Mặc dù sự kiện có mức tiền thưởng không cao (1,75 triệu euro), nhưng cuộc tranh tài ở Campo Villa de Madrid rất quan trọng với Jon Rahm. Anh muốn lên đỉnh chiến thắng trên sân nhà để quên đi năm khó khăn trong sự nghiệp chuyên nghiệp.

"Tôi đã trải qua một năm tồi tệ trong các cuộc tranh tài, tệ hơn một chút vào cuối mùa giải, nhưng tôi đang ở trong thời điểm tốt. Tôi đã chơi tốt với trận đấu cả năm, nhưng tôi không nhớ có bao nhiêu pha đánh bóng tệ hại và những tình huống lỗi sau những cú đánh tốt", Rahm lên tiếng trước giới truyền thông ở thủ đô Madrid.

Năm ngoái, Rafa Cabrera-Bello là người chiến thắng Tây Ban Nha Mở rộng, chấm dứt hai kỳ liên tiếp Rahm đăng quang.

"Điều đó cũng có nghĩa là tôi có ít áp lực hơn. Tôi đến với một tâm lý khác, thoải mái hơn, gợi nhớ cho tôi nhiều hơn về năm đầu tiên của mình", tay golf xứ Basque, Tây Ban Nha, giải thích về chiến thắng của anh vào năm 2018, khi được tổ chức tại National Center trước hơn 47.000 người hâm mộ trong bốn ngày.

Anh lặp lại chiến thắng vào năm 2019, trước khi sự kiện tạm dừng vì Covid-19. Khi giải trở lại năm 2021, anh mệt mỏi và chỉ xếp thứ 17.

Mùa giải này, Rahm không đến Andalucia Masters, sự kiện thứ hai trong ba giải European Tourliên tiếp mà Tây Ban Nha đăng cai vào tháng 10. Tinh thần anh tốt hơn sau vài tuần nghỉ hè, và chào đón con trai thứ hai Eneko.

Năm 2021, Rahm lọt vào top 10 trong 4 sự kiện major (thứ 5 tại The Masters, hạng 8 PGA Championship, vô địch U.S. Open và hạng 3 The Open Championship); 13 lần hiện diện trong top 10 ở 21 giải đấu anh tham dự với 2 danh hiệu.

Những dấu ấn lớn giúp anh kết thức năm 2021 với vị trí số 1 bảng xếp hạng golf thế giới.

Hành trình tìm lại mình

Trong năm nay, Rahm chỉ có một chiến thắng duy nhất trong hệ thống PGA Tour, với chức vô địch Mexico Open hồi tháng 5, cùng 9 lần lọt vào top 10 trong 19 giải đấu.

Lần đầu tiên kể từ năm 2017, khi hoàn thành năm đầu tiên với tư cách golfer chuyên nghiệp, Rahm không có vị trí danh dự trong các major (anh xếp hạng 27 ở The Masters, đứng thứ 48 tại PGA, xếp 12 giải U.S. Open và vị trí 34 The Open).

Trên bảng xếp hạng thế giới, Rahm đứng thứ 6. Kể từ tháng 9/2019, lần đầu tiên anh rời khỏi top 5 người hay nhất hành tinh.

"Vị trí trong bảng xếp hạng thế giới quan trọng với bạn hơn là đối với tôi, và công chúng cũng không quan tâm, không có gì thay đổi. Một sự khác biệt lớn so với năm ngoái là sau U.S. Open và Ryder Cup, tôi đã rất mệt mỏi", Rahm bày tỏ.

"Năm nay sự ủng hộ của công chúng cũng như vậy. Tôi thích trở lại Tây Ban Nha và chơi các cuộc thi duy trì bản chất của golfnhư thế này", anh háo hức trước số đông người hâm mộ.

"Đối với tôi, Acciona Open de Espana là rất quan trọng, tôi đã giành được những chiếc cúp như thế này ở các hạng mục thấp hơn, và đó là cách để gắn kết sự nghiệp nghiệp dư với sự nghiệp chuyên nghiệp của tôi".

