Nghiên cứu khoa học gây nhức đầu: Sự sống có thể tồn tại trong một Vũ trụ hai chiều
Thỉnh thoảng,êncứukhoahọcgâynhứcđầuSựsốngcóthểtồntạitrongmộtVũtrụhaichiềlịch thi đấu tennis hôm nay chúng tôi lại có những bài viết mang tính chất khó hiểu vậy nên như mọi khi, các bạn cân nhắc đôi chút trước khi đọc tiếp.
Theo lời mấy nhà Vũ trụ học có tiếng, thì Vũ trụ của chúng ta có 3 chiều không gian và 1 chiều thời gian. Tại sao cứ phải tin lời họ nhỉ? Nhỡ chẳng may Vũ trụ có hai chiều thời gian và nhiều chiều không gian hơn nữa thì sao?
Những thập kỷ gần đây, các nhà vật lý học cũng đặt câu hỏi tương tự, họ nghiên cứu các đặc tính của Vũ trụ để tìm ra câu trả lời liệu sự sống có thể tồn tại ở một Vũ trụ không giống những gì ta đang có. Họ kết luận: Sự sống không thể tồn tại trong một Vũ trụ có 4 chiều hay có nhiều hơn 1 chiều thời gian.
Vậy nên việc chúng ta đang tồn tại trong Vũ trụ 3+1, 3 chiều không gian và 1 chiều thời gian, là điều tất yếu.
Những vấn đề hóc búa, mang tầm cỡ Vũ trụ này có tên riêng, là “cuộc tranh luận trong thời kỳ con người tồn tại - anthropic argument”. Ý tưởng đằng sau nó là Vũ trụ phải có những đặc tính nhất định để những người quan sát được Vũ trụ có thể sinh sống được.
Thế nhưng những gì vừa nói (3 chiều không gian, 1 chiều thời gian) chỉ là giới hạn trên, vậy với Vũ trụ đơn giản hơn - với 2 chiều không gian, 1 chiều thời gian, Vũ trụ 2+1 - thì sao? Các nhà vật lý học đưa ra giả định hai chiều không gian sẽ không đủ phức tạp để hậu thuẫn sự sống phát triển. Họ cũng nhận định lực hấp dẫn không thể hoạt động trong điều kiện không gian hai chiều, những cấu trúc tương tự nhưng một hệ sao sẽ không thể thành hình.
Nhưng tuyên bố này đúng tới đâu?
Nhờ công trình nghiên cứu của James Scargill đang công tác tại Đại học California, ta đã có bằng chứng đầu tiên về việc một vũ trụ 2+1 có thể hỗ trợ được cả lực hấp dẫn lẫn sự sống phức tạp. Nghiên cứu mới đã khiến nền móng “cuộc tranh luận” rạn nứt, khiến các nhà Vũ trụ học và triết gia phải tìm một lý do khác cho việc: Tại sao Vũ trụ lại có hình dạng hiện tại.
Trước hết, hãy biết cái nền móng mới bị rạn nứt là gì đã.
Một trong những câu đố khó giải nhất giới khoa học là lý do tại sao các định luật vật lý cơ bản lại hỗ trợ sự sống một cách hoàn hảo đến vậy. Ví dụ, hằng số giá trị để có một cấu trúc ổn định và hoạt động được tùy ý đến đáng nghi ngờ, khoảng 1/137 nhưng một loạt các nhà vật lý học chỉ ra chỉ cần con số này khác đi đôi chút, nguyên tử hay bất kỳ cấu trúc phức tạp nào đều sẽ không thể hình thành. Trong một Vũ trụ mang quan điểm “lệch lạc” đến vậy, sự sống sẽ không thể hình thành.
