Phóng viên: Thưa Thứ trưởng, theo phương án được đưa ra tại cuộc họp ngày 21/4, kỳ thi năm nay có được gọi là kỳ thi THPT quốc gia nữa hay không? Mục đích của kỳ thi năm nay là gì?

- Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ: Do bối cảnh của dịch bệnh Covid-19, kế hoạch năm học 2019-2020 đã phải điều chỉnh, Bộ GD-ĐT cũng đã công bố tinh giản chương trình học kỳ 2 và triển khai dạy học qua Internet và trên truyền hình. Cũng vì dịch bệnh Covid-19 mà kỳ thi THPT sẽ được tổ chức muộn hơn mọi năm, dự kiến vào tháng 8 năm 2020. Thời điểm này, cả Luật Giáo dục và Luật Giáo dục Đại học đã có hiệu lực thi hành (Luật Giáo dục Đại học có hiệu lực từ 01/7/2019 và Luật Giáo dục có hiệu lực từ 01/7/2020). Do vậy, sẽ không tổ chức kỳ thi THPT quốc gia như mọi năm mà tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Mục đích của kỳ thi tốt nghiệp THPT là tổ chức an toàn, nghiêm túc lấy kết quả để xét công nhận tốt nghiệp THPT và đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông từ đó điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học trong các nhà trường. Kết quả của kỳ thi cũng có thể được các trường ĐH, CĐ sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.

Số môn thi không đổi, bài thi tổng hợp chấm chung một đầu điểm

Phóng viên: Các bài thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ như thế nào, thưa ông?

- Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến sẽ gồm 3 bài thi độc lập (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ) và 2 bài thi tổng hợp Khoa học Tự nhiên và bài thi tổng hợp Khoa học Xã hội. Trong đó, bài thi KHTN gồm tổ hợp của 3 môn Vật lí, Hóa học và Sinh học. Bài thi KHXH đối với thí sinh THPT gồm tổ hợp của 3 môn Lịch sử, Địa lí và Giáo dục công dân và đối với thí sinh GDTX gồm tổ hợp của 2 môn Lịch sử, Địa lí.

Thí sinh THPT phải thi 3 bài thi bắt buộc Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi tự chọn KHTN hoặc KHXH. Thí sinh GDTX phải thi 2 bài thi bắt buộc Toán, Ngữ văn và 1 bài thi tự chọn KHTN hoặc KHXH.

Các bài thi Toán, Ngoại ngữ, KHTN và KHXH thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan; mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng; thí sinh làm bài thi trên Phiếu trả lời trắc nghiệm (Phiếu TLTN). Kết quả làm bài của thí sinh trên Phiếu TLTN được chấm bằng phần mềm máy tính do Bộ GD-ĐT cung cấp. Bài thi Ngữ văn thi theo hình thức tự luận.

Mỗi bài thi tổng hợp được chấm chỉ với 1 đầu điểm (không có điểm các môn thành phần như đối với bài thi tổ hợp trong kỳ thi THPT quốc gia những năm trước đây). 

Vậy kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ được tổ chức ra sao?

- Kỳ thi được tổ chức trong 1,5 ngày với 3 buổi thi.

Kỳ thi sẽ do UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là UBND tỉnh) chủ trì tổ chức. Bộ GDĐT chỉ đạo, UBND tỉnh chịu trách nhiệm tổ chức kỳ thi của địa phương mình bảo đảm an toàn, nghiêm túc, công bằng và đúng quy chế. 

Thí sinh dự thi THPT quốc gia năm 2019 (Ảnh: Thanh Hùng)

Các tỉnh sẽ thành lập Hội đồng thi để tổ chức thi cho tất cả thí sinh. Hội đồng thi của tỉnh sẽ chịu trách nhiệm tổ chức tất cả các khâu của kỳ thi như: in sao đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo, công bố kết quả thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT. 

Mỗi Hội đồng thi có các điểm thi được bố trí đảm bảo tại thuận lợi tối đa cho thí sinh. Cán bộ coi thi là giáo viên của tỉnh và có sự đổi chéo giáo viên coi thi giữa các trường với nhau, bảo đảm giáo viên không coi thi học sinh của trường mình.

Như vậy các địa phương sẽ chủ trì kỳ thi tốt nghiệp THPT. Để đảm bảo kỳ thi nghiêm túc, việc thanh tra sẽ được tổ chức như thế nào, thưa ông?

- Công tác thanh tra, giám sát sẽ được tăng cường để hướng tới kỳ thi được tổ chức an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan. Theo đó, dự kiến ngoài lực lượng thanh tra của Bộ, thanh tra của Sở GD-ĐT, sẽ có thêm lực lượng thanh tra của tỉnh giám sát tất cả các khâu của kỳ thi, nhất là các khâu in sao, vận chuyển, bảo mật đề thi, công tác coi thi và chấm thi.