Ở tuổi 27, Rahm tập trung vào thách thức cân bằng thành tích 3 danh hiệu (1981, 1985 và 1995) của thần tượng Seve Ballesteros, một trong những tượng đài golf của Tây Ban Nha. Kỷ lục Acciona Open de Espana được giữ bởi Angel de la Torre, với 5 lần đăng quang từ 1916 đến 1925.

Chiến thắng tại Madrid, nơi anh khởi đầu với điểm -7, sẽ giúp Rahm thêm lạc quan cho cuộc chinh phục các sự kiện PGA Tour 2022-23.

Rory McIlroy thất bại ở Ngôi nhà của golf

Đề thi Toán điều kiện vào lớp 10 Chuyên Sư phạm năm 2020

Khá ngạc nhiên là bài hình (bài 4) của đề thi Toán điều kiện và trường Chuyên Sư phạm năm nay giống với bài 4 trong đề thi Toán lớp 10 của Sở GD - ĐT Hà Nội năm 2016.

Đề thi môn Toán vào lớp 10 của Sở GD-ĐT năm 2016

Xem lời giải TẠI ĐÂY

Xem đề thi Toán vòng 2 vào trường Chuyên Sư phạm TẠI ĐÂY

Xem lời giải đề Toán vòng 2 trường Chuyên Sư phạm TẠI ĐÂY

Em Tạ Minh Anh (Trường THCS Phú Diễn) nộp bài thi trước khi hết giờ làm bài 30 phút. Minh Anh không làm được ý c câu 3 và câu cuối.

Tuy vậy, em cho rằng, đề thi năm nay dễ hơn so với năm trước. "Đề thi này em làm được khoảng 80%, cũng đề thi của trường này nhưng năm ngoái thì em chỉ làm được khoảng 60%".

Minh Anh dự kiến 8 điểm. Em khá hài lòng về bài thi của mình vì mục tiêu của em là thi vào hệ chuyên Anh.

Ngay cạnh đó, em Vũ Trần Hà My (THCS Phú Diễn) thì hơi buồn chia sẻ em không làm được nhiều.

Hà My thi vào hệ chuyên Văn tự nhận mình không có thế mạnh về môn Toán nên chiến thuật mà em đưa ra là làm hết những câu dễ của tất cả các bài. Hà My dự tính mình sẽ chỉ được khoảng 3 điểm.

Tuy vậy, em cũng đồng quan điểm với Minh Anh khi cho rằng đề thi năm nay dễ hơn so với các năm trước.

"Với đề thi này, em nghĩ những bạn học Toán khá hoàn toàn có thể kiếm được từ 6 điểm trở lên", Hà My nói.

Sáng mai (15/7), các thí sinh sẽ dự thi môn Ngữ văn chung (thí sinh có mặt lúc 7h00). Buổi chiều, các thí sinh sẽ thi môn chuyên (thí sinh thi chuyên Tin bằng môn Toán chuyên).

Năm nay, Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm tuyển 305 chỉ tiêu lớp 10 hệ chuyên gồm các lớp Toán, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và Tiếng Anh...

Theo thống kê, trường nhận được 4.860 hồ sơ đăng ký thi vào lớp 10, trong đó nhiều nhất là số dự thi khối chuyên tiếng Anh với tỷ lệ chọi đến 1/29,25.

Tỷ lệ chọi vào các hệ chuyên của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm năm 2020.

Để đạt điều kiện dự thi, thí sinh phải có hạnh kiểm tốt, và học lực cả năm của các lớp cấp THCS đạt từ loại khá trở lên, tốt nghiệp THCS từ khá trở lên, có điểm trung bình môn thi chuyên của năm lớp 9 đạt từ 7 điểm trở lên.

