Mẹ hiền là nam giới
Nghề mầm non tới trong suy nghĩ thầy Bình từ những ngày còn ngồi trên ghế phổ thông. Đó là lúc rảnh rỗi, ở nhà chơi với mấy đứa cháu, thấy yêu thích trẻ con và cũng thấy mình có khả năng chăm sóc trẻ.
![]() |
Anh Nguyễn Phương Bình đã 14 năm làm giáo viên mầm non |
Thế nhưng suy nghĩ của cậu học trò Nguyễn Phương Bình cách đây hơn 20 năm trước bị gia đình phản đối. Ai cũng sốc vì không nghĩ một người đàn ông lại có thể là giáo viên mầm non, một công việc vốn gắn với phụ nữ.
Không chỉ gia đình, bạn bè nghe Nguyễn Phương Bình tâm sự thi làm giáo viên mầm non cũng bất ngờ. Họ khuyên anh, là đàn ông thì nên đi theo nghề khác vì giáo viên mầm non vất vả, thu nhập thấp, hơn nữa lâu nay việc này chỉ hợp với phụ nữ. Nam giới làm giáo viên mầm non nghe "kì kì".
Thầy Bình bảo để gia đình đồng ý anh phải thuyết phục. Mưa dầm thấm lâu rồi gia đình cũng xuôi xuôi. Bạn bè biết được niềm yêu thích của anh cũng dần ủng hộ. Thế nhưng ngày anh Bình đăng ký thi và học tại Trường trung cấp sư phạm mầm non khiến nhiều bạn cùng khối, và ngay cả các thầy cô trong trường cũng tò mò, ngạc nhiên. Đáp lại họ, anh Bình chỉ mỉm cười. Nếu ai hỏi, câu trả lời duy nhất của anh Bình là "tôi yêu thích và muốn gắn bó với nghề này".
Ngày tốt nghiệp ra trường, anh Bình được nhận về công tác tại Trường Mầm non 1, Quận 5. Ban đầu, anh xung phong phụ trách lớp nhà trẻ. Với lớp này lứa tuổi các em là từ 24 đến 36 tháng nên nhiều giáo viên trong trường bất ngờ. Còn phụ huynh thì không khỏi băn khoăn, liệu một giáo viên mới vào nghề, lại là đàn ông có thể làm tốt không?
Thế nhưng, với tình yêu thương trẻ con xuất phát từ trái tim, qua mỗi ngày cùng với sự tận tụy, khéo léo, cẩn thận, anh Bình đã tạo sự tin tưởng từ phụ huynh cũng như đồng nghiệp và lãnh đạo nhà trường. Mỗi ngày đưa con tới trường họ yên tâm khi gửi con cho anh.
Anh Bình nhớ lại, những tháng đầu tiên làm nghề của mình cũng nhiều khó khăn. Là đàn ông anh không khéo léo như các cô. Hơn nữa thầy giáo mầm non là một cái gì đó xa lạ vì vậy có bé lạ lẫm, có phụ huynh hoài nghi. Thế nhưng qua thời gian ngắn, với sự giúp đỡ của đồng nghiệp, nhà trường và đặc biệt từ tình yêu dành cho trẻ, anh đã vượt qua.
Cùng với một giáo viên nữ khác được giao phụ trách lớp, anh Bình thường hướng dẫn các bé Nam nhiều hơn. Thế nhưng anh Bình không ngại làm những việc như lau dọn phòng học, vệ sinh đồ chơi, cọ nhà vệ sinh, chuẩn bị trang phục, dạy các học sinh múa hát trước các hội diễn của trường.
Trải qua nhiều năm gắn bó với nghề, anh Bình nhìn nhận, nghề mầm non là nam hay nữ không quá quan trọng, quan trọng là mình yêu thích công việc và làm việc bằng cả trái tim.
Với anh Bình, khi tới lớp sẽ làm việc như một người cha, luôn vỗ về, yêu thương, dạy bảo trẻ thì đương nhiên sẽ được đáp lại.
Quả ngọt
Không chỉ nổi tiếng trong trường, anh Bình còn là nam giáo viên mầm non được nhiều người biết tới ở TP.HCM. Bởi ngoài công việc, thầy giáo này còn có nhiều sáng kiến trong dạy học.
Ngoài thời trên lớp, anh tham gia các hội thi thiết kế logo đại hội đoàn phường và từng đạt giải nhất. Anh cũng đạt giải nhất giáo viên giỏi cấp thành phố; đạt danh hiệu “Lao động giỏi”, “Lao động sáng tạo” do Công đoàn GD thành phố trao tặng. Ngoài ra, anh cũng vinh dự là gương điển hình trong việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” do Quận ủy quận 5 khen tặng; “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” do UBND quận 5 khen tặng… Mới đây nhất, anh Bình là một trong 50 nhà giáo tiêu biểu được nhận giải thưởng Võ Trường Toản năm 2019.
