Trường ĐH Thủy lợi công bố điểm chuẩn năm 2023Trường ĐH Thủy lợi vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển hệ đại học chính quy năm 2023." />

Điểm chuẩn Đại học Thủy Lợi năm 2021

Ngoại Hạng Anh 2025-04-06 06:34:57 5444
ĐiểmchuẩnĐạihọcThủyLợinăbrighton đấu với southamptonTrường ĐH Thủy lợi công bố điểm chuẩn năm 2023Trường ĐH Thủy lợi vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển hệ đại học chính quy năm 2023.
本文地址:http://play.tour-time.com/news/756e398269.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Universidad de Chile vs Botafogo, 07h30 ngày 3/4: Nối dài mạch thắng

 - Trợ lý ảo (VAV) cho người Việt là sản phẩm của nhóm tác giả gồm các nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên của ĐH Công nghệ, ĐH Quốc gia Hà Nội.

{keywords}
Tìm đường trên ứng dụng VAV

Từ thực tế các “trơ lý ảo” trên điện thoại thông minh được rất ít người dùng Việt Nam sử dụng do không nhận diện được tiếng Việt và chưa tối ưu cho người Việt, nhóm tác giả MDN-Team đã phát triển một ứng dụng “trợ lý ảo” dành riêng cho người Việt với tên gọi VAV (Virtual Assistan for Vietnamese).

TS. Phan Xuân Hiếu – trưởng nhóm phát triển sản phẩm cho biết, các “trợ lý ảo” trên di động như Apple Siri, Microsoft Cortana, Google Now được nhiều người biết đến, tuy nhiên rất nhiều tính năng, thông tin người dùng Việt cần nhưng chưa hoặc không được hỗ trợ trên các trợ lý ảo này. Vì thế, MDN-Team, với lực lượng chỉ hơn mười sinh viên, đã cùng quyết tâm phát triển ứng dụng này với mong muốn đem lại sự tiện lợi trong công việc và trải nghiệm thú vị cho người dùng di động Việt Nam.

Cụ thể hơn, VAV cho phép người dùng tương tác với smartphone bằng giọng nói hoàn toàn tiếng Việt để thực hiện các tác vụ cần thiết hàng ngày. Với VAV, bạn có thể dễ dàng hẹn chuông báo thức, đặt lịch cho một cuộc họp, bật/tắt định vị, gọi điện, nhắn tin cho ai đó, gọi taxi, mở một ứng dụng trên máy, duyệt web, tìm đường trên bản đồ, tìm cây ATM gần bạn, tra từ điển, tra cứu Wikipedia, hay mở một bản nhạc yêu thích … chỉ đơn giản bằng các mệnh lệnh hay câu hỏi hết sức tự nhiên.

Ví dụ như, thay vì phải bật ứng dụng bản đồ Google, tìm chức năng tìm đường và gõ đích đến là “144 Xuân Thủy” rồi nhấn nút tìm kiếm thì với VAV bạn chỉ cần hỏi “tìm đường đến 144 Xuân Thủy” hoặc “đến 144 Xuân Thủy thì đi thế nào”…

VAV đã ra mắt phiên bản đầu tiên trên chợ ứng dụng Google Play vào ngày 18/11/2015 và ngay lập tức thu hút được sự quan tâm của nhiều người dùng trong giới công nghệ Việt Nam. Chỉ sau 2 tháng có mặt trên Google Play, VAV cán mốc 75.000 lượt tải về và cài đặt ứng dụng.

  • Nguyễn Thảo
">

Sinh viên phát triển ứng dụng “trợ lý ảo” hiểu tiếng Việt

W-banh-ngot-1.png
Các loại bánh kem đều phải được bảo quản và vận chuyển chặt chẽ.

Nguồn gốc của nhóm vi khuẩn gây ngộ độc thường ở chất thải của người, động vật, trên các loại thịt nếu chế biến thức ăn không đảm bảo có thể nhiễm vi khuẩn. Các đường truyền có thể do thực phẩm sống sang chín qua tay, dụng cụ chế biến, dao, thớt. 

