本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
Nhận định, soi kèo Hàn Quốc vs Oman, 18h00 ngày 20/3: Trở lại quỹ đạo
Các công trình, sáng kiến phải thuộc các nội dung: Đổi mới phương pháp dạy học sáng tạo và hiệu quả; sáng tạo, chế tạo ra các công cụ phục vụ giảng dạy và học tập; công trình nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục.
3 công trình, sáng kiến đạt giải xuất sắc năm 2020 gồm: Ứng dụng tư vấn hướng nghiệp JobWay của nhóm tác giả Đào Lê Hòa An, Nguyễn Thị Hoàng Anh, Đào Lê Tâm An và Lâm Tùng; Thiết bị hỗ trợ công tác dạy nghề trong lĩnh vực điều khiển tự động của tác giả Hà Quốc Trung; Ứng dụng công nghệ vi điều khiển vào cải tiến đồ dụng môn Vật lý của tác giả Lê Thanh Liêm.
3 công trình nhận giải thưởng 100 triệu đồng tại “Tri thức trẻ vì giáo dục”
Anh Nguyễn Minh Triết, Trưởng ban Thanh niên trường học Trung ương Đoàn, đại diện ban tổ chức đánh giá, số lượng công trình trong 5 năm qua đã cho thấy sự lan tỏa mạnh mẽ của chương trình đến trí thức trẻ trên cả nước. Chương trình này được xem là điểm nhấn trong việc cụ thể hóa phong trào tuổi trẻ sáng tạo và sẽ tiếp tục được triển khai trong thời gian tới.
Năm 2020, cuộc thi “Tri thức trẻ vì giáo dục” nhận được 1.132 công trình, sáng kiến của 1.182 tác giả. Sau 5 năm triển khai, đã có 2.668 công trình, sáng kiến gửi tham gia, trong đó có 1.286 công trình là đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập.
Thúy Nga
5 công trình, sáng kiến xuất sắc trong chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục” sẽ được lựa chọn để trao giải thưởng 100 triệu đồng.
">3 công trình nhận giải thưởng 100 triệu đồng tại “Tri thức trẻ vì giáo dục”
Đà Nẵng công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2024
Khi vào phòng thi, thí sinh sẽ nhận được phiếu trả lời trắc nghiệm, nháp và đề thi. Các em cần lưu ý các bước như sau:
- Khi nhận được phiếu trả lời trắc nghiệm và nháp: Mỗi học sinh chỉ được phát 1 phiếu trả lời trắc nghiệm, nên hãy chờ hướng dẫn rõ và điền thông tin theo yêu cầu của giám thị.
- Khi nhận được đề thi: Cần kiểm tra các thông tin về số trang; mã đề trên các trang phải khớp nhau; các câu hỏi phải được in rõ, không bị in mờ, in lỗi; ghi và tô mã đề vào phiếu trả lời trắc nghiệm ngay trước khi làm bài.
- Khi làm bài: Luôn đọc kỹ đề và 4 đáp án (gạch chân keywords, loại trừ từng đáp án. Thí sinh lưu ý bài thi có 45 câu, thời gian làm bài 60 phút nên không cần vội vàng; câu nào khó quá hãy bỏ qua nhưng nhớ đánh dấu lại, còn thời gian sẽ quay lại làm sau. Các em cũng có thể làm trực tiếp vào đề, sau đó chuyển câu trả lời vào phiếu trả lời trắc nghiệm.
- Khi làm xong bài, cần dành khoảng 5 phút cuối để soát bài và những thông tin sau: Thông tin cá nhân và mã đề; đáp án có bị tô lệch hay không; có tô hơn 1 đáp án cho mỗi câu hỏi hay không (mỗi câu hỏi chỉ có 1 đáp án đúng); có tô sót câu nào hay không.
Môn Toán
Với môn Toán, thầy Đặng Văn Thủy (giáo viên trường THCS và THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội) cho hay, các sĩ tử không nên làm theo trình tự lần lượt các câu trong đề mà ưu tiên làm các câu dễ và quen thuộc trước. Sau đó, các em mới làm các câu ở mức độ vận dụng và vận dụng cao.
Làm đến đâu, các em chú ý sửa các lỗi bản thân hay mắc phải, đã được chỉ ra trong quá trình ôn tập và qua các bài kiểm tra khảo sát.
