Nhận định, soi kèo Hà Nội FC vs SHB Đà Nẵng, 19h15 ngày 2/3: Khách ‘tạch’

Điều khiến họ bức xúc là chỉ đến khi con ra trường, gia đình mới “té ngửa” vì biết chuyện này.

Quá lo lắng cho tương lai của con mình, nhóm phụ huynh đã quyết định kêu cứu.

Các phụ huynh cho rằng việc nhà trường không nói rõ thông tin, cùng với việc vẫn tổ chức dạy học văn hóa cũng như các kỳ thi hết lớp 12 như bình thường, đẩy các phụ huynh và học viên vào thế bị động và có những lầm tưởng nhất định.

Học viện Múa Việt Nam - nơi xảy ra sự việc. Ảnh: Thanh Hùng

Theo đơn kêu cứu này, từ khóa tuyển sinh hệ dài hạn (đầu vào là học sinh kết thúc lớp 6) năm 2013 đến nay của trường Múa, có tổng cộng 325 học viên vừa học nghề múa, vừa học văn hóa bậc THCS và THPT. Theo mô hình đào tạo từ trước đến nay, với lịch sử khoảng 60 năm của trường Múa, sau 6,5 năm học, học viên sẽ có 2 bằng: bằng nghề và bằng tốt nghiệp THPT hệ giáo dục thường xuyên.

Tuy nhiên, từ năm 2019 đến nay, học sinh hệ dài hạn của trường Múa ra trường đều không được cấp cả bằng nghề lẫn bằng tốt nghiệp THPT.

Theo các phụ huynh, lý do của việc này đã được ông Nguyễn Hải Minh, Phó Giám đốc Học viện cho biết tại buổi triệu tập toàn bộ phụ huynh ngày 16/1/2021.

Họ được lý giải rằng, năm 2017, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) đã cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp đối với Học viện Múa Việt Nam. Theo đó, học viện chỉ được đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, không có đào tạo văn hóa.

“Mặc dù vậy do sơ suất, từ năm 2017, Học viện đã không liên kết với các cơ sở đào tạo văn hóa đủ điểu kiện mà vẫn tự tiếp tục đào tạo bình thường như trước đây và không thông báo. Hậu quả là toàn bộ học sinh phổ thông học tại Học viện Múa Việt Nam không có mã định danh được theo dõi trong phần mềm quản lý giáo dục của Sở GD-ĐT Hà Nội, dẫn tới việc tất cả các học sinh này không được cấp bằng tốt nghiệp THCS, THPT”, đơn thư của nhóm phụ huynh nêu lời ông Minh.

Giải pháp của Học viện này đưa ra bàn với phụ huynh là toàn bộ học sinh chưa tốt nghiệp THCS, THPT đều phải học lại toàn bộ chương trình văn hóa từ khi bắt đầu vào học tại Học viện với một đơn vị liên kết đủ điều kiện đào tạo về văn hóa.

Nhưng, các phụ huynh không chấp nhận sự tắc trách này.

“Chúng tôi khó có thể đồng ý, bởi đây là việc vi phạm luật giáo dục. Người ta sẽ đặt câu hỏi con chúng tôi làm cái gì, chui ở đâu trong thời gian qua mà giờ khi 18 tuổi mới học lại văn hóa lớp 7”, một vị phụ huynh 30 năm trong nghề giáo chia sẻ cảnh tréo ngoe khi đứng trước thực tế là con mình bị coi là thất học.

Nhóm phụ huynh trường Múa cũng đã liên tục liên hệ, gửi đơn thư kêu cứu tới các cơ quan chức năng để mong tìm được khe cửa hẹp đảm bảo quyền lợi cho con em mình.

Theo trả lời của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, trước đây việc tuyển sinh, đào tạo (cả nghề nghiệp và văn hóa) của trường Múa được thực hiện theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.

Nhưng hiện nay, do thực hiện Luật Giáo dục nghề nghiệp, Tổng cục chỉ cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cho trường Múa trình độ cao đẳng các ngành biên đạo múa, huấn luyện múa; trình độ trung cấp các ngành nghệ thuật biểu diễn kịch múa, nghệ thuật biểu diễn múa dân gian dân tộc.

Văn phòng Chính phủ trả lời đã chuyển đơn thư của các phụ huynh tới 3 bộ liên quan, gồm: Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch; Bộ Lao động - Thương Binh và Xã hội; Bộ GD-ĐT để giải quyết.

Trả lời báo chí, ông Trần Văn Hải, Quyền Giám đốc Học viện Múa Việt Nam cho biết, Ban Giám đốc Học viện đã có tờ trình gửi lãnh đạo Bộ VH-TT&DL và Bộ GD-ĐT để tìm cách tháo gỡ những khúc mắc này thỏa đáng nhất.