Hằng số cấu trúc hoàn thiện, fine-structure constant, hay còn gọi là hằng số Sommerfeld, thường được ký hiệu là α (ký tự alpha), được coi là hằng số vật lý không định hình cho thấy độ mạnh của tương tác điện từ giữa các hạt mang điện cơ bản. Nó mang giá trị số học tương đồng ở mọi hệ thống đơn vị đo lường, giá trị tương đương với 1/137.
Đại ý của “cuộc tranh luận trong thời kỳ con người tồn tại” là nếu hằng số Sommerfeld mang một giá trị nào đó khác, sẽ không sinh vật nào có thể hình thành để mà quan sát Vũ trụ. Đó chính là lý do tại sao ta lại đo được giá trị đó!
Thập niên 90, nhà vật lý học Max Tegmark luận ra một cuộc tranh luận tương tự về số lượng chiều không gian có trong Vũ trụ này. Ông đưa ra ý kiến rằng nếu Vũ trụ tồn tại nhiều hơn một chiều thời gian, các quy luật Vật lý sẽ thiếu đi những yếu tố cần thiết để người quan sát đưa ra dự đoán. Tức là khoa học sẽ không thể tồn tại, khi không ai có thể đưa ra dự đoán về các hiện tượng để dựa vào đó nghiên cứu theo phương pháp loại suy, có thể suy rộng ra là sự sống cũng chẳng tồn tại được.
Nhưng với một Vũ trụ chứa tới 4 chiều thời gian, nó lại có những đặc tính riêng. Trong Vũ trụ này, các định luật của Newton về chuyển động sẽ cực kỳ nhạy, thay đổi ngay cả khi gặp những xáo trộn nhỏ nhất. Một trong những hậu quả: Vũ trụ không thể có đường bay quỹ đạo ổn định, từ đó không thể có cấu trúc của hệ sao hay những cấu trúc tương tự.
Tegmark nói: “Trong không gian có nhiều hơn 3 chiều, không tồn tại nguyên tử truyền thống và những cấu trúc quỹ đạo ổn định”.
Dựa theo những gì đã luận ra, thì sự sống không thể tồn tại trong một Vũ trụ có nhiều chiều không gian hơn Vũ trụ ta đang sống. Nhưng khi xét tới Vũ trụ có ít chiều không gian hơn, không ai có thể phủ nhận việc sự sống có thể tồn tại.
Có người nêu lên tầm quan trọng của lực hấp dẫn: khi không gian chỉ có 2 chiều, lực hấp dẫn không thể tồn tại, thì cũng sẽ chẳng có sự sống.
Nhưng James Scargill lại có quan điểm khác. Trong bài nghiên cứu mới, Scargill cho thấy trong một trường hấp dẫn đơn giản, vô hướng có thể tồn tại với chỉ hai chiều không gian, mô hình mới vẫn có cả những quỹ đạo bay ổn định và một nền Vũ trụ học hoạt động được.
Nhưng kết quả đáng chú ý trong nghiên cứu của Scargill là đây: yếu tố phức tạp hoàn toàn có thể hiện diện trong Vũ trụ 2+1. Bằng góc nhìn của mạng neural, Scargill tiếp cận vấn đề bằng một cách chưa từng thấy trước đây. Scargill chỉ ra yếu tố phức tạo của một mạng neural sinh học có thể tồn tại, dựa trên những thuộc tính mà hệ thống 2D sản sinh ra được dễ dàng.
Vũ trụ hai chiều sẽ có thuộc tính “thế giới nhỏ bé”, là một cấu trúc kết nối cho phép mọi thứ qua lại trong mạng lưới phức tạp chỉ với vài bước. Một trong những thuộc tính khác là mạng neural hoạt động được trong chế độ chuyển giao giữa trạng thái hoạt động cường độ cao và thấp. Theo những quan sát ban đầu, chỉ những mạng lưới được hình thành từ những mạng lưới nhỏ hơn.