Thí sinh được đưa vào danh sách xét tuyển phải có đủ điều kiện dự tuyển, dự thi đầy đủ 3 bài thi, không vi phạm quy chế thi và các bài thi có điểm lớn hơn 2 điểm.

Điểm xét tuyển theo từng lớp chuyên (gồm Toán + Văn + Môn chuyên x 2) xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.

Kết quả thi được công bố trước ngày 14/8 trên website của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội hoặc Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm.

Thanh Hùng

Đề thi Toán vòng 2 Chuyên Khoa học Tự nhiên

Sáng 13/7, các thí sinh dự thi vào chuyên Toán học và chuyên Tin học của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên năm 2020 tiếp tục tham gia bài thi môn Toán (vòng 2).

“Hầu hết kiến thức và kỹ năng cơ bản để học tốt tiếng Anh đều được đưa vào trong chương trình tiếng Anh trung học cơ sở. Nếu không nắm vững, các em học sinh dễ bị rớt lại khi bắt đầu giai đoạn tiếng Anh nâng cao ở các cấp bậc cao hơn” - bà Ngô Thùy Ngọc Tú, Chủ tịch HĐQT YOLA cho biết.

Chẳng hạn như chương trình tiếng Anh lớp 7, các kiến thức về ngữ pháp đã phức tạp hơn nhiều với câu điều kiện, câu điều ước. Các em cần phát triển vốn từ vựng về các collocation (những cụm từ thường đi với nhau trong tiếng Anh), Phrasal verb (cụm động từ)…và phát triển toàn diện kỹ năng nghe nói đọc viết cùng khả năng tư duy, phản biện, thuyết trình, làm việc nhóm…

Cần chọn trung tâm tiếng Anh uy tín cho lộ trình học tiếng Anh từ cấp 2 của các em

Tại YOLA, chương trình tiếng Anh thiếu niên (Junior, độ tuổi từ 9- 14 tuổi) phát triển tư duy, định hình tính cách, áp dụng phương pháp học tiếng Anh lồng ghép kiến thức của Mỹ (Content-Based Instruction). Học ngôn ngữ qua những kiến thức mới theo chủ đề (Văn hóa, Khoa học, Xã hội...) cũng là cách tự nhiên mà con người phát triển ngôn ngữ mẹ đẻ của mình. Điều này không chỉ giúp học viên sử dụng hợp lý và thành thạo ngôn ngữ mà còn hỗ trợ các em chủ động tiếp thu kiến thức, văn hóa thế giới để học tập và sinh sống trong môi trường quốc tế…

Điểm nổi bật là bên cạnh giáo viên bản xứ trình độ cao, các giáo viên Việt Nam là những cựu du học sinh có kinh nghiệm sinh sống, học tập và làm việc tại Mỹ, Anh, Úc…hiểu được những khó khăn trong việc học tiếng Anh của học sinh Việt Nam, truyền cảm hứng, giúp các em định hình tính cách, biết hướng đến cái đẹp, sống có ước mơ, có hoài bão, trách nhiệm hơn với bản thân và khơi gợi sức mạnh tiềm năng trong mỗi học viên.

YOLA Junior phát triển toàn diện 4 kỹ năng: nghe chủ động, nói tự tin, đọc tư duy và viết sáng tạo

Trương Huy Hoàng, học viên khóa YOLA Junior chia sẻ: “Lần đầu bước vào lớp, em thật sự bối rối và lo lắng. Tuy nhiên, bạn học và sự hài hước của giáo viên đã xóa tan nỗi lo lắng đó. Kể từ khi học tiếng Anh YOLA, em nắm bắt được các kiến thức khác thông qua các bài đọc và hoàn toàn tự tin để thuyết trình và hùng biện về một chủ đề cụ thể. Bây giờ, điểm số thi IELTS của em thật sự được cải thiện, phần lớn nhờ vào nền tảng em được xây dựng từ lớp học Junior” - Huy Hoàng cho biết.

