Sao nhí 13 tuổi Wonder Woman 1984 Lilly Aspell nhảy cầu, cưỡi ngựa điêu luyện
Sao nhí Lilly Aspell gây ấn tượng trong Wonder Woman 1984:
 |
| Lilly Aspell đóng vai Diana thời trẻ (sau này là Wonder Woman do Gal Gadot thủ vai) trong bộ phim sắp công chiếu Wonder Woman 1984. Diễn viên nhí 13 tuổi gây ấn tượng mạnh với những cảnh quay hành động đầy thử thách mà không cần đóng thế. |
 |
| Gal Gadot,ítuổiWonderWomanLillyAspellnhảycầucưỡingựađiêuluyệbảng xếp hạng c1 nữ diễn viên chính của bộ phim, từng là thành viên của quân đội Isarel, đã truyền cảm hứng cho Lilly khi cô cũng tự thực hiện những phân cảnh nguy hiểm. Lilly đã đăng tải bức ảnh hậu trường của mình với bà mẹ hai con Gal Gadot vào hồi tháng 4 cùng với dòng chia sẻ về việc nữ diễn viên người Isarel đã có ảnh hưởng lớn thế nào đối với sự nghiệp diễn xuất của mình. |
 |
| “Cô bé thật sự rất cừ. Mới 12 (giờ là 13) tuổi nhưng con bé rất chăm chỉ và đầy tài năng. Nhân viên điều phối diễn viên đóng thế đã đến gặp chúng tôi và nói con bé có thể tự diễn cảnh của mình và không thể tìm thấy ai có thể đóng thế cho con bé. Bất cứ điều gì bạn thấy trên phim đều do cô bé tự mình làm, điều đó thật tuyệt vời’”, Gal Gadot từng chia sẻ trong một buổi phỏng vấn. |
 |
| Khi nói về những việc cần chuẩn bị để đóng vai một siêu anh hùng, cô bé chia sẻ: "Do yêu thích thể thao nên em thường xuyên chạy và cưỡi ngựa, vì vậy về thể chất em không phải chuẩn bị nhiều lắm. Em đã được huấn luyện đấu kiếm. Điều đó thật thú vị". ‘Wonder Woman nhí’ cũng chia sẻ về cảnh quay yêu thích của mình là cảnh cưỡi chiến mã Vendeval chạy qua cánh đồng. |
 |
| Lilly chia sẻ hình ảnh làm việc chăm chỉ trên phim trường Wonder Woman 1984. |
 |
| Lilly tập nhảy lật từ ván lướt sóng cho bộ phim Extraction. Bố mẹ của Lilly đều là vận động viên bộ môn cưỡi ngựa nên cô bé được làm quen và đào tạo bài bản với bộ môn này từ nhỏ. Lilly từng giành được vô số giải thưởng với tư cách là vận động viên nhảy cầu và cưỡi ngựa vượt chướng ngại vật cùng với chú ngựa Turbo của mình. |
 |
| Cô bé cũng thích tham gia những cuộc đua mô tô địa hình nhỏ. |
 |
| Khi không đóng phim hay tham gia những hoạt động thể thao yêu thích của mình, Lilly vẫn theo học tại trường trung học, giống với những người bạn cùng lứa khác. Mẹ Lilly, Donna Caldwell chia sẻ những bức hình con gái mình quay lại trường học |
 |
| Lily đã từng đóng vai chính trong một bộ phim năm 2017. Cô bé được phát hiện và mời thử vai khi đang đi mua sắm trên phố Oxford với gia đình khi mới 8 tuổi. Lịch trình của Lilly rất bận rộn vì phải đi quay ở nhiều địa điểm cùng những buổi huấn luyện dày đặc. 'Chúng tôi phải sắp xếp một gia sư riêng để con bé theo kịp việc học của mình’, mẹ Lilly chia sẻ. |
Linh Nguyễn
Hoa hậu H’Hen Niê hoá thân thành Wonder Woman
H’Hen Niê hoá thân thành nữ chiến binh Amazon mặc trang phục dát vàng, gây bất ngờ với khán giả trong buổi ra mắt phim 'Wonder Woman 1984' tại TP.HCM tối 16/12.
(责任编辑：Thế giới)
Siêu máy tính dự đoán Crystal Palace vs Aston Villa, 02h30 ngày 26/2Hơn 100 năm qua, nghề kem đã được truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác tại Pennsylvania. Ngay từ năm 1865, các trung tâm sản xuất kem đã được thành lập tại bang này. Họ vừa sản xuất kem, vừa cung cấp các khóa học ngắn hạn về kem nói riêng và sữa tươi nói chung.
Vào năm 1980, hệ thống các trung tâm sản xuất kem đã đạt đến quy mô sử dụng gần 1,5 triệu kg sữa mỗi năm để làm kem. Đến năm 2004, con số này đã tăng lên gấp 4 lần, chỉ tính riêng trong tiểu bang.
Đại học bang Pennsylvania, Mỹ là nơi duy nhất trên thế giới đào tạo ngành “kem học”
Hệ thống các trung tâm sản xuất kem chính là tiền thân của mô hình đào tạo ngành “kem học” tại đại học bang Pennsylvania hiện nay. Rất nhiều thương hiệu làm kem hoặc làm các sản phẩm liên quan đến sữa đã gửi nhân viên đến đây để học tập.
“Tôi có rất nhiều sinh viên là người nổi tiếng. Các nhãn hàng đầu ngành như Nestle, Unilever, Ben and Jerry đều cử người đến chỗ tôi để học”, giáo sư Bob Roberts, giảng viên ngành “kem học” tại Đại học Pen State nói.
“Thực ra kem là một món ăn đơn thuần làm theo công thức. Bạn chỉ cần cho nguyên liệu đúng tỉ lệ là đã có một món kem ngon.
Điều khiến kem tại bang Pennsylvania luôn ngon nhất, đó là chúng tôi rất quan tâm đến nguyên liệu làm kem. Sinh viên của chúng tôi phải học cách chú ý với từng chú bò cho sữa, từng chiếc vỏ kem ốc quế”, giáo sư Bob cho biết thêm.
Tại buổi học, sinh viên ở đây được tìm hiểu nghề kem từ khâu sản xuất. Họ phải nắm được cách vận hành một trang trại bò, cách chăm sóc các chú bò làm sao để có được chất lượng sữa tốt nhất. Trong giờ học thực hành, sinh viên của giáo sư Bob còn được phép pha chế và ăn kem ngay tại lớp học.
“Nếm thử cây kem do chính mình làm ra là cách tốt nhất để quen với việc tạo vị cho kem. Sở thích của người tiêu dùng rất phong phú và mỗi người lại có sự lựa chọn riêng, vì vậy chúng tôi luôn cố gắng tạo ra nhiều hương vị mới nhất có thể”, giáo sư Bob chia sẻ.
Không còn là các xưởng tư nhân nhỏ lẻ, các hệ thống trung tâm sản xuất kem trước kia đã tập hợp thành nhà máy sản xuất kem quy mô lớn, trực thuộc Khoa Khoa học Thực phẩm tại Trường Cao đẳng Khoa học Nông Nghiệp của Đại học bang Pennsylvania. Nơi đây vừa sản xuất, vừa đào tạo ra các thợ làm kem để phục vụ nhu cầu của người dân Mỹ.