Câu hỏi Scargill đặt ra: liệu một mạng 2D có thể chứa cả ba yếu tố vừa nêu, thuộc tính “thế giới nhỏ bé”, hoạt động trong chế độ đặc biệt, hình thành bởi những mạng lưới nhỏ hơn.
Thoạt đầu, trông mọi thứ có vẻ bất khả thi trong mô hình 2D, với những điểm nốt gắn kết lại thành một mạng lưới hai chiều nhàm chán. Thế nhưng Scargill vẫn tìm được cách thể hiện mạng lưới 3D có thể hỗ trợ được sự tồn tại của ba thuộc tính trên.
Kết quả này rất đáng chú ý, cho thấy mạng 2D có thể hỗ trợ những yếu tố phức tạp. Hiển nhiên, đây không phải bằng chứng “đinh đóng cột” cho việc Vũ trụ 2+1 có thể hỗ trợ sự sống. Bản thân Scargill cũng khẳng định cần nhiều nghiên cứu hơn để khẳng định Vũ trụ hai chiều có khả năng hỗ trợ những yếu tố phức tạp, ví dụ như cơ thể sinh vật sống.
Nhưng đây vẫn là bằng chứng cho thấy không thể khẳng định Vũ trụ 2+1 không thể hỗ trợ sự sống. Những người tuyên bố ngược lại sẽ phải có một nghiên cứu khác bác bỏ những phát hiện mới, hoặc phải chấp nhận sự thật thôi.
Tham khảo MIT Technology Review, và bạn có thể tìm hiểu thêm về nghiên cứu về vấn đề hóc búa trên theo đường link này: bài báo cáo nghiên cứu có tên“Liệu sự sống có thể tồn tại trong chiều không thời gian 2+1”.
Theo GenK
(责任编辑:Kinh doanh)
下一篇:Soi kèo góc Newcastle vs Fulham, 22h00 ngày 1/2
Sinh viên Khoa Y (Ảnh: Khoa Y) Năm 2024, Khoa Y sử dụng 9 phương thức xét tuyển.
Phương thức 1 là xét tuyển dựa trên kết quả thi đánh giá năng lực năm 2024 và kết quả học tập THPT
Phương thức 2 là xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh ĐH chính quy hiện hành của Bộ GD-ĐT và ưu tiên xét tuyển thẳng theo quy định của ĐH Quốc gia TPHCM
Phương thức 3 xét tuyển dựa trên kết quả các kỳ thi quốc tế SAT, ACT, IB, A-level hoặc tương đương.
Phương thức 4 là xét tuyển thí sinh tốt nghiệp ĐH ngành gần.
Phương thức 5 là kết hợp kết quả học tập THPT và văn bằng, chứng nhận chuyên môn.
Phương thức 6 là ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐH Quốc gia TPHCM năm 2024.
Phương thức 7 là xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2024
Phương thức 8 là xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024
Phương thức 9 là kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và chứng chỉ tiếng Anh quốc tế
Về học phí, theo công bố của Khoa Y, các ngành Y khoa, Răng-Hàm-Mặt, Y học cổ truyền, Dược học là 62,2 triệu đồng/năm; Điều dưỡng 47,2 triệu đồng.
