù là từ xa. Dẫu sao, tiền học phí của tôi gấp 3 lần sinh viên bản xứ, tôi cũng phải học cho ra đầu ra đũa.

Tôi nghĩ đại dịch này là dịp giáo dục có thể thay đổi những gì cũ kỹ mà nó đang mang trên mình. Giáo dục phải là một nơi mà khi đại hạn xảy ra, con người vẫn có điểm tựa tinh thần để đi lên.

Sắp tới, ở giai đoạn đại dịch này, khi mà giáo dục trở nên điện tử hoá, ít tương tác giữa người với người hơn, chúng ta sẽ cần phải thay đổi cách trao đổi qua điện tử sao cho đàng hoàng, ít hiểu lầm và dễ “nhìn” hơn. Vì con người vốn là động vật thích giao tiếp, chúng ta suy nghĩ đến những điều người khác nói ở mọi giây phút.

Đây cũng là một dịp mà hệ thống giáo dục phải dạy cho sinh viên, học sinh cách ứng xử với thông tin đại chúng. Bớt “hiệu ứng đám đông”, bớt tin vào “giật gân” và tham khảo những tin tức uy tín đúng lúc, đúng chỗ nhiều hơn.

Đây cũng là một dịp mà hệ thống giáo dục có thể thay đổi thói quen tiêu dùng của những người còn ngồi trên ghế nhà trường. Chúng ta phải đối xử với mẹ thiên nhiên như cách chúng ta nâng niu mạng sống của mình. 

Điều cuối cùng giáo dục có thể làm đó là tiếp tục cung cấp kiến thức và thúc đẩy sự sáng tạo. Có kiến thức, có sự nhất định chúng ta mới tìm cách bớt “lo lắng” và “vui hơn”.

Hồ Vũ Yến Linh (Sinh viên ĐH Connecticut, Hoa Kỳ)

Sẽ giảm tải khi dạy học qua internet và trên truyền hình

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) khẳng định sẽ giảm tải khi dạy học qua internet và truyền hình trong thời gian nghỉ dịch covid-19.

Trong khoảng thời gian này, Sở sẽ có thông báo tiếp theo về việc cho học sinh đi học trở lại hay tiếp tục nghỉ phòng chống Covid-19.

Đối với bậc THPT và hệ bổ túc THPT, học sinh sẽ đi học trở lại từ ngày 2/3. Sở GD-ĐT đã yêu cầu các điểm trường sẵn sàng đón học sinh trở lại.

Học sinh bậc mầm non đến THCS ở Quảng Ngãi nghỉ tiếp 1 tuần

Ngoài ra, Sở GĐ-ĐT tỉnh Quảng Ngãi cũng yêu cầu, trong thời gian dịch bệnh còn diễn biến phức tạp, các trường học, cơ sở giáo dục không tổ chức các hoạt động tập trung đông học sinh; tuyệt đối không tổ chức dạy thêm, học thêm.

“Dịch bệnh do Covid-19 vẫn còn có nguy cơ ảnh hưởng, do đó việc cho học sinh từ mầm non đến THCS tiếp tục nghỉ thêm 1 tuần là cần thiết. Vấn đề cho học sinh nghỉ học, chúng tôi đã tính toán kỹ và đã được UBND tỉnh đồng ý”, ông Phu cho biết thêm.

Trước đó, để chủ động ứng phó với dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus corona gây ra, tỉnh Quảng Ngãi đã 3 lần ra thông báo cho học sinh nghỉ từ ngày 3/2 đến 16/2 và nghỉ học tháng 3.

Lê Bằng

Bộ Giáo dục đề nghị cho học sinh từ mầm non đến THCS nghỉ thêm 1-2 tuần

- Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi chủ tịch UBND các tỉnh thành đề nghị xem xét cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học, THCS tiếp tục nghỉ học 1- 2 tuần nữa.

Từ khi dẫn dắt tuyển Việt Nam, chưa bao giờ HLV Park Hang Seo lại đối mặt với những khó khăn về vấn đề lực lượng ở hàng hậu vệ như hiện tại. Hai cầu thủ chạy cánh Văn Hậu và Trọng Hoàng đã tập trở lại, nhưng ngay cả khi kịp bình phục chấn thương, cũng khó có thể đạt phong độ tốt nhất.

Ở vị trí trung vệ, khoảng trống của Đình Trọng rõ ràng là bài toán khó với thầy Park, dù Thành Chung luôn sẵn sàng ra sân thể hiện mình.

Hàng thủ của tuyển Việt Nam khá mong manh. Ảnh S.N

Xác định hàng thủ tuyển Việt Nam rất "mong manh dễ vỡ", thầy Park có lẽ đã phải tính đến phương án tập trung sức mạnh cho hàng công, dù thực tế chọn lối chơi tấn công trước Thái Lan ngay trên sân khách không phải là một lựa chọn khôn ngoan.

