Nhận định, soi kèo Smouha vs Al Masry, 21h00 ngày 27/2: Phản kháng quyết liệt

Duy Mạnh (6 điểm):Trung vệ thuộc biên chế đội bóng Thủ đô không khó để hoá giải các đợt tấn công hiếm hoi, đơn giản của tuyển Lào. Việc Duy Mạnh không mắc lỗi hoặc dính thẻ được coi thành công.

Quế Ngọc Hải (6 điểm): Đội trưởng tuyển Việt Nam cũng có trận đấu nhàn nên khó nổi bật so với các đồng đội trên hàng công.

Văn Hậu (7,5 điểm):Ngoại trừ một vài pha chuyền vào đầu trận thiếu cảm giác, hậu vệ vừa gia nhập CAHN chơi rất ổn trong các tình huống hỗ trợ hay châm ngòi cho các đợt tấn công của tuyển Việt Nam.

Một pha lập công đẹp mắt cùng một đường chuyền kiến tạo giúp Văn Hậu trở thành cầu thủ được chấm điểm cao nhất bên phía tuyển Việt Nam

Hoàng Đức (6 điểm): Tiền vệ được kỳ vọng bậc nhất bên phía tuyển Việt Nam chơi khá nhàn nhã khi đội nhà chủ yếu đá phòng ngự suốt cả trận.

Hùng Dũng (7 điểm):Có bàn thắng nâng tỉ số lên 2-0, nhưng điểm sáng nhất của đội trưởng tuyển Việt Nam vẫn là lối chơi xông xáo, giúp đội nhà chiến thắng đậm đà trước Lào.

Quang Hải (5 điểm):Chỉ có vỏn vẹn 32 phút trên sân trước khi được thay ra vì căng cơ, Quang Hải chơi không mấy ấn tượng cũng dễ hiểu bởi tuyển Việt Nam nhập cuộc kém thuyết phục trước Lào.

Văn Đức (5,5 điểm):Một trận đấu mà cầu thủ người xứ Nghệ chơi khá nhiệt tình, nhưng sự hiệu quả lại rất thấp vì vậy 65 phút trên sân tương đối nhạt nhoà.

Tiến Linh (6,5 điểm): Mở tỉ số cho tuyển Việt Nam là điểm sáng lớn nhất của trung phong của HLV Park Hang Seo, phần còn lại Tiến Linh cũng không có màn trình diễn quá thuyết phục.

Văn Quyết (6 điểm): Cầu thủ lớn tuổi nhất chơi tròn vai kể từ khi được vào thay Quang Hải ở phút 30.

Văn Toàn (6,5 điểm):Bàn thắng nâng tỉ số 5-0 là những gì mà tiền đạo của HAGL có được sau khi vào sân phút 65.

Tuấn Anh (6 điểm): Tiền vệ HAGL cũng chơi tròn vai sau khi vào sân từ ghế dự bị.

Văn Thanh (6 điểm): Ghi bàn thắng ấn định tỉ số đậm 6-0 là điểm sáng duy nhất của Văn Thanh, trước đó dù được tạo nhiều cơ hội nhưng cầu thủ chạy cánh này đều bỏ lỡ đáng tiếc

Tuấn Hải: không chấm điểm vì chơi ít thời gian

Thể thao VietNamNet

HLV Park Hang Seo: Tuyển Việt Nam cần chỉnh lại để thắng Malaysia

Ông Tài cho hay, hiện nay đang triển khai chương trình có quy định chuẩn đầu ra và khung thời lượng cho một năm học.

“Trong chương trình của khối 1 có 9 môn học thì chương trình quy định chuẩn đầu ra cho từng môn học đó. Trong đó, cũng quy định chuẩn đầu ra khi kết thúc năm học. Ví dụ với môn Tiếng Việt, kết thúc lớp 1 thì các em viết trong một phút được bao nhiêu từ? Đọc hiểu như thế nào,... Và để đạt được chuẩn đó thì chương trình quy định số tiết của môn Tiếng Việt là 420 tiết và tất cả 5 bộ sách giáo khoa phải dựa trên chuẩn đầu ra và khung thời lượng đó, thiết kế bằng những con đường khác nhau để đi đến cái đích đó. Khi ban hành chương trình, chúng ta đã tổ chức rất nhiều công đoạn, trong đó có khâu thực nghiệm và lấy ý kiến của hội đồng thẩm định quốc gia.

Với những quy trình làm việc rất chặt chẽ thì những nhận định như vậy ngay ở những bước đầu là chưa có đủ căn cứ xác đáng”, ông Tài nói.

Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng

Ông Tài cho hay, Bộ GD-ĐT có đưa một nội dung bắt buộc khác với chương trình trước đây đó là sự phát triển, điều chỉnh chương trình trong quá trình thực hiện.

“Có nghĩa rằng trong quá trình triển khai chương trình, Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục lắng nghe phản biện, những việc phát sinh diễn ra trong thực tế khi có đầy đủ những giai đoạn, các căn cứ khoa học, có đánh giá đầy đủ nhiều mặt”, ông Tài nói.

Do đó, ông Tài cho rằng nhận định nội dung sách giáo khoa mới nặng là chưa đúng, chưa đủ căn cứ.

Ông Tài lưu ý, đối với với lớp 1, chương trình có một điều chỉnh dựa trên quan điểm là hoàn tất lớp 1 sẽ cố gắng để học sinh có thể đọc thông, viết thạo và xem như đó là điều kiện để các em có thể học tốt các môn học khác.

"Trong chương trình môn Tiếng Việt ở chương trình phổ thông mới, về mặt kiến thức, không cao hơn so với chương trình hiện hành. Song thời lượng được điều chỉnh từ 350 tiết lên 420 tiết, dù lượng kiến thức đã có phần tinh giản hơn so với chương trình trước đây. Như vậy, tần suất học Tiếng Việt (số tiết) trong một tuần của học sinh học theo chương trình phổ thông mới chắc chắn sẽ nhiều hơn so với khi học chương trình trước đây. Như vậy, một phụ huynh nào đó có một con năm ngoái học lớp 1 và một con năm nay học chương trình mới, nếu so sánh số tiết học Tiếng Việt dễ tưởng rằng là nặng”, ông Tài lý giải.   

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT).Ảnh: Thanh Hùng

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) cho hay, theo nội dung biên soạn, toàn bộ chương trình Tiếng Việt của lớp 1 mới chưa đầy 2 trang giấy một năm. “Do đó, khi chúng ta mới thực hiện chương trình được mấy tuần thì khó có thể khách quan”, ông Thành nói.

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT không thẩm định sách tham khảo, không yêu cầu sách bổ trợ

Bộ GD-ĐT cho hay, SGK là tài liệu dạy học chính thức trong nhà trường. Ngoài ra, không có thêm quy định về tài liệu nào khác. Trong các loại sách mà Bộ GD-ĐT yêu cầu cũng không có khái niệm nào là “sách bổ trợ”.

-  Ngày 25/12, Báo VietNamNet nhận được phản ánh của người dân tại đường số 30, phường 6, quận 4 về việc hộ dân tại địa chỉ 14F đường 30, P6, Q4 sản xuất đậu và sữa đậu nành gây ô nhiễm môi trường khói bụi ảnh hưởng đến cuộc sống của họ.

TIN BÀI KHÁC