Theo thống kê, Mỹ thuộc nhóm quốc gia “cuồng” kem trên thế giới. Một người Mỹ có thể tiêu thụ hết 22,7 lít kem tươi/ năm.
Thời Vũ(Theo Great Big Story)
TQ đang tìm kiếm người thông minh nhất theo ngành khoa học và công nghệ
Các trường đại học hàng đầu của Trung Quốc sẽ cung cấp những khóa học đặc biệt về khoa học cơ bản cho những học sinh tốt nghiệp trung học xuất sắc nhất của đất nước nhằm nuôi dưỡng tài năng về khoa học và công nghệ.
" alt="Trường đại học duy nhất trên thế giới đào tạo ngành “kem học”" />Trường đại học duy nhất trên thế giới đào tạo ngành “kem học”Cụ thể, năm 2021, ĐH Quốc gia Hà Nội tiếp tục xét tuyển theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT, kết quả bài thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia tổ chức và các phương thức khác (xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT và quy định đặc thù của ĐH Quốc gia Hà Nội, xét tuyển các kết quả thi chuẩn hóa quốc tế SAT, ACT, A-Level, chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế IELST và tương đương).
Trong đó, phương thức đánh giá năng lực được áp dụng cho 81 chương trình đào tạo; phương thức xét tuyển được áp dụng cho 16 chương trình đào tạo.
Ngoài ra, mở rộng xét tuyển thẳng đối với học sinh giỏi cấp tỉnh, thí sinh thuộc các trường THPT chuyên ngoài ĐH Quốc gia Hà Nội có kết quả học tập loại giỏi và kết quả thi tốt nghiệp THPT đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của ngành.
ĐH Quốc gia Hà Nội dự kiến có 4 – 5 đợt thi đánh giá năng lực
Cũng như kỳ thi đánh giá năng lực năm 2015 và 2016, thí sinh làm bài trong một buổi thi và được thông báo kết quả thi ngay sau khi hoàn thành. Giấy chứng nhận kết quả thi được gửi sau 3 tuần kể từ ngày dự thi.
TS Nguyễn Kim Sơn - Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội, cho biết kỳ thi đánh giá năng lực cho học sinh THPT là một kỳ thi đa mục tiêu, các cơ sở đào tạo của ĐH Quốc gia Hà Nội có thể sử dụng kết quả kỳ thi này như một phương thức để xét tuyển đại học.
“Các đơn vị đào tạo cần cân nhắc, xác định rõ tỷ lệ chỉ tiêu xét tuyển đại học đối với các thí sinh sử dụng kết quả bài thi đánh giá năng lực”, ông Sơn nói.
Dự kiến các phương thức tuyển sinh vào ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2021:
1. Xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển
Hội đồng tuyển sinh các đơn vị đào tạo xây dựng quy định cụ thể về đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển công bố công khai trên website của đơn vị đào tạo, của ĐH Quốc gia Hà Nội, trên trang thông tin tuyển sinh của Bộ GD-ĐT và các phương tiện thông tin đại chúng. Hội đồng tuyển sinh các đơn vị đào tạo nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển thẳng và tổ chức xét tuyển thẳng theo kế hoạch của Bộ GD-ĐT và hướng dẫn của ĐH Quốc gia Hà Nội.
2. Xét tuyển
- Xét tuyển đối với các thí sinh có kết quả thi THPT năm 2021.
- Học sinh tốt nghiệp THPT hoặc tương đương và có điểm thi SAT hoặc ACT theo quy định của ĐH Quốc gia Hà Nội.
- Thí sinh tốt nghiệp THPT và có chứng chỉ quốc tế A-Level theo quy định của ĐH Quốc gia Hà Nội.
- Thí sinh tốt nghiệp THPT và có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế (IELTS, TOEFL..), kết hợp với điểm 2 môn thi trong tổ hợp xét tuyển (trong đó bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn).
- Thí sinh có kết quả thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức, đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của ngành.
- Thí sinh là người nước ngoài hoặc người Việt Nam học tập THPT tại nước ngoài (xét tuyển theo quy định riêng của ĐH Quốc gia Hà Nội về xét tuyển người nước ngoài).
Thúy Nga
Các trường ĐH tốp đầu tuyển sinh thế nào trong năm 2021?
Nhiều trường đại học tốp đầu đang lên kế hoạch tuyển sinh năm 2021, một số phương án được đưa ra nhằm giảm sự phụ thuộc vào kết quả thi tốt nghiệp THPT.
" alt="ĐH Quốc gia Hà Nội dự kiến 4 – 5 đợt thi đánh giá năng lực" />ĐH Quốc gia Hà Nội dự kiến 4 – 5 đợt thi đánh giá năng lực
Trong 6 tháng đầu năm 2017, cả nước có khoảng 800 vụ xâm hại tình dục trẻ em. Cứ 8 tiếng trôi qua lại có thêm 1 cháu bé trở thành nạn nhân của các vụ xâm hại này. Đó là số liệu được đưa ra tại Hội thảo “Phòng chống xâm hại tình dục trẻ em – Từ luật pháp, chính sách đến thực tiễn” ngày 7/12.
Khách mời thảo luận về vai trò của nhà trường trong việc phòng ngừa và hỗ trợ trẻ bị XHTD Điều này cũng đặt ra vai trò của nhà trường trong công tác giáo dục và tuyên truyền cho học sinh kiến thức phòng chống xâm hại tình dục (XHTD).
Trẻ dưới 6 tuổi cũng có nguy cơ bị xâm hại
Theo thống kê, trong 1.000 vụ XHTD, số trẻ em gái ở độ tuổi 12 – 15 chiếm tới 57,46%, số trẻ em dưới 6 tuổi bị xâm hại chiếm 13,2%.
Trung tá Khổng Ngọc Oanh (Phòng 6, Cục Cảnh sát hình sự, Bộ Công an) nhận định: “Độ tuổi trẻ bị xâm hại ngày càng giảm. Thậm chí trẻ dưới 1 tuổi cũng có nguy cơ bị xâm hại. Vụ bé gái 1 tuổi ở Quảng Ninh bị ông hàng xóm dâm ô là hồi chuông báo động vấn nạn XHTD đang hoành hành”.
Đối tượng XHTD cũng là những người ít bị ngờ tới, thậm chí là những người có quan hệ gần gũi với nạn nhân.
Bà Nguyễn Vân Anh (Giám đốc CSAGA) chia sẻ: “Dường như cái ác đang rình mò ở mọi nơi, mọi chốn. Thủ phạm là anh họ, hàng xóm nghe đã rất kinh hoàng. Thế nhưng đến ông nội, bố đẻ cũng là thủ phạm thì dường như lòng tin trong xã hội đã bị đẩy đến chỗ hoang mang tột độ.
Cũng không phải chỉ những người lao động tự do hay không có nghề nghiệp mới là thủ phạm, mà trong đó có cả giám đốc ngân hàng, thầy giáo, cán bộ văn hóa, tổ trưởng dân phố… Tất cả những thông tin về thủ phạm thực sự tạo ra cú sốc cho dư luận xã hội”.
