Bóng đá

Ba thí sinh đặc biệt thi THPT quốc gia ở Thừa Thiên – Huế

字号+ 作者:NEWS 来源:Thế giới 2025-01-31 02:44:14 我要评论(0)

Trong kỳ thi THPT quốc gia năm nay,ísinhđặcbiệtthiTHPTquốcgiaởThừaThiên–Huếbảng xep hang ngoại hạng bảng xep hang ngoại hạng anhbảng xep hang ngoại hạng anh、、

Trong kỳ thi THPT quốc gia năm nay,ísinhđặcbiệtthiTHPTquốcgiaởThừaThiên–Huếbảng xep hang ngoại hạng anh tại cụm thi A Lưới (Thừa Thiên - Huế) có những thí sinh đặc biệt như 53 tuổi mới dự thi lần đầu, thí sinh đi thi tốt nghiệp tới lần thứ 4…

Thí sinh 53 tuổi lần đầu tiên thi tốt nghiệp THPT

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
 - Tối nay 24/9, Đại hội thể thao bãi biển châu Á lần thứ 5 (ABG5) sẽ chính thức khai mạc. Xạ thủ Hoàng Xuân Vinh có vinh dự được thắp sáng ngọn đuốc đại hội.

Ngoài những nghi lễ truyền thống, phần lễ ấn tượng với màn rước đuốc của 5 VĐV tiêu biểu. Dẫn đầu đoàn rước đuốc là xạ thủ vừa lập chiến công vẻ vang trên đấu trường Olympic Hoàng Xuân Vinh. Sau chiến tích ở Olympic, xạ thủ Quân đội đã trở thành hình tượng tiêu biểu của thể thao Việt Nam và anh sẽ thắp sáng đài đuốc của Đại hội.

Tiếp theo là nữ VĐV kỳ cựu Văn Ngọc Tú. "Cô gái vàng" của môn Judo cũng là một trong những vận động viên xuất sắc của Việt Nam khi nhiều lần liên tiếp giành huy chương tại các kì Đại hội thể thao quốc tế như SEA Games, Asian Games. Cô đã 2 lần vượt qua vòng loại để có mặt tại Olympic và đã từng đạt huy chương vàng tại Đại hội thể thao bãi biển châu Á.

{keywords}
Xạ thủ Hoàng Xuân Vinh sẽ được vinh dự châm đuốc khai mạc ABG5

Một VĐV tiêu biểu nữa có mặt trong đoàn rước đuốc là Nguyễn Trần Duy Nhất (Muay). Anh là một trong những niềm hy vọng giành huy chương vàng lớn nhất của thể thao Việt Nam tại kỳ Đại hội mang tầm châu lục mà chúng ta là nước chủ nhà này.

VĐV tiếp theo là Nguyễn Huy Hoàng (Bơi). Đây là một trong những vận động viên trẻ triển vọng của thể thao nước nhà trong tương lai với thành tích đạt 2 huy chương vàng tại Đại hội thể thao trẻ châu Á tổ chức vào tháng 7/2016

Có mặt trong đoàn 5 VĐV tiêu biểu rước đuốc Đại hội là Nguyễn Huyền Trang (Bóng gỗ). Năm nay Trang bước sang tuổi 23 và cô đã sở hữu khá nhiều thành tích quốc tế, giành đủ cả huy chương vàng châu lục, huy chương vàng thế giới và mới rồi là HCV đồng đội, HCĐ cá nhân tại Đại hội Thể thao bãi biển châu Á lần thứ 4.

5 VĐV tiêu biểu của thể thao Việt Nam đêm nay 24/9 sẽ chính thức thắp sáng đài đuốc tranh tài của Đại hội sau lễ tổng duyệt vào tối 23/9.

Sau phần Lễ, phần Hội, với chủ đề "Tỏa sáng đại dương - rực sáng tương lai", đã thể hiện được những nét văn hóa đặc sắc của Đà Nẵng nói riêng và Việt Nam nói chung cũng như khát vọng về sự đoàn kết cùng nhau xây dựng một ngôi nhà chung châu Á - hòa bình và thân thiện.