Cụ thể như sau:
Ngành Học phí dự kiến năm 2024-2025 Học phí dự kiến năm 2025-2026 Y khoa 62,2 triệu đồng 70 triệu đồng Răng-Hàm-Mặt 62,2 triệu đồng 70 triệu đồng Y học cổ truyền 62,2 triệu đồng 70 triệu đồng Dược học 62,2 triệu đồng 70 triệu đồng Điều dưỡng 47,2 triệu đồng 53,2 triệu đồng Thành lập thêm một trường đại học công lập đào tạo y dược
Thành lập Trường ĐH Khoa học Sức khỏe là trường đại học thành viên của ĐH Quốc gia TPHCM trên cơ sở nâng cấp Khoa Y." alt="Khoa y ĐH Quốc gia lên đại học, việc tuyển sinh năm nay có thay đổi?" />- Trường hot ở Hà Nội tách đôi trên cùng diện tích, phụ huynh lo con thiệt thòiNhiều phụ huynh băn khoăn trước thông tin một ngôi trường có tiếng ở Hà Nội là Trường THCS Giảng Võ (quận Ba Đình) sẽ tách làm 2 trường trên cùng diện tích đất trước đây." alt="Những trường tiểu học tư thục ở Hà Nội học phí dưới 7 triệu đồng" />
TPHCM chính thức công bố điểm thi vào lớp 10 năm 2024
Sáng nay (19/6), Sở GD-ĐT TPHCM công bố điểm thi vào lớp 10, sớm hơn 1 ngày so với dự kiến. Sau đây là cách tra cứu điểm thi lớp 10 TPHCM năm 2024 được VietNamNet cập nhật." alt="Đề thi Toán tuyển sinh lớp 10 năm 2024 TPHCM xứng đáng '10 điểm'" />Đáp án chính thức môn Ngữ văn thi lớp 10 ở TPHCM năm 2024
Sở GD-ĐT THCM vừa chính thức công bố đáp án môn Ngữ văn thi lớp 10 năm 2024." alt="Đề Ngữ văn thi lớp 10 TPHCM năm 2024 nhẹ nhàng nhưng có yếu tố bất ngờ" />Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn phát biểu. Ảnh: Doãn Tấn /TTXVN " alt="Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn phát biểu tại Hội nghị ICAPP 12" />
- ·Nhận định, soi kèo Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2: Mòng biển gãy cánh
- ·Soi kèo góc Georgia vs Bồ Đào Nha, 02h00 ngày 27/6: Chấp nhận mạo hiểm
- ·MU liên tiếp nhận tin vui về Mason Mount
- ·Soi kèo góc U23 Qatar vs U23 Nhật Bản, 21h00 ngày 25/4
- ·Nhận định, soi kèo Gokulam vs SC Bengaluru, 20h30 ngày 29/1: Thất vọng cửa dưới
- ·Điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 công lập Hà Nội 5 năm gần đây
- ·Ba Vì (Hà Nội): Có hơn 420 dòng họ đăng ký ‘dòng họ khuyến học’
- ·Đề thi, đáp án môn Toán vòng 2 thi vào lớp 10 chuyên Khoa học Tự nhiên 2024
- ·Nhận định, soi kèo Bremen vs Mainz, 02h00 ngày 1/2: Trở lại mạch thắng
- ·Điểm thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2024 của Đà Nẵng
Học sinh thi vào lớp 10 tại TP.HCM. Ảnh minh họa: Thanh Tùng Ở cấp độ gia đình, trong nhiều năm, mục tiêu học để có việc làm bị che khuất đi bởi những nỗi lo lắng hàng ngày như sợ con đi học muộn bị ghi tên vào sổ, sợ con không làm bài tập bị cô giáo mắng, sợ con thi điểm thấp sẽ thua kém bạn bè, sợ con không học ngoại ngữ sớm sẽ không nói được tiếng Anh như người bản xứ, sợ con không luyện Toán nâng cao sẽ không thi được vào lớp chuyên...
Chúng ta cứ mải miết chạy theo đối phó với các mối lo lắng vụn vặt hàng ngày đó, miệt mài đưa con tới lớp học Toán nâng cao, tới lớp học Anh Văn với người bản ngữ, thậm chí cho con học thêm tới 2-3 thầy cô trong cùng một môn để hy vọng con có thể đạt điểm cao trong kỳ thi nào đó...
Đến một ngày, con trẻ phải đưa ra quyết định lựa chọn một khối thi hay một trường đại học để thi vào. Lúc này, những người làm cha, làm mẹ mới giật mình nhận ra mục tiêu rất cụ thể, thiết thực và sát sườn, là học để có việc làm.
Trẻ sẽ học và làm nghề gì?
