Nhận định, soi kèo Zorya Luhansk vs Obolon Kyiv, 23h00 ngày 7/3: Đối thủ xứng tầm

Bình luận về đề xuất của tramoc, chuyên gia Tạ Quang Thái, Founder của HomeID, giải pháp kết nối ban quản lý và người dân chung cư, nhận định: Đây là giải pháp tình thế, không phải giải pháp căn cơ. Bởi lẽ, bản chất hiện tại mật độ phương tiện tham gia giao thông đang trở nên quá tải so với khả năng đáp ứng của hạ tầng. Do vậy, việc ùn tắc vào giờ cao điểm là không thể tránh khỏi, trong khi quyền sở hữu phương tiện, quyền đi lại của người dân là bình đẳng, không phân biệt vùng miền.

Theo ông Thái, nếu thu phí xe ô tô vào đô thị sẽ tạo nên sự phân biệt giữa người sử dụng phương tiện bên ngoài và người sử dụng phương tiện bên trong nội đô. Khi đó, người dân hạn chế việc qua lại các điểm thu phí nhưng khi họ đã vào trong thì cũng ít ra ngoài hơn. Điều này có thể dẫn đến tình trạng quá tải phương tiện bên trong nội đô, tăng áp lực lên hệ thống giao thông tĩnh.

Với những người có việc phải đi vào nội đô, họ chấp nhận trả phí, như vậy cũng không giải quyết được nhiều khi những người đi ô tô, được cho là có tiền sẽ vẫn vào nội đô. Vô hình trung chỉ làm tăng thêm chi phí vận chuyển với người dân sử dụng phương tiện giao thông.

“Cá nhân tôi đánh giá việc xây dựng các trạm thu phí nếu thủ công sẽ gây ùn tắc, nếu tự động thì cũng gây lãng phí nguồn lực, của cải của xã hội vào những việc không phải trọng yếu. Trong khi chúng ta cần rất nhiều lực cho việc phát triển hạ tầng, đô thị và các kết cấu xã hội khác”, ông Tạ Quang Thái nêu quan điểm và cho rằng, việc thu phí phương tiện vào một số khu vực tại Hà Nội từ đầu năm 2024 là chưa phù hợp.

Đồng quan điểm, Tổng giám đốc Công ty cổ phần Nguồn mở Việt Nam - VINADES Nguyễn Thế Hùng nhận định: Hà Nội có lẽ không thể giải quyết vấn đề giao thông công cộng trong vòng 1 năm tới, vì thế đầu năm 2024 áp dụng đề án thu phí vào nội đô chắc chắn không phải là thời điểm thích hợp.

Các chuyên gia đề xuất, Hà Nội nên dành thời gian, nguồn lực nhiều hơn cho việc quy hoạch đô thị, quy hoạch và mở rộng giao thông và đặc biệt triển khai hệ thống tín hiệu hướng dẫn giao thông, các hệ thống giám sát, phạt nguội thậm chí tăng mức độ xử phạt với người vi phạm luật giao thông; phạt triệt để, không bỏ sót. Thành phố cần áp dụng chặt việc bắt và phạt tất cả trường hợp vi phạm luật giao thông khi tham gia giao thông nhằm tăng cường ý thức của người dân, bất luận là đi ô tô, xe máy hay xe đạp, thay vì quản lý “lỏng” như hiện nay.

Riêng ở khía cạnh công nghệ, theo chuyên gia Tạ Quang Thái, Hà Nội phải đầu tư mạnh cho hệ thống camera giám sát giao thông, sử dụng những giải pháp tối ưu trong việc điều khiển đèn tín hiệu giao thông, lắp đặt các hệ thống biển báo thông minh có thể biến đổi theo tình hình thực tế.

Vân Anh

Cô Nguyễn Thị Mừng cùng con trai Nguyễn Nhân Trí (đeo kính) và gia đình

Còn chị Nguyễn Thị Hoa (Giáo viên Tiểu học Thọ Bình, Triệu Sơn, Thanh Hoá, phụ huynh em Phạm Đình Dương) ủng hộ học trực tuyến vì đây là cơ hội để con mình được tiếp xúc với nhiều thầy, cô giáo giỏi mà ở địa phương còn hạn chế.

Có dịp cùng con ngồi nghe giảng, chị Hoa yên tâm khi thấy mỗi bài giảng đều được giáo viên chuẩn bị giáo án chi tiết kèm theo hệ thống bài tập tự luyện công phu.