“Sau khi làm hết các câu dễ, quen thuộc thí sinh cần kiểm tra lại tổng thể một lần nữa, khi chắc chắn rồi mới chuyển sang các câu khó hơn. Khi gặp câu hỏi khó, lạ, học sinh cần bình tĩnh đọc kỹ đề, liên hệ với những gì đã được học để tìm điểm chung, điểm tương tự; từ đó tìm ra hướng giải”, thầy Thủy nói.
Thầy Thủy khuyên các sĩ tử cần chú ý 'nhặt điểm', bởi đáp án chia nhỏ đến 0,25 điểm nên cần cố gắng làm để lấy từng mốc 0,25 điểm, chứ không nhất định phải làm được trọn vẹn câu nào đó mới viết vào bài thi.
Môn Văn
Cô Ngô Thu Mỹ (giáo viên Ngữ văn của Trường THCS Hoàng Mai, quận Hoàng Mai, Hà Nội) khuyên thí sinh cần ý thức làm bài cẩn trọng trong từng khâu, từng bước, để tránh mất ‘oan’ những điểm số, dù nhỏ nhất.
Với bài thi chính thức, các em cần tỉnh táo đong đếm, tính toán cho từng dạng câu hỏi. Các em cần tập trung thời gian, trí tuệ hơn cho những câu nhiều điểm.
Sĩ tử lưu ý trình tự trong từng bước làm bài: Đọc đề, xác định yêu cầu, xây dựng ý trả lời trước khi chính thức viết vào bài thi.
“Bởi nếu viết xong các em mới phát hiện ra mình quên một hay một vài ý nào đó thì thật tệ hại”, cô Mỹ nói.
Đặc biệt các em cần chuẩn thao tác viết, không bổ sung tùy tiện. “Nếu điều gì đó không thực sự quan trọng, các em viết xong là xong. Bởi bổ sung thêm chẳng khác nào bạn ‘vạch áo cho người xem lưng’. Các thầy cô giáo thường ưa thích các học trò làm việc khoa học và các bài thi cũng vậy. Vì vậy, các em chỉ cầm bút viết vào bài thi khi đã chắc chắn câu trả lời. Các em nên nhớ rằng thời gian thi 120 phút là đủ cho các em cẩn trọng”.
>>>Tra cứu kết quả thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024nhanh trên VietNamNet<<<
Những điều cần làm khi vào phòng thi lớp 10 giúp thí sinh tự tin, có bài thi tốt
Nhận định, soi kèo CH Congo vs Nam Sudan, 23h00 ngày 21/3: Khó cho cửa dưới
Sự trùng hợp của hai lễ kỷ niệm quan trọng này trong mối quan hệ của chúng ta rõ ràng đã vượt xa những gì mang tính tượng trưng. Thụy Sỹ là một trong số các quốc gia phương Tây đầu tiên thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt Nam vào ngày 11/10/1971. Tuy nhiên, mối quan hệ hai nước đã bắt đầu từ thế kỷ thứ 19 nhờ các công ty thương mại ưa mạo hiểm của Thụy Sỹ đến Việt Nam.
Sau đó, nhà vi khuẩn học gốc Thụy Sỹ Alexandre Yersin đã tiếp bước. Ông dành phần lớn thời gian tại Việt Nam, nơi ông trở thành “một công dân danh dự”. Vào năm 1954, với tư cách là một quốc gia trung lập, Thụy Sỹ đã tổ chức Hội nghị Geneva về vấn đề Đông Dương, trong đó Việt Nam có liên quan trực tiếp. Những trao đổi và kết nối ban đầu này đã tạo nền tảng vững chắc cho việc thiết lập quan hệ ngoại giao song phương.
 |
| Đại sứ Thụy Sỹ Ivo Sieber và nhân viên sứ quán thưởng thức cà phê cùng nông dân địa phương tại huyện Krông Năng, tỉnh Đắk Lắk. |
Ngày nay, chúng ta nhìn vào một loạt các hợp tác giữa hai quốc gia, trong đó có hợp tác giữa các công ty và các cá nhân trong lĩnh vực học thuật, văn hóa và xã hội dân sự nói chung. Quan hệ kinh tế đóng vai trò trung tâm khi Việt Nam rất thành công trong việc thúc đẩy phát triển kinh tế và là một đối tác hấp dẫn đối với các doanh nghiệp Thụy Sỹ.