Cách sơ cứu ngộ độc thực phẩm

Ngộ độc thực phẩm có thể gây tử vong do mất điện giải qua nôn ói, tiêu chảy hoặc độc tố phát tán gây tổn thương nhiều cơ quan, suy đa cơ quan gây tử vong.

Khi xảy ra ngộ độc thực phẩm, những người xung quanh cần xác định trường hợp nguy cơ như trẻ em, người già, người suy giảm miễn dịch có thể tiến triển nặng cần đến các cơ sở y tế. Người khỏe phải đi viện nếu có các triệu chứng sốt cao, phân xanh, thay đổi tri giác.

Trường hợp ngộ độc theo dõi tại nhà cần lưu ý uống nước nhiều hơn, có thể uống thuốc chống nôn, ăn thức ăn lỏng. Người thân cần theo dõi sát sao nhất là trong 6 tiếng đầu. 

Cách bảo quản bánh

Theo bác sĩ Khanh, khâu bảo quản bánh ngọt, bánh su kem rất quan trọng. Khí hậu nước ta nhiệt đới dễ ôi thiu hơn nên cần giữ bánh ở môi trường lạnh và ăn ngay khi lấy ra. Bánh phải được sử dụng hết trong 24 giờ.

Khi mua bánh tốt nhất không để qua đêm ở nhiệt độ thường, không để bánh ở các vị trí dễ nhiễm vi khuẩn. Nếu bỏ tủ lạnh cần có hộp kín, không để gần khu thực phẩm chưa chế biến. Người ăn cần xem bánh có bất thường không.

Bác sĩ Khanh nhấn mạnh việc phòng ngừa ngộ độc thực phẩm không phải chỉ nằm ở khâu bảo quản, cần chú ý từ lúc xuất xưởng. Người tiêu dùng nên chọn mua từ nhà sản xuất có uy tín, tránh các cơ sở không nhãn mác, tên tuổi. Nên chọn cơ sở sản xuất uy tín, được cấp chứng nhận an toàn vệ sinh thực phẩm, bao bì rõ ràng, có ghi ngày hạn sử dụng, tên công ty.

Lý do TP.HCM tập trung hướng điều tra vào bánh su kem trong vụ ngộ độc hàng loạtMẫu bánh su kem dư, mẫu lưu của cơ sở sản xuất, mẫu nguyên liệu liên quan đến vụ ngộ độc đêm Trung thu tại TP.HCM đã được xét nghiệm. Bánh su kem cũng là điểm chung của bé gái 6 tuổi đã tử vong và những trẻ bị đau bụng, tiêu chảy sau tiệc.">

Từ vụ ngộ độc bánh su kem, bảo quản bánh như thế nào an toàn sức khỏe?

Nhận định, soi kèo Vancouver Whitecaps vs Pumas UNAM, 08h30 ngày 3/4: Ưu thế chủ nhà

{keywords}Huấn luyện viên Park Hang Seo và các bộ trưởng trong màn khởi động thể dục.

Tuy nhiên, theo Bộ trưởng Nhạ, công tác bảo đảm dinh dưỡng, tăng cường thể lực và vệ sinh cá nhân trong trường học còn gặp không ít khó khăn, bất cập. “Đội ngũ cán bộ, nhân viên làm công tác chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng học đường, vệ sinh trường học còn thiếu, chưa được đào tạo bài bản. Cơ sở vật chất, trang thiết bị, sân chơi, bãi tập, công trình nước sạch phục vụ cho công tác chăm sóc sức khỏe, vệ sinh cá nhân, tăng cường hoạt động thể lực trong các trường học còn nhiều khó khăn, thiếu thốn...

Theo thống kê, hiện nay còn khoảng hơn 70% cơ sở giáo dục phổ thông chưa có sân chơi, bãi tập. Đây là thách thức rất lớn đối với ngành giáo dục trong quá trình triển khai các hoạt động nâng cao sức khỏe cho học sinh”.