Thứ trưởng có thể cho biết rõ hơn về công tác đề thi năm nay?

- Để đảm bảo tính khách quan, công bằng và mặt bằng chung trong đánh giá, xét công nhận tốt nghiệp, Bộ GD-ĐT xây dựng và cung cấp đề thi cho các địa phương để tổ chức thi tốt nghiệp cùng một thời điểm trong cả nước. Với bài thi trắc nghiệm, mỗi thí sinh trong mỗi phòng thi sẽ có một mã đề riêng. Đề thi sẽ dùng chung cho cả học sinh giáo dục THPT và học viên GDTX.

Nội dung thi nằm trong chương trình giáo dục THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12, phù hợp với nội dung tinh giản chương trình học kỳ 2 đã được Bộ GD-ĐT công bố. Nội dung đề thi sẽ dễ hơn, độ phân hóa cũng sẽ giảm đi so với các năm trước để phù hợp với mục đích của kỳ thi cũng như điều kiện dạy học do ảnh hưởng của dịch Covid-19.

Kỳ thi sẽ được giao về cho các địa phương chủ trì tổ chức, vì sao Bộ vẫn ra đề thi? Tại sao Bộ không tính đến việc giảm số môn thi mà lại giảm độ khó của đề thi, thưa ông?

- Kỳ thi sẽ sử dụng đề thi chung của Bộ để đảm bảo thống nhất trong cả nước cùng một mặt bằng đánh giá chất lượng giáo dục sau 12 năm học ở cấp phổ thông cũng như đảm bảo tính khách quan, công bằng trong đánh giá giữa các địa phương. Hơn nữa, chương trình giáo dục do Bộ ban hành vì vậy việc Bộ ra đề thi cũng phù hợp để đảm bảo đánh giá theo chuẩn đầu ra của chương trình.

Dự kiến năm 2020, kỳ thi THPT quốc gia được thay thế bằng kỳ thi tốt nghiệp THPT (Ảnh: Thanh Hùng)

Việc sử dụng các bài thi bắt buộc và các bài thi tổ hợp tự chọn KHTN và KHXH hướng đến đánh giá toàn diện học sinh, hạn chế học lệch, học tủ. Việc vẫn tổ chức thi 3 môn bắt buộc và 1 bài thi tổ hợp tự chọn cũng là cách để giúp thí sinh tập trung thi những môn học đã được dành thời gian ôn tập kỹ hơn, phù hợp với định hướng lựa chọn nghề nghiệp của các thí sinh. 

Mặt khác, sử dụng đề thi chung là phù hợp với việc sử dụng chung mẫu bằng tốt nghiệp THPT có tính quốc gia cho các thí sinh. Việc này tạo thuận lợi trong hội nhập quốc tế, nhất là trong việc học sinh đi du học ở nước ngoài.

Các tỉnh phải công khai phổ điểm thi, báo cáo toàn bộ điểm học bạ

Khi kết quả tốt nghiệp THPT nhiều năm đạt đến gần 100%, xét trong bối cảnh dịch bệnh hiện nay, ông có thể giải thích tại sao vẫn tổ chức thi chứ không xét công nhận tốt nghiệp THPT? 

- Như chúng ta đã biết, việc duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT là thực hiện đúng theo Luật Giáo dục sửa đổi. Đặc biệt, cần tổ chức kỳ thi để chúng ta đánh giá mặt bằng chung của giáo dục phổ thông toàn quốc. Việc đánh giá kết quả dạy và học qua kỳ thi tốt nghiệp THPT là kết quả đáng tin cậy để chúng ta điều chỉnh chương trình cho phù hợp, nhất là khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.

Kỳ thi tổ chức với phương thức như đã nói cũng là cơ sở để giảm bớt tính cục bộ giữa các địa phương; làm căn cứ để chúng ta phân loại, đánh giá chất lượng dạy, học giữa các trường trong từng địa phương và giữa các địa phương với nhau.

Hơn nữa, kỳ thi tốt nghiệp THPT là kỳ thi cuối cùng ở bậc phổ thông. Việc tổ chức một kỳ thi để đánh giá chất lượng của giáo dục phổ thông là cần thiết, tạo động lực học tập tích cực cho học sinh (nếu không thi thì một bộ phận học sinh sẽ không học hoặc học không tích cực). Kỳ thi cũng sẽ góp phần duy trì được nền nếp dạy, học trong các cơ sở giáo dục. 

Bộ đã tính đến những giải pháp nào để đảm bảo an toàn, khách quan cho kỳ thi ra sao, khi mà việc giao cho địa phương chủ trì kỳ thi vẫn chưa khiến xã hội thật sự an tâm bởi những gian lận đã từng xảy ra? 

- Tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, công bằng là yêu cầu đầu tiên, cao nhất đối với kỳ thi. Để đạt được cần phải thực hiện đồng bộ các giải pháp.

Trước hết, việc giao quyền tổ chức kỳ thi về cho địa phương phải gắn liền với việc tăng cường trách nhiệm của người đứng đầu địa phương cũng như trách nhiệm của người phụ trách các khâu trong quy trình tổ chức kỳ thi.

Cùng với đó, Bộ tiếp tục chịu trách nhiệm ra đề thi, xây dựng những giải pháp kỹ thuật nhằm giám sát chất lượng, tính trung thực của kỳ thi như thực hiện mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng; áp dụng thiết bị giám sát và công nghệ thông tin để quản lý chặt chẽ đề thi, bài thi; tiếp tục tổ chức thi trắc nghiệm để hạn chế tối đa sự can thiệp của con người vào các khâu coi thi và chấm thi.

Các bài thi trắc nghiệm sẽ được chấm bằng máy, bằng phần mềm chung của Bộ, có sự giám sát của hệ thống camera trên cơ sở phát huy hiệu quả của quy trình chấm thi năm 2019 sẽ đảm bảo quy trình chấm thi an toàn, nghiêm túc, đề phòng gian lận.

Đặc biệt, năm nay, các tỉnh phải công khai phổ điểm thi, báo cáo toàn bộ điểm học bạ của các thí sinh qua hệ thống dữ liệu điện tử. Bộ GD-ĐT sẽ lấy đó làm căn cứ đối sánh kết quả thi. 

Cuối cùng, sẽ tăng cường thanh tra, kiểm tra các khâu của kỳ thi, cùng với đó là các chế tài nghiêm khắc để xử lý các gian lận nếu có.

Xin cảm ơn ông.

Thanh Hùng - Thúy Nga

Dự kiến vẫn thi THPT, các địa phương tổ chức để xét tốt nghiệp

- Sáng 21/4, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã chủ trì buổi làm việc với Bộ GD-ĐT về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2020.

De Gea là thủ môn nhận lương cao nhất TG

Người gác đền Tây Ban Nha nhận lương ròng 375.000 bảng/tuần, trong hợp đồng được gia hạn với MUvào 2019.

Năm ngoái Ronaldo trở lại Old Trafford với lương thường nhận khoảng 385.000 bảng (sau khi trừ thuế), De Geaxuống vị trí thứ 2 về lương ở MU, nhưng vẫn gấp nhiều lần các thủ môn khác ở Ngoại hạng Anh.

Cụ thể, De Gea có lương cao gần gấp 2,5 lầnso với người xếp nhì là đồng hương Kepa (Chelsea) – 155.000 bảng/tuần.

Xếp thứ 3 là thủ thành Alisson của Liverpoo, với 150.000 bảng/tuần, trong khi 130.000 bảng/tuầnlà lương của thủ thành số 1 Leicester,Kasper Schmeichel.

Với Ederson (Man City), Hugo Lloris (Tottenham) và Pickford (Everton) và Dean Henderson (MU)có cùng mức lương 100.000 bảng/tuần.

Thủ môn MU bỏ xa các đối thủ ở Premier League, trong đó lương Mendy ở Chelsea chưa bằng con số lẻ (52.000 bảng/tuần so với 375.000 bảng/tuần)

Gây ngỡ ngàng nhất là lương của thủ môn số 1 Chelsea, Edouard Mendy, người cho thấy là trong những tay giữ gôn hay nhất thế giới hiện nay, với chỉ 52.000 bảng/tuần.

Có thể thấy, lương Mendy chưa bằng con số lẻ của De Gea tại MU, chỉ bằng 1/7.

Tuy nhiên, điều này có thể hiểu được, thủ thành Senegal gia nhập The Blues hè 2020 khi mà tên tuổi ít được biết đến và anh chưa gia hạn Chelsea sau khi nhanh chóng cho thấy tài năng đáng ngưỡng mộ. Trong khi đó, De Gea đã đạt đẳng cấp hàng đầu, liên tục được bầu chọn là Cầu thủ hay nhất năm của MU.

Tuy Quỷ đỏ có ‘hào phóng’ với De Gea khi gia hạn vào 2019, nhưng trừ mùa trước sa sút, hiện anh vẫn cho thấy là người giữ phong độ và chơi hay nhất đội.

L.H

De Gea mất suất lên tuyển dù 'gánh' hàng thủ MU

Thủ môn David de Gea vừa bị HLV Luis Enrique gạt ra khỏi danh sách triệu tập của tuyển Tây Ban Nha.

Trước đó, Giàng Mí Dính (sinh năm 2007, điểm Đề Sâu, xóm Há Súng, xã Pả Vi, huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang) trèo lên cột điện bắt tổ chim bị điện cao thế phóng điện dẫn tới bỏng nặng vùng chân, tính mạng gặp nguy hiểm.