“Tôi càng yên tâm hơn khi con có thể trao đổi với thầy cô giáo và tư vấn viên của HOCMAI mỗi ngày. Kết hợp linh hoạt với học trên lớp, Đình Dương đã đạt được 29.8 điểm và trở thành thủ khoa Viện Điện - Đại học Bách khoa Hà Nội”.

TS. Trịnh Thu Tuyết, giáo viên Ngữ văn tham gia giảng dạy trực tuyến nhiều năm nay chia sẻ, đặc thù là tự học nên học trực tuyến cần ở học sinh tính kỉ luật và tinh thần quyết tâm cao độ. Nếu như vượt qua được những rào cản ban đầu này, các em chắc chắn sẽ cải thiện được kết quả học tập của mình.

Những kết quả “mắt thấy, tai nghe”

Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TPHCM, Nguyễn Duy Khang là thí sinh duy nhất đạt điểm 10 Toán. Đặc biệt, Khang không phải học tại một trường điểm đình đám hay ở trường trung tâm mà em là học sinh của trường THCS Tân Thông Hội, huyện Củ Chi.

Chị Nguyễn Thị Mõng, mẹ Khang chia sẻ Khang không đi học thêm, em chỉ học ở trường và rất thích học Toán trực tuyến trên internet. Khang tham gia tích cực và cũng là nhân vật học giỏi có tiếng của Hệ thống Giáo dục HOCMAI.

Ban đầu, Khang đã tự liên hệ để xin gia nhập diễn đàn với mong muốn học hỏi và chia sẻ sau đó chăm chỉ học tập. Nguyễn Duy Khang (tên tài khoản là Ic...host) đã theo học rất tích cực, không những vậy Khang còn hỗ trợ, giúp đỡ các thành viên khác.

Ảnh:Nguyễn Duy Khang (Thí sinh đạt 2 điểm 10 kỳ thi tuyển sinh vào 10 TPHCM)

Không chỉ đạt điểm tuyệt đối với môn Toán, Duy Khang còn gây bất ngờ khi “rinh” thêm điểm 10 môn Anh văn. Với tổng điểm 3 môn 27,5, Khang nằm trong top 3 thí sinh có điểm thi cao nhất vào lớp 10 thường ở TP.HCM năm nay.

Hay như Trương Lê Diệu My, một trong hai thủ khoa tỉnh Quảng Ngãi trong kỳ thi THPT quốc gia 2017, bí quyết để đạt điểm cao của My là kết hợp linh hoạt giữa học trên lớp và học trực tuyến để bổ khuyết kiến thức.

Theo học lớp chuyên Toán của trường THPT Chuyên Lê Khiết, ngoài giờ học trên lớp và học thêm trên trường, Diệu My kết hợp linh hoạt với nghe bài giảng trực tuyến tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI để bổ sung kiến thức mình còn yếu, thiếu. Khi học trực tuyến, Diệu My tận dụng tối đa thời gian để luyện đề và nhấn mạnh vai trò của việc luyện đề đúng cách từ việc lựa chọn đề thi, cách phân bổ thời gian khi luyện đề.

Ảnh: Trương Lê Diệu My (thủ khoa tỉnh Quảng Ngãi, sinh viên năm nhất Đại học Y dược TPHCM)

Diệu My chia sẻ: “Tại HOCMAI, em theo học khoá Toán của thầy Nguyễn Thanh Tùng. Đề của thầy phân loại các cấp độ dễ, trung bình khó rất rõ ràng. Có những câu hỏi em còn chưa từng gặp ở đâu khác ngoài đề của thầy. Vào phòng thi làm bài xuôi lắm”. Đạt 29,8 điểm, Diệu My đã đỗ ngành Bác sĩ đa khoa, Đại học Y dược TPHCM.

Sau 10 năm hình thành và phát triển, Hệ thống Giáo dục HOCMAI đã có gần 3 triệu thành viên, tăng thêm khoảng 400.000 thành viên mỗi năm. Ngoài Diệu My và Duy Khang, hàng nghìn thành viên của HOCMAI cũng đã đỗ cao vào các trường THPT và đại học mỗi năm. Đây là những kết quả thực tế chứng minh rằng học trực tuyến chính là cơ hội để học sinh mọi vùng miền được bình đẳng theo học môi trường học tập tốt và thầy cô giáo giỏi, nổi tiếng.

