当前位置：首页 > Thời sự > Nhận định, soi kèo Churchill Brothers vs Sreenidi Deccan, 18h00 ngày 23/3: Phá dớp 正文
标签：
责任编辑：Thế giới
Nhận định, soi kèo U19 Anh vs U19 Thổ Nhĩ Kỳ, 18h00 ngày 22/3: Trận đấu bước ngoặt
| Miền phí vào cửa cho mọi khách tham quan Triển lãm Giáo dục Mỹ 2013 Mọi thông tin thêm và đăng ký xem tại: http://www.studentlane.com/en_us/index.php?option=com_content&view=article&id=91&Itemid=113 |
Tại triển lãm 2013, học sinh chưa tốt nghiệp và đã tốt nghiệp THPT ngoài cơ hộitìm hiểu về các trường ĐH đang rộng cửa đón sinh viên nước ngoài, còn dự Hội chợHọc bổng, nơi tìm hiểu cặn kẽ các cơ hội học bổng tại nhiều trường ĐH, CĐ Mỹ.
Ban tổ chức đề nghị học sinh sinh viên mang theo các bản sao bảng điểm, học bạvà điểm TOEFL tới Triển lãm. Các điểm số này sẽ giúp diện các trường nhận địnhđược khả năng đáp ứng điều kiện nhập học và mức độ tiến bộ của bạn trong họctập.
 |
Hàng năm, Triển lãm Giáo dục Mỹlớn nhất đều diễn ra ở Việt Nam. Mỹ tiếp tục là điểm đến hàng đầu cho sinh viênnước ngoài muốn học tiếp sau trung học. Năm 2012, hơn 730.000 sinh viên từ khắpnơi trên thế giới đã được tuyển vào các trường ĐH và CĐ Mỹ. Con số ổn định nàychứng tỏ Mỹ vẫn là nước có nền giáo dục đại học xứng nhất với đồng tiền bỏ ra.
Các trường ở Mỹ vẫn đủ khả năng cung cấp sự đầu tư vô giá này với các mức chiphí vừa túi tiền.
Danh sách 22 trường ĐH tham gia triển lãm :
California State University-Fresno
Concord University
Drexel University
Drury University
Eugene Lang College The New School for Liberal Arts
Fontbonne University
Gonzaga University
La Sierra University
Lane Community College
Murray State University
New York Film Academy
Oklahoma City University
Park University
Purdue University Calumet
Snow College
South Puget Sound Community College
St. Mary's University-Minnesota
Truckee Meadows Community College
University of Nevada, Reno
University of San Francisco
West Texas A&M University
Wright State University
Chương trình Học bổng Du học ở Hà Nội:
Thời gian: 17h30-18h thứ 3 ngày 22/10/2013
Địa điểm: Khách sạn Melia Hà Nội (44B Đường Lý Thường Kiệt, Hà Nội)
Hội thảo Thị thực cho các bậc cha mẹ và học sinh: 18h-21h
Mọi thông tin thêm xem tại:
http://www.studentlane.com/en_us/index.php?option=com_content&view=article&id=91&Itemid=113
Chương trình Học bổng du học ở TP.HCM
Thời gian: 17h30-18h thứ 3 ngày 22/10/2013Thứ Năm ngày 24/10/2013
Địa điểm:Khách sạn Rex (141 Đường Nguyễn Huệ, Q.1, TP.HCM)
Hội thảo Thị thực cho các bậc cha mẹ và học sinh: 18h-21h
Mọi thông tin thêm xem tại
http://www.studentlane.com/en_us/index.php?option=com_content&view=article&id=91&Itemid=113
Anh Vũ
" alt="Các trường ĐH Mỹ tìm kiếm sinh viên giỏi nhất VN"/>Phạm Quỳnh Anh - Quang Huy bên nhau mừng sinh nhật con gái
MV "Cây xương rồng mạnh mẽ" - Phạm Quỳnh Anh
Từng bị trầm cảm sau khi sinh con
- Trong vòng nửa năm mà chị ra liên tiếp 3 sản phẩm, chưa kể dự án “Lam Phương – The Gift” cùng ca sĩ Hoàng Hiệp. Phải chăng, sự đổ vỡ cũng đồng thời mở ra một cánh cửa khác: sự tự do tung cánh trong nghiệp hát của chị?
