Sau bốn ngày thi đấu đầy sôi nổi, kịch tính và đầy bất ngờ, Giải bóng bàn tranh cúp Báo Hànộimới mở rộng lần thứ IV-2015 đã chính thức kết thúc. Ban tổ chức đã trao giải thưởng cho các VĐV ở các nội dung thi đấu: đơn nam lãnh đạo hạng A và B; đồng đội nam hạng A và B; đơn nam hạng B trên và dưới 45 tuổi; đơn nữ trên và dưới 45 tuổi; đôi nam nữ khối các cơ quan nhà nước và đơn vị ngoài quốc doanh.

Đáng chú ý, sau 4 séc thi đấu, Lê Tiến Đạt đã xuất sắc giành chiến thắng trước Nguyễn Anh Tú để lần đầu tiên vô địch ở nội dung đơn nam chuyên nghiệp Giải bóng bàn Báo Hànộimới năm 2015.

Phát biểu tổng kết Giải, ông Tô Quang Phán, Thành uỷ viên, TBT Báo Hànộimới, Đồng trưởng BTC nhấn mạnh, sau 4 ngày thi đấu với chất lượng chuyên môn cao, căng thẳng, nhiều cung bậc cảm xúc, Giải năm nay đã thực sự đã đáp ứng được nguyện vọng được thi đấu, cọ xát và thưởng thức của người hâm mộ bóng bàn Thủ đô, của các VĐV chuyên nghiệp..

P.V

“Đây là điều tôi đã nói đến khoảng 12 - 13 năm nay và tôi nghĩ nó sẽ thành công lớn”, ông Trump, ứng viên tổng thống hàng đầu của đảng Cộng hòa (GOP) và nhiều khả năng sẽ giành quyền “tái đấu chung kết” với Tổng thống Joe Biden trong cuộc đua vào Nhà Trắng năm nay.

Tính đến tối 17/2, trang web niêm yết thông báo mẫu giày thể thao mới trình làng của ông Trump đã cháy hàng. 1.000 đôi giày đã được bán hết chỉ trong vòng vài tiếng.

Trang web cho biết thêm, cựu tổng thống cũng đang bán 2 phiên bản giày thể thao có chữ “T” và “45” ở hai bên thân giày với giá 199 USD. Trang web này còn bán các loại nước hoa dành cho nam và nữ, mang thương hiệu Victory47 với giá 99 USD/chai. Nếu ông Trump tái đắc cử trong cuộc đua vào Nhà Trắng năm nay, ông sẽ trở thành tổng thống thứ 47 của Mỹ.

Theo báo Guardian, trang web tuyên bố không có liên hệ với chiến dịch vận động tái tranh cử của ông Trump, mà phân phối các sản phẩm mang tên cựu tổng thống theo thỏa thuận nhượng quyền. Song, các quan chức thuộc đội ngũ tranh cử của ông Trump đã đồng loạt quảng bá cho trang web này trong các bài đăng trực tuyến của họ.

>> Đọc thêm tin thế giới trên báo VietNamNet

Tòa New York phạt ông Trump gần 355 triệu USD, cấm kinh doanh 3 năm

Tuy nhiên, vì dịch bệnh Covid-19 có diễn biến phức tạp, trong học kỳ I năm học 2021-2022 Sở GD-ĐT đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục cho học sinh phổ thông học trực tuyến. Qua đó giáo viên thực hiện các công việc như: dạy học, giáo dục học sinh; kiểm tra đánh giá học sinh,... thông qua các công cụ trực tuyến như qua Internet, trên truyền hình. Do đó khi xác định chế độ làm việc của giáo viên hiệu trưởng các các trường phải lưu ý:

Căn cứ vào tình hình thực tế việc tổ chức dạy học, giáo dục của nhà trường và các hoạt động cụ thể của giáo viên, hiệu trưởng trao đổi với tổ/nhóm chuyên môn để xác định số tiết thực dạy và tính toán, quy đổi thời gian thực hiện các công việc chuyên môn khác ra tiết dạy, từ đó xác định tổng số tiết dạy của giáo viên (trong đó có cả các tiết quy đổi). 

Giáo viên TP.HCM làm nhiệm vụ tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 1. Ảnh: Thanh Tùng

Số tiết thực dạy là số tiết giáo viên thực hiện trên thời khóa biểu trực tuyến (livestream) cộng với số tiết dạy học trên hệ thống quản lý học tập (LMS) của nhà trường theo kế hoạch bài dạy của giáo viên được xây dựng theo kế hoạch giáo dục của tổ/nhóm môn học đã được hiệu trưởng phê duyệt.

Ngoài ra, nếu giáo viên được giao nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức dạy học qua Internet, trên truyền hình được dùng chung cho nhiều nhóm/lớp, nhiều cấp học, dạy phụ đạo cho học sinh, ... thì hiệu trưởng nhà trường căn cứ vào điều kiện cụ thể và tính chất công việc để tính toán, quy đổi thành số tiết dạy phù hợp đối với giáo viên đó hoặc tính toán, quy đổi cho cả những người cùng tham gia đảm bảo đúng người, đúng việc.

Việc quy đổi số tiết dạy online của giáo viên phải có ý kiến đồng ý bằng văn bản của Trưởng phòng GD-ĐT đối với cấp mầm non, tiểu học và trung học cơ sở hoặc Giám đốc Sở GD-ĐT đối với cấp trung học phổ thông theo quy định.