Vũ Minh

Ông Tống Văn Huy - CEO của Reavol cho biết: “Chúng tôi rất tự hào và hạnh phúc khi những nỗ lực cố gắng của tất cả đội ngũ được đền đáp xứng đáng. Nhận được sự quan tâm và góp ý đến từ các chuyên gia hàng đầu trong suốt quá trình tham gia cuộc thi, đội ngũ Reavol vẫn đang nỗ lực cố gắng để điều chỉnh cũng như cập nhật thêm những tính năng hay và hữu ích khác để giúp tăng trải nghiệm, tính tương tác và sự thân thiện hơn với người dùng. Đặc biệt trong giai đoạn này, đội ngũ đang tập trung khai thác và nâng cấp tính năng cá nhân hóa tủ sách như: tủ sách doanh nghiệp, tủ sách cho trẻ em và tủ sách địa phương”.

“Về các tính năng đọc và nghe sách tóm tắt, chúng tôi vẫn đang hoàn thiện và nâng cấp ứng dụng lên từng ngày, luôn luôn lắng nghe ý kiến phản hồi của người dùng để cải thiện. Sẽ có rất nhiều những tính năng hấp dẫn sẽ được bật mí trong thời gian không xa”, ông Huy cho biết thêm.

Hiện tại, đơn vị đã nhận được khá nhiều lời mời hợp tác, bao gồm Viettel và MB Bank, và những đối tác lớn khác. “Người dùng sẽ có cơ hội được trải nghiệm ứng dụng trên nhiều nền tảng khác nhau và được tiếp cận dần với chuyển đổi số, bắt kịp với xu hướng toàn cầu, hứa hẹn một sự phát triển đột phá với những tiến bộ về công nghệ trong tương lai không xa”, ông Huy nói.

Giải quyết bài toán nâng cao văn hoá đọc

Thực tế, cuộc sống hiện đại ngày một bận rộn, hối hả khiến cho người dân ít có thời gian dành riêng cho các sở thích cá nhân của mình, nhất là việc đọc sách. 

Theo thống kê mới nhất được Reavol đưa ra, mới chỉ có khoảng 21% trên tổng số người Việt có thói quen đọc sách. Và rõ ràng, với gần 80% người chưa đọc sách đã mở ra thị trường hấp dẫn dành cho các doanh nghiệp trong lĩnh vực xuất bản, phát hành sách. Đã có nhiều cuộc hội thảo, hội nghị được tổ chức để bàn bạc về thực trạng này và sẽ còn tiếp tục được tổ chức cho đến khi thực sự tìm ra một giải pháp hữu hiệu.

Để giải quyết bài toán đặt ra để nâng cao văn hóa đọc trong cộng đồng, Reavol phát triển và triển khai nền tảng sách tóm tắt giúp mọi người có thể đọc sách, nghe sách nói ở bất cứ đâu, vào bất cứ lúc nào, cả bản đầy đủ và bản tóm tắt. Mô hình này cũng góp phần giải quyết vấn đề kết nối các thành phần trong chuỗi sản xuất, phân phối, cung ứng sách nói. Từ đó góp phần giải quyết bài toán nhức nhối hiện nay về sách lậu, sách không rõ nguồn gốc xuất xứ và kết nối người đọc và tác giả để tạo sự yêu thích tác phẩm, tìm hiểu tác phẩm.

Với 20 chủ đề sách, hơn 7.000 nội dung chuyên ngành, ứng dụng mang đến giải pháp đọc - nghe sách tóm tắt phù hợp với nhiều đối tượng, trong đó có trẻ em. Người dùng có thể tuỳ ý sử dụng các chế độ sách nói linh hoạt theo giọng đọc (vùng miền, nam nữ, tốc độ đọc…), được gợi ý sách theo lĩnh vực và sở thích, cá thể hóa tủ sách theo từng người đọc hoặc theo địa phương... giúp thu nạp kiến thức nhanh hơn đến 80%. 

Điểm nổi bật của Reavol là người dùng có thể sáng tạo nội dung trên nền tảng sẵn có và nhận thu nhập từ chính sáng tác của mình khi bán độc quyền. Hơn nữa, chức năng số hóa sách cung cấp tính năng chuyển đổi hình ảnh sang văn bản và định dạng âm thanh một cách nhanh chóng cũng được tích hợp vào Reavol. Hiện tại, ứng dụng đang thu hút hơn 1.000.000 lượt tải/năm, ước tính sẽ đạt con số 5.000.000 lượt tải vào năm 2025. 

Mạc Ngọc