Trước tình trạng quấy rối và XHTD diễn ra phức tạp, các chuyên gia đã đặt ra vai trò của các bên liên quan, đặc biệt là vai trò của nhà trường trong công tác phòng ngừa và hỗ trợ trẻ em bị xâm hại.
Cần dạy những vấn đề “hỏi là chết ngay”
Nhà báo Lan Minh bày tỏ: “Tôi có nhiều cơ hội được tiếp xúc với trẻ. Có em lớp 9 hỏi tôi những câu như “Con trót quan hệ tình dục với một bạn lớp 5. Con lo lắng không biết bạn ấy có bầu hay không?”. Khi gặp riêng các em, tôi hỏi sao không nói với cha mẹ thì các em trả lời không dám vì “Hỏi là chết ngay”.Tôi nghĩ rằng, thay vì chống, tại sao chúng ta không phòng bằng cách hỗ trợ trẻ những vấn đề giáo dục giới tính?”.
Bà Nguyễn Phương Liên, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai chia sẻ kinh nghiệm phòng chống XHTD trẻ em Các chuyên gia cũng đồng tình với quan điểm này, bởi thực tế, vấn đề phòng chống XHTD gặp nhiều khó khăn vì trẻ còn rụt rè trong việc trao đổi trực tiếp. Trong khi đó, cha mẹ cũng không thẳng thắn giải thích những băn khoăn, thậm chí la mắng khi con hỏi về vấn đề tế nhị.
Để giải quyết thực trạng này, ông Phạm Ngọc Tuấn (Sở GD-ĐT Hà Nôi) cho rằng “Nhà trường cần phải kết hợp với phụ huynh để có định hướng sớm giúp trẻ đảm bảo đời sống sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên, trong đó có vấn đề phòng chống XHTD. Để hòa nhập với tâm lý học sinh, giáo viên có thể tâm sự với các em về những câu chuyện tình yêu hay những vấn đề giới tính…”.
Ông Tuấn cũng cho biết thêm, theo Thông tư 16/2017/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 28/8/2017, các trường học trên toàn quốc phải thành lập Phòng tham vấn tâm lý. Tại đây, những vấn đề luôn bị né tránh cũng sẽ được giải thích và giúp các em “gỡ rối”.
Bà Nguyễn Phương Liên (Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai) cũng đã chia sẻ kinh nghiệm phòng chốngXHTD trẻ em trong nhà trường. Bà Liên nhấn mạnh: “Bên cạnh việc tuyên truyền và nâng cao nhận thức, cần tăng cường sự giao tiếp giữa giáo viên và học sinh. Trong năm học 2016–2017, Phòng tham vấn của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai đã thực hiện được hơn 50 ca tư vấn. Ngoài ra, giáo viên cũng cần theo dõi và tham gia vào các diễn đàn mạng xã hội của học sinh để kịp thời nắm bắt và đưa ra giải pháp khi có vấn đề nảy sinh”.
Thúy Nga
Phì cười trong giờ học chống xâm hại tình dục
Một lớp học phòng chống xâm hại tình dục dành riêng cho các học sinh khiếm thính, khiếm thị của Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu, Hà Nội đã được tổ chức vào chiều ngày 23/5.
" alt="Chống xâm hại tình dục trẻ em: Học sinh lớp 9 lo lắng 'không biết bạn ấy có bầu hay không?”" />Chống xâm hại tình dục trẻ em: Học sinh lớp 9 lo lắng 'không biết bạn ấy có bầu hay không?”
Soi kèo phạt góc Crystal Palace vs Aston Villa, 02h30 ngày 26/2
- Nhận định, soi kèo Aizawl vs Gokulam Kerala, 20h30 ngày 25/2: Khó thắng cách biệt
- Hoa hậu nhổ lông gà Sheynnis Palacios đổi đời sau 5 tháng nhận vương miện
- Warren Buffett cùng hàng loạt tỷ phú công nghệ ‘mất tiền’ trên sàn chứng khoán
- Mỹ: Câu lạc bộ thoát y mời gọi sinh viên làm thêm
- Nhận định, soi kèo Alashkert vs Pyunik, 17h00 ngày 25/2: Khách ‘ghi điểm’
- Thanh Hóa: Trường tiểu học trả lại 250 triệu đồng thu trái tuyến
- Quan hệ ‘độc tôn’ giữa SK Hynix và Nvidia bị phá vỡ
- Phát hiện máy tính bị chèn mã độc đào “tiền ảo” nhờ tiếng quạt CPU
-
Nhận định, soi kèo Novi Pazar vs Backa Topola, 22h30 ngày 24/2: Trở lại top 8
Pha lê - 24/02/2025 10:22 Nhận định bóng đá g
...[详细]
-
Xem bé 3 tuổi 'đốn tim' triệu khán giả
Trong cuộc thi Amazing Chinese được tổ chức ở Trung Quốc, một cậu bé 3 tuổiđến từ tỉnh Sơn Đông đã khiến trái tim ba vị giám khảo và toàn bộ khán giả ngỡ ngàng với phần biểu diễn vũ đạo đáng yêu của mình.
Được xây dựng dựa trên khung chương trình America’s Got Talent của Mỹ,Amazing Chinese đang là chương trình truyền hình thực tế tìm kiếm tài tăng đượcyêu thích ở Trung Quốc.
Trong tập vừa được phát sóng tuần vừa qua, một thí sinh nhỏ tuổi, một tàinăng nhí vô cùng dễ thương đã tham gia biểu diễn và ngay lập tức chiếm trọn cảmtình của ba vị giám khảo cũng như toàn bộ khán giả theo dõi cuộc thi.
Zhang Junhao kéo theo một chiếc va-ly nhỏ và xuất hiện trên sân khấu với mộtphong thái cực kỳ tự tin. Cậu gọi chiếc vali đó là “con” của mình. Cậu bé chobiết mình sẽ biểu diễn màn nhảy múa cùng đứa con này.
Play" alt="Xem bé 3 tuổi 'đốn tim' triệu khán giả" />
...[详细]
-
Báo động đỏ toàn viện, cứu sống trẻ bị vỡ tim ở Nghệ An
Ê-kíp phẫu thuật cứu sống bệnh nhi. Ảnh: BVCC Sau khi thực hiện sơ cứu ban đầu, bệnh nhi được chuyển gấp lên Khoa Hồi sức ngoại khoa.
Theo người nhà bé T., trong lúc chơi đùa ngoài sân, bé trèo lên xe máy điện khi không có người lớn giám sát. Chiếc xe nặng đổ ập, chèn ép lên lồng ngực khiến bé T. ngất lịm. Bé được đưa đi bệnh viện cấp cứu.
Tại đây, các bác sĩ tiến hành hồi sức tích cực, bệnh nhi được bù dịch, thở máy, xử trí đặt catheter tĩnh mạch trung tâm, động mạch kết hợp dùng 3 loại thuốc vận mạch kiểm soát huyết động để duy trì chức năng sống.
Kết quả siêu âm tim xuất hiện hình ảnh tràn máu màng ngoài tim cấp gây chèn ép tim cấp. Đây là nguyên nhân dẫn đến tình huống trẻ có thể ngưng tim, tử vong trong tích tắc.
