Nhận định, soi kèo Tekstilac Odzaci vs Radnicki 1923 Kragujevac, 22h00 ngày 21/2: Khó tin tân binh
我要评论相关文章
Soi kèo phạt góc Empoli vs Atalanta, 0h00 ngày 24/2
Chiểu Sương - 23/02/2025 06:11 Kèo phạt góc2025-02-25Để làm công việc này, ứng viên cho vị trí bạn đồng hành cùng trẻ cần có bằng cử nhân. Tiền lương khoảng 60.000 NDT/tháng (210 triệu đồng), trung bình mỗi năm khoảng 720.000 NDT (2,5 tỷ đồng).
Shura hiện là đầu mối kết nối phụ huynh với ứng viên, cho biết, 2 năm trước, từng đảm nhận công việc này. Người này tốt nghiệp đại học hàng đầu ở Thượng Hải (Trung Quốc), chuyên ngành Quan hệ quốc tế.
Trước khi tốt nghiệp, Shura làm bán thời gian với tư cách là người đồng hành cùng sự phát triển của trẻ. Mẹ bé là doanh nhân, do bận rộn không thể giám sát việc học của con nên yêu cầu Shura đến sống cùng, dạy tiếng Anh và đồng hành với cậu bé trong các hoạt động ngoại khóa.
Shura cho biết, khác với người giúp việc hoặc gia sư theo giờ, công việc này sẽ giúp trẻ em có cuộc sống tốt đẹp hơn, hình thành thói quen học tập tích cực và phát triển những giá trị đúng đắn. "Chúng tôi sẽ cung cấp sự đồng hành chất lượng cao về mọi mặt".
Nghề bạn đồng hành cùng sự phát triển của trẻ nở rộ ở Trung Quốc. Ảnh: SCMP Shura tiết lộ thêm, người tuyển dụng 'siêu' gia sư là những gia đình thu nhập cao, không tiếc tiền dành cho việc học của con. Hiện, ứng viên được Shura giới thiệu thường được trả từ 10.000-20.000 NDT/tháng (35-70 triệu đồng). Người kinh nghiệm hoặc có nền tảng giáo dục tốt, thu nhập khoảng 60.000 NDT/tháng (210 triệu đồng).
"Yêu cầu tối thiểu đối với ứng viên là có trình độ mầm non và giỏi tiếng Anh. Ngoài ra, họ nên có những kỹ năng khác như: Biết ngoại ngữ thứ hai hoặc chơi được một nhạc cụ", Shura bật mí.
Cô cho biết, hầu hết ứng viên trong ngành này là nữ. Đối với một số mẹ đơn thân mong muốn mang lại cho con sự đồng hành của nam giới. "Lo ngại quyền riêng tư những người này thường thuê căn hộ khác cho các bạn nam thay vì sống cùng nhà".
Một người bạn đồng hành cùng sự phát triển của trẻ ở Thượng Hải, họ Ngô, cho biết, thường đưa ra lời khuyên cho trẻ và giúp chúng khắc phục những vấn đề khó khăn trong quá trình học. "Thứ Bảy và Chủ nhật là ngày bận rộn nhất của tôi. Tôi cần ở bên trẻ cả ngày", cô Ngô chia sẻ với SCMP.
Shura cho biết, thách thức lớn nhất đối với mô hình kinh doanh đang phát triển này là chưa có tiêu chuẩn chất lượng cho những người bạn đồng hành. "Khi phụ huynh nói, không hài lòng với người bạn đồng hành, điều tôi làm là thay người lập tức. Nhưng để lựa chọn người phù hợp không đơn giản".