Sự kết hợp toàn diện giữa học tiếng Anh trên lớp và nền tảng trực tuyến

Các trường đại học lớn tại Mỹ như Harvard, MIT... đã triển khai dạy tích hợp online-offline từ rất lâu. Việc học tích hợp này không còn bó hẹp cho sinh viên đại học mà dành cho tất cả mọi người, không kể tuổi tác, hoàn cảnh sống. Đối với độ tuổi trung học cơ sở, cách học này còn mới, nhưng trong trạng thái “hậu Covid-19”, phương pháp này sẽ giúp các em linh hoạt sắp xếp lịch và lộ trình học của mình sao cho phù hợp để đạt được mục tiêu nhanh nhất có thể.

Tự do lựa chọn hình thức học tập tiếng Anh với mô hình Hybrid

Bà Ngô Thùy Ngọc Tú chia sẻ, mô hình đào tạo tiếng Anh Hybrid tại YOLA cung cấp trải nghiệm tiếng Anh toàn diện cho phép học viên ở mọi độ tuổi linh hoạt lựa chọn các gói học tiếng Anh thuận tiện nhất, bao gồm: Các khoá học 100% trên lớp tại các trung tâm, các khoá học 100% online trên nền tảng YOLA SMART Learning hoặc có thể tích hợp online và offline bằng cách lựa chọn học kết hợp số giờ học trên lớp với số giờ học online cùng giáo viên.

YOLA tặng 1.000 học bổng toàn phần Empowering You

Hơn nữa, có những phần bổ trợ online thú vị và đa dạng như câu lạc bộ rèn luyện kỹ năng nói và viết, “quyền trợ giúp” “dạy kèm online” khi làm bài tập ở nhà, được tham gia không giới hạn các hội thảo trực tuyến tại YOLA...

Mục tiêu của YOLA đến năm 2025 là sẽ tiếp cận hơn 2 triệu người thông qua các hoạt động giáo dục và gắn bó cùng hành trình nâng cao kỹ năng tiếng Anh của hơn 500.000 học sinh, tạo cơ hội cho các em được trải nghiệm học tập ở những nền giáo dục tiên tiến toàn cầu.

“Với nền tảng kinh nghiệm và sự đầu tư tối đa cho chất lượng giáo dục, cũng như kết quả học tập từ hơn 100.000 học sinh đã và đang học tại YOLA, chúng tôi tin rằng, sự ra đời của mô hình đào tạo tiếng Anh Hybrid sẽ giúp phá vỡ mọi giới hạn về không gian, thời gian học tiếng Anh, xuất phát điểm của học viên và hỗ trợ ngân sách tài chính của phụ huynh”, bà Ngô Thùy Ngọc Tú khẳng định.                                                                  

Thanh Hương

Nhà cầm quân từng 4 lần vô địch Europa League chia sẻ sau trận: “Ở bán kết, bạn phải chiến đấu với những đối thủ rất mạnh và yếu tố bất ngờ dường như không còn với Villarreal.

Đó là trận đấu mà chúng tôi muốn giành chiến thắng nhưng không thể. Liverpool đã không để cho Villarreal kiểm soát thế trận. Họ không cho chúng tôi chạy…”.

Unai Emery hy vọng cuộc tái đấu trên sân nhà, Villarreal sẽ khác: “Hôm nay Villarreal đã chống cự hết sức có thể để có cơ hôi trong trận đấu lượt về. Chắc chắn cuộc tái đấu sẽ khác vì tôi sẽ thay đổi một vài thứ”.

Ông cho hay thêm: “Chúng tôi biết Liverpool được yêu thích, họ mạnh hơn hẳn. Nhưng Villarreal cũng có thể cạnh tranh với họ. Hôm nay chúng tôi đã không làm được điều đó.

Nó có thể còn tồi tệ hơn. Chúng tôi không xứng đáng với bất cứ điều gì tốt hơn. Hôm nay Villarreal đã có một kế hoạch nhưng ý tưởng đó không thực hiện được ở Anfield. Ngay cả khi thực hiện các pha phạt góc, chúng tôi cũng rất tệ”.