Mọi người nhìn vào có thể có cảm nhận như bạn nhưng sự thật không phải vậy. Tính tôi vốn cầu toàn, làm gì cũng hết sức mình. Trước đây, tôi làm công việc hậu trường, dù ít lên mặt báo nhưng vẫn tận tụy, năng nổ. Bây giờ, tôi đi hát lại cũng như thế thôi chứ không phải do anh Huy gò bó gì. Nói thế tội cho anh ấy.
Những người quen đều biết tôi không mong manh như vẻ ngoài, chuyện gì cũng đối mặt được. Mẹ đã rèn cho tôi tính cách này nên tôi cũng muốn con mình như thế.
Tôi không bao giờ ra sản phẩm mang ẩn ý gì từ những chuyện gì xảy ra trong đời mình. Hồi ra MV “Điều gì đến sẽ đến”, mọi người cũng nghĩ có liên quan đến chuyện riêng tư nhưng thật ra bài hát đã được viết nhiều năm trước, tên bài cũng do nhạc sĩ đặt.
Khi làm sản phẩm, tôi rất tin chữ duyên. Bé Tuệ Lâm (con gái lớn của Phạm Quỳnh Anh – PV) xem xong MV đã nói với tôi: “Mẹ ơi, con xúc động và thương mẹ quá”. Với tôi, chỉ như thế là đủ.
 |
| Phạm Quỳnh Anh lần đầu thổ lộ chuyện bị trầm cảm sau khi sinh con gái đầu lòng. |
- Một bài hát cho thiếu nhi có thông điệp sáng nhưng chị dường như hát hơi buồn thảm như tâm trạng của người thất tình?
Cứ nói đến đề tài mẹ con là tôi rất nhạy cảm. Hôm cùng anh Chung (NS Nguyễn Văn Chung – PV) vào phòng thu, tôi từng sợ sẽ khóc, không thu được. Rất nhiều cảm xúc đã tràn đầy trong tôi. Lúc quay MV, nhiều lần tôi khóc giàn giụa đến mức đạo diễn sợ, phải cắt gần hết, chỉ giữ lại một vài cảnh.
Thực sự, cảm xúc dành cho con trong tôi lúc nào cũng thường trực, tràn trề như vậy. Nếu buồn tình, tôi sẽ vật vã theo kiểu khác. Còn đây là sự xúc động của một người mẹ tuy xót con nhưng muốn tập cho con độc lập bước ra đời.
- Và chị cũng dạy con theo cách như vậy?
Hồi năm 2012, sau khi sinh bé Tuệ Lâm, tôi từng bị trầm cảm. Tôi không phải tuýp người mong manh nhưng lúc đó mọi thứ với tôi đều bỡ ngỡ. Tôi luôn ám ảnh nỗi sợ con chết, nhìn đâu cũng thấy tổn hại đến con. Tôi bế con mà cứ cảm giác sẽ hất con xuống đất. Lúc nào bên tai cũng có tiếng sắt cọ vào nhau.
Tôi vẫn nhớ từng có tin đồn ngày 21/12/2012 là ngày tận thế. Ai nghe xong cũng cười mà tôi lại tin là thật. 12 giờ đêm đó, tôi đã cho con uống sữa thật no rồi nằm ôm con chờ tận thế. Bây giờ kể lại thấy vui nhưng lúc đó thực sự tôi thấy sợ.
Đến khi có bé thứ hai thì tôi đã có kinh nghiệm nên không bị trầm cảm nữa. Thậm chí còn “lơ là” hẳn. (cười) Tôi mạnh mẽ và quyết đoán trong việc dạy con. Các nghệ sĩ thường cho con học trường quốc tế nhưng riêng tôi lại gửi con học ở trường Dòng.
Dĩ nhiên là tôi xót con chứ. Bé trước giờ chỉ ở gần bố mẹ, bây giờ phải vào trường với các sơ. Nhưng tôi tin con người khác làm được thì con mình cũng làm được. Hôm đầu tiên đưa con đi học, anh Huy đã đứng lóng ngóng cả tiếng ngoài cổng trường không muốn về.