Nhiều cha mẹ và con cái lúc này mới ngỡ ngàng nhận ra không biết con thích gì, năng lực của con sẽ phù hợp với nghề gì và công việc cụ thể như thế nào trong tương lai. Tuy nhiên, đến thời điểm này mới nhận ra thì đã quá muộn.
Thời gian không còn nhiều để học trò cân nhắc, tìm hiểu các năng lực và sở thích của mình. Con cái và cha mẹ cùng lúng túng. Và rồi, cha mẹ dựa trên kinh nghiệm và kiến thức nghề nghiệp của bản thân, quyết định lựa chọn một nghề mà mình cảm thấy “có vẻ hợp với con nhất” hay “dễ kiếm, bố mẹ dễ hỗ trợ con nhất”. Học sinh không biết mình thích gì và muốn gì, cũng đành nhắm mắt theo quyết định của cha mẹ.
Một giảng viên Trường ĐH Ngoại thương từng chia sẻ, nếu hỏi 10 sinh viên tại sao lại chọn Ngoại thương và ngành các em đang theo học, chỉ có 1 – 2 em trả lời vì mình thích ngành đó; 2 - 3 em trả lời vì ngành này sau ra trường dễ kiếm việc và có thu nhập cao; số còn lại là vì... cha mẹ bảo thế.
Chưa nói đến việc sau này đi làm sẽ như thế nào, với các em “học vì cha mẹ bảo thế” khi ngồi trên ghế nhà trường chắc chắn tinh thần, thái độ đối với việc học của các em sẽ rất có vấn đề, vì động lực học tập tự thân gần như không có.
Nữ giảng viên này nhận xét: “Các bạn ấy đang lãng phí tuổi xuân của mình để thực hiện ước mơ của người khác. Định hướng không rõ, không biết bản thân muốn gì, đòi hỏi những thứ không nằm trong khả năng của mình nên sau này vỡ mộng là điều đương nhiên”.
Theo số liệu Bộ Lao động Thương binh và Xã hội từng công bố: “Tỷ lệ thất nghiệp của nhóm có trình độ đại học và trên đại học đang có xu hướng tăng”. Nguyên nhân của việc cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp cao được cho là do các em học nhưng không có định hướng, không tìm hiểu nhu cầu xã hội. Nhiều người đã phải bỏ tấm bằng cử nhân, thạc sĩ đi để lựa chọn những công việc phổ thông. Điều đó cho thấy một sự lãng phí lớn về tiền bạc và thời gian.
Nỗi lo lắng của cha mẹ về việc làm trong tương lai của con cái là nỗi lo chính đáng. Sau bao năm học hành, cha mẹ đầu tư biết bao thời gian, sức lực và tiền bạc của gia đình nhưng con cái vẫn thất nghiệp. Đây là nỗi buồn lớn của cha mẹ và tiềm ẩn nhiều rủi ro về tài chính, sinh kế cho mỗi gia đình.
Là cha mẹ, chúng ta có thể làm được điều gì để bớt đi nỗi lo lắng ấy, giúp con học và chọn được nghề nghiệp phù hợp và có công việc tốt trong tương lai? Câu trả lời, không điều gì khác, chính là giáo dục hướng nghiệp.
Độc giả Phạm Mai (Hà Nội)
Bài viết thể hiện quan điểm riêng của tác giả. Bạn đọc có ý kiến gì về vấn đề này có thể gửi email về địa chỉ: [email protected]. Xin cảm ơn!" alt="Băn khoăn sau bao năm học hành vẫn không biết: 'Học để làm gì?'" />Theo bà Văn Liên Na - Phó Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh, cuộc thi sẽ giúp học sinh có nhiều kỹ năng sáng tạo và tư duy nghệ thuật từ chính đồ tái chế và một cuộc sống xanh, bảo vệ môi trường sống. Ngoài ra, các học sinh còn có thêm kỹ năng làm việc nhóm, biến kiến thức đã học thành những việc làm cụ thể.
