Nhận định, soi kèo Sanfrecce Hiroshima vs Yokohama F. Marinos, 12h00 ngày 23/2: Trái đắng xa nhà

-  Cho tôi hỏi nếu hai đứa trẻ dưới 18 tuổi quan hệ tình dục với nhau, đứa nam 11 tuổi, nữ 5 tuổi, bên gia đình nữ đòi kiện bên gia đình nam thì phải làm sao ạ?

TIN BÀI KHÁC

Chú Lâm Văn Trọn đã nói chuyện với bác sĩ nhiều lần, nhưng mỗi lần hỏi về hi vọng có thể cứu tính mạng con trai, chú đều nhận được cái lắc đầu bất lực.

Người cha già cay đắng nhìn con trai duy nhất đổ bệnh nặng.

Bác sĩ Hoàng Đình Tuy, Trưởng Khoa Ngoại Tổng hợp, Bệnh viện Lê Văn Thịnh (Bệnh viện Quận 2 cũ) chia sẻ với VietNamNet, Tài bị mắc phải căn bệnh ung thư đường mật rốn gan (khối u Klaskin). Khối u lớn chèn ép khiến mật ở phía trên gan không xuống được, gây vàng da, suy gan.

Bệnh của Tài không đáp ứng hóa trị hay xạ trị. Phẫu thuật là phương pháp duy nhất. 5 tháng trước, Tài từng trải qua một đợt phẫu thuật cắt bỏ lá gan bên trái, khoét rốn gan, nối ruột. Tuy nhiên, chỉ vài tháng sau, khối u tái phát, tiếp tục xâm lấn vào trong gan làm hẹp miệng nối.

Các bác sĩ đang tìm mọi cách để tình trạng suy gan diễn tiến chậm lại, tuy nhiên thời gian còn lại của em cũng chỉ tính bằng tháng, bằng ngày.

Lâm Văn Tài sinh ra trong gia đình nghèo tại Sóc Trăng. Cũng vì vậy, từ nhỏ, Tài đã thương cha mẹ vất vả mưu sinh. Nhìn thấy cha vác từng tải mía, Tài chỉ ước thật mau lớn, đi làm kiếm tiền phụ giúp mọi người.

Năm đang học lớp 7, thấy cha mẹ quá vất vả, Tài xin nghỉ học, ngày ngày đi phụ bán bánh mì, bán vé số dạo. Dành dụm nhiều năm, cả gia đình mới cất được căn nhà bằng tôn nho nhỏ để khỏi lo nắng, lo mưa.

Khoảng 10 năm trước, mẹ của Tài bị nhồi máu cơ tim, sức khỏe quá yếu, phải nghỉ ở nhà. Thu nhập từ nghề bán bánh mì và vé số dạo lại bấp bênh, nhất là vào mùa mưa, ế khách. Năm 17 tuổi, Tài quyết định lên thành phố, theo người quen đi làm mướn. Sau đó là gần 10 năm tự bươn chải.

Đồng lương không cao nhưng tháng nào, Tài cũng cố dành dụm vài trăm nghìn gửi về nhà. Em hy vọng tích cóp đủ tiền mở một cái xưởng sửa xe nho nhỏ thì sẽ về quê để ở gần cha mẹ. Thế nhưng, cánh cửa tương lai của em bất chợt vô vọng ở tuổi 26.

Tính mạng của Tài chỉ còn được tính bằng tháng. Chú Trọn chỉ mong sao những ngày cuối đời, đứa con hiếu thảo bớt bị bệnh tật hành hạ.

Tài nghẹn giọng: “Cha mẹ em cũng đã 60 tuổi rồi, mẹ lại bệnh tật như vậy. Nếu không may em đi rồi, cha mẹ làm sao vượt qua được chị ơi!”.

Nghe con trai thỏ thẻ mà chú Trọn đau lòng, lặng lẽ gạt nước mắt. Mẹ của Tài khi nghe tin con trai mắc bệnh nan y đã ngất lên ngất xuống, giờ như người mất hồn.

Gần nửa năm kể từ ngày Tài phát hiện bệnh, chú Trọn nghỉ làm để chăm sóc. Số tiền dành dụm đã hết từ lâu, mà tiền vay mượn cũng đã 30-40 triệu. Giờ đây Tài gần như sống phụ thuộc vào bệnh viện, vào thuốc, nhưng người cha nghèo chấp nhận.

“Còn nước thì còn tát mà cô, chứ đưa về để nó đau đớn đến chết thì chúng tôi sao chịu nổi. Nó còn sống được bao nhiêu đâu mà!”, nói rồi nước mắt chú giàn giụa.