Nhiều bố mẹ luôn tạo áp lực cho con phải học giỏi, sau này làm bác sĩ, kỹ sư. Riêng tôi chỉ mong con mạnh khỏe, lương thiện và tự lập. Dù bố mẹ không ở bên cạnh nhưng hoàn cảnh nào thì con cũng biết tự đứng lên.
Vẫn là bạn tốt với chồng cũ vì con
 |
| Phạm Quỳnh Anh và Quang Huy chia tay khiến nhiều người bất ngờ. |
- Chị kể về chuyện cũ rất bình thản. Vợ chồng chị đã ứng xử sau ly hôn thế nào để hai bé không bị sang chấn tâm lý?
Trong chuyện của mình, tôi luôn muốn mọi thứ nhẹ nhàng và tôn trọng lẫn nhau nhất có thể. Các con tôi sẽ dần hiểu vì sao bố mẹ không sống với nhau nữa nên chính chúng tôi phải có trách nhiệm giải quyết thật nhẹ nhàng để các con được bình yên.
Bé Tuệ An (con thứ hai của Phạm Quỳnh Anh – PV) mới 1 tuổi rưỡi nhưng bé Tuệ Lâm có lẽ đã biết. Bé mới lớp 1 đã đọc thông thạo rồi nên có thể sẽ đọc được chuyện này ở đâu đó. Nhưng bé rất tế nhị. Tôi dùng từ tế nhị để nói về con vì dù chỉ mới 6 tuổi nhưng bé không bao giờ hỏi gì khiến tôi khó xử.
Trước đây, chúng tôi đã từng thống nhất sẽ không bao giờ lớn tiếng cãi vã trước mặt các con. Nên cứ sắp cãi nhau là chúng tôi im lặng, kéo nhau ra nói riêng.
Tôi tha thiết mong mỏi các gia đình cũng sẽ như thế. Các ông bố mẹ chỉ vì cảm xúc nóng giận của mình lúc đó mà quát tháo, nạt nộ nhau trước mặt con. Đừng nghĩ trẻ con không biết gì. Nhiều người lớn lên bị ám ảnh cảnh bố mẹ cãi vã, đập đồ trước mặt mình lúc nhỏ. Vì ký ức tuổi thơ luôn in sâu và đi theo cuộc đời của mỗi người. Tôi không bao giờ để việc đó xảy ra với con mình.
Tôi muốn truyền tinh thần này đến các cặp đôi bị tan vỡ. Chúng ta không cần thiết phải đến mức không nhìn mặt nhau vì con trẻ sẽ chịu thiệt thòi đầu tiên.
Tôi và anh Huy đã thống nhất dù xảy ra chuyện gì đi nữa vẫn đi ăn, đi chơi, du lịch… với nhau cùng con như những người bạn tốt. Kể cả khi chúng tôi có người mới thì cũng phải chấp nhận điều đó. Vì chúng tôi không thể phủ nhận rằng mình đã là bố mẹ của các con và phải luôn ưu tiên hàng đầu cho con.
 |
| Phạm Quỳnh Anh mong các bậc phụ huynh sẽ không vì nóng giận mà cãi vã trước mặt con cái. |
- Anh chị chia quyền nuôi con như thế nào?
Chúng tôi chia theo ngày để cùng chăm sóc hai con chứ không tách đôi con anh, con em. Hai bé phải được ở bên nhau như bình thường. Có những lúc cả nhà chúng tôi đi ăn, có người nhìn thấy còn hỏi chúng tôi ly hôn chưa? Vì chúng tôi ứng xử với nhau vẫn vui vẻ. Hai bên nội ngoại có đám tiệc gì vẫn gọi chúng tôi về, vẫn coi nhau như thành viên trong gia đình chứ không có gì khác đi.
- Việc anh Huy bị chỉ trích nhiều có làm cả hai khó xử khi đối diện nhau?
Tôi rút kinh nghiệm hôm ra mắt MV “Điều gì đến sẽ đến” đã khiến anh Ưng Hoàng Phúc bị khó xử. Tôi không muốn chuyện đời tư của mình lấn át tất cả, nhất là đối với một dự án giàu ý nghĩa như MV lần này. Quan trọng nhất là đến giờ, chúng tôi vẫn là bạn tốt hỗ trợ nhau trong công việc và cuộc sống.