Những thách thức toàn cầu như biến đổi khí hậu và đại dịch Covid-19 không chỉ mang lại mà còn yêu cầu các phương thức hợp tác mới – hợp tác hướng tới tăng trưởng bao trùm và môi trường tốt hơn. Nhu cầu toàn cầu để thay đổi cách thức chúng ta dẫn dắt cuộc sống và kinh doanh đang mở ra một lĩnh vực rộng hơn cho các cuộc thảo luận thú vị.
Thúc đẩy hoà bình và hoà giải
Một lĩnh vực mà cá nhân tôi mong muốn thúc đẩy là thảo luận về các công nghệ mới đầy hứa hẹn không chỉ giải quyết các thách thức về môi trường, mà còn đảm bảo rằng nền kinh tế tiếp tục mang lại việc làm và thu nhập. Tóm lại, điều này dẫn đến việc tìm kiếm một loại hình thịnh vượng mới nhằm đặt trách nhiệm nhiều hơn lên con người và trái đất.
Nhà khoa học nổi tiếng của Thụy Sỹ Bertrand Piccard đã tập hợp 1.000 giải pháp công nghệ tiên tiến mà ông sẵn sàng giới thiệu tại Việt Nam. Một lĩnh vực khác mà tôi rất quan tâm là thúc đẩy hòa bình và hòa giải. Tôi cũng thấy nhiều cơ hội tốt cho Việt Nam và Thụy Sỹ hợp tác cùng nhau, học hỏi lẫn nhau, cùng tiến bộ và đóng góp cho hòa bình thế giới.
Rõ ràng, sự trùng hợp của hai lễ kỷ niệm quan trọng này vượt xa tính biểu tượng. Lễ kỷ niệm 50 năm không chỉ là một cơ hội để nhắc lại những gì chúng ta đã cùng nhau đạt được cho đến nay, mà còn là dịp để nhìn vào tương lai và tìm kiếm những cách tốt nhất để thúc đẩy hơn nữa mối quan hệ quý giá và đa dạng giữa hai quốc gia.
Chuyến thăm chính thức đến Việt Nam của Ngài Ignazio Cassis, Phó Tổng thống kiêm Bộ trưởng Ngoại giao của Thụy Sỹ, ngày 4-6/8 tới không chỉ tô đậm thêm mối quan hệ bền chặt và lâu dài, mà còn nêu bật lên tình đoàn kết hữu nghị của Thụy Sỹ với Việt Nam, đặc biệt trong giai đoạn đầy thách thức này.
Đại dịch Covid-19 đã tạo ra vô số thách thức cho cả Việt Nam và Thụy Sỹ. Hai nước đã và đang tiếp tục có những bước tiến dài để đương đầu với những thách thức này và bảo vệ sức khỏe cộng đồng, trong khi nỗ lực hết sức để giữ cho nền kinh tế vận hành. Khó khăn vẫn còn ở phía trước và sự hợp tác dưới mọi hình thức là chìa khóa để vượt qua những thách thức toàn cầu. Mối quan hệ đối tác giữa Thụy Sĩ và Việt Nam đang diễn ra tốt đẹp và cũng sẽ tiếp tục phát triển như vậy trong quá trình phục hồi sau đại dịch.
Chúng ta đang kỷ niệm ngày Quốc khánh Thụy Sỹ và 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao giữa Thụy Sỹ và Việt Nam với những thành tựu đầy ấn tượng. Những gì chúng ta cùng nhau đạt được là nền tảng vững chắc cho mối quan hệ đối tác bền vững hơn và chặt chẽ hơn trên con đường phía trước.
Ivo Sieber- Đại sứ Thụy Sỹ tại Việt Nam
Nhà Trắng vừa thông báo, Phó Tổng thống Mỹ Kamala Harris sẽ đến thăm Singapore và Việt Nam vào tháng tới "để tăng cường các quan hệ và mở rộng hợp tác quốc tế với 2 đối tác then chốt của Mỹ ở Ấn Độ Dương - Thái Bình Dương".