Nhưng cái cách ông Park chuẩn bị cho trận Thái Lan cho thấy, tuyển Việt Nam không hề e ngại, và sẵn sàng chơi đôi công nếu cần thiết. Đó cũng là lý do mà những buổi tập vừa qua, HLV Park Hang Seo chú trọng rất nhiều vào các phương án tấn công, đặc biệt là luyện rất kỹ cho học trò khâu dứt điểm.

HLV Park Hang Seo chuẩn bị nhiều phương án cho mặt trận tấn công. Ảnh S.N

Đấu với Thái Lan, điều quan trọng với đội tuyển Việt Nam là có bàn thắng, để ít nhất có một trận hoà trên sân khách. Hơn nữa, nếu hàng công không thể hoàn thành được nhiệm vụ ghi bàn, khi đó hàng phòng ngự vốn chắp vá sẽ chịu áp lực vô cùng lớn.

Sẵn sàng "khai hoả"

Trong khi tuyển Thái Lan chỉ có 2 tiền đạo, thì tuyển Việt Nam có rất nhiều lựa chọn cho vị trí cao nhất trên hàng công. Điều mà thầy Park rất yên tâm đó là các chân sút của tuyển Việt Nam đều đang có phong độ cao.

Từ Anh Đức, Tiến Linh, Văn Toàn hay tân binh Hà Minh Tuấn đang có hiệu suất ghi bàn rất tốt ở V-League. Thậm chí ngay cả mới đây Công Phượng mới đây cũng có bàn thắng đầu tiên ở Bỉ, giúp cho tiền đạo này tự tin hơn rất nhiều.

Hàng công tuyển Việt Nam được kỳ vọng chơi trận tưng bừng trên đất Thái

Không chỉ có các tiền đạo luôn sẵn sàng sút tung lưới Thái Lan, hàng tiền vệ tuyển Việt Nam cũng đang sở hữu những cầu thủ sút phạt cố định hay dứt điểm từ xa rất tốt. Xuân Trường, Quang Hải đều ghi những siêu phẩm ở những trận gần đây, chưa kể Tuấn Anh cũng có bàn thắng sau 4 năm, hay thậm chí là Huy Hùng với 2 pha lập công sau 4 trận ở V-League.

Tất nhiên, HLV Park Hang Seo sẽ có sự cân đối giữa công và thủ, tuỳ vào thế trận, diễn biến trên sân. Nhưng chắc chắn tuyển Việt Nam ra sân với tâm thế của một đội bóng không e ngại đối thủ, dù gặp rất nhiều bất lợi.

Video tuyển Việt Nam 1-0 Thái Lan tại King's Cup 2019:

Song Ngư

UBND tỉnh Thanh Hóa cũng có quyết định cho học sinh mầm non, tiểu học bắt đầu đi học trở lại từ ngày 16/3. Học sinh THCS trên địa bàn đi học trở lại từ ngày 9/3 để đảm bảo khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020.

Sáng nay 6/3, UBND TP Đà Nẵng quyết định cho trẻ mầm non, học sinh, học viên từ lớp 1 đến lớp 11, học viên các cơ sở đào tạo ngoại ngữ, tin học, năng khiếu, dạy thêm - học thêm… tiếp tục nghỉ học đến hết ngày 15/3. Riêng học sinh, học viên lớp 12 đi học bình thường.

UBND tỉnh Bình Định cũng vừa có quyết định tiếp tục cho trẻ mầm non trên địa bàn nghỉ học đến hết ngày 15/3 và đi học trở lại từ ngày 16/3. Trước đó, tỉnh này thông báo cho học sinh mầm non, tiểu học và THCS nghỉ học đến hết ngày 8/3.

Các tỉnh tiếp tục cho học sinh nghỉ thêm 1 tuần

Cũng trong sáng nay, Văn phòng UBND tỉnh Quảng Nam cho biết, Phó Chủ tịch UBND Trần Văn Tân vừa ký quyết định tiếp tục cho học sinh mầm non đến THCS trên địa bàn tỉnh nghỉ học thêm 1 tuần (đến hết ngày 15/3) và tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid-19.
Trước đó, ngày 28/2, UBND tỉnh Quảng Nam ra công văn cho phép trẻ trong độ tuổi nhà trẻ, mầm non, học sinh tiểu học, Trung học cơ sở nghỉ học đến 8/3. Còn với học sinh THPT và sinh viên các trường ĐH, CĐ, trung cấp trên địa bàn tỉnh Quảng Nam đi học trở lại vào ngày 2/3.

UBND tỉnh Đồng Tháp cũng vừa có công văn thống nhất tiếp tục cho học sinh tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS (trừ học sinh lớp 9) trên địa bàn nghỉ học đến hết ngày 14/3 để phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

UBND tỉnh Đồng Tháp cũng lưu ý, không tổ chức dạy thêm, học thêm trong thời điểm này.

Đồng thời, yêu cầu Sở GD-ĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục tiếp tục vệ sinh, khử trùng lớp học, trang thiết bị phục vụ học tập để chuẩn bị cho các em học sinh đi học trở lại sau khi kết thúc thời gian nghỉ.