Do đó, Bộ trưởng cho biết thời gian tới, Bộ sẽ tập trung tổ chức tốt công tác giáo dục thể chất trong trường học. Đổi mới nội dung chương trình giáo dục thể chất ở các cấp học theo hướng khắc phục bất cập của chương trình hiện hành, tạo sự hấp dẫn, hứng khởi hơn cho cả người dạy và người học. Đẩy mạnh việc thành lập, hoạt động các câu lạc bộ thể thao, bơi lội, võ cổ truyền trong nhà trường. Duy trì tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ cho HSSV, đảm bảo 100% học sinh tham gia luyện tập thường xuyên, hàng ngày.

Mới đây, Bộ GD-ĐT cũng tổ chức hội nghị toàn quốc nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học nhằm thẳng thắn phân tích những khó khăn, bất cập để đưa ra giải pháp. Tại đó, Bộ trưởng Nhạ nhấn mạnh giáo dục thể chất và thể thao trong trường học là nội dung mà Bộ GD-ĐT rất quan tâm.

{keywords}
 

Bộ trưởng Nhạ bày tỏ lo ngại khi hiện nay học sinh các cấp, sinh viên "nhỏ bé quá, nhiều em phải đeo kính cận, ham mê game nhưng không quan tâm đến giáo dục thể chất, thể thao".

“Người cứ như robot thì làm sao đáp ứng thời kỳ 4.0 được. Phải khỏe mạnh cường tráng, chứ thể trạng yếu đuối thì sao vui vẻ được”, bộ trưởng Nhạ nói.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh, đối với bậc học phổ thông, giáo dục thể chất rất quan trọng.

Tuy nhiên, khâu đánh giá hiên nay vẫn nặng về chuyện Đạt hay không Đạt, rất áp lực cho người học mà không tạo được hứng thú.

“Việc đánh giá phải theo sự tiến bộ của học sinh chứ không phải đánh giá qua được hay không qua mức này. Tôi phản đối việc đó, giáo dục thể chất cần khơi dậy, hỗ trợ, tạo điều kiện cho mỗi người. Mỗi người có một cơ địa khác nhau, hà cớ gì phải qua hay bao nhiêu điểm mới qua. Có những người vì cơ địa không thuận lợi bằng người khác, có khi suốt đời người ta không thể nhảy qua được một mức nào đó. Do đó điều cần là tạo cho các em tinh thần nâng cao sức khỏe, thậm chí chỉ cần đạt 2-3 điểm so với điểm 0 vẫn là tốt. Thể dục thể thao là phải khơi dậy sự đam mê chứ không phải là sự bắt buộc”.

Người đứng đầu ngành giáo dục cũng cho biết trong quá trình xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới, điều này cũng được Bộ nhấn mạnh và quán triệt. Riêng đối với giáo dục thể chất thì tính thực hành rất cao, do đó cần nhiều về kỹ năng hơn là kiến thức.

{keywords}
 

Bộ trưởng Nhạ cũng bày tỏ trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục rất quan trọng. “Cơ chế có nhưng người đứng đầu cơ sở mà không coi trọng giáo dục thể chất và hoạt động thể thao thì phong trào cũng không bền được. Hiệu trưởng mà quan tâm, nhấn mạnh đến thể chất, phong trào thể thao thì sẽ được quan tâm. Trên thay đổi nhanh thì dưới mới hy vọng thay đổi được, còn dưới có trên không thì rất khó. Ít nhất bản thân là Bộ trưởng, tôi rất quan tâm đến hướng này nên tin chắc tới đây sẽ khác”.

Bộ trưởng cũng phát động phong trào tập thể dục, thể thao trong toàn ngành, đặc biệt chú trọng cố gắng thực hiện nề nếp việc tập thể dục buổi sáng, giữa giờ cho học sinh, khuyến khích tổ chức một số môn thể thao vừa rèn luyện sức khỏe, vừa phát triển tài năng như võ cổ truyền, bơi lội, bóng đá, bóng rổ... Theo Bộ trưởng