Trong hai trận đấu tập nội bộ vừa qua của U22 Việt Nam, Văn Lắm đều ghi dấu ấn với những pha đá phạt hàng rào đẳng cấp. Cầu thủ sinh năm 1999 có lối chơi rất thông minh, hiệu quả ở tuyến giữa U22 Việt Nam.

Văn Lắm đá phạt rất tốt, lập siêu phẩm trong trận đấu tập nội bộ của U22 Việt Nam

Được đánh giá cao, nhưng tiền vệ đồng hương với Công Phượng (Đô Lương- Nghệ An) khiêm tốn: "Tất cả các cầu thủ được triệu tập lên đợt này đều cân bằng nhau, ai cũng có cơ hội. Tôi nghĩ là không ai vượt trội. Cá nhân tôi chỉ mong là mình có tên trong danh sách tập trung sắp tới, dự định xa là danh sách cuối cùng tham dự SEA Games".

Nói về khả năng đá phạt tốt của mình, Văn Lắm cho biết đã tập luyện nhiều ở CLB, nhưng khi lên U22 Việt Nam thì được HLV Park Hang Seo giúp hoàn thiện hơn.

Văn Lắm tự tin trả lời giới truyền thông

Sau khi nhiều trụ cột như Ngọc Toàn, Khắc Ngọc, Văn Bình rời đi, HLV Ngô Quang Trường điền tên tiền vệ sinh năm 1999 lên đội đá V-League 2020. Sau 11 vòng ở V-League, Văn Lắm có 9 trận đá chính.

Liên quan đến buổi tập sáng 25/8 của U22 Việt Nam, HLV Park Hang Seo chủ yếu cho các học trò chơi trò chơi sau trận đấu tập nội bộ căng thẳng. Thầy Park cũng rất tâm lý khi trò chuyện với các cầu thủ trên sân, giúp bầu không khí U22 Việt Nam rất vui vẻ, thoải mái.

Một số hình ảnh buổi tập U22 Việt Nam ngày 25/8:

S.N

Tôi có một cuốn sổ ghi chép và trong hơn 100 tin tức nói về tôi suốt vài tháng qua, chỉ 5 tin trong số đó là đúng."

Từ tháng trước, thông qua người đại diện, Ronaldo đã muốn tháo chạy khỏi Old Trafford để đến đội bóng được thi đấu ở Champions League.

Anh không tham gia chuyến du đấu trước mùa cùng đồng đội và phản ứng quyết liệt trước yêu cầu chơi pressing của HLV Ten Hag.

Giới truyền thông Anh cho hay, chiến lược gia Hà Lan sẵn sàng tống khứ ngôi sao người Bồ Đào Nha. Tuy nhiên, ông chủ Glazer vẫn muốn giữ CR7 vì mục đích thương mại.

Nói về vấn đề của đàn em, cựu hậu vệ Gary Neville bày tỏ quan điểm thẳng thắn trên trang Twitter:

"Tại sao một cầu thủ vĩ đại bậc nhất trong lịch sử MU lại phải chờ đến hai tuần để nói với người hâm mộ về thứ gọi là sự thật.

Hãy đứng dậy và nói ngay bây giờ đi chứ. CLB đang trong cơn khủng hoảng và cần một người đứng đầu lên tiếng. Ronaldo là người duy nhất có thể giải quyết tình huống này."

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 (Nghệ An) có tỷ lệ đỗ đại học, đặc biệt là những trường tốp đầu cao.

Theo thống kê, có 28 em đạt từ 29 điểm trở lên bao gồm cả điểm ưu tiên đối tượng và khu vực; trong đó 15 em đạt từ 30 điểm trở lên.

Có 13 em trúng tuyển vào các trường đại học y dược trên toàn quốc, trong đó có 2 em đỗ Trường ĐH Y Hà Nội; 3 em đỗ Trường ĐH Dược Hà Nội.

Có 11 em đỗ vào Trường ĐH Bách khoa Hà Nội với điểm trúng tuyển từ 27,5 đến 30,28 điểm; có 5 em đỗ vào Học viện An ninh nhân dân với điểm trúng tuyển từ 28,3 đến 30,3 điểm.