Ngày 5/3, UBND tỉnh Lào Cai đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT, tiếp tục cho học sinh mầm non, tiểu học, THCS nghỉ học đến hết ngày 15/3 để phòng dịch bệnh Covid-19.

Trước đó, tỉnh này thông báo học sinh THPT đi học từ ngày 2/3, học sinh các cấp từ mầm non đến THCS nghỉ hết 8/3.

UBND tỉnh Hà Giang quyết định tiếp tục cho trẻ mầm non, học sinh Tiểu học, THCS nghỉ học đến hết ngày 15/3 để phòng, chống dịch Covid-19. Theo thông báo trước đó, học sinh các cấp học này được nghỉ đến hết 8/3.

UBND tỉnh Bạc Liêu cũng quyết định cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học, học sinh THCS tiếp tục nghỉ học đến hết ngày 14/3, thay vì nghỉ đến hết ngày 8/3 như thông báo trước đây.

Đồng ý với đề nghị của Sở GD-ĐT, UBND các tỉnh Long An, Ninh Thuận cũng quyết định cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học và THCS nghỉ thêm một tuần (từ ngày 9 đến hết ngày 15/3) nhằm bảo đảm công tác phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

Tại Cà Mau, ông Nguyễn Minh Luân, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết tỉnh này quyết định cho trẻ mầm non, tiểu học, THCS tiếp tục nghỉ thêm 1 tuần nữa, đến hết ngày 15/3.

Trước đó, Sở GD-ĐT Cà Mau thông báo cho học sinh các cấp này nghỉ học đến hết ngày 8/3.

Một số địa phương đã quyết định tiếp tục cho học sinh nghỉ thêm để phòng dịch Covid-19.

Ngày 2/3, UBND tỉnh Sơn La cũng đã có thông báo về việc tiếp tục cho học sinh, sinh viên, học viên nghỉ học đến hết ngày 17/3 để phòng, tránh dịch bệnh Covid-19. Thông báo này được đưa ra sau 1 ngày học sinh bậc THPT tại Sơn La đi học trở lại.

Theo đó, trẻ mầm non, học sinh Tiểu học, THCS, THPT, học viên giáo dục thường xuyên, sinh viên các trường chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh sẽ tiếp tục nghỉ học đến hết ngày 17/3.

Trước đó, theo thông báo của tỉnh này, trẻ mầm non, học sinh tiểu học, THCS sẽ nghỉ học đến hết ngày 8/3. Học sinh THPT, học viên giáo dục thường xuyên, sinh viên đi học trở lại từ ngày 2/3. 

Cũng trong sáng nay, Ban Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM quyết định cho toàn bộ sinh viên, học viên nghỉ học tới hết tháng 3. Như vậy, tại TP.HCM đã có gần 70.000 sinh viên ĐH Quốc gia TP.HCM và hàng chục ngàn sinh viên của các trường ĐH khác nghỉ hết tháng 3 tránh dịch virus corona.

Sáng ngày 6/3, UBND TP.HCM đã làm việc với các trường đại học ở TP.HCM về học hay nghỉ của sinh viên trước dịch Covid-19 trong thời gian tới. Hiệu trưởng hai trường y lớn nhất TP.HCMlà ĐH Y Dược TP.HCM và ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch đề xuất để sinh viên y đi học lại sớm cũng như tham gia thực tập, để khi cần huy động lực lượng chống dịch Covid-19 có thể tham gia ngay.

Tại cuộc họp ban chỉ đạo công tác phòng, chống dịch Covid-19 trên địa bàn Hà Nội chiều nay 6/3, Giám đốc Sở GD-ĐT Chử Xuân Dũng cho rằng, với tình hình dịch bệnh Covid-19 hiện nay và việc khống chế dịch của TP trong thời gian qua, Sở GD-ĐT và Sở Y tế đề nghị cho học sinh THPT đi học trở lại từ ngày 9/3, còn học sinh các cấp từ mầm non đến THCS tiếp tục nghỉ thêm 1 tuần.

Ông Dũng cũng đề nghị, khi cho học sinh THPT đi học, yêu cầu các trường triển khai việc học 1 buổi, không tổ chức dạy thêm, học ngoại khóa. Các gia đình chủ động cho học sinh ăn sáng tại nhà và giảm tối đa việc hoạt động của căng tin.  

Ông Dũng cho biết, Sở đã có chỉ đạo để chuẩn bị các điều kiện để đón học sinh đến trường. Đồng thời tiếp tục yêu cầu các nhà trường tập huấn xây dựng kịch bản, ứng phó với một số tình huống xảy ra. Trao đổi với phụ huynh để nắm được tình hình sức khỏe của học sinh. Chuẩn bị các trang thiết bị cần thiết, nước sát khuẩn, nhiệt kế,...

Thanh Hùng - Nguyễn Hiền -  Lê Bằng

Lớp học bị cách ly: "Các em đã trưởng thành"

 Dường như thời gian qua, cô trò lớp 10A2 đã tạm thời chiến thắng trong cuộc chiến với dư luận nhiều hơn là với bệnh tật.