![]() |
Anh Bình nhận giải thưởng Võ Trường Toản |
Dù đạt được nhiều danh hiệu, nhưng theo anh Bình đó không phải là điều quan trọng nhất. Với anh Bình được chăm sóc, dạy bảo trẻ con và được chúng yêu thương mới phần thưởng lớn nhất của một người thầy.
Còn trong mắt ban giám hiệu Trường mầm non 1, Quận 5, anh Bình có trình độ chuyên môn nghiệp vụ giỏi, vững vàng triển khai và thực hiện các chuyên đề tại đơn vị đạt hiệu quả cao. Không những vậy, nam giáo viên mầm non này còn có trách nhiệm cao trong công tác, siêng năng trong công việc cũng như biết dắp xếp công việc theo trình tự, khoa học và đạt hiệu quả.
Đặc biệt, trong dạy học anh Nguyễn Phương Bình luôn nhiệt tình, tận tâm trong công tác chăm sóc giáo dục cháu, từng bước nâng cao tay nghề cho bản thân và nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường. Luôn lắng nghe ý kiến, chia sẻ khó khăn với đồng nghiệp trong trường.
Lê Huyền
" alt=""/>Khi mẹ hiền là 'gà trống'Đây là trận đấu giao hữu của CLB Sint-Truidense nhằm mục đích chuẩn bị cho vòng đấu thứ 3 diễn ra ít ngày tới đây, cũng như là cơ hội cho những cầu thủ dự bị thể hiện bản thân.
![]() |
Công Phượng đã ghi điểm... |
Và Công Phượng đã không phụ lòng của HLV Marc Brys khi “ghi điểm” với một tình huống bứt tốc trước khi xử lý và căng bóng vào trong tạo điều kiện cho đồng đội Suzuki ghi bàn trong trận thua 2-4 trước Charleroi.
2. Trước ngày lên đường sang châu Âu, bầu Đức tuyên bố, bất kể Công Phượng có được ra sân thi đấu hay ngồi dự bị cả mùa thì ông cũng không có gì phải buồn lòng khi tiền đạo con cưng của mình có cơ hội... đi học.
Bầu Đức bảo “chỉ cần tập với các cầu thủ đẳng cấp hơn ở CLB mới cũng là cơ hội hiếm có để nâng cao trình độ trước khi trở về phục vụ tuyển Việt Nam”. Và lúc này, xem ra những gì mà Công Phượng làm được so với bầu Đức kỳ vọng dường như đã lớn hơn rất nhiều.
Bởi đến lúc này, ngoài việc được ra sân trong cuộc đối đầu với FC Bruge danh tiếng tới cả gần nửa hiệp đấu thì Công Phượng còn tạo dấu ấn với pha kiến tạo mới đây thì bầu Đức làm sao có thể... không sướng cho được.
![]() |
để bầu Đức sướng, nhưng với thầy Park chắc chỉ tạm hài lòng mà thôi... |
3. Chuyến đi của Công Phượng sang thi đấu ở châu Âu không chỉ bầu Đức, người hâm mộ trông theo mà còn có cả HLV Park Hang Seo. Bởi ai cũng biết tiền đạo người xứ Nghệ quan trọng thế nào ở đội tuyển Việt Nam dưới thời chiến lược gia người Hàn Quốc.
Ông Park đã từng rất khó nghĩ khi dùng Công Phượng trong bối cảnh cầu thủ này “mất tích” ở K-League. Nhưng bây giờ xem ra đã dễ hơn với thuyền trưởng tuyển Việt Nam khi tiền đạo của mình đang có sự khởi đầu tương đối ổn tại Bỉ.
Màn trình diễn của Công Phượng đến lúc này đương nhiên là hài lòng, cũng như đang khích lệ. Nhưng với tính cách khắt khe trên sân của mình, xem ra ông Park vẫn chưa thể hài lòng với học trò cưng của mình.
Chưa thể hài lòng không ở chuyện có ghi bàn hay không mà nằm ở cách xử lý tình huống từ Công Phượng, khi tiền đạo đến từ Việt Nam vẫn chưa dứt được thói quen hơi rườm rà của mình trong hoàn cảnh cần phải quyết đoán hơn khi đưa ra quyết định.
Sự thật là như thế bởi trước khi lựa chọn giải pháp căng vào cho đồng đội, Công Phượng suýt nữa đã mất bóng khi cố gắng xử lý kỹ thuật thêm một nhịp nữa hòng mở ra cơ hội dứt điểm.