Việc tổ chức cuộc thi thời trang tái chế chính là cách nhà trường đưa nội dung giáo dục môi trường đến với học sinh, thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn.
"Điều quan trọng nhất khi hiểu rõ về tác hại rác thải với môi trường, học sinh sẽ hình thành kỹ năng sống xanh, từ đó có sự lan toả tích cực đến đến gia đình, xã hội”, bà Liên Na chia sẻ.
Tại cuộc thi thời trang tái chế Métamorphosei, giải nhất thuộc về chiếc váy có tên “Dạ vũ” là tác phẩm của nhóm 5 bạn học sinh lớp 8V01.
Là một trong số thành viên tham gia thiết kế nên "Dạ vũ" Đào Ngọc Minh An cho hay: "Chiếc váy này chúng em cùng lên ý tưởng trong 2 ngày và hoàn thiện trong 4 ngày. Phần khó khăn nhất chắc phải kể đến công đoạn tìm cảm hứng và thực hiện hóa ý tưởng".
Nhận thấy những tờ báo cũ ở nhà ông bà và bố mẹ không còn được sử dụng nhiều, cả nhóm nghĩ rằng đây là nguồn tài nguyên phù hợp để sử dụng tái chế trong cuộc thi lần này. Với sự hỗ trợ của bố mẹ trong ban phụ huynh, chỉ mất hơn 1 ngày, các em đã gom góp được 7kg báo. Tận dụng phần khung thép được ở lấy ở vườn nhà ông bà, các em đã cuộn thành công 5 tầng lớp váy, từ nhỏ đến lớn. Sau đó, hơn 150 dẻ quạt làm từ báo đã được gắn lên khung váy chỉ trong vài ngày ngắn ngủi.
"Điểm chung của cả nhóm là niềm đam mê với thời trang và nghệ thuật. Nhờ đó, các bạn tôn trọng ý kiến của nhau và cố gắng giao tiếp để cùng hoàn thiện sản phẩm cuối cùng. Cả nhóm mong muốn chia sẻ và lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường đến các bạn học sinh, hãy quan tâm và thực hiện những hành động nhỏ nhất để cùng góp phần bảo vệ môi trường", Minh An nói.
Tái chế sản phẩm bao bì - giải pháp xử lý vấn đề rác thải nhựa
Các nhà sản xuất, nhập khẩu pin, ắc-quy, dầu nhớt, săm lốp và bao bì (thương phẩm) sẽ phải có trách nhiệm tái chế sản phẩm, bao bì do mình sản xuất, nhập khẩu sau khi người tiêu dùng thải bỏ." alt="Những bộ váy sang trọng được tái chế từ... rác thải" />Trọng Nhân trong một buổi trao đổi cùng sinh viên. Ảnh: NVCC.
Nhân cho hay, ưu điểm lớn nhất của việc làm tự do chính là sự chủ động trong việc lên mục tiêu và sắp xếp cuộc sống cho bản thân. Tùy vào mỗi giai đoạn, Nhân sẽ có định hướng riêng cho mình.
Với giai đoạn muốn tập trung vào nâng cao thu nhập, Nhân sẽ nhận nhiều công việc và dồn hết nguồn lực để làm các dự án. Ngược lại, trong giai đoạn muốn tập trung vào việc học, Nhân sẽ nhận ít dự án hơn, làm việc với tính chất để duy trì cuộc sống và dành nhiều thời gian để học tập.
“Khi làm tự do, em có thể làm chủ cuộc sống của mình dễ dàng hơn. Em có thể “cày” 1 tháng và nghỉ 2 tháng để thực hiện những mục tiêu khác nhau, không chỉ riêng kiếm tiền”, Nhân chia sẻ.
