Nhận định, soi kèo Puntarenas vs Sporting San Jose, 08h00 ngày 27/3: Thắng vì ngôi đầu
本文地址:http://play.tour-time.com/news/45b594540.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Kèo vàng bóng đá Laci vs Elbasani, 21h00 ngày 26/3: Đối thủ yêu thích
The V-Universities Open Week là Hội chợ Tư vấn tuyển sinh & Hướng nghiệp online dành cho HS cấp 3 tại Việt Nam tổ chức bởi Vietnam Online Career Fair (VOCF). Trong sự kiện lần này, VOCF mong muốn có thể rút ngắn thời gian và khoảng cách của HS lớp 12 trên hành trình tìm hiểu về ngành, về trường đại học, đặc biệt trong thời điểm gấp rút bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT như hiện nay.
Chương trình lan toả đến các bạn trẻ thông điệp “Dare to own your decision”, khuyến khích các em HS hãy học cách tìm hiểu bản thân, tìm hiểu ngành, nghề, trường và chịu trách nhiệm cho quyết định tương lai của mình. Với hình thức online, các bạn HS có thể theo dõi mọi lúc, mọi nơi chỉ cần có thiết bị truy cập internet. Đồng thời, phương pháp này cũng được xem là tối ưu trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp như hiện nay.
Đến với The V-University Open Week, các bạn HS đã được trải nghiệm nền tảng 3D như một hội chợ thật với đầy đủ các gian hàng. Theo ban tổ chức, hội chợ đã thu hút hơn 20.000 người tham dự trên 10 quốc gia trong 3 ngày diễn ra sự kiện. Người tham dự dễ dàng trò chuyện, video call cùng thầy cô, đọc các thông tin tuyển sinh của trường ngay trên nền tảng.
Hội chợ có sự góp mặt của 8 trường đại học lớn trên toàn quốc: ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn TP.HCM, ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM, ĐH Bách Khoa TP.HCM, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, ĐH VinUniversity, ĐH Công nghệ Thông tin - ĐHQG TP.HCM, ĐH Thủy lợi, Khoa Quốc tế - ĐH Quốc gia Hà Nội...
Cùng với hội chợ, VOCF còn có 10 buổi livestream và hội thảo trực tuyến hữu ích về các vấn đề mà các sĩ tử 2003 đang gặp phải khi đứng trước ngưỡng cửa đại học, được chia sẻ bởi các anh/chị chuyên gia trong ngành như anh Bùi Quang Minh - MBA tại Harvard Business School - Harvard University, anh Dương Trần - Thạc sĩ Chính sách Công tại Harvard University, chị Lưu Thanh Huyền - L&OD cum E-HRBP Manager tại L'Oréal Group…Chuỗi hội thảo đã thu hút 57.000 lượt theo dõi.
![]() |
![]() |
Bên cạnh đó, VOCF Season 6 còn có đội ngũ 60 tư vấn viên gồm các du học sinh, quán quân và á quân các cuộc thi lớn sẵn sàng giải đáp thắc mắc của các bạn học sinh. Theo ban tổ chức, group Tư vấn tuyển sinh & hướng nghiệp cùng VOCF - Dare to get hunted đã thu hút hơn 6.500 học sinh trong 1 tháng khởi động với hơn 77.723 lượt xem, 3769 lượt hội thoại và hơn 60 lượt tư vấn chuyên sâu 1-1 miễn phí cho HS cấp 3.
![]() |
Đồng thời, chương trình còn có sự góp mặt của các hot youtuber, blogger, instagram nổi tiếng như An is here, Moe đi đâu, Vừng, thí sinh đường lên đỉnh Olympia, đối thủ của "cậu bé Google" Phan Đăng Nhật Minh ở Chinh phục - bạn Đỗ Mạnh Việt, Biệt đội Siêu trí tuệ mùa 2 - bạn Anh Quốc, Anh Thư - hot instagram chuyên về học tập...
V-University Open Week đã nhận được phản hồi tích cực của nhiều HS. “Không chỉ đưa ra kiến thức và kinh nghiệm, các anh chị tư vấn viên còn tâm sự về “những cục đá" vấp phải trên hành trình trưởng thành. Những chia sẻ từ các anh chị rất bổ ích và tận tâm” - một học sinh chia sẻ.