Trước tình huống cấp bách, Khoa Hồi sức ngoại khoa đã báo động đỏ toàn viện, huy động hội chẩn ê-kíp các bác sĩ tim mạch, hồi sức ngoại, gây mê và ngoại tổng hợp. Ê-kíp xác định trẻ bị vỡ tim do chấn thương ngực kín, có chỉ định phẫu thuật cấp cứu tối khẩn.
Các bác sĩ phẫu thuật tim hở, gây mê hồi sức đã chạy đua cùng thời gian để cứu trẻ. Ngay khi mở ngực bệnh nhi, máu từ trong khoang màng tim chảy ra ồ ạt, tim trẻ bị rách nhĩ phải khoảng 1,5cm sát tĩnh mạch chủ dưới.
Các phẫu thuật viên khâu vết rách vỡ tim của trẻ, kiểm soát tình trạng chảy máu, dẫn lưu màng ngoài tim và trung thất rồi đóng ngực.
Bệnh nhi sau đó được chuyển về Khoa Hồi sức ngoại khoa để tiếp tục theo dõi và điều trị.
Sau ca mổ, bệnh nhi đã dần dần tỉnh táo, được rút ống nội khí quản và các dẫn lưu, chức năng tim mạch hô hấp ổn định.
7 trẻ đã tử vong, Bộ Y tế cảnh báo nguy cơ lây tay chân miệng từ người lớnTừ đầu năm đến nay, 7 trẻ đã tử vong vì tay chân miệng ở phía Nam. Ngành y tế xác định người lớn có thể là “người lành mang trùng” khiến trẻ nhỏ mắc bệnh mà không hay biết." alt="Báo động đỏ toàn viện, cứu sống trẻ bị vỡ tim ở Nghệ An" />
...[详细]
-
Nhiều doanh nghiệp an toàn thông tin mạng ưu đãi người dùng dịp 10/10
Đã có 8 doanh nghiệp an toàn thông tin mạng có chương trình ưu đãi cho người dùng để hưởng ứng Ngày chuyển đổi số quốc gia 10/10. Cụ thể, Công ty Bkav giảm giá 30% cho tất cả khách hàng đăng ký sử dụng phần mềm Bkav Pro (gói dịch vụ dành cho 1 PC /1 năm) trong thời gian từ ngày 1/10/2022 đến 10/10/2022.
Với CMC Cyber Security, từ ngày 1/10/2022 đến 15/11/2022, áp dụng ưu đãi dùng thử miễn phí 2 giải pháp phòng chống mã độc, quản trị tập trung CMDD và phòng chống mã độc mã hóa dữ liệu CRYTOSHIELD trong 2 tháng cho các đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp có nhu cầu.
Công ty HPT miễn phí sử dụng dịch vụ giám sát an toàn thông tin cho các đơn vị, tổ chức đang dùng phần mềm của Microsoft như Windows, M365… từ nay đến hết năm 2022.
Trong cả tháng 10/2022, MISOFT ưu đãi giảm giá cho các tổ chức đăng ký sử dụng 2 dịch vụ kiểm tra đánh giá an toàn thông tin mạng và diễn tập an toàn thông tin, với mức giảm lần lượt là 5% và 8%. Ngoài ra, các tổ chức còn được cung cấp miễn phí thông tin cảnh báo điểm yếu/lỗ hổng mới suốt 6 tháng.
Từ ngày 1/10/2022 đến hết tháng 12/2022, TMK Việt Nam giảm giá 10% cho tất cả các doanh nghiệp, tổ chức khi sử dụng các giải pháp quản trị hạ tầng Sysman, rà quét và đánh giá an toàn hệ thống mạng Sysnet, đánh giá an toàn máy tính cơ động Syscom.
Công ty Viễn thông và công nghệ mạng thế hệ mới giảm giá 15% phí sử dụng những dịch vụ kiểm tra đánh giá an toàn thông tin mạng và diễn tập an toàn thông tin trong năm 2022, áp dụng với các tổ chức đăng ký sử dụng dịch vụ trong 30 ngày kể từ ngày 1/10/2022.
Kể từ ngày 1/10/2022 đến hết 31/10/2022, FPT IS áp dụng các chương trình ưu đãi dành cho người dùng 3 sản phẩm, giải pháp. Trong đó, người dùng dịch vụ kiểm thử xâm nhập - Pentest của FPT IS sẽ được giảm giá 8% trong tháng 10; chọn dùng giải pháp FPT.EagleEye MDR, các cơ quan, tổ chức được miễn phí gói dịch vụ quản lý điểm yếu bảo mật - VA cho tối đa 6 máy chủ và 4 thiết bị mạng, bảo mật. Còn với giải pháp FPT.EagleEye mSOC, doanh nghiệp sẽ miễn phí gói dịch quản lý điểm yếu bảo mật - VA cho tối ta 10 máy chủ và gói dịch vụ kiểm thử xâm nhập cho tối đa 1 website - Pentest.
Ngay từ giữa tháng 9, Viettel Cyber Security đã khởi động chương trình ưu đãi sử dụng gói cước “Simple Cloudrity” dịch vụ bảo vệ website Viet Cloudrity áp dụng với các đơn vị, tổ chức thuộc nhóm y tế số và giáo dục số. Theo đó, tổ chức sử dụng gói dịch vụ này chỉ phải trả 250.000 đồng/tháng, mua 3 tháng tặng 1 tháng, mua 6 tháng tặng 2 tháng và mua 12 tháng tặng 4 tháng.
Bên cạnh đó, nhằm hưởng ứng Ngày chuyển đổi số quốc gia năm 2022, Cục An toàn thông tin đang triển khai trên toàn quốc Chiến dịch làm sạch mã độc trên không gian mạng, với mục tiêu tiếp tục giảm tỷ lệ lây nhiễm mã độc tại Việt Nam.
Vân Anh
Ngày 10/10 được chọn là Ngày chuyển đổi số quốc gia
Ngày chuyển đổi số quốc gia sẽ được tổ chức hằng năm vào ngày 10/10 để góp phần nâng cao nhận thức của người dân, toàn xã hội về vai trò, ý nghĩa và lợi ích của chuyển đổi số.
" alt="Nhiều doanh nghiệp an toàn thông tin mạng ưu đãi người dùng dịp 10/10" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo U20 Australia vs U20 Nhật Bản, 18h30 ngày 26/2: Dắt nhau vào hiệp phụ
Nguyễn Quang Hải - 25/02/2025 22:06 Nhận định
...[详细]
-
Tìm thấy thi thể trẻ mầm non tử vong trong giờ học
- Người dân đã phát hiện ra thi thể cháu Tùng nằm ở bên bờ của một khoảnh ruộng hoang. Khoảnh ruộng này nằm cách trường mầm non khoảng 100m.
Ngày 1/11, ông Phạm Thanh Minh, trưởng phòng giáo dục thị xã Ba Đồn (Quảng Bình) xác nhận một trẻ mầm non đang học tại trường mầm non phường Quảng Thọ (thuộc thị xã Ba Đồn) đã được phát hiện tử vong trong giờ học.
Khoảng 8h30 sáng nay, sau khi giờ chơi kết thúc, các cô giáo tại trường mầm non Quảng Thọ chuẩn bị cho trẻ ăn thì phát hiện cháu Lê Văn Thanh Tùng, 2,5 tuổi mất tích.