ABG 5 có 14 môn thi đấu với 22 phân môn và 172 bộ huy chương. Các nội dung thi đấu và số lượng huy chương gồm: Thể thao dưới nước (gồm bơi Marathon có 4 nội dung, Bóng nước (1)), Kabaddi (2), Bóng đá nam (1), Bóng chuyền (2), Bóng ném (2), Bóng rổ 3x3 (2), Cầu mây (6), Võ thuật (Vật (8), Sambo (8), Jujitsu (18), Kurash (10), Pencak Silat (18), Vovinam (9), Muay(12), Võ cổ truyền Việt Nam (11)), Đá cầu (7), Bi sắt (9), Thể hình (7), Bóng gỗ (11), Rowing (6) và Điền kinh (14).

Tại kỳ ABG gần nhất, Đoàn Việt Nam đã xếp thứ 5 chung cuộc. Kỳ đại hội này với lợi thế sân nhà và các VĐV tham dự đủ 14 môn, Đoàn Việt Nam hi vọng sẽ vào tốp đầu.

Bằng Lăng

" alt="Hoàng Xuân Vinh thắp sáng đài đuốc khai mạc ABG5" width="90" height="59"/>

Hoàng Xuân Vinh thắp sáng đài đuốc khai mạc ABG5

Cô N.H.T, giáo viên dạy Hóa tại một trường THCS ở Hà Nội cho biết, đây là tình huống “éo le” mà chính cô cũng không lường trước được khi chuẩn bị đón học sinh trở lại.

Theo quy định, với những giáo viên thuộc diện F0, F1 sẽ không đủ điều kiện để dạy học trực tiếp tại trường. Trong một số trường hợp, nhà trường có thể bố trí giáo viên dạy thay. Tuy nhiên, với bộ môn của cô T., việc bố trí giáo viên là rất khó. Do đó, thay vì tới trường, cô giáo trẻ phải dạy online tại nhà.

Khi giáo viên dạy online, học trò vẫn sẽ đi học trực tiếp. Nhà trường cũng đã trang bị một chiếc máy tính có kết nối với máy chiếu, cùng với một bộ loa để học sinh có thể nghe rõ bài giảng của cô giáo hơn. Thêm vào đó, trường còn lắp đặt một chiếc camera chiếu xuống bên dưới để giáo viên có thể bao quát toàn bộ lớp học.

“Việc dạy như vậy cũng có nhiều hạn chế, như đường truyền mạng không ổn định, đôi khi có thể ngắt quãng kết nối. Hơn nữa, nếu giáo viên muốn mời học sinh phát biểu hay lên bảng làm bài, điều này cũng rất khó khăn để giáo viên có thể lắng nghe, theo dõi”.

Một khó khăn khác, theo cô T., dù mic luôn để chế độ mở giúp giáo viên nắm bắt được mọi ồn ào trong lớp, nhưng do quản lý từ xa nên việc giữ ổn định và trật tự trong suốt quá trình giảng bài cũng rất khó. Do đó, trong một số tiết, những giáo viên dạy online ở nhà có thể phải nhờ tới các thầy cô bộ môn khác hỗ trợ quản lý lớp từ bên ngoài.

“Nhưng dù còn nhiều khó khăn, điều khiến tôi mừng nhất là các em vẫn nhiệt tình tham gia vào bài giảng dù không có cô trên lớp hay vẫn đứng lên trình bày bài và nhận xét bài của bạn rất nghiêm túc. Thay vì chờ đợi, giờ đây, các em cùng thầy cô đều nỗ lực tìm cách để thích ứng linh hoạt với việc học tập trong bối cảnh dịch bệnh”, cô T. nói.

{keywords}

Học sinh xếp hàng vào lớp trong ngày quay trở lại trường

Lớp học của con có cô giáo Sinh học thuộc diện F0, vì thế, trong tiết học này, cả lớp sẽ ngồi theo dõi cô giảng bài thông qua màn hình điện thoại, laptop. Chị Lê Hoàng Loan (Đống Đa, Hà Nội) nói vui, điều này chẳng khác nào “chuyển từ học trực tuyến ở nhà sang học trực tuyến tại trường”.