Tuy nhiên, quá trình làm việc tự do không phải lúc nào cũng thuận lợi với chàng trai trẻ. Trọng Nhân nhận thấy tính ổn định của công việc tự do không bằng so với thời điểm làm nhân viên chính thức ở doanh nghiệp.
Làm việc tại doanh nghiệp, anh thường có sự hỗ trợ của đồng nghiệp, mỗi người sẽ đảm nhận một trách nhiệm riêng trong nhóm. Trong khi đó, khi hoạt động độc lập, Nhân phải hoàn toàn tự chủ về tài chính, tự tìm đối tác, tự báo giá và tự đàm phán.
Chia sẻ về hành trình khởi nghiệp, chàng trai trẻ nhận thấy, kinh nghiệm làm việc tại vị trí trưởng phòng trước đó và những trải nghiệm khi còn học tại trường cao đẳng cũng hỗ trợ cho em rất nhiều trong quá trình thích nghi với cuộc sống mới sau này.
Một trong những bài học phải kể đến là kỹ năng giao tiếp, kỹ năng đàm phán và kỹ năng lên kế hoạch và quản lý công việc.
Theo kế hoạch, Trọng Nhân sẽ tốt nghiệp đại học vào tháng 6 sắp tới. Với mong muốn chia sẻ kiến thức và trải nghiệm, chàng trai trẻ chia sẻ vẫn muốn tiếp tục công việc làm cố vấn trong tương lai.
Đổi mới sáng tạo ở nhiều ĐH đang dừng ở những cuộc thi 'vỗ tay xong rồi về’
Ông Nguyễn Trung Dũng, Chủ tịch Mạng lưới đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp ĐH - CĐ Việt Nam, cho rằng hoạt động đổi mới sáng tạo ở đa phần các đại học trong nước hiện mới chỉ dừng lại ở những cuộc thi sinh viên “vỗ tay xong rồi về”." alt="Nam sinh kiếm hơn chục triệu/tháng khi còn trên ghế giảng đường" />Các diễn giả tại chương trình AI Day 2024 “Ứng dụng AI - Chìa khóa kinh doanh bứt phá” Tại sự kiện, khách mời có cơ hội gặp gỡ và trao đổi với các chuyên gia trong lĩnh vực AI: ông Wilson Lieu - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng AI Việt Nam (VDCC), ông Nguyễn Mạnh Tấn - Giám đốc Marketing Haravan, ông Philip Hung Cao - Nhà sáng lập Dr Tek Farmer, ông Trương Hoàng Thọ - CEO Alipo Creative, ông Đặng Hữu Sơn - CEO LovinBot, bà Nguyễn Ngọc Lệ - Phó Giám đốc Văn phòng MISA TP.HCM, ông Đinh Thái Hà - CEO VIHAT Group, ông Phan Thanh Tùng - CEO Simplamo... cùng nhiều diễn giả nổi tiếng khác.
Diễn ra trong 1 ngày, sự kiện sẽ làm rõ các vấn đề chính mà AI có thể hỗ trợ doanh nghiệp trong tiến trình phát triển bền vững. Các nội dung đều được trích dẫn từ các nghiên cứu thực tế tại thị trường Việt Nam.
Trong bán hàng, các giải pháp AI được phát triển với mục đích giúp hoạt động bán hàng, marketing được trơn tru hơn, doanh nghiệp có nhiều cơ sở hơn để đưa ra quyết định. Chuyên đề “AI trong bán hàng” sẽ làm rõ các vấn đề: Tư duy marketing trong bán hàng, Tự động hoá chiêu thức bán hàng bằng AI, Kỹ thuật ứng dụng AI bứt phá doanh thu.
