Bộ trưởng Bộ giáo dục Nhật Bản, ông Hagiuda Koichi 

Theo tờ Mainichi, giờ học tiêu chuẩn cho từng môn học tại các trường tiểu học, THCS, THPT tại Nhật Bản được quy định cụ thể trong luật. Ví dụ, giờ học tiêu chuẩn hàng năm đối với khối lớp 4 là 980 tiết cho tất cả các môn học và 245 giờ dành cho tiếng Nhật. Dựa trên tiêu chuẩn này, giáo viên có thể lập kế hoạch cho giáo trình của mình.

Do trường học tạm thời đóng cửa khiến thời gian học còn lại bị rút ngắn, Bộ giáo dục yêu cầu các tổ chức giáo dục linh hoạt ngay cả khi không thể hoàn thành các giờ học tiêu chuẩn.

Các trường tại Nhật Bản hiện đang lên kế hoạch tiến hành các giờ học bổ sung sau kỳ nghỉ hoặc sử dụng việc giảng dạy trực tuyến. Một số trường đã cắt giảm thời gian nghỉ hè và các ngày lễ khác để có thêm giờ học. Theo cách tương tự, một số trường cũng có thể rút ngắn kỳ nghỉ hè trong năm học tiếp theo.

Trường Giang (Theo NHK, Mainichi)

Trường tiểu học và trung học Nhật Bản bắt đầu mở cửa trở lại

Sáng nay (16/3), một số trường tiểu học và trung học cơ sở ở Nhật Bản đã mở cửa trở lại sau khoảng 2 tuần đóng cửa theo lời kêu gọi tăng cường biện pháp phòng dịch của Thủ tướng Abe Shinzo.

Bước 5: Áp dụng vào thực tế

Sau khi hình dung được phong cách thiết kế mong muốn, hãy bắt đầu nghĩ đến việc áp dụng nó vào không gian sống thực tế của bạn. Cần cân nhắc đến các yếu tố như ngân sách, diện tích và đặc biệt là lối sống. Chẳng hạn, nếu bạn có thú cưng, một chiếc sofa màu trắng không phải là lựa chọn hợp lý. Một không gian đẹp không chỉ đơn thuần là đẹp mắt mà còn phải đáp ứng nhu cầu và phù hợp với lối sống của người sử dụng.

Bước 6: Ưu tiên sự thoải mái

Bên cạnh việc chọn phong cách, bạn cũng cần quan tâm đến yếu tố thoải mái. Hãy nghĩ xem bạn muốn không gian sống của mình mang đến cảm giác như thế nào. Ví dụ, nếu thích không gian yên tĩnh và thư giãn, có thể bạn sẽ không muốn trang trí phòng với quá nhiều chi tiết rườm rà.

Bước 7: Tự tin với phong cách của riêng mình

Các chuyên gia khuyến khích mỗi người nên lắng nghe bản thân và lựa chọn những gì họ thực sự yêu thích, thay vì chạy theo xu hướng. Nhiều người ban đầu bị thu hút bởi những họa tiết sặc sỡ và phong cách cầu kỳ, nhưng khi bắt tay vào thực tế lại hướng đến những thiết kế đơn giản với tông màu và họa tiết trung tính.

Sau khi đã có được phong cách thiết kế nội thất riêng, bạn nên tự tin với quyết định của bản thân. Đừng nên hỏi ý kiến bạn bè, gia đình hay bất kỳ ai khác. Hãy lắng nghe chính mình và các thành viên sinh sống trong căn nhà.

Dù muốn chia sẻ ý tưởng thiết kế nhưng hãy nhớ rằng đây là không gian sống của bạn. Hãy trang trí ngôi nhà cho chính mình, không phải để làm hài lòng người khác.

Trường chủ động thực hiện nội dung dạy học kỳ 2

Sở yêu cầu, căn cứ chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, lãnh đạo đơn vị chỉ đạo, hướng dẫn các tổ bộ môn, giáo viên chủ động, linh hoạt trong xây dựng kế hoạch thực hiện nội dung chương trình học kỳ 2 năm học 2019–2020 phù hợp với khung thời gian dạy học thực tế của thành phố trong bối cảnh ảnh hưởng của dịch Covid-19. Kế hoạch thực hiện cần đảm bảo tính khoa học, đúng và đủ theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình phổ thông hiện hành.

Học sinh TP.HCM (ảnh: Thanh Tùng)

Nhà trường tổ chức các hoạt động đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. Khuyến khích giáo viên tăng cường các hình thức, phương pháp dạy học, hoạt động giáo dục tăng cường khả năng tự học, tự nghiên cứu của người học.

Xây dựng chủ đề dạy học trực tuyến qua mạng để hỗ trợ học sinh học tập tại nhà. Các chủ đề cần được xây dựng và quản lý chặt chẽ theo đúng quy định và lợi ích chung của người học.

Nhà trường xây dựng các phương án hợp lý cho tất cả đối tượng học sinh, đảm bảo mọi học sinh đều được tham gia học tập, đảm bảo tính công bằng, nhân văn trong giáo dục. Trong quá trình triển khai thực hiện, cần tham khảo, sử dụng các nguồn học liệu tin cậy, chuẩn xác để tổ chức dạy học và hướng dẫn học sinh học tập.

Trường chủ động khung thời gian

Khi học sinh đi học trở lại, nhà trường xây dựng kế hoạch, giải pháp tổ chức rà soát, đánh giá kết quả học tập qua internet, trên truyền hình. Từ đó, hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy học theo hướng kế thừa những nội dung kiến thức đã học qua Internet, trên truyền hình nhằm tối ưu thời gian và nội dung kiến thức cần tiếp tục dạy học trong chương trình theo quy định. 

Nhà trường có trách nhiệm thực hiện các giải pháp nhằm đảm bảo cho các đối tượng học sinh không có điều kiện tham gia học tập trực tuyến được bổ sung các nội dung kiến thức mà nhà trường đã thực hiện trong thời gian nhà trường thực hiện dạy học trực tuyến.

Sở GD-ĐT yêu cầu, các trường dạy học 2 buổi/ngày, rà soát bố trí bổ sung thời lượng các môn học do thời gian được nghỉ học do dịch Covid 19 trên tinh thần kế thừa kết quả của các hình thức dạy học trực tuyến do nhà trường tổ chức vào thời lượng dành cho dạy học tăng cường chương trình dạy học 2 buổi/ngày.

Đối với trường không học 2 buổi/ngày, tùy theo điều kiện, lãnh đạo nhà trường tổ chức rà soát bố trí bổ sung thời lượng các môn học do thời gian được nghỉ học do dịch Covid 19 trên tinh thần kế thừa kết quả của các hình thức dạy học trực tuyến do nhà trường tổ chức. Đảm bảo đủ thời lượng dạy học của chương trình phổ thông hiện hành cho tất cả học sinh.

Lê Huyền

Thu tiền học online: "Phụ huynh và nhà trường tự thoả thuận"

- Trong mùa dịch Covid-19, nhiều trường đang tổ chức việc dạy học trực tuyến đến các học sinh. Nhiều phụ huynh băn khoăn có phải đóng học phí và nếu có thì mức bao nhiêu là đủ.