Đại diện của Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch cũng cho biết bộ này đang chuẩn bị làm việc với Bộ GD-ĐT để tháo gỡ vấn đề theo hướng có lợi cho người học.

Thanh Hùng

Vụ học viên trường Múa kêu cứu: Bộ GD-ĐT cho phép in bằng tốt nghiệp

Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tháo gỡ vướng mắc trong công tác đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp cho học viên Học viện Múa Việt Nam.  

“Giải thưởng Honda Y-E-S” nhằm tìm kiếm và nuôi dưỡng những tài năng trẻ trong lĩnh vực công nghệ sinh thái tại một số nước châu Á đang phát triển gồm: Việt Nam, Ấn Độ, Lào, Campuchia và Myanmar.

Mở rộng đối tượng dự thi Honda Award

Tại Việt Nam, qua 14 năm, đã có 140 thí sinh xuất sắc chuyên ngành khoa học và công nghệ thuộc các trường đại học lớn nhận “Giải thưởng Honda Y-E-S”. Trong đó, có 43 thí sinh tiếp tục nhận được “Phần thưởng Y-E-S Plus” là giai đoạn 2 của giải thưởng này, để theo học thạc sỹ/ tiến sỹ hoặc thực tập tại các trường đại học, viện nghiên cứu tại Nhật Bản.

Nhằm mở ra thêm nhiều cơ hội cho sinh viên các chuyên ngành khác, từ năm 2020, HVN hợp tác với NISTPASS và Bộ Giáo dục và Đào tạo, mở rộng quy mô “Giải thưởng Honda Y-E-S” và đổi tên thành “Giải thưởng Honda” (Honda Award).

Theo đó, đối tượng tham gia và cơ cấu giải thưởng cũng thay đổi. Honda Award hướng tới sinh viên 2 năm cuối hoặc mới tốt nghiệp trong năm 2020 ở 18 trường đại học thuộc khối khoa học - công nghệ và khối các ngành nghề khác.

Bên cạnh các giải thưởng có giá trị lớn, thí sinh tham dự giải thưởng Honda Award còn có cơ hội được trải nghiệm chương trình thực tập hoặc môi trường làm việc của Công ty Honda Việt Nam.  

Danh sách 18 trường đại học tham gia Honda Award 2020

3 vòng tuyển chọn đầy sáng tạo, thử thách

Giải thưởng Honda Award 2020 được khởi động vào tháng 9 và đã đón nhận sự quan tâm của đông đảo sinh viên cả nước. Sau gần 3 tháng phát động, văn phòng quản lý giải thưởng nhận về 813 hồ sơ với những thành tích cao trong học tập, nghiên cứu khoa học cũng như tích cực trong các hoạt động xã hội.

Sau vòng đánh giá hồ sơ năm 2020, 186 thí sinh xuất sắc được lựa chọn để bước tiếp vào vòng viết luận. Ở vòng này, 186 thí sinh phải đưa ra những nhận định, đánh giá về đề tài mà hội đồng tuyển chọn đưa ra.

Theo đó, chủ đề của Honda Award 2020 là phát triển công nghệ đi kèm lợi ích kinh tế, các tác động của xã hội và môi trường. Đây được đánh giá là đề tài giàu tính thử thách cho thí sinh. Tuy nhiên, với kiến thức xã hội cùng kỹ năng lập luận, phân tích, đưa dẫn chứng sát thực, nhiều thí sinh đã có những bài luận thuyết phục với hội đồng tuyển chọn.

Top 6 sinh viên xuất sắc nhất nhận Giải thưởng Honda 2020

Sau vòng viết luận, 30 thí sinh có bài luận xuất sắc nhất đã tham dự vòng phỏng vấn. Nếu như ở vòng viết luận, các thí sinh có thời gian tìm hiểu, suy nghĩ và đưa ra đánh giá của mình về một chủ đề cụ thể; thì tại vòng phỏng vấn, các thí sinh phải thể hiện khả năng tư duy, lập luận cũng như kỹ năng thuyết trình, giao tiếp trước hội đồng tuyển chọn. Tại vòng này, không ít thí sinh đã để lại ấn tượng mạnh bởi phong thái tự tin cùng sự thông minh và kiến thức sâu rộng.

Sau 3 vòng tuyển chọn cam go, Honda Award 2020 đã được trao cho các sinh viên xuất sắc nhất.

Vòng thi viết luận được tổ chức tại Công ty Honda Việt Nam

Đại diện HVN bày tỏ: “Giải thưởng là một minh chứng cho sự đồng hành của Honda, với niềm tin vào “Sức mạnh của những ước mơ” trong suốt 25 năm có mặt tại Việt Nam. Chúng tôi không ngừng nỗ lực tạo ra thử thách mới, từ đó mang lại giá trị mới trong việc phát triển của các tài năng trẻ, cũng như đóng góp tích cực cho sự phát triển chung của nước nhà”.

Minh Ngọc