Vietnam Online Career Fair - Hội chợ Hướng nghiệp & Tuyển dụng trên nền tảng Online mong muốn nâng tầm giá trị thế hệ trẻ Việt Nam trên thị trường tuyển dụng. Theo dõi VOCF và các dự án tiếp theo tại Fanpage: Vietnam Online Career Fair - Tiktok Channel: https://www.tiktok.com/@vocf_official -Group Tư vấn Hướng nghiệp & Tuyển sinh: https://www.facebook.com/groups/352230156204395 Email: info.vocf@gmail.com Hotline: Mr. Dũng: (+84) 334 889 068 |
Lệ Thanh
">Sức hút của hội chợ tư vấn hướng nghiệp tuyển sinh trực tuyến The V
Chị em tôi rất thân thiết. Hôn nhân của em tôi đang trục trặc mà tôi không biết phải làm sao để giúp nó cả.
">Chồng đi làm xa, vợ ở nhà chát sex với đàn ông ngoại quốc
Giáo viên phải thấy rõ ý tưởng thiết kế mới của Chương trình
Điều đầu tiên, ông sẽ nói với các giáo viên về Chương trình GDPT tổng thể - tức “ngôi nhà chung” sau năm 2020 - bao gồm ý tưởng, triết lý và điều gì là quan trọng nhất.
Điều quan trọng nhất, theo ông, “không phải dạy cho học sinh dừng ở biết mà phải biến cái biết đó thành làm được cái gì. Kiến thức không mất đi mà phải biến thành hành động. Nếu kiến thức chỉ phục vụ cho kỳ thi là không ăn thua”.
Sau “ngôi nhà chung” là toàn bộ chương trình GDPT, ông sẽ nói đến “căn phòng riêng” là chương trình môn Toán.
“Cần phải giúp giáo viên hiểu được, dù ở bất cứ cấp học nào, nếu hiểu được ý tưởng của chương trình sẽ tạo cho họ niềm tin”.
GS.TSKH Đỗ Đức Thái - Thành viên Ban phát triển Chương trình GDPT mới, Chủ biên Chương trình môn Toán
GS Thái cho rằng, cải cách nhanh nhất trong giáo dục là... đi từ từ, không đốt cháy giai đoạn và nóng vội trong cải cách giáo dục. Chương trình mới thực chất vẫn là “con đường xưa” nhưng có thêm vài vách ngăn mới.
“Chúng ta không thể đuổi một lúc 400.000 giáo viên tiểu học để đòi hỏi một lúc bằng 400.000 con người mới có thể truyền tải được những nét tươi mới hoàn toàn của Chương trình GDPT mới. Chuyện đó là điều hoang đường ở tất cả mọi nơi trên thế giới”.
Tôi rất sợ những kiểu tập huấn dạng như các thầy kẻ bảng gồm hai cột, một cột là chương trình lớp 1 hoặc lớp 6 hiện hành, cột hai là chương trình mới và chỉ ra những chỗ được bổ sung. Các thầy dạy như vậy là “giết chết” chương trình Toán”, GS Đỗ Đức Thái nói.
Ông cũng khẳng định vấn đề ở đây không phải nội dung chương trình thêm bớt thế nào. Vấn đề là chương trình đã được thiết kế theo một ý tưởng hoàn toàn khác và giáo viên phải thấy rõ ý tưởng thiết kế mới đấy.
Giáo viên ước muốn được nghe điều gì?
Ông Thái cho rằng giáo viên không muốn nghe những điều cao xa. “Trong quá trình đi tập huấn cho giáo viên Hà Nội và đi thực nghiệm tại các tỉnh, tôi thấy giáo viên không phải quá kém về vốn hiểu biết và về kỹ năng dạy học.
Cái họ kém là hiểu biết chung về GDPT mới và chương trình môn Toán mới sẽ trôi theo con đường ra sao, đi từ đâu và cắm đến ngọn hải đăng nào. Vì thế, tôi nghĩ điều giáo viên muốn nghe đầu tiên là những vấn đề chung”.
Điều thứ hai, ông cho rằng giáo viên (đặc biệt ở cấp Tiểu học) muốn nghe là dạy như thế nào. “Họ muốn các thầy phải cầm tay chỉ việc những bài khó dạy thế nào, mạch kiến thức mới (ví dụ như chương trình môn Toán mạch xác suất thống kê có đưa vào từ lớp 2) triển khai ra sao,…
Những vấn đề như thế hơi khó nói bởi nó gắn liền với thói quen của giáo viên là “trước mặt phải có quyển SGK và phải dạy đúng như trong sách” - ông Thái nhận xét và nêu quan điểm, khi tập huấn giáo viên phải đạt được mục tiêu "SGK chỉ là một công cụ, phương tiện dạy học, thậm chí giáo viên không cần SGK cũng được".
