Hồi âm đơn thư 10 ngày giữa tháng 1/2011

Mời độc giả bấm vào hình để xem kích thước lớn hơn

Nguồn: Bộ GD-ĐT

Độc giả có thể tải về tại đây.

“Nếu như thời ấy có ai đó nói cho tôi biết, đọc sách là rất tốt, nhưng phải có mục đích đọc, phải có phương pháp đọc, phải có kỹ thuật đọc thì con đường tôi đi sẽ được rút ngắn lại rất nhiều. Phải đến bây giờ - 39 tuổi, tôi mới thật sự hiểu thế nào là 'đọc quên để nhớ', thế nào là 'đọc của người để trở thành mình' chứ không phải 'đọc của người để trở thành nô lệ cho người'. Điều này thấm thía và quý giá vô cùng. Nó thực sự làm tôi như được bung ra, vỡ ra để nhìn thấu cả một chân trời mới", tác giả Phan Đăng chia sẻ.

Hệ lụy của việc đọc

Phan Đăng so sánh rất dí dỏm, yêu mà không có phương pháp cũng chết, yêu không có phương pháp, cái giá phải trả rất đắt, có khi đừng yêu còn đỡ hơn, đọc sách cũng vậy.  

Theo anh, có nhiều hệ lụy của việc đọc không có mục tiêu, thứ nhất đó là “tầm chương trích cú”, trong đầu lúc nào cũng sống bằng ý nghĩ của người khác mà cứ tưởng đấy là của mình. 

Thứ hai là tin hết vào sách. Như vậy, dễ trở thành một kẻ độc tài tri thức, thấy ai đó nói không giống kiến thức mình đọc được tỏ thái độ cực đoan.

Hệ lụy thứ ba, đem mớ lý luận đọc được “tấn công” đối tượng nào đó nên mới có những cuộc bút chiến trên mạng xã hội khiến nhiều độc giả tin một cách mù quáng. Thực tế, có không ít người vẫn tin những chuyện hàn lâm, nhưng thật ra chẳng phải để cùng khai phóng, trao đổi về chân trời tri thức mà mục tiêu là đem mớ lý thuyết đấy “mài” thành lưỡi lê sắc bén cứa vào da thịt người khác nhằm chứng tỏ cái tôi hơn người.

Cái tôi là ảo tưởng của lầm lạc 

Về phương pháp đọc, tác giả Phan Đăng cho rằng, đọc sách phải có chiến lược, mục tiêu đọc chứ không bạ đâu đọc đấy, không lan man.

"Khi xây dựng mục tiêu đọc, phải trả lời được hai câu hỏi. Câu hỏi thứ nhất là chúng ta muốn phát triển ngách tri thức nào? Bể tri thức của nhân loại mênh mông vô tận, bạn có mười đời cũng không đọc được hết nhưng có quyền chọn một ngách để đào sâu tát cạn. Không hẳn vì mong muốn trở thành một chuyên gia trong lĩnh vực đấy mà đơn giản thỏa mãn tận cùng những khát vọng của bản thân. Muốn làm được điều đó, phải phát triển kiến thức nền, phông văn hóa cho chính mình. Như vậy, mới có một lộ trình đọc tốt", tác giả Phan Đăng khẳng định.

Tuy nhiên, Phan Đăng cho rằng nếu chỉ có kiến thức ngách mà không có kiến thức nền chỉ thấy vài giọt nước chứ không thấy được cả dòng sông... và ngược lại. Để vừa cảm nhận được sự cô đọng, tinh túy của một giọt nước hay sự mênh mang, rộng lớn của dòng sông phải đọc cả tri thức ngách lẫn tri thức nền. Điều đó giúp cho các bạn có thể chia sẻ với con cái, cùng hoạch định một chiến lược đọc rõ ràng.

"Ai cũng phải có một cuốn sổ đọc của riêng mình”, tác giả Phan Đăng bày tỏ.

Theo anh, khi đọc cần một đầu óc khai phóng và kỹ thuật hoài nghi. Thậm chí, đọc trong sự trăn trở lật đi lật lại không ngừng nghỉ.

"Đọc sách rất nguy hiểm nếu… không cẩn thận thì càng đọc càng nuôi nấng cái tôi của mình, mang cái tôi để hơn thua với cuộc đời. Trong khi cái tôi theo quan điểm của Phật giáo, vốn dĩ nó không có thật, là một ảo tưởng của lầm lạc mà thôi. Đọc sách mà mang kiến thức của mình để coi thường người khác thì đọc làm gì. Đây là những hệ lụy rất nguy hiểm. Nếu không có phương pháp, không có mục tiêu ngay cả khi chúng ta yêu sách, chúng ta đọc sách đó cũng là một tình yêu lầm lạc”, tác giả Phan Đăng nhấn mạnh.

Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Minh Hồng đã thẳng thắn chia sẻ như vậy tại Hội nghị Sơ kết 5 năm thực hiện Quyết định số 63/QĐ-TTg về Quy hoạch phát triển an toàn thông tin số quốc gia đến năm 2020 và xây dựng kế hoạch bảo đảm an toàn thông tin quốc gia gia đoạn 2016 – 2020 sáng nay, 29/5/2015.

Thứ trưởng Nguyễn Minh Hồng phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: Giang Phạm

"Chúng ta cần thẳng thắn thừa nhận rằng, hầu hết các mục tiêu đặt ra đến năm 2015 trong Quy hoạch chưa được thực hiện một cách trọn vẹn. Chúng ta cũng bị động trong rất nhiều trường hợp, chưa kịp thời ứng phó kịp thời các sự cố, một số các cuộc tấn công gây ảnh hưởng lớn đến hoạt động của nhiều tổ chức, doanh nghiệp", Thứ trưởng chỉ rõ. Vì vậy mà cuối năm 2014, Bộ TT&TT đã quyết định tổng kết, đánh giá những kết quả đạt được, cũng như những gì còn tồn tại, hạn chế trong công tác bảo đảm ATTT tại Việt Nam, từ đó đưa ra được "những kế hoạch hành động cụ thể, huy động các nguồn lực để đảm bảo thực hiện được những mục tiêu đề ra đến năm 2020 của Quy hoạch.

Cụ thể, Quyết định số 63 của Thủ tướng Chính phủ ký ngày 13/1/2010 đề ra 5 mục tiêu phát triển đến năm 2015 gồm: Đảm bảo ATTT cho cơ sở cơ sở hạ tầng thông tin quốc gia, Đảm bảo an toàn dữ liệu, ứng dụng CNTT cho các cơ quan nhà nước, các địa phương và cho toàn xã hội, Phát triển nhân lực, nâng cao nhận thức của xã hội về ATTT, Xây dựng và hoàn thiện môi trường pháp lý về ATTT và Khuyến khích, hỗ trợ xây dựng các sản phẩm nội địa về ATTT.

Sau 5 năm triển khai, về hoàn thiện hành lang pháp lý: Chính phủ đã trình Quốc hội dự thảo Luật ATTT; ban hành một số Chỉ thị, văn bản quy phạm pháp luật, tiêu chuẩn, quy chuẩn, kỹ thuật quan trọng. Bộ TT&TT cũng đã thành lập Cục ATTT, nâng cấp Trung tâm Chứng thực Chữ ký số quốc gia thành đơn vị thuộc Bộ, VNCERT tiếp tục là đơn vị ứng cứu khẩn cấp sự cố máy tính. Bộ Công an thành lập Cục An ninh mạng ; một số cơ quan, địa phương đã thành lập Tổ công tác chuyên trách ATTT.

Khâu phát triển đội ngũ nhân lực cũng đã có nhiều chuyển biến: các trường mở ngành ATTT bậc Đại học, cao học nhiều hơn ; Bộ đang cùng các cơ quan, các cơ sở đào tạo trọng điểm thực hiện Đề án đào tạo và phát triển đội ngũ nhân lực ATTT theo Quyết định 99/QĐ-TTg năm 2014. Đã có nhiều hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức về ATTT được tiến hành như "Ngày An toàn thông tin Việt Nam" vào tháng 11 hàng năm, trình Thủ tướng Đề án Tuyên truyền, nâng cao nhận thức, hiểu biết về ATTT đến năm 2020. Việt Nam cũng tích cực tham gia nhiều hoạt động hợp tác quốc tế trong lĩnh vực này, đồng thời là thành viên sáng lập Diễn đàn toàn cầu các chuyên gia an ninh mạng, một số sản phẩm ATTT của doanh nghiệp Việt đang được sử dụng khá rộng rãi...

Mặc dù vậy, nhận thức chung của người dùng, tổ chức, doanh nghiệp, cơ quan Nhà nước về ATTT vẫn còn thấp, sự đầu tư ngân sách cho ATTT chưa tương xứng, lực lượng cán bộ chuyên trách về ATTT tại các đơn vị còn quá mỏng và yếu. Chúng ta cũng chưa có được các chính sách để khuyến khích, thúc đẩy doanh nghiệp Việt tham gia thị trường ATTT...

5 trụ cột của ATTT Quốc gia

Tính đến nay, theo thống kê sơ bộ của Bộ TT&TT, đã có 36 nước trên thế giới xây dựng và công bố công khai chiến lược và kế hoạch bảo đảm an toàn thông tin quốc gia . Những kế hoạch này đa phần được xây dựng cho từng giai đoạn cụ thể 2, 3 năm hoặc 5 năm. Trong số các nước này, có cả những nước phát triển rất mạnh về CNTT như Mỹ, Anh, Pháp, Nhật Bản, Nga, Hàn Quốc, Ấn Độ và cũng có những nước đang phát triển ở châu Phi.