Ảnh: Khoảnh ruộng nơi tìm thấy thi thể cháu Tùng Các cô giáo đã đi tìm xung quanh trường nhưng không phát hiện ra.
Một lúc sau, lực lượng công an xã và người dân địa phương đã được huy động đến để tìm kiếm.
Sau khi tìm khoảng 30 phút, một người dân phát hiện thi thể cháu Tùng nằm ở bên bờ của một khoảnh ruộng hoang.
Khoảnh ruộng này có mực nước hơn nửa mét, nằm cách trường mầm non hơn 100 mét và bên một con đường dẫn ra cách đồng vắng.
Nhiều người dân có mặt tại hiện trường cho hay, lúc đưa thi thể cháu Tùng lên thì phát hiện trên đầu cháu có vết máu, nơi phát hiện thi thể cháu nằm phía bờ bên kia của khoảnh ruộng, cách con đường mòn dẫn ra khoảng gần 10m, và lối dẫn từ con đường qua bờ ruộng bên kia rất trơn trượt.
Theo các cô giáo tại trường, bình thường trong giờ học cổng trường đóng kín, trẻ không thể tự ý chạy ra ngoài khuôn viên trường.
Tuy nhiên, những ngày gần đây trong trường đang triển khai xây dựng thêm một hạng mục phía sau trường nên vào sáng cùng ngày có một xe ô tô con và ô tô tải của đơn vị thi công vào trường.
Thời gian những xe này vào được xác nhận nằm trong khoảng thời gian cháu Tùng mất tích.
Được biết, bố mẹ cháu Tùng là người ở Thừa Thiên Huế ra mở gara ô tô tại thôn Nhân Thọ, phường Quảng Thọ.
Trưa cùng ngày, thi thể cháu Tùng đã được đưa vào Thừa Thiên Huế để tổ chức mai táng. Hiện sự việc đang được công an thị xã Ba Đồn điều tra làm rõ.
Hải Sâm
" alt="Tìm thấy thi thể trẻ mầm non tử vong trong giờ học" /> ...[详细] -
- “Văn học là sự trung thực của cảm xúc. Cho nên, thay vì quá coi trọng điểm số, hãy để trẻ tự do sáng tạo và thành thật với cảm xúc của chính mình”
.Tại buổi tọa đàm “Học văn thời 4.0” do Trường PTLC Quốc tế Gateway (Hà Nội) tổ chức, các vị diễn giả đã hướng tới cái nhìn đa chiều xung quanh chủ đề những giá trị của văn học trong thời hiện đại.
Mở đầu tọa đàm, nhiều phụ huynh băn khoăn, trong thời đại công nghệ lên ngôi, liệu văn học có còn giá trị?
Trả lời câu hỏi này, nhà phê bình Phạm Xuân Nguyên cho rằng: “Chừng nào còn con người thì văn học còn giá trị. Con người càng áp lực sẽ càng cần tới văn học nhiều hơn”.
“Ai không mang văn theo mình sẽ trở nên nghèo nàn”
Theo nhà phê bình Phạm Xuân Nguyên, nếu như trước đây, văn là “tải đạo” do ảnh hưởng của Nho học thì ngày nay, văn là tình cảm cảm xúc, là cách nhìn cuộc sống qua lăng kính văn chương.
Cho nên, nếu ai trong đời không mang văn theo mình sẽ trở nên nghèo nàn. Nghèo từ việc sử dụng ngôn ngữ, nghèo trong cách thể hiện, nghèo về cách nhìn cuộc sống.
“Văn là cảm xúc”. Đây là điều theo ông không phải đến thời đại 4.0 mới có.
“Chúng ta, ai cũng có những niềm vui, nỗi buồn nhưng lại không có một công thức toán học hay một phản ứng hóa học nào có thể thể hiện được. Cho nên, khi con người bị “rô - bốt hóa” cũng là lúc văn chương càng cần thiết” - Nhà phê bình Phạm Xuân Nguyên nói.
Các vị diễn giả tại hội thảo
Còn theo bà Phạm Diệu Hương - Nghệ sĩ thị giác, học văn giúp con người có thể nói ra những cảm xúc, những câu chuyện hay những mong muốn của chính bản thân mình. Ngoài ra, văn chương còn khơi gợi sự rung động.
Sự rung động ấy - theo bà Hương – là thứ chúng ta đang thiếu nhất trong thời 4.0 này.
“Chúng ta có đầy đủ mọi thứ nhưng lại thiếu đi sự rung động. Chúng ta không phải lo lắng việc con cái thiếu gì về vật chất hay không cần lo con học ngành gì để có thể kiếm tiền. Hãy quan tâm tới phần cảm xúc và sự rung động của tâm hồn. Và môn Văn giúp cho chúng ta điều đó”, bà Diệu Hương nói.
Trước thực tế xã hội ngày càng hiện đại, công nghệ chỉ làm con người xa nhau hơn và xa sự rung động. Văn học trong nhà trường bị coi là rẻ rúm nhất trong các thể loại môn; học văn là vô tích sự, không sinh ra kinh tế. Nhưng theo bà Hương, điều thực sự cần cho tâm hồn cuối cùng vẫn là văn học.
Học văn thế nào trong thời 4.0?
Trả lời câu hỏi “Học văn thế nào?”, TS. Nguyễn Ngọc Minh – Giảng viên bộ môn Lý luận văn học, Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, trong các nhà trường hiện nay chủ yếu chấm điểm môn văn dựa trên khả năng ghi nhớ thông tin và học thuộc lòng. Nhưng thực tế lại có một độ vênh giữa khả năng sử dụng ngôn ngữ và điểm số của học sinh.
Do vậy, theo TS. Minh, thang đo năng lực văn học trước hết phải là khả năng suy nghĩ, cảm nhận văn bản và quan trọng nhất là sự rung động.
Tuy nhiên, để làm được điều đó không phải là điều dễ dàng. Theo nhà phê bình Văn học Phạm Xuân Nguyên, học văn trước đây vẫn là học theo kiểu tiếp nhận. Học sinh sẽ tiếp nhận theo kiểu bắt buộc. Học trò sẽ tiếp cận môn văn từ cách hiểu của giáo viên.
“Ngay cả một bài toán còn có nhiều lời giải huống gì một văn bản nghệ thuật? Chính vì vậy, cần phải học văn theo sự sáng tạo, phát huy sự sáng tạo và tôn trọng sự sáng tạo khác biệt của mỗi học sinh”, ông Nguyên khẳng định.
Nhà phê bình Văn học Phạm Xuân Nguyên
Ông cũng cho rằng sự sáng tạo trong tiếp nhận chính là cốt lõi của văn học 4.0. Ông lấy ví dụ: “Tôi nhận thấy rằng, từ khi có Facebook, nhiều người viết rất hay. Ở trường họ có thể viết cứng đơ đơ nhưng trên Facebook thì viết rất cảm xúc và không lo sai mẫu”.
Do vậy, theo ông cần phải học văn theo sự sáng tạo. Phá cách cũng là một sự sáng tạo.
“Văn trong nhà trường phải phá ra. Dạy văn để tạo ra những con người sống linh động ngoài thực tế mà không phải là khép tâm hồn, đóng cửa trái tim. Tôi đánh giá cao việc cá nhân hóa học tập và tinh thần giáo dục khai phóng trong nhà trường”.