Thầy cô phải phân tích, hiểu chương trình, sau đó mới huy động năng lực sẵn có trong con người để triển khai chương trình mới. Còn bước tập huấn SGK, đó là công việc của các nhà xuất bản.
“Lý tưởng nhất là khi chúng ta không còn SGK nữa, mỗi giáo viên là một cuốn sách cho riêng mình”, GS.TSKH Đỗ Đức Thái nói.
Cuối cùng, có một điều khi đi tập huấn giáo viên rất muốn nghe nhưng ông không bao giờ dám trả lời là “Thi cử thế nào?”.
Ông cho rằng nếu cứ thi như tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội vừa qua, về cơ bản chương trình GDPT mới môn Toán sẽ “chết từ trong trứng”.
“Chúng ta còn thi như thế thì việc dạy và học vẫn sẽ như thế. Cách đây không lâu, tôi thấy ở Hà Nội diễn ra kỳ thi vào lớp 6 của Trường THCS Ngoại ngữ. Khi tìm hiểu thông tin tôi mới thấy đó là một kỳ thi khó ngang với tuyển sinh vào ĐH Harvard. Chúng ta còn học như thế thì không bao giờ thay đổi được giáo dục”, GS Thái nêu quan điểm.
“Muốn đào tạo hiền tài, nguyên khí phải trong như ngọc”. Vậy mà thi vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam vừa qua, số thí sinh có điểm tổng kết tất cả các năm tiểu học toàn điểm 10 nhiều vô kể.
“Ngày xưa, tôi đi học cũng rất giỏi nhưng cũng không làm được điều ấy. Chúng ta đang làm “hàng nhái” từ nhỏ”, ông Thái thẳng thắn nói.
Thúy Nga
-Bộ trưởng Nhạ đề xuất giải pháp sẽ tổ chức biên soạn một bộ SGK theo hướng thành lập Hội đồng quốc gia thẩm định SGK và thông báo rộng rãi để khuyến khích các tổ chức, cá nhân biên soạn SGK đăng ký.
">Tuyển sinh như vừa qua, chương trình giáo dục phổ thông mới “chết từ trong trứng”
Kèo vàng bóng đá Laci vs Elbasani, 21h00 ngày 26/3: Đối thủ yêu thích
Theo số liệu của Google, Nhật Bản là nước dẫn đầu top 10 quốc gia và khu vực được người châu Á - Thái Bình Dương tìm kiếm nhiều nhất.
Đất nước mặt trời mọc đứng đầu bảng xếp hạng khi người dùng Internet ở 9 trên 12 nước được khảo sát đều chọn quốc gia này là điểm đến hàng đầu của họ. Tokyo, Osaka, Sapporo, Okinawa và Fukuoka lần lượt là các thành phố được tìm kiếm nhiều cho kế hoạch du lịch tại Nhật.
Cùng với Nhật Bản, Thái Lan và Mỹ tiếp tục nằm trong top 3 điểm đến được người dân châu Á - Thái Bình Dương chọn làm điểm du lịch cho kỳ nghỉ cuối năm. Các quốc gia, vùng lãnh thổ còn lại thuộc top 10 gồm Vương quốc Anh, Australia, Singapore, Hàn Quốc, Philippines, Đài Loan, Hồng Kông.
Trong top 10, có đến 8 quốc gia, vùng lãnh thổ thuộc châu Á - Thái Bình Dương. Điều này chứng tỏ các nước trong khu vực vẫn là điểm đến hấp dẫn đối với du khách. Sự đa dạng về mặt địa lý và khí hậu đã tạo nên sức hút của khu vực này.
Dù không nằm trong top các điểm đến hàng đầu đối với du khách nước ngoài, Việt Nam là nước duy nhất trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương sở hữu nhu cầu du lịch nội địa cao nhất.
Theo thống kê của Google, 4 điểm đến nội địa là Phú Quốc, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh và Hà Nội đều lọt vào bảng xếp hạng ở các vị trí dẫn đầu trong top tìm kiếm của người dùng Internet Việt.
Việt Nam cũng là quốc gia mà 90% người dùng tìm kiếm các điểm đến thuộc khu vực châu Á - Thái Bình Dương. Dữ liệu của người dùng Việt Nam tương đồng với một số quốc gia, vùng lãnh thổ như Philippines, Đài Loan và Thái Lan.
Bảng xếp hạng cũng thể hiện sự quan tâm đáng kể của du khách Việt đối với các thành phố nổi tiếng như Tokyo (Nhật Bản), Sydney (Úc) hay New York (Mỹ).