- Chị chạy show nhiều quá lỡ như ảnh hưởng đến sức khỏe của mình thì sao?
Thú thật với bạn là thời gian gần đây tôi có nhiều việc, mỗi ngày chỉ ngủ 2 tiếng. Thường thì tôi đi diễn về trễ, chỉ kịp ngủ một chút là phải dậy cho con uống sữa. Tôi từng tập cho bé Tuệ An cả đêm không uống sữa, không biết sao bây giờ tự dưng một đêm đòi 3 cữ. Cứ thế, tôi dậy lúc 0h, 3h và 6h là hết giờ ngủ, phải chuẩn bị cho bé lớn đi học.
Dĩ nhiên, tôi cũng cần đi diễn để ổn định cuộc sống, kiếm tiền nuôi con. Tôi chỉ còn biết cầu khấn Trời Phật cho mình luôn khỏe mạnh.
- Nhưng nếu chỉ ngủ 2 giờ/ngày, tôi nghĩ chị có cầu khấn thế nào cũng không khỏe mãi được…
Chắc hôm nay về phải hủy hết show, 9h đi ngủ! (cười lớn). Thật ra, tôi phần nào cũng quen với việc này rồi. Mỗi sáng, tôi dậy sớm vẫn thấy tỉnh táo dù đôi khi hơi oải thật. Tính ra, tôi cũng dễ ngủ nên thường tranh thủ chợp mắt trong lúc di chuyển để tái tạo năng lượng. Nên tạm thời thì tôi vẫn ổn. Tôi chỉ định cố gắng làm việc từ giờ đến cuối năm thôi.
Với tôi, cuộc sống bây giờ là hướng về phía trước. Tháng 12 tới, tôi sẽ ra một sản phẩm nữa, tên là Gửi em của quá khứ. Được làm việc nhiều, tôi lại thấy thích chứ nếu phải nghỉ chắc sẽ chùn tay mất.
Gia Bảo
Phạm Quỳnh Anh trải lòng về cuộc hôn nhân không viên mãn của cô với nhạc sĩ Quang Huy và khẳng định cô đã vực dậy tinh thần.
" alt="Phạm Quỳnh Anh và Quang Huy ứng xử văn minh hậu ly hôn"/>
Nhận định, soi kèo Andorra vs Latvia, 2h45 ngày 22/3: Tin vào khách
- Từ năm học 2013-2014, Bộ GD-ĐT cho phép không cho điểm đối với học sinhlớp 1 trong suốt thời gian học. Quy định này nhận được nhiều tán đồng nhưng vẫn còn băn khoăn.Giảm áp lực
Bộ GD-ĐT cho biết, năm 2009 bộ đã điều chỉnh cách đánh giá và xếp loại họcsinh tiểu học. Theo đó, bộ vẫnyêu cầu giáo viên chấm điểm thông qua các bài kiểm tra định kỳ như kiểmtra miệng, kiểm tra viết. Do quy định chưa được điều chỉnh, nên hướngdẫn không chấm điểm đối với học sinh lớp 1 chưa thực sự trởthành quy định mà chỉ mang tính khuyến khích.
 |
Trong một tiết học của cô trò Trường TH Thái Thịnh (Hà Nội). Ảnh: Văn Chung |
Từ năm học 2013-2014, Bộ GD-ĐT cho phép không cho điểm đối với học sinhlớp 1 trong suốt thời gian học. Quy định này vừa được gửi đến các trường tiểu học trong bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 đối với bậc tiểu học nhận được nhiều tán đồng...
Ủng hộ hướng dẫn này, cô Nguyễn Thị Thanh Huyền, GV Trường TH Thành Công B (Hà Nội) cho rằng: “Đánh giá bằng nhận xét sẽ có tác dụng kích thích học sinh cố gắng hơn. Những lời khen của cô giáo sẽ động viên học sinh. Quan trọng hơn là không tạo áp lực cho các em về điểm số”.
Phụ huynh Lê Thị Thanh Mai (Lương Yên, Hà Nội) thì cho rằng, không chấm điểm, đồng nghĩa với việc trẻ không phải lao vào cuộc đua điểm số với các bạn đồng trang lứa, không phải mỏi mắt ở các lớp học thêm trước lớp 1 để được cô giáo đánh giá cao.