Nhà giáo Phạm Toàn – Cố vấn chương trình Văn – Tiếng Việt, Trường PTLC Quốc tế Gateway cũng đồng tình rằng, học văn thời 4.0 chính là học sự biết rung động. Cho nên, cần khuyến khích sự sáng tạo ở trẻ.
“Đối với trẻ lớp 1, chúng tôi dạy trẻ đồng cảm thông qua việc đóng vai. Đến lớp 2, trẻ học văn theo cách tưởng tượng. Tưởng tượng mới nghĩ ra những điều mới mẻ, thú vị của văn chương. Sang lớp 4, trẻ được học bố cục để có kỷ luật trong nghệ thuật. Ở độ tuổi này, các bạn sẽ học được cách tưởng tượng những điều quan sát được, cảm nhận được và thấu cảm được”.
Nhà giáo Phạm Toàn – Cố vấn chương trình Văn – Tiếng Việt, Trường PTLC Quốc tế Gateway
Theo Th.S Nguyễn Thị Thanh Hải - Phụ trách chương trình Văn - Tiếng Việt trường quốc tế Gateway, con đường giáo dục hiện đại nên tổ chức cho học sinh tự học, tự làm, tự cảm nhận và biểu đạt thay vì nghe giảng và nhại lại cảm thụ của người lớn.
Giáo viên không truyền thụ những cảm xúc, suy nghĩ của mình về tác phẩm cho học sinh chép lại mà tổ chức cho các em “đi lại con đường người nghệ sĩ đã đi, làm lại những thao tác chắt lọc mà người nghệ sĩ đã làm" để các em có thể sống bằng tâm trạng của người nghệ sĩ, từ đó dạy các em đến được với tâm trạng của chính mình.
Còn bà Phạm Diệu Hương cho rằng, "trẻ không nên học văn mà nên sáng tạo văn". Chính điều này sẽ hình thành nên tư duy phản biện.
“Văn học là sự trung thực của cảm xúc. Cho nên, thay vì quá coi trọng điểm số, hãy để trẻ tự do sáng tạo và thành thật với cảm xúc của chính mình. Học văn là để tìm ra mình, trở thành chính mình mà không phải là bản sao của ai đó, kể cả đó là sự khác biệt”, bà Hương nói.
Thúy Nga
Chương trình phổ thông mới dạy học sinh chống đạo văn thế nào?
Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ chú trọng dạy học sinh cách tôn trọng bản quyền của người khác.
" alt="Học văn thời 4.0 như thế nào?" /> ...[详细] -
500 người làm cầu truyền hình đặc biệt kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ
Ông Đỗ Đức Hoàng - Phó TGĐ Đài THVN. Theo nhà báo Đỗ Đức Hoàng - Phó TGĐ Đài THVN, với tầm vóc và ý nghĩa lớn lao của sự kiện, Đài Truyền hình Việt Nam xác định tuyên truyền kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ là một nhiệm vụ chính trị hết sức quan trọng.
Các chương trình kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ được VTV đầu tư công phu, kỹ lưỡng, huy động tổng lực từ nhiều đơn vị trên tinh thần tìm tòi sáng tạo, đảm bảo nội dung trang trọng, ý nghĩa sâu sắc. Nhiều chương trình được triển khai đồng loạt với thể loại đa dạng.
Một trong những điểm nhấn của đợt tuyên truyền kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ là cầu truyền hìnhDưới lá cờ quyết thắngđược truyền hình trực tiếp lúc 20h ngày 5/5/2024 trên kênh VTV1.
Dưới lá cờ quyết thắngđược truyền hình trực tiếp từ 5 điểm cầu gồm: Khu vực sân hành lễ, Tượng đài Chiến thắng Điện Biên Phủ tại đồi D1 (Điện Biên); Quảng trường Ba Đình (Hà Nội); Quảng trường Lam Sơn (Thanh Hóa); Nhà rông Kon Klor (Kon Tum) và Khu di tích Cột cờ Thủ Ngữ (TP.HCM).
Nhà báo Tạ Bích Loan tại sự kiện. Chia sẻ về quá trình thực hiện, nhà báo Tạ Bích Loan nói: "Chúng tôi được giao nhiệm vụ để xây dựng một chương trình quy mô, làm sao để truyền tải được ý nghĩa, nêu lên được vai trò, vị trí, tầm vóc của Chiến thắng Điện Biên Phủ, tri ân các thế hệ đi trước cũng như khơi dậy lòng yêu nước, cổ vũ các thế hệ tiếp tục xây dựng đất nước.
Từ sau Tết, chúng tôi đã bắt đầu triển khai, khảo sát, chốt các điểm tổ chức cầu truyền hình, làm việc với các tỉnh thành để sẵn sàng cho công tác chuẩn bị. Chúng tôi có khoảng 500 người được huy động tham gia vào chương trình ở 5 điểm cầu. Tổng số diễn viên, nghệ sĩ, khách mời tham dự có khoảng 1.000 người. Về cơ bản, chương trình có 3 phần là giao lưu nhân chứng lịch sử, phim tư liệu phóng sự và tái hiện, chương trình nghệ thuật".
Các chương trình trọng điểm khác của VTV nhân dịp kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ gồm: Tường thuật trực tiếp “Lễ kỷ niệm, diễu binh, diễu hành 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ” được tổ chức tại SVĐ tỉnh Điện Biên lúc 7h30 ngày 7/5/2024 trên kênh VTV1; Chương trình nghệ thuật Điện Biên Phủ - Mốc vàng lịch sửcó sự tham gia của gần 1.000 người được thực hiện tại Quảng trường 7/5 - Điện Biên cũng sẽ được truyền hình trực tiếp lúc 20h10 ngày 6/5/2024 trên kênh VTV1.
VTV đặc biệt Điện Biên Phủ - Nhìn từ nước Pháp phát sóng vào 20h10 ngày 7/5/2024 trên VTV1 cũng là chương trình trọng điểm, hứa hẹn mang đến những thông tin đắt giá, chưa từng được tiết lộ tới khán giả về Chiến thắng Điện Biên Phủ.
Nhà báo Đỗ Đức Hoàng nhấn mạnh, các chương trình trọng điểm kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ nhằm lan tỏa tinh thần, sức mạnh, giá trị của một thế hệ sống mãi cùng lịch sử hào hùng của đất nước, khơi gợi lòng tự hào dân tộc.
-
Nhận định, soi kèo Nữ Kosovo vs Nữ Latvia, 20h00 ngày 25/2: Cứ ngỡ ngon ăn
Hồng Quân - 24/02/2025 22:00 Nhận định bóng đ
...[详细]
-
Người dùng vẫn sập bẫy vì các website giả mạo
Các ngân hàng liên tục phát đi cảnh báo về các website giả mạo. Ảnh minh họa Để đảm bảo an toàn cho khách hàng của mình, BIDV đã đưa ra khuyến cáo khách hàng không truy cập vào các đường link giả mạo phát tán trong tin nhắn SMS hay những đường link độc hại, giả mạo, lừa đảo, tên miền đáng nghi ngờ.