Google: Người Việt có xu hướng tìm kiếm điểm du lịch trong nước
Ngô Trung Nguyên 'ra đòn' với Minh Tiệp ở Mr World Vietnam:
Đỗ Phong
Tiết lộ về chiến sĩ cảnh vệ 'gây sốt' ở Mr World Vietnam 2024
Việc top 3 ứng xử thêm không phải điều mới trong các cuộc thi nhan sắc nhưng việc công bố trước Á hậu 2 rồi mới cho top 2 thi ứng xử gây bất ngờ. Nhiều ý kiến cho rằng á hậu 2 khá thiệt thòi khi không có cơ hội thể hiện quan điểm, tư duy của mình trong phần thi cuối cùng mà phải lùi vào cánh gà, đợi kết quả cuối cùng rồi mới quay trở lại sân khấu.
Chi tiết này giống với diễn biến chung kết Hoa hậu Hoà bình Quốc tế 2021 sau khi công bố á hậu 2. Hoa hậu Thuỳ Tiên và á hậu 1 người Ecuador phải trả lời thêm 2 câu hỏi vì điểm số cả 2 ngang bằng, ban giám khảo khó đưa ra quyết định.
Lý giải về điều này, đạo diễn Hoàng Nhật Nam cho biết đêm chung kết truyền hình trực tiếp nên kịch bản được tính toán theo nhiều khía cạnh, cả về thời lượng. "Chương trình hôm nay cũng bị lố sóng. Chúng ta thấy các thí sinh thể hiện trên sân khấu, đó không chỉ là một khoảnh khắc mà nếu xem lại các vòng thi trước đó như: Head to Head Challenge, Queen's Talk;đó là cả hành trình. Một khoảnh khắc đêm nay cũng không góp phần thể hiện trọn vẹn năng lực thí sinh. Khán giả yêu thích hay luyến tiếc thí sinh nào có thể xem lại các tập phát sóng trước đó. Ngoài sự tài năng và giỏi giang, cơ hội và may mắn cũng là yếu tố để đạt những ngôi vị cao nhất", nam đạo diễn chia sẻ.
Bên cạnh đó, khoảnh khắc top 2 thi ứng xử cũng có sai sót. Sau khi cùng nghe câu hỏi từ hoa hậu Karolina Bielawska, thí sinh Mai Phương trả lời trước, thí sinh Bảo Ngọc được đeo tai nghe để đảm bảo 2 thí sinh dễ dàng đưa ra quan điểm riêng. Chính MC Nguyên Khang cũng nêu luật: "Một trong 2 thí sinh sẽ trả lời và người còn lại sẽ đeo tai nghe để không nghe được câu trả lời của bạn mình".
Nhưng tai nghe của Bảo Ngọc lại được tháo trước khi MC phiên dịch phần trả lời của Mai Phương sang tiếng Việt. Điều này phần nào ảnh hưởng và có thể làm phân tâm suy nghĩ trả lời của người thi sau.
Trả lời VietNamNet về vấn đề này, đạo diễn Hoàng Nhật Nam thừa nhận đó là một sai sót. "Tuy nhiên, cả 2 thí sinh đều có quan điểm khác nhau, cách biểu đạt và sắc màu, nội tâm cũng riêng. Đây là câu hỏi mở chứ không phải đúng sai như phép toán. Cùng một đáp án nhưng cách diễn đạt và tư duy của các cô gái thế nào mới quan trọng, chúng ta không nên quá băn khoăn vì điều đó", anh bộc bạch.
MC Nguyên Khang chia sẻ với VietNamNet rằng anh không hề thấy khoảnh khắc đó vì ở xa chỗ 2 thí sinh đứng. Nam MC nghĩ mỗi người có bản lĩnh, quan điểm riêng nên cho dù có nghe phần nói của nhau hay không cũng đều có thể trả lời theo cách riêng.
Đêm chung kết Miss World Vietnam 2022 được đầu tư hoành tráng, kỹ lưỡng về sân khấu, âm thanh, ánh sáng và sự chỉn chu trong khâu dàn dựng tiết mục. Khâu quay hình cũng cải thiện nhiều so với các vòng thi trước đó. Nhưng chương trình nhìn chung bị dài và dàn trải. Sau đêm đăng quang, Top 3 Miss World Vietnam 2022 bước vào hành trình hoạt động truyền thông và thiện nguyện dày đặc trước khi đại diện Việt Nam thi quốc tế.
Đức Thắng
BTC thừa nhận sai sót ở phần thi ứng xử chung kết Miss World Vietnam 2022
友情链接