Cũng theo nhiều phụ huynh, chính vì áp lực điểm số khiến họ phải buộc con trẻ bước vào cuộc đua điểm số bằng cách cho con đi học thêm, lấy lòng thầy cô hay nhồi nhét kiến thức vào đầu trẻ.
Nhiều ý kiến cho rằng, quy định mới của Bộ GD-ĐT như giải pháp nhằm "cởi trói", giảm áp lực cho chính học sinh, phụ huynh và cả giáo viên.
Ông Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học (Sở GD-ĐT Hà Nội) nêu quan điểm: “Học sinh mới vào lớp 1 mà chúng ta cho điểm ngay sẽ tạo ra áp lực tâm lý đối với các em. Nếu ngay nét chữ, đọc ngữ âm đầu tiên mà chúng ta đã đánh giá bằng điểm số thì sẽ ảnh hưởng tâm lý không tốt. Học sinh có thể so sánh giữa mình với bạn bè xung quanh khi mà hiện nay có tính trạng không ít phụ huynh cho con đi học chữ trước”.
Băn khoăn nhận xét không sát?
Một số ý kiến cho rằng nếu môn Toán và Tiếng Việt mà chỉ đánh giá bằng nhận xét sẽ không sát thực với khả năng tiếp thu của học sinh bởi vì chỉ có điểm số mới biết các em đang ở mức độ nào.
Với Việt Nam, việc đánh giá sẽ khó khăn hơn vì số lượng học sinh ở mỗi lớp thường rất đông, thậm chí lên tới 60-70 em/lớp.
Bà Phạm Thị Yến, Hiệu trưởng trường Tiểu học Thành Công B, Hà Nội đề xuất: “Bộ phải đưa ra được một thang chuẩn và đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm lớp 1 phải rất tâm huyết và sát sao. Nếu làm được điều này thì rất tốt”.
Cần thay đổi quan điểm về kiểm tra đánh giá
Trao đổi với VietNamNet, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho rằng: “Không cho điểm, hướng khuyến khích việc không cho điểm học sinh lớp 1 xuất phát từ việc đổi mới kiểm tra đánh giá trong trường học.
Hiện tại ta mới chỉ quan tâm học sinh học được cái gì. Nhưng đổi mới phải làm cho HS học tốt hơn, giúp học sinh tự đánh giá năng lực, kiểm soát quá trình học tập của mình....
Theo Thứ trưởng, “cho điểm học sinh có tác dụng định lượng kết quả học tập của học sinh thông qua đó có chuyện xếp loại, so sánh với các bạn. Tuy nhiên, dù có cho các em điểm 5, 6 điểm hay điểm 10 các em đều được lên lớp.
Do đó, cho điểm để phân loại học sinh không quan trọng bằng làm sao thông qua đánh giá khuyến khích sự cố gắng, động viên sự thành công, hướng dẫn các em vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập tạo cho các niềm vui học tập”.
Cũng theo Thứ trưởng, Bộ GD-ĐT đã tiến tới những khâu cuối cùng để ban hành tài liệu hướng dẫn cụ thể cách thức đánh giá bằng nhận xét cho trường và giáo viên.
Nhận xét, đánh giá, khuyến khích học sinh là nghiệp vụ bình thường trong dạy nhưng giờ chúng ta coi trọng hơn nên cần có hướng dẫn bổ sung. Chuyển từ việc cho điểm sang không cho điểm học sinh là bước giao thời tiến tới tiếp cận sự tiến bộ của giáo dục trên thế giới. Khó khăn có chăng chỉ là ở tâm lí tiếp nhận.
"Việc khuyến khích không chấm điểm học sinh cũng đã được bộ đã ban hành thông qua mô hình trường tiểu học mới. Qua thực tế, mô hình trường học mới nhận được nhiều phản hồi tốt, khuyến khích trẻ tự học, sáng tạo. Bộ hi vọng chủ trương này sẽ được áp dụng rộng rãi trong trường tiểu học tiến tới nhân rộng ở bậc phổ thông trung học” - lời Thứ trưởng.