Nhận định, soi kèo Southampton vs Brighton, 22h00 ngày 22/2: Quà tặng từ The Saints
Phạm Xuân Hải - 22/02/2025 05:25 Ngoại Hạng A2025-02-25
![](<p>Ngày 26/7, Hội Cựu giáo chức Việt Nam phối hợp với Viện nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục tổ chức Hội thảo khoa học “Giáo sư, Viện sĩ, Nhà giáo nhân dân Phạm Minh Hạc với sự phát triển khoa học giáo dục Việt Nam”. </p><figure class="image vnn-content-image"><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/26/anh-2-2801.jpg?width=0&s=4aTEatnwyikuVCUj1tBCxQ" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/26/anh-2-2801.jpg?width=0&s=4aTEatnwyikuVCUj1tBCxQ" alt="Ảnh 2.jpg" data-thumb-small-src="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/26/anh-2-2801.jpg?width=260&s=xTVR_OMBcGjEZJl_v-ASIw"></picture><figcaption>Do tuổi cao, GS.VS.NGND Phạm Minh Hạc tham dự hội thảo theo hình thức trực tuyến</figcaption></figure><p>Tại hội thảo, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, GS Phạm Minh Hạc là một nhà khoa học, nhà giáo, nhà quản lý, chính trị gia, một nhà hoạt động thực tiễn trong lĩnh vực giáo dục, đã có khoảng thời gian dài với nhiều đóng góp nổi bật cho giáo dục nước nhà.</p><p>Với tư cách là nhà khoa học, giáo sư đã có nhiều đóng góp trong việc phát triển ngành tâm lý học nói chung và tâm lý học giáo dục Việt Nam, những nghiên cứu phát triển khoa học giáo dục, triết lý giáo dục, phương pháp giáo dục. Nhiều nghiên cứu khoa học của ông đã có đóng góp làm phát triển ngành tâm lý học, khoa học giáo dục nói chung và trong phát triển giáo dục Việt Nam thời kỳ hiện đại nói riêng.</p><figure class="image vnn-content-image"><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/26/anh-3-2802.jpg?width=0&s=M9t7mZkTir33pHboBbK25g" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/26/anh-3-2802.jpg?width=0&s=M9t7mZkTir33pHboBbK25g" alt="Ảnh 3.jpg" data-thumb-small-src="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/7/26/anh-3-2802.jpg?width=260&s=_XHq_f3CWTDpQV34_0xQRA"></picture><figcaption>Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại hội thảo</figcaption></figure><p>Với tư cách là nhà quản lý, trải qua nhiều cương vị khác nhau, đặc biệt là cương vị Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, giáo sư đã có những quyết sách đổi mới giáo dục vào thời kỳ đất nước độc lập thống nhất nhưng cũng là giai đoạn khó khăn, thách thức. </p><p>Phương châm chỉ đạo của giai đoạn thử thách được giáo sư đề ra là giữ vững để không tan vỡ, khôi phục những cái đã mất, củng cố những cái còn lại và phát triển cái cần thiết. </p><p>Với tư cách là người đứng đầu ngành giáo dục, giáo sư đã có nhiều đề xuất và chỉ đạo triển khai mục tiêu quốc gia về xóa nạn mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2000…</p><p>Những kinh nghiệm chỉ đạo thực tiễn giáo dục nước nhà của giáo sư hiện vẫn còn nhiều ý nghĩa tham khảo đối với công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay, đặc biệt là phát triển nền giáo dục hướng tới phát triển con người một cách toàn diện theo tinh thần chương trình giáo dục phổ thông 2018.