Rất may, với lợi thế về khoảng cách mà Công Phượng tạo ra trước đó, hậu vệ CLB Charleroi đã không thể giành lại được bóng. Và lúc này tiền đạo đến từ Việt Nam mới đưa ra quyết định căng vào thay vì ích kỷ dứt điểm ở góc hẹp.
Nói điều này không phải chê trách, bởi như khẳng định ở trên Công Phượng đáng được cổ vũ, động viên... Nhưng để hoàn hảo hơn trong mắt ông Park xem ra tiền đạo của tuyển Việt Nam cần quyết đoán hơn nữa.
Đây là điều cần thiết, bởi đến lúc này dù V-League đang có hàng loạt chân sút hiệu quả, nhưng để ông Park tin tưởng nhất cho suất đá cắm ở tuyển Việt Nam không ai khác ngoài Công Phượng, để vì thế sự hiệu quả hay đơn giản càng cần thiết.
Bầu Đức đã sướng, ông Park cũng gật gù tạm hài lòng, nhưng Công Phượng phải cố nữa mới được...
MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY
Xuân Mơ
" alt=""/>Công Phượng ghi điểm tại Bỉ: Bầu Đức sướng, HLV Park Hang Seo chưa![]() |
Mang khẩu trang y tế đúng cách để phòng bệnh viêm phổi Vũ Hán |
Các đơn vị trường học, theo dõi và quản lý tốt sức khỏe học sinh, học viên, giáo viên, giảng viên, cán bộ, nhân viên nhà trường nhằm phát hiện sớm các trường hợp mắc bệnh. Khi có hiện tượng bất thường hoặc dịch bệnh xảy ra cần thông báo ngay cho cơ quan y tế để được khám, điều trị kịp thời, kiên quyết không để dịch lây lan trong trường học. Khi học sinh có biểu hiện sốt, nghi dịch bệnh, nhà trường đề nghị phụ huynh theo dõi và đưa đến bệnh viện thăm khám kịp thời, đồng thời cho học sinh nghỉ học để theo dõi tránh lây lan. Nhà trường nhập sổ theo dõi sức khỏe của học sinh, nắm nguyên nhân nghỉ học do bệnh.
Các trường học phải đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh, học viên, giáo viên, giảng viên, cán bộ, nhân viên nhà trường về nguyên nhân, hậu quả và các biện pháp phòng, chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của vi rút Corona và dịch bệnh mùa đông xuân. Giáo dục học sinh, học viên làm tốt nhiệm vụ là cầu nối tuyên truyền về phòng, chống dịch bệnh cho gia đình và cộng đồng.
Đồng thời hướng dẫn học sinh, học viên, giáo viên, giảng viên, cán bộ, nhân viên nhà trường hạn chế tiếp xúc trực tiếp với người bị bệnh viêm đường hô hấp cấp tính. Khi cần thiết phải tiếp xúc với người bệnh phải đeo khẩu trang y tế đúng cách và giữ khoảng cách khi tiếp xúc. Thực hiện giữ ấm cơ thể, vệ sinh cá nhân, rửa tay thường xuyên bằng xà phòng, súc họng bằng nước sát khuẩn miệng để phòng bệnh viêm phổi; cần che miệng và mũi khi ho hoặc hắt hơi, tốt nhất bằng khăn vải hoặc khăn tay để làm giảm phát tán các dịch tiết đường hô hấp.
Sở cũng yêu cầu các đơn vị triển khai mạnh mẽ các hoạt động vệ sinh phòng bệnh tại đơn vị; chủ động phối hợp với ngành y tế tổ chức tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về các biện pháp phòng, chống dịch bệnh; đảm bảo an toàn thực phẩm tại các bếp ăn tập thể, cung cấp đủ nước uống, nước sạch cho trẻ em, học sinh, học viên, giáo viên, giảng viên, cán bộ, nhân viên nhà trường; thường xuyên làm vệ sinh môi trường, vệ sinh khử khuẩn lớp học.
Đối với trường có thực hiện công tác bán trú, nội trú cần tăng cường vệ sinh chiếu, mền và phòng ngủ; tăng cường nhắc nhở học sinh rửa tay đúng quy trình trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
Hiện tại học sinh TP.HCM vẫn chưa trở lại trường học do thời gian nghỉ tết Nguyên đán Canh Tý 2020 kéo dài. Theo lịch hơn 1 triệu học sinh của TP.HCM sẽ trở lại trường học vào ngày 3/2 tức ngày 10/1 âm lịch.
Lê Huyền
" alt=""/>Phòng dịch virus corona: Tất cả học sinh TP.HCM biểu hiện sốt nghỉ học cách ly