“Bình thường trong thời gian qua, con vẫn học trực tuyến tại nhà bằng máy tính. Hôm trước, cô chủ nhiệm có thông báo các bạn trong lớp tạm thời sẽ mang theo laptop hoặc điện thoại tới trường để ngồi học online tại lớp do cô giáo Sinh học thuộc diện F0, không thể tới trường. Vì nhà trường chưa kịp bố trí giáo viên dạy thay, do đó, buổi học tạm thời sẽ diễn ra theo hình thức này để chạy cho kịp chương trình”.

Theo chị Loan, việc học theo hình thức này có khá nhiều bất cập, bởi không phải học sinh nào cũng có điều kiện để mang theo các thiết bị như thế tới trường. Chưa kể, đường truyền mạng ở trường đôi khi không ổn định như ở nhà.

“Tôi nghĩ rằng nhà trường nên có sự chuẩn bị từ trước cho tình huống này. Nếu chưa thể bố trí giáo viên dạy thay, tạm thời có thể đổi tiết sang một bộ môn khác. Việc học sinh vẫn học trực tuyến, chỉ khác là đổi địa điểm từ học ở nhà sang học ở trường, cũng sẽ không đem lại hiệu quả”, phụ huynh này nói.

Còn với Phạm Tuấn Minh, học sinh lớp 10 ở Đống Đa lại gặp phải tình huống “dở khóc dở cười” khác khi vừa háo hức tới trường đã phải hụt hẫng quay trở về nhà tiếp tục học trực tuyến do có bạn học là F0.

“Chỉ có khoảng 2 bàn quanh đó và những bạn tiếp xúc trên 15 phút với bạn F0 mới phải chuyển sang học trực tuyến, số còn lại vẫn tiếp tục được học tại trường. Do em có tiếp xúc gần với bạn nên buộc phải học online tại nhà”, Minh nói.

Điều khiến cậu học trò lớp 10 cảm thấy tiếc nuối là vừa được gặp thầy cô, bạn bè chưa lâu đã phải tiếp tục trở về việc học tập thông qua màn hình máy tính.

“Quả thực, dù đã quen với hình thức học này, nhưng khi được đi học trực tiếp em vẫn cảm thấy hứng thú hơn do có thể dễ dàng tương tác với thầy cô và các bạn. Trở lại học trực tuyến, em thấy việc tiếp thu kém hiệu quả hẳn do rất khó theo dõi được chữ viết của thầy cô trên bảng, chưa kể đôi khi mạng chậm, tiếng cô nghe bập bõm khiến việc học cũng bị gián đoạn”.

Câu chuyện “dở khóc dở cười” này không chỉ của riêng Minh. Những ngày qua, khi học sinh trở lại trường, trên nhiều diễn đàn, hội nhóm, các phụ huynh có con em đang học cấp THCS, THPT cũng cho biết không ít trường hợp vừa tới trường đã phải quay về học trực tuyến vì lớp có F0.

Thậm chí, tại một trường THCS ở Cầu Giấy, chỉ sau 1 tuần triển khai học trực tiếp, trường này đã phải cho toàn bộ 3 khối lớp trở về việc học trực tuyến hoàn toàn do xuất hiện các trường hợp F0, F1 trong trường.

Thời Vũ

4 con đi học nửa trực tiếp nửa trực tuyến, bà mẹ Hà Nội làm được điều bất ngờ

4 con đi học nửa trực tiếp nửa trực tuyến, bà mẹ Hà Nội làm được điều bất ngờ

Mặc dù nhà đông con và bận rộn với công việc quản lý một trường mầm non ở quận Tây Hồ (Hà Nội), nhưng chị Phượng vẫn “nhàn tênh” vì đã rèn cho các con khả năng tự lập từ rất sớm.

" alt="Éo le học trò Hà Nội mang máy tính đến lớp học trực tuyến" width="90" height="59"/>

Éo le học trò Hà Nội mang máy tính đến lớp học trực tuyến