</p><p>GS.VS.NGND Phạm Minh Hạc (sinh năm 1935) tại Đông Mỹ, Thanh Trì, Hà Nội. Ông giữ chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục (tên gọi Bộ GD-ĐT thời điểm trước đó) từ tháng 2/1987 đến 3/1990. Người tiền nhiệm ông là Bộ trưởng Nguyễn Thị Bình và kế nhiệm ông sau đó là GS Trần Hồng Quân.</p><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/15/bo-truong-giao-duc-hieu-truong-khong-phai-la-nhung-ong-quan-trong-truong-hoc-733.jpg?width=0&s=m_XBYsts6H_6ZX51buHA6g" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/8/15/bo-truong-giao-duc-hieu-truong-khong-phai-la-nhung-ong-quan-trong-truong-hoc-733.jpg?width=260&s=wVQDIa0YUeKF5YiCwb7j-g" alt=""></picture>Bộ trưởng Giáo dục: )
![](<p><em>“Giải đấu này diễn ra trong quá trình <strong>tuyển nữ Việt Nam</strong>đang thực hiện trẻ hoá. Vì vậy, đây là cơ hội tốt để các cầu thủ học hỏi từ các đối thủ và tích lũy kinh nghiệm cho tương lai”,</em>HLV Mai Đức Chung nói.</p><p>Theo thuyền trưởng tuyển nữ Việt Nam, tiền đạo Nguyễn Thị Tuyết Ngân chấn thương trước ngày đi Trung Quốc, buộc HLV Mai Đức Chung phải gọi bổ sung tiền đạo Vũ Thị Hoa.</p><figure class="image vnn-content-image"><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/10/22/mai-duc-chung-16212.jpg?width=0&s=NW3ZjrCCwAabxDtyIYcC2g" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/10/22/mai-duc-chung-16212.jpg?width=0&s=NW3ZjrCCwAabxDtyIYcC2g" alt="mai duc chung.jpg" data-thumb-small-src="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/10/22/mai-duc-chung-16212.jpg?width=260&s=QyKzmpAB9BtmIh_ctyvz0A"></picture><figcaption>HLV Mai Đức Chung tin tưởng tuyển nữ Việt Nam thu được nhiều kết quả tốt. Ảnh: VFF</figcaption></figure><p>Đánh giá về các đối thủ, <strong>HLV Mai Đức Chung </strong>cho biết Trung Quốc là đội đứng cao hơn nhiều so với tuyển nữ Việt Nam trên BXH FIFA, trong khi Uzbekistan có trình độ ngang bằng. Đây là những đối tượng mà tuyển nữ Việt Nam có thể tranh chấp ở khu vực châu Á.</p><p>Cũng tại buổi họp báo, HLV trưởng tuyển nữ Uzbekistan Vladimir Panov bày tỏ sự trân trọng đối với giải đấu khi có thể thi đấu cùng các đối thủ chất lượng trong châu lục. Trong khi đó, HLV trưởng tuyển nữ Trung Quốc hi vọng các đội hoàn thành những mục tiêu đề ra.</p><p>17h15 chiều 22/10 (giờ Việt Nam), thầy trò HLV Mai Đức Chung có buổi tập chính thức tại sân Trung tâm thể thao Yongchuan (Trùng Khánh).</p><p>Theo lịch thi đấu, tuyển nữ Việt Nam chạm trán Uzbekistan vào lúc 14h30 ngày 23/10, sau đó gặp chủ nhà Trung Quốc vào lúc 18h35 ngày 29/10.</p><picture><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-original="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/10/22/hlv-u17-viet-nam-bat-mi-su-cai-thien-cua-doi-truoc-giai-chau-a-12003.jpg?width=0&s=hBJ3iHVjnyFsYJD1UAx-vg" class="lazy " data-srcset="https://static-images.vnncdn.net/vps_images_publish/000001/000003/2024/10/22/hlv-u17-viet-nam-bat-mi-su-cai-thien-cua-doi-truoc-giai-chau-a-12003.jpg?width=260&s=oooMp8g1-bblmpARDnEpLw" alt="HLV U17 Việt Nam bật mí sự cải thiện của đội trước giải châu Á"></picture><h3 class="insert-wiki-title">HLV U17 Việt Nam bật mí sự cải thiện của đội trước giải châu Á</h3>HLV Cristiano Roland cho biết, U17 Việt Nam có sự chuẩn bị tốt ở vòng loại U17 châu Á 2025 được tổ chức trên sân nhà.)
最新评论