Bố mẹ đều là người dân tộc thiểu số, quanh năm chỉ quanh quẩn với mảnh vườn trồng ngô, cuộc sống khó khăn. Bố bé là anh Giàng Vả Sò (SN 1983) không được nhanh nhẹn, cũng không biết tiếng Kinh. Vì thế khi đưa Dính xuống Hà Nội, nhà trường đã cử thầy giáo đi cùng để giúp đỡ bố con anh.

Em Giàng Mí Dính bị bỏng điện cao thế

Cảm thương trước hoàn cảnh của bố con anh Sò, các bác sĩ trong Khoa bỏng trẻ em đã tạo điều kiện hết mức giúp đỡ bé Dính. Người nhà chăm sóc bệnh nhân cùng phòng Dính cũng giúp suất cơm, chiếc bánh.

Để có tiền lo cho Dính điều trị bỏng, ngoài những chi phí được bảo hiểm hỗ trợ, các thầy cô giáo của trường trung học Pả Vi đã chung tay hỗ trợ gia đình một phần. Thế nhưng khả năng của các thầy cô cũng hạn chế mà liệu trình điều trị của Dính còn kéo dài.

Ngay sau khi hoàn cảnh của bé Dính được đăng tải trên báo VietNamNet, đông đảo bạn đọc trong và ngoài nước đã rơi nước mắt, xót thương em. Có nhiều nhà hảo tâm trực tiếp đến bệnh viện nhằm hỗ trợ nóng cho Dính. Một số bạn đọc cũng tìm đến Tòa soạn Báo VietNamNet ủng hộ em. Tất cả đều mong muốn đóng góp chút ít để em Dính có điều kiện điều trị tốt nhất, kịp thời được chữa trị.

Đại diện báo VietNamNet (giữa) trao tiền cho gia đình bé Dính

Ngày 19/5, đại diện báo VietNamNet đã đến bệnh viện trao số tiền 21.566.500 đồng đến tận tay gia đình Dính. Cầm số tiền trên tay, tuy anh Sò không nói được tiếng Kinh nhưng với ánh mắt rưng ưng xúc động, chúng tôi cũng hiểu được anh muốn gửi lời cảm ơn đến tất cả mọi người.

Bác sĩ khoa Nhi - Viện Bỏng Quốc gia cho biết: “Em Dính vừa được chuyển xuống Khoa phẫu thuật thẩm mĩ cách đây vài ngày. Sức khỏe và những vết bỏng nặng của bé đang trong quá trình hồi phục dần. Tuy nhiên, phần chân của bé bị tổn thương nặng nhất cho nên phục hồi sẽ dài hơn".

Phạm Bắc

Do nhà khó khăn, sợ mẹ tốn tiền thăm khám nên Thắm cắn răng chịu đau khi chân sưng bất thường. Đến lúc đầu gối phình to không thể giấu được, Thắm mới nói với mẹ. Nghe bác sĩ chẩn đoán con mình bị ung thu xương, chị Lê Thị Học chết lặng.

Đại diện báo VietNamNet trao tiền bạn đọc ủng hộ đến gia đình em Thắm

Bệnh tình của Thắm ngày một trầm trọng, bác sĩ phải cắt bỏ chân bên trái để giữ lại tính mạng cho em. Chi phí điều trị bệnh trở nên tốn kém bởi phải dùng nhiều thuốc ngoài danh mục đắt tiền. Trong khi đó, tài sản đáng giá nhất của gia đình là 2 sào ruộng và mảnh vườn trồng đào. Năm vừa qua hàng loạt cây bị chết, rụng lá nên nhà em thua lỗ nặng.

Vào lúc khó khăn nhất, bạn đọc báo VietNamNet đã ở bên động viên, giúp đỡ Thắm kịp thời. Qua báo, em nhận được số tiền ủng hộ 21.055.000 đồng. Ngoài ra chị Học cho biết, một số mạnh thường quân còn gửi tiền trực tiếp về cho gia đình.

“Vợ chồng tôi xin chân thành cảm ơn các nhà hảo tâm và báo VietNamNet đã giúp đỡ lúc ngặt nghèo. Nhờ có sự quan tâm của mọi người mà cháu Thắm có thêm cơ hội chữa bệnh", chị Học xúc động nói.

Phạm Bắc

Chồng nhiễm chất độc da cam, vợ ung thư, con viêm thận không nơi bấu víu

Người phụ nữ nhỏ bé vừa chống chọi với bệnh ung thư gan, vừa cặm cụi bán từng chén nước chè xanh lấy tiền lo cho người chồng nhiễm chất độc màu da cam và con trai mắc bệnh viêm thận.