Hiện nay, các tổ chức đã bắt đầu sử dụng AI để tăng cường an ninh mạng và cung cấp nhiều biện pháp bảo vệ chống lại các tin tặc tinh vi. AI có thể tự động hóa các quy trình phức tạp để phát hiện các cuộc tấn công và phản ứng với các vi phạm trái phép. Các ứng dụng này ngày càng trở nên hữu dụng và an toàn hơn khi AI được triển khai để bảo mật. Trong chủ đề “AI bảo mật an ninh mạng”, các diễn giả sẽ thảo luận nội dung: Tư duy chủ động sử dụng AI trong an toàn thông tin mạng, Tương lai của an ninh mạng với AI, Giải pháp thực tiễn ứng dụng AI trong quản trị an ninh mạng.
Ngoài ra, chuyên đề “AI trong quản trị nhân sự” sẽ giúp các doanh nghiệp hiểu và ứng dụng AI trong sàng lọc hồ sơ ứng viên, đào tạo nhân sự.
Đối với các doanh nghiệp vừa và nhỏ, việc ứng dụng AI vào phòng marketing càng cần được làm sớm, “AI hoá phòng marketing'”giúp tối ưu hóa quy trình tiếp thị bằng cách tự động hóa các công việc, sử dụng các công cụ để nâng cao dịch vụ khách hàng cũng là chủ đề các diễn giả sẽ thảo luận trong sự kiện.
Bên cạnh đó, vấn đề sử dụng AI trong sáng tạo và thương mại qua mạng xã hội cũng sẽ được phân tích để khách tham dự có cái nhìn tổng quan hơn trong công cuộc chuyển đổi số của doanh nghiệp mình.
Sự kiện được phối hợp tổ chức bởi Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng AI Việt Nam (VDCC) và Liên minh phát triển nguồn nhân lực số Việt Nam (AIID).
Tìm hiểu thêm sự kiện tại https://aiday.ai.vn/
VDCC ra đời với mục tiêu trở thành người bạn đồng hành đáng tin cậy của các doanh nghiệp SMEs, hỗ trợ doanh nghiệp nắm bắt và ứng dụng thành công các giải pháp AI tiên tiến vào hoạt động kinh doanh.
Trung tâm cũng tập trung phát triển lực lượng lao động kỹ thuật số thông qua việc đào tạo và nâng cao kỹ năng AI cho người lao động, giúp người lao động tự tin hòa nhập và phát triển trong môi trường công việc đang thay đổi nhanh chóng.
Liên minh AIID được thành lập với mục tiêu cung cấp kiến thức và hỗ trợ trong ba lĩnh vực quan trọng: kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo, và tên miền ID.VN.
Mục đích của AIID là giúp các bạn trẻ tại Việt Nam nâng cao kỹ năng và hiểu biết về các lĩnh vực này, từ đó tận dụng tối đa tiềm năng của công nghệ và Internet, phát triển các dự án trực tuyến một cách hiệu quả.
Ngọc Minh
" alt="AI Day 2024: 'Ứng dụng AI" />
- ·Nhận định, soi kèo Monza vs Hellas Verona, 21h00 ngày 1/2: Thất vọng cửa trên
- ·Những trường đại học thu được gần 1.000 tỷ đồng học phí mỗi năm
- ·Soi kèo phạt góc Liverpool vs Tottenham, 22h30 ngày 5/5
- ·Những yêu cầu công việc và tố chất để trở thành một Forwarder
- ·Nhận định, soi kèo Mumbai City vs East Bengal, 21h00 ngày 31/1: Nỗ lực bảo toàn vị thế
- ·Kiên Giang dự trù dùng máy bay chở đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024
- ·Dàn cơ thủ thế giới tranh tài giải đấu 5 tỉ đồng ở Hà Nội
- ·Vụ không có giấy vụn nộp kế hoạch nhỏ bị phạt tiền: Trường đã chấn chỉnh
- ·Siêu máy tính dự đoán Bournemouth vs Liverpool, 22h00 ngày 1/2
- ·Soi kèo góc Pháp vs Bỉ, 23h00 ngày 1/7: Tận dụng mọi cơ hội