Việc quy đổi tiết dạy học trực tuyến để xác định tổng số tiết dạy của giáo viên trong năm học 2021-2022 phải đúng với các quy định hiện hành (trong trường hợp có giáo viên có số tiết dạy vượt định mức giờ dạy/năm), cụ thể:

Khoản 2 Điều 3 Thông tư liên tịch số 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 08 tháng 3 năm 2013 của Bộ GD-ĐT, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập quy định: “Định mức giờ dạy/năm đối với giáo viên mầm non; định mức tiết dạy/ năm học đối với giáo viên phổ thông, định mức giờ giảng dạy/năm học đối với giáo viên trung cấp chuyên nghiệp; tiêu chuẩn giờ giảng năm học đối với giáo viên, giảng viên dạy nghề; định mức giờ chuẩn giảng dạy/năm đối với giảng viên cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng của Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương được gọi chung là định mức giờ dạy/năm”.

Khoản 8 Điều 3 Thông tư liên tịch số 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 08 tháng 3 năm 2013 của Bộ GD-ĐT, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập quy định: “Số giờ dạy thêm được tính trả tiền lương dạy thêm giờ theo quy định tại Thông tư liên tịch này không quá số giờ làm thêm theo quy định của pháp luật”.
 
Minh Anh

Sở GD-ĐT TP.HCM điều chuyển, bổ nhiệm nhiều cán bộ

Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM làm Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn An Ninh, trong khi đó Hiệu trưởng trưởng này làm Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, Sở GD-ĐT. 

"Tầm nhìn của chúng tôi là dài hạn, cho năm sau và sau nữa với sự tập trung cho chiến dịch World Cup 2026 và 2030. Trọng điểm của chiến lược là vì các cầu thủ trẻ", HLV Hoàng Anh Tuấn phát biểu sau khi Olympic Việt Nam thua Olympic Iran 0-4.

Công bằng mà nói, sân chơi Đại hội Thể thao châu Á (Asian Games) - hay Asiad - mang tính bước đệm và học hỏi cho bóng đá Việt Nam hơn là mơ cạnh tranh huy chương.

Điều này cũng được nền bóng đá Nhật Bản - cường quốc châu Á và tiếp cận đẳng cấp thế giới - áp dụng.

Olympic Nhật Bản đến Hàng Châu mà không bổ sung cầu thủ lớn tuổi này. Thậm chí, không ai trong danh sách được HLV Go Oiwa triệu tập vượt quá 22 tuổi.

Mục tiêu của Nhật Bản khi đến với Asiad luôn là học hỏi để cạnh tranh Olympic.

Kể từ 1996 đến nay, bóng đá trẻ Nhật Bản luôn được dụ Olympic, với hai lần vào vòng tranh huy chương (2012 và 2020).

Chỉ có Hàn Quốc, đội giữ kỷ lục 5 lần giành HCV bóng đá nam Asiad (gồm cả ĐTQG trước đây), luôn ưu tiên cho sự kiện thể thao lớn nhất châu Á.

Bởi vì, giành HCV châu lục sẽ giúp cầu thủ Hàn Quốc được miễn thực hiện nghĩa vụ bắt buộc (sẽ tham dự khóa huấn luyện 3 tuần).

Đó là lý do ở sự kiện này nhà ĐKVĐ mang theo Lee Kang-in, cầu thủ của PSG, dù Asiad không nằm trong lịch FIFA.

Nhìn từ bài học Nhật Bản

Mới đây, đội tuyển Nhật Bản đánh bại Đức 4-1 (chiến thắng thứ hai liên tiếp, trước đó ở World Cup 2022).

Nền tảng tạo nên kỳ tích này có Mitoma, Ko Itakura, Ayase Ueda, Daizen Maeda, những người từng dự Asiad 18 rồi trưởng thành thêm tại Olympic 2020. (Một số người không dự Asiad 18 nhưng đá Olympic, như Takehiro Tomiyasu, Takefusa Kubo, Ritsu Doan...).

Cũng cần nhắc lại, lứa cầu thủ trẻ Nhật Bản này thua Olympic Việt Nam tại Asiad 18, diễn ra ở Indonesia, với bàn duy nhất của Quang Hải.

Các cầu thủ trẻ Nhật Bản - không ai quá 21 tuổi - vào đến chung kết giải đấu (thua Hàn Quốc trong hiệp phụ, đội có đội trưởng Son Heung Min quá tuổi), rồi sau đó xếp thứ 4 Olympic.

HLV Hoàng Anh Tuấn đang có cái nhìn như bước phát triển của người Nhật Bản những năm qua.

Kết quả một giải đấu trẻ không quan trọng bằng tầm nhìn dài hạn. Vì vậy, nhà cầm quân người Khánh Hòa bố trí đội hình chính của Olympic Việt Nam thắng Mông Cổ là 20,1.

Trong trận đấu với Iran - có tuổi trung bình của 11 cầu thủ đá chính là 24,2 - HLV Hoàng Anh Tuấn tung ra đội ngũ ở độ tuổi 20,2.

Olympic Việt Nam có 10 người chưa quá 20 tuổi đá chính trước Mông Cổ, trong đó 2 người 19 và 2 trường hợp 18. Trong trận thua Iran, số người chưa quá 20 là 9, còn các độ tuổi 18 và 19 vẫn giữ nguyên quân số.

Lứa trẻ Nhật Bản thua Việt Nam năm 2018 giờ đây đang hướng về World Cup 2026. Điều quan trọng là chúng ta học được gì từ thất bại trước Iran, vượt qua nỗi buồn và sẵn sàng mở ra cánh cửa thế giới!

Điều kiện để Olympic Việt Nam đi tiếp ở ASIAD 19