Chỉ mong sao có những tấm lòng thơm thảo giúp cho chàng trai hiếu thảo bớt đau đớn những ngày cuối cùng của cuộc đời.

Khánh Hòa

Ông Nguyễn Bá Minh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng

99,9% trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục mầm non

Theo ông Nguyễn Bá Minh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD-ĐT) , công tác tuyên truyền được thực hiện tốt là một trong những nguyên nhân góp phần thực hiện tốt phổ cập giáo dục mầm non sau 10 năm.

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 5 tuổi được nâng lên hằng năm, kết quả duy trì năm 2019 đạt 99,96% (tăng 3,56% so với năm 2011). Tỷ lệ trẻ em mẫu giáo 5 tuổi hoàn thành Chương trình giáo dục mầm non đạt 99,9% (tăng 21,3%). Tỷ lệ trẻ em mẫu giáo được học 2 buổi/ngày đạt 99% (tăng 21,3%).

Từ khi triển khai phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi, chất lượng phòng học thay đổi theo hướng tích cực: đảm bảo 1 phòng/1 lớp mẫu giáo 5 tuổi; từ phòng học tạm, tranh tre, nứa, lá đến nay hầu hết phòng học cho trẻ em mẫu giáo 5 tuổi đã được đầu tư kiên cố, bán kiên cố; diện tích trung bình hầu hết đã đạt mức từ 1,5m2/trẻ trở lên; các phòng học xây mới đều có khu vệ sinh liên hoàn, chia theo giới tính, đảm bảo an toàn; đủ ánh sáng, ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè. Số lượng phòng học xây mới, số phòng học kiên cố tăng, số phòng bán kiên cố, phòng học tạm giảm từng năm.

Cũng theo ông Minh, phải kể đến sự tham gia tích cực của cộng đồng. Trong giai đoạn 2011-2019, có nhiều tổ chức, cá nhân hiến đất để xây dựng trường mầm non. Ví dụ như anh Siu Minh (sinh năm 1989 ở làng Aneh, xã Lave, huyện Chư Prông, tỉnh Gia Lai) hiến 450 m2 đất; bà Rơ Châm Phao (ở làng Kép 1, xã Iamonong, huyện Chư Păh) hiến 531m2; bà Plych ở làng Klu hiến 760m2 đất. Ở tỉnh Lào Cai, người dân hiến 25.000m2 đất;...

“Nhiều già làng, trưởng bản xem việc phổ cập giáo dục mầm non trẻ em là một niềm tự hào. Nhiều bà con ở vùng sâu vùng xa, tuy kinh tế không phải tốt lắm nhưng đã bán cả nhà và đất để xây trường. Hay nhờ sự chung tay, góp sức của toàn xã hội, phụ huynh tổ chức nấu ăn ở những nơi không có cô cấp dưỡng, để cố gắng huy động các cháu học được 2 buổi/ngày ở vùng khó khăn”, ông Minh nói.

Toàn cảnh hội nghị. Ảnh: Thanh Hùng

Chính sách với giáo viên hợp đồng còn chậm

Tuy nhiên, tỷ lệ huy động trẻ các độ tuổi có sự chênh lệch đáng kể giữa các vùng, miền; đặc biệt tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 3, 4 tuổi ở Phú Yên, Ninh Thuận, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang, An Giang, Kiên Giang, Bạc Liêu, Cà Mau… còn thấp.

Cùng đó, tình trạng thiếu giáo viên vẫn chưa được khắc phục. Đặc biệt, một số tỉnh Đồng bằng sông Cửu Long, Tây Nguyên, Bắc Trung Bộ và Duyên hải miền trung, tỷ lệ giáo viên/lớp rất thấp. Việc thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên hợp đồng lao động triển khai rất chậm.

Theo báo cáo từ các địa phương, năm học 2019-2020, cả nước thiếu 45.242 giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập (đây là số lượng còn thiếu năm học 2019-2020 sau khi đã được bổ sung 20.300 biên chế). Đội ngũ thiếu dẫn đến áp lực nặng nề hơn đối với giáo viên đứng lớp, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn, hạn chế trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT nói về đề xuất lương và phụ cấp mới cho giáo viên

“Tinh thần lương mới sẽ không thấp hơn lương cũ... Lương có 70% là hệ số lương cơ bản, 30% là phụ cấp nghề và 10% là phụ cấp tăng thêm...”