Tính đến nay, có ít nhất 11 học sinh trúng tuyển Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) với mức điểm từ 27,5 trở lên và có ít nhất có 8 em đã đỗ vào các ngành Hàn Quốc học và ngành Đông Phương học của trường này với điểm trúng tuyển từ 30 điểm. Nổi bật là các em như Vi Thị Hoa, Lương Thị Quế Đan (cùng 31,25 điểm), Lê Thị Kim Ngân (31 điểm).

Đáng chú ý, ngành Hàn Quốc học là ngành có điểm chuẩn cao nhất của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn năm nay với điểm chuẩn là 30 điểm (thang 30). Nguyên do là ngành học này chỉ có 50 chỉ tiêu, nhưng đã có 30 chỉ tiêu tuyển thẳng, chỉ còn 20 chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT.

Số còn lại trúng tuyển vào nhiều trường đại học top đầu của cả nước như ĐH Kinh tế quốc dân, ĐH Luật Hà Nội, ĐH Bách khoa TP Hồ Chí Minh, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Học viện Hậu cần.

Thống kê các học sinh đỗ đại học năm 2020 của Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 (Nghệ An)

Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, 100% học sinh của Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 đỗ tốt nghiệp. Trường cũng xếp thứ 4 về trung bình điểm thi tốt nghiệp THPT toàn tỉnh Nghệ An (chỉ xếp sau Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, THPT Chuyên ĐH Vinh và THPT Huỳnh Thúc Kháng).

Ngoài ra, điểm môn Lịch sử (8,03 điểm) và môn Địa lý (8,40 điểm) dẫn đầu tỉnh Nghệ An. Điểm môn Ngữ văn đứng thứ 2 (7,52) và chỉ xếp sau Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu. Điểm môn Toán cũng xếp thứ 6 toàn tỉnh. Trường cũng có 1 em đạt điểm 10 môn Địa lý, 6 em đạt 9,75 điểm môn Lịch sử...

Hơn 90% học sinh của trường là con em đồng bào dân tộc thiểu số, có hoàn cảnh khó khăn.

Mặc dù trước đó, tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, chất lượng tuyển sinh đầu vào của trường khá thấp, chỉ xếp thứ 25 toàn tỉnh.

Hơn 90% học sinh của trường là con em đồng bào dân tộc thiểu số, có hoàn cảnh khó khăn.

Hải Nguyên

Ngược chiều xu hướng, điểm chuẩn trường công an thấp bất ngờ

Trái ngược với mặt bằng chung, các ngành/trường đại học hầu hết đều tăng điểm chuẩn, nhiều trường khối công an có mức điểm chuẩn ở một số tổ hợp thấp bất ngờ, thậm chí thấp nhất trong 4 năm gần đây.

Xem ngay lịch thi đấu AFF CUP 2022 mới nhất tại đây!

Nhà vệ sinh trường học bẩn vốn là nỗi sợ không chỉ của học sinh - người trực tiếp sử dụng, mà còn là một nỗi trăn trở với những người chịu trách nhiệm quản lý từ phía nhà trường. Nhận thấy những hạn chế trong cơ sở vật chất, nhiều trường học đã cải thiện nhà vệ sinh. Trong năm học 2018 - 2019, cả nước có 60.000 nhà vệ sinh học đường được xây mới.

Tuy nhiên, nhiều nhà vệ sinh dù đã được xây sửa, duy trì với kinh phí lớn cũng không thoát khỏi tình trạng bốc mùi; mà một trong những nguyên nhân lớn là từ sự thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh chung của học sinh hàng ngày.

Học sinh tiểu học nghịch giấy, vứt rác lung tung, vẫy nước tung tóe trong nhà vệ sinh, không xả nước, giẫm chân lên bồn cầu… là cảnh tượng thường thấy. Những điều này đã khiến nhà vệ sinh ngày một “ô nhiễm”, dẫn đến việc nhiều trẻ thà nhịn đi vệ sinh chứ quyết không bước vào.