Ngân hàng này cũng khuyến nghị, người dùng không điền bất cứ thông tin nào liên quan đến tài khoản ngân hàng trên các website không chính thống. Các đường link giả mạo có thể thu thập các thông tin lưu trong máy như mật khẩu, tên đăng nhập… hoặc các thông tin mà người dùng nhập vào.
Thời gian gần đây, thay vì tấn công vào các hệ thống thông tin của các ngân hàng, tổ chức tài chính, các đối tượng lừa đảo đã gia tăng tấn công vào đối tượng dễ bị tổn thương hơn là khách hàng, người dùng cuối.
Thủ đoạn của những kẻ lừa đảo là thông qua các tin nhắn, website giả mạo để đánh cắp thông tin, tài sản. Theo đó, chiêu thức thường thấy là kẻ gian gửi tin nhắn mạo danh ngân hàng với nội dung thông báo nâng cấp hệ thống/trúng thưởng/xác thực tài khoản đang tiêu dùng ở nước ngoài/ tài khoản đăng nhập ở vùng bất thường/tài khoản tạm ngừng dịch vụ,… yêu cầu người dùng truy cập vào các website/đường link giả và làm theo các yêu cầu.
Các website giả mạo sử dụng tên, logo, hình ảnh…của ngân hàng khiến người dùng nhầm lẫn. Khi người dùng mất cảnh giác và truy cập đường dẫn, cung cấp thông tin, kẻ gian sẽ chiếm đoạt tiền từ tài khoản.
Cách thức lừa đảo không mới và đã được các ngân hàng liên tục phát đi nhiều cảnh báo về chiêu thức này. Tuy nhiên, vẫn có không ít người dùng lơ là và “sập bẫy” khi các thủ đoạn ngày càng tinh vi, khó nhận biết hơn. Một nguyên nhân nữa là do sự thiếu cảnh giác của người dùng khi sử dụng các dịch vụ tài chính trên Internet.
Người dùng vẫn mất cảnh giác khi dùng các dịch vụ trên môi trường số. Ảnh minh họa: Internet Theo các chuyên gia, người dùng cuối vẫn luôn là mắt xích yếu nhất của hoạt động an toàn thông tin. Do đó, các đối tượng lừa đảo hiện nay cũng tập trung phần lớn các chiêu thức nhắm vào người dùng với mục đích cuối cùng là lấy cắp thông tin khách hàng.
Theo ghi nhận từ hệ thống phân tích chia sẻ và nguy cơ của Công ty An ninh mạng Viettel, trong năm 2021 cho thấy các tấn công phishing vào Việt Nam đã tăng lên gấp 3 lần so với năm trước đó với khoảng 6.000 các website giả mạo, lừa đảo. Hacker sử dụng nhiều phương thức, thậm chí nhiều công cụ đặc thù để phát tán tin nhắn giả, lừa đảo tới người dùng. Các cuộc tấn công của tội phạm mạng liên tục nhắm vào hạ tầng số các lĩnh vực ngân hàng tài chính, giáo dục, giao thông vận tải...
Trong khi đó, theo số liệu thống kê từ cơ quan hữu trách, 5 tháng đầu năm 2022 đã phát hiện, xử lý 506 website lừa đảo giả mạo tổ chức tài chính, ngân hàng. Theo đó, 1,5 triệu người dùng Internet Việt Nam đã được hỗ trợ xử lý, ngăn ngừa truy cập vào các trang lừa đảo, vi phạm pháp luật.
Trước bối cảnh này, các ngân hàng liên tục thông tin và có các kênh truyền thông nhằm nâng cao nhận thức cho khách hàng, trong đó thường xuyên gửi email, tin nhắn và tổng đài 24/7 để thông báo các dấu hiệu lừa đảo. Đồng thời tìm kiếm các thông tin lộ lọt của khách hàng trên không gian mạng để cảnh báo đến người dùng nhằm giảm thiểu rủi ro và nâng cao nhận thức cho người dùng.
Duy Vũ
Mạo danh ngân hàng dụ người dùng rút tiền thẻ tín dụng lãi suất thấp để lừa đảo
Gần đây, nhiều người dân phản ánh với VNCERT/CC, Cục An toàn thông tin về việc họ nhận được cuộc gọi, tin nhắn giả mạo các ngân hàng đề nghị hỗ trợ rút tiền qua thẻ tín dụng với lãi suất 0% hoặc lãi suất thấp.
" alt="Người dùng vẫn sập bẫy vì các website giả mạo" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Novi Pazar vs Backa Topola, 22h30 ngày 24/2: Trở lại top 8
Bé lớp 1 bị cửa sắt của trường đè gãy xương
- Con nhỏ học lớp 1 bị cánh cửa sắt của trường đổ xuống và đè gãy xương, anh Phạm Văn Đạt cảm thấy không hài lòng với nhà trường.Sự việc diễn ra vào chiều 12/10, sau khi tan học tại Trường Tiểu học Tam Quan 1 (huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc), cháu P.K.Huệ đang đi từ lớp ra cổng để mẹ đón về, thì bị cửa cổng sắt đổ ập xuống và đè lên người.
Cửa sắt cổng Trường Tiểu học Tam Quan 1 trước khi đổ và đè vào học sinh lớp 1 khiến cháu bé bị gãy xương quai xanh. Ngay sau đó, các phụ huynh của các học sinh khác đã chạy đến và bế cháu Huệ vào ghế đá của nhà trường, trước khi 2 giáo viên của nhà trường biết và đưa cháu lên trạm xá để kiểm tra.
Tiếp đó, cháu Huệ được chuyển lên bệnh viện Đa khoa huyện Tam Đảo, sau khi chụp chiếu xác định cháu bị gãy xương quai xanh.
Do gia đình thuộc đối tượng hộ nghèo nên cháu Huệ được hưởng bảo hiểm y tế và không mất viện phí.
Chia sẻ với VietNamNet, anh Phạm Văn Đạt, bố của cháu Huệ cho hay, chuyện xảy ra từ ngày 12/10, nhưng sau 1 ngày không thấy động thái gì từ phía nhà trường nên chiều hôm qua ngày 13/10, anh có lên gặp hiệu trưởng để nói chuyện.
“Tôi nghĩ sự việc xảy ra với con tôi như vậy, cả một cánh cổng sắt to và nặng như thế đè vào con tôi, nếu cháu có mệnh hệ gì thì làm sao, lãnh đạo nhà trường cần có động thái quan tâm ngay".
Cháu Huệ con anh Đạt nằm viện sau tai nạn khiến gãy xương quai xanh và hiện vẫn đang phải theo dõi phần bụng. Tuy nhiên sự việc không như anh mong muốn với phần trả lời của thầy hiệu trưởng Trần Xuân Ngọc.
Anh có ghi lại những trao đổi này.
“Chúng tôi có hơn 800 học sinh, các thầy cô giáo chỉ có thể quan tâm đến việc dạy dỗ các cháu học tập, còn nếu ốm đau thì có thể giải quyết cho nghỉ ốm thôi. Còn nhà trường cũng không có cái quỹ nào để đến thăm hỏi cháu được.