Villarreal chỉ có 1 cú sút trong cả trận, 1 cú sút không trúng đích, có thể thấy họ đã bị Liverpool hoàn toàn kiểm soát.

L.H

Giải thích về màn trình diễn không thành công, HLV Akira Nishino cho rằng các học trò của ông chưa có cảm giác thi đấu tốt nhất và chưa thích nghi được với điều kiện mặt sân cỏ nhân tạo.

HLV Thái Lan buồn vì kết qủa của đội nhà. Ảnh S.N

"Lối chơi của U22 Thái Lan gặp khó khăn trên mặt sân cỏ nhân tạo, nhưng các cầu thủ phải thích nghi và cố gắng hết sức ở những trận tới", HLV trưởng tuyển Thái Lan Akira Nishino nói.

Cũng theo chiến lược gia người Nhật Bản, việc không đăng ký cầu thủ quá tuổi như các đội bóng khác cũng khiến U22 Thái Lan bất lợi, ông nói: "Chính xác là việc không có cầu thủ quá tuổi có ảnh hưởng tới chúng tôi. Tuy nhiên, tôi tin tưởng vào những cầu thủ U22 hiện có".

U22 Thái Lan gây thất vọng trận ra quân

Nói về những trận đấu tới đây, đặc biệt là trận gặp U22 Việt Nam, HLV Akira cho biết: "Chúng tôi sẽ kiểm tra lại tình trạng của các cầu thủ. Họ mệt mỏi, không đạt thể trạng tốt. Sau đó, chúng tôi mới tính đến những trận đấu tiếp theo".

Trong khi đó, HLV Syafri Infra vui mừng với trận thăng 2-0 trước đối thủ mạnh Thái Lan. Nhà cầm quân này chia sẻ: "Tôi rất vui về kết quả này. Bàn thắng khiến chúng tôi hài lòng với kế hoạch triển khai đã đề ra từ đầu. Toàn đội tiếp tục tập trung, chuẩn bị cho những trận đấu tới".

SEA Game 30Bảng B
#	Tên Đội	ST	T	H	B	TG	TH	HS	Đ
1	Việt Nam	1	1	0	0	6	0	6	3
2	Indonesia	1	1	0	0	2	-1	3	3
3	Lào	0	0	0	0	0	0	0	0
4	Singapore	0	0	0	0	0	0	0	0
5	Thái Lan	1	0	0	1	-1	2	-3	0
6	Brunei	1	0	0	1	0	6	-6	0

Đề thi Vật lý vào lớp 10 trường Chuyên Sư phạm năm 2020

Năm nay, Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm tuyển 305 chỉ tiêu lớp 10 hệ chuyên gồm các lớp Toán, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và Tiếng Anh...

Theo thống kê đến, trường nhận được 4.860 hồ sơ đăng ký thi vào lớp 10. Trong đó môn Vật lý có 35 chỉ tiêu nhưng có đến 460 hồ sơ đăng ký dự thi nên tỷ lệ chọi là 1/13,1.

Tỷ lệ chọi vào các khối chuyên của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm năm 2020.

Thí sinh được đưa vào danh sách xét tuyển phải có đủ điều kiện dự tuyển, dự thi đầy đủ 3 bài thi, không vi phạm quy chế thi và các bài thi có điểm lớn hơn 2 điểm.

Điểm xét tuyển theo từng lớp chuyên (gồm Toán + Văn + Môn chuyên x 2) xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.

Kết quả thi được công bố trước ngày 14/8 trên website của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội hoặc Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm.

Thanh Hùng - Thúy Nga

Lời giải đề Toán vòng 2 Chuyên Sư phạm

Gợi ý lời giải đề toán chuyên (vòng 2) vào lớp 10 trường THPT Chuyên Sư phạm Hà Nội