Nhà vệ sinh bẩn là “ác mộng” được tạo ra bởi nhiều hành vi kém ý thức của học sinh (Ảnh chỉ mang tính chất minh họa)

BS. Hoàng Quốc Tưởng, Bệnh viện Nhi Đồng 2 cho biết: “Tâm lý sợ hãi đeo bám học sinh chính là nguồn cơn gây ra những vấn đề sức khoẻ như nhiễm khuẩn tiêu hoá, đau bụng, táo bón, nặng nề hơn là rối loạn tâm lý sợ đi học của trẻ. Đó là chưa kể những bệnh nhiễm khuẩn nguy hiểm từ nhà vệ sinh như vi khuẩn Salmonella, vi khuẩn Shigellosis hoặc nhiễm E.coli… làm ảnh hưởng đến sức khỏe của các con”.

Tuy là một khu vực nhỏ trong trường, nhà vệ sinh có thể mang đến nhiều hệ lụy về sức khỏe nếu không được bảo vệ đúng cách.

Chia sẻ về vấn đề này, chị Thủy Anh - vợ ca sĩ Đăng Khôi đưa ra ý kiến: “Không thể chỉ đến từ trách nhiệm hay cơ sở vật nhà trường khi mà sau 30 năm phát triển, chắc chắn điều kiện phải tốt lên đáng kể. Trong khi đó, một điều rất quan trọng là nâng cao ý thức của học sinh lại được ít người để tâm đến”.

Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung cho trẻ

Theo BS. Hoàng Quốc Tưởng, cách giải quyết là phải thay đổi từ gốc rễ là hướng dẫn, giáo dục trẻ thay đổi thói quen, rèn cho trẻ những kỹ năng giữ gìn vệ sinh chung trước khi đến trường.

BS. Tưởng chia sẻ: “Cha mẹ hãy cho con tham gia vào công việc dọn dẹp nhà vệ sinh với vai trò phù hợp để con làm quen với những công việc này. Những lúc như vậy phải cố gắng giải thích lý do về tầm quan trọng của việc vệ sinh cá nhân cũng như giữ vệ sinh môi trường sống”.

Thói quen của trẻ không thể hình thành ngày một ngày hai mà cần có sự kiên trì giáo dục lâu dài từ phía gia đình và nhà trường. Giáo viên dạy trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa, bố mẹ nhắc nhở con mỗi ngày sẽ dần giúp trẻ có ý thức tốt hơn.

Gia đình và nhà trường đều có trách nhiệm giáo dục ý thức vệ sinh cho trẻ

Cũng theo BS. Tưởng, “Nên chia việc giữ gìn vệ sinh thành các giai đoạn nhỏ cho dễ nhớ. Ví dụ: đi xong phải đóng nắp bồn rồi mới xả nước, sau đó vứt giấy đúng chỗ, rồi rửa tay đủ các bước với xà phòng. Hãy bật chế độ khen thưởng khi trẻ làm tốt để trẻ cảm thấy có động lực để duy trì những thói quen tốt. Vì tập được đã khó, duy trì nó thành thói quen càng khó hơn”.

Bằng những cách này, ý thức của trẻ sẽ dần thay đổi, tình trạng nhà vệ sinh bẩn cũng từ đó mà cải thiện, đảm bảo vệ sinh cho trẻ khi đến trường.

Song song đó, nhà trường cần quan tâm cải thiện cơ sở vật chất, bảo dưỡng định kỳ. Chung tay cùng nhà trường, từ năm 2008 đến nay, trong “Hành trình Nhà vệ sinh sạch khuẩn”, nhãn hàng Vim đã xây dựng, sửa chữa và nâng cấp hơn 1.030 nhà vệ sinh trường học. Song song đó, nhãn hãng cũng triển khai nhiều hoạt động giáo dục, tuyên truyền và nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh cho hơn 200.000 học sinh tiểu học khắp mọi miền đất nước.

Có sự phối hợp nhịp nhàng từ gia đình, nhà trường và xã hội, nhà vệ sinh trường học nói riêng và học đường nói chung sẽ ngày một sạch hơn, dần xóa đi nỗi ám ảnh “trường kỳ” của học sinh, góp phần mang lại tương lai vui khỏe, an toàn cho các bé.

Kim Phượng