Đến cha mẹ học sinh còn chưa thăm nom được các cháu thì nhà trường không có trách nhiệm đến để thăm hỏi các cháu ốm đau. Có chăng ở mỗi lớp có quỹ lớp, tôi không biết có đóng hay không nhưng nếu có thì sẽ có cân đường, hộp sữa đến thăm cháu thì đó là việc của lớp thôi. Còn nhà trường không thể đi thăm hết cả được, phụ huynh phải thông cảm thế… Cháu xảy ra tai nạn là điều không ai mong muốn nên nhà trường không có trách nhiệm phải đến thăm hỏi cháu. Còn những việc thấy tạo điều kiện gì được cho cháu thì chúng tôi làm…".
Anh Đạt tâm sự: “Là người bố thấy con mình bị như thế, tôi rất đau. Tôi lên gặp hiệu trưởng không phải yêu cầu thầy phải chịu trách nhiệm hoàn toàn, mà chỉ muốn giữa gia đình và nhà trường giải quyết làm sao để quan tâm đến cháu. Tôi chỉ muốn nhà trường hãy quan tâm đến những học sinh của mình một cách sát sao hơn. Giả sử nhiều em cùng bị thì tôi không thể trách nhà trường vì nay thay bé này, mai phải thăm bé khác, nhưng đây chỉ mình con tôi”.
Theo anh Đạt, hiện cháu Huệ đã được chuyển từ đa khoa huyện Tam Đảo xuống bệnh viện tỉnh Vĩnh Phúc để tiếp tục theo dõi. Các bác sĩ yêu cầu gia đình tiếp tục để cháu H. ở lại để theo dõi phần bụng.
“Chẳng lẽ trong trường mà các con có bị cái gì nó đổ vào hay rơi vào người cũng vậy thôi và chỉ các bé và gia đình là người chịu thiệt”, anh Đạt nói.
Trao đổi với VietNamNet, ông Trần Xuân Ngọc xác nhận có sự việc một học sinh bị cổng sắt của trường đổ đè vào người phải đi viện điều trị và đây là sự việc không ai mong muốn.
Tuy nhiên, ông Ngọc cho hay, lúc sự việc xảy ra, ông cùng giáo viên không hề hay biết nhưng có 2 phụ huynh khác cũng đến đón con kể lại thấy cháu Huệ trèo lên cánh cổng để đứng chơi trước khi cổng đổ.
“Khi nhìn thấy cổng đổ, vị phụ huynh đến đỡ được một phần. Lúc sự việc xảy ra, bảo vệ nhà trường còn đang đứng ở cổng nhỏ kiểm soát nơi các học sinh đi xe đạp ra nên cũng không biết”, ông Ngọc nói.
2 cô giáo của trường cũng đã lấy xe máy đưa cháu Huệ ra trạm xá. Sau đó, 2 cô cùng mẹ cháu tiếp tục đưa cháu đến bệnh viện đa khoa huyện.
“Sau khi nghe cô giáo chủ nhiệm báo cáo sự việc, tôi có nói cần quan tâm, hỏi thăm, động viên gia đình. Cả ngày hôm qua thì nhà trường bận đại hội toàn trường. Lúc 14h lúc tôi đang in tài liệu để dự họp thì thấy bố cháu gõ cửa vào. Phụ huynh đến trình bày và xin cho cháu nghỉ thì tôi đồng ý. Nghe bố cháu hỏi nhà trường không có ý kiến hỏi thăm gì hay sao, tôi nói việc này chỉ có lớp và cô giáo chủ nhiệm trích quỹ mua đường sữa thăm cháu. Chỉ có quỹ lớp chứ nhà trường cũng chẳng có tiền và cũng chẳng thu gì cả của các cháu khác để phục vụ việc thăm ốm đau. Tôi cũng có nói các giáo viên nếu có ốm đau thì các phụ huynh cũng có đến thăm các giáo viên bao giờ đâu và trường nhiều học sinh nên chúng tôi cũng không thể có tiền để lo cho tất cả các cháu ốm đau”, ông Ngọc nói.
Ông Ngọc cho biết, nhà trường cũng không hề bỏ bê việc của cháu. Ngoài giáo viên đưa cháu lên viện, chiều ngày 13/10 trường cũng đã cử một hiệu phó và cô giáo chủ nhiệm bố trí thăm hỏi cháu và gia đình.
“Các cô giáo cũng đã cháu tới viện chứ không thể ở lại chăm được vì còn gia đình họ nữa. Sáng 14/10, thầy hiệu phó và cô tổ trưởng, cô nhủ nhiệm cũng đã đến thăm cháu. Còn bản thân tôi thì mai sẽ cùng với trưởng phòng GD-ĐT huyện xuống thăm cháu”, ông Ngọc nói.
Ông Ngọc cho hay, ông trả lời phụ huynh như clip ghi lại vì trường không có một chế độ chính sách hay nguồn nào về vật chất để hỗ trợ gia đình cả.
“Nhà trường cũng nhiều việc, xảy ra sự việc mới 1 ngày tôi chưa thăm kịp thì đâu đã là bỏ bê. Bởi việc cũng đã rồi, chúng tôi để bình tĩnh rồi bố trí xuống thăm, dù có thể ngày nghỉ thứ 7, chủ nhật. Thực tế tôi cũng đã bố trí đại diện lãnh đạo nhà trường xuống thăm. Phần tôi, vì bận việc riêng chưa xuống thăm được. Mong mỏi của gia đình thì ai cũng rất muốn nhưng phải bình tĩnh. Chúng tôi cũng sẽ làm những việc đó và các giáo viên cũng đã làm”.
Hệ thống cửa sắt cổng trường được sửa lại, tránh xảy ra những tai nạn đáng tiếc. Về cơ sở vật chất mất an toàn trường học, vị hiệu trưởng cho rằng cánh cổng sắt có thể đã bị han gỉ do đã sử dụng lâu ngày nên mới dẫn tới sự cố đáng tiếc. “Chúng tôi xin nhận sơ suất không để ý bởi hàng ngày vẫn giao cho bảo vệ nhà trường mở ra vào vẫn bình thường chứ không có dấu hiệu gì. Chúng tôi cũng sẽ rút kinh nghiệm sau sử dụng lâu ngày cần xem các bản lề của không chỉ cửa cổng mà tất cả các cửa lớp học”, ông Ngọc nói.
Hiện, ông Ngọc cũng đã cho hàn sửa và sơn lại hệ thống cửa sắt cổng trường.
Do điều kiện nhà cháu Huệ khó khăn, ông Ngọc cho hay dự định sẽ vận động cán bộ giáo viên, nhân viên ủng hộ để hỗ trợ cho gia đình vượt qua khó khăn, chăm sóc cháu, sớm trở lại học tập.
Thanh Hùng
" alt="Bé lớp 1 bị cửa sắt của trường đè gãy xương" />
- Nhận định, soi kèo Montego Bay vs Mount Pleasant, 7h45 ngày 25/2: Giậm chân tại chỗ
- Vietnam Airlines và MobiFone xây dựng hạ tầng số
- Học phí các trường đại học đào tạo Y Dược
- 30 triệu dữ liệu người Việt bị hacker rao bán
- Soi kèo góc Nottingham vs Arsenal, 02h30 ngày 27/2
- Bé gái 8 tuổi hoại tử cánh tay vì kiến ba khoang
- Nước nào phạt người không đeo khẩu trang 1,3 tỷ đồng?