">Việt Nam là đối tác hấp dẫn của các doanh nghiệp Thụy Sĩ
- Phó Thủ tướng Trương Hòa Bình yêu cầu tỉnh Thanh Hóa kiểm điểm các tổ chức, cá nhân liên quan đến việc tạm dừng cấp phép trong thời gian lập, thẩm định, phê duyệt đồ án quy hoạch chi tiết 1/500 Khu đô thị sinh thái, nghỉ dưỡng, vui chơi giải trí cao cấp và du lịch biển Sầm Sơn.>> Phó Thủ tướng chỉ đạo làm rõ phản ánh về thực hiện quy hoạch TP Sầm Sơn
Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản gửi Bộ Xây dựng và UBND tỉnh Thanh Hóa truyền đạt ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Thường trực Trương Hòa Bình về việc xử lý sau kiểm tra của Bộ liên quan đến phản ánh, kiến nghị của báo chí, người dân, doanh nghiệp về quy hoạch, thực hiện quy hoạch thành phố Sầm Sơn.
 |
| "Siêu" dự án Khu đô thị sinh thái, nghỉ dưỡng, vui chơi giải trí cao cấp và du lịch biển Sầm Sơn thuộc 8 phường của TP Sầm Sơn (Ảnh minh hoạ). |
Theo đó, Phó Thủ tướng yêu cầu UBND tỉnh Thanh Hóa nghiêm túc kiểm điểm, rút kinh nghiệm đối với các tổ chức, cá nhân liên quan đến việc tham mưu, chỉ đạo tạm dừng cấp giấy phép quy hoạch, cấp giấy phép xây dựng trong thời gian lập, thẩm định, phê duyệt đồ án quy hoạch chi tiết 1/500 Khu đô thị sinh thái, nghỉ dưỡng, vui chơi giải trí cao cấp và du lịch biển Sầm Sơn và việc giải quyết phản ánh, kiến nghị của người dân, doanh nghiệp.
Đồng thời, UBND tỉnh cũng cần kịp thời khắc phục, điều chỉnh những tồn tại trong việc lập quy hoạch chi tiết Khu đô thị sinh thái, nghỉ dưỡng, vui chơi giải trí cao cấp và du lịch biển Sầm Sơn liên quan đến quy hoạch sử dụng đất tại địa phương theo kiến nghị của Bộ Xây dựng vào tháng 10.
Hồng Khanh
Phó Thủ tướng yêu cầu Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa chỉ đạo kiểm tra làm rõ nội dung phản ánh kiến nghị của người dân về việc thực hiện quy hoạch thành phố Sầm Sơn
">Kiểm điểm người tham mưu dừng cấp phép các dự án ở Sầm Sơn
Ông Attal nói với đài truyền hình France 5: "Rệp được phát hiện với nhiều mức độ khác nhau ở 17 cơ sở giáo dục và hiện thời, khi tôi nói chuyện với bạn, có 7 trường phải đóng cửa vì lý do này".
Trước đó, Bộ Giáo dục Pháp cho biết, 5 trường học với tổng số 1.500 học sinh đã phải đóng cửa vì rệp. Tuy nhiên, số học sinh phải nghỉ học có thể tăng thêm do ngày càng có nhiều trường sẽ phải đóng cửa vì nguyên nhân tương tự.
Hồi đầu tuần, nhà chức trách Pháp thông báo có 2 trường học, một ở Marseille và một ở Villefranche-sur-Saone ở ngoại ô Lyon, bị đóng cửa để làm vệ sinh.
Bộ trưởng Giáo dục Pháp cho biết thêm: "Chúng ta có gần 60.000 cơ sở giáo dục và mới có vài chục địa điểm phát hiện rệp, nhưng sự thật là số ca đang tăng lên. Cần phản ứng ngay để có thể xử lý tình hình trong vòng 24 giờ".
Theo ông Attal, một số công ty đã được phê duyệt và công nhận để hiệu trưởng các trường có thể liên hệ và nhờ họ can thiệp nhanh chóng.
Rệp đã được phát hiện ở tàu điện ngầm Paris, các tàu cao tốc và tại sân bay Charles De Gaulle tại Paris.
Ăn 50 con rệp/ngày để trị ung thưSống chung với căn bệnh ung thư, những người đang ở giai đoạn cuối như anh Vương ở "làng chết chóc" đã mách nhau "bí quyết" ăn rệp để chống lại những cơn đau hành hạ.">Pháp đóng cửa nhiều trường học vì rệp
友情链接
“Nếu có quyền lực vô hạn thì bạn sẽ làm gì?”. Chúng ta cùng xem các nhân vật trong phim Friends trả lời câu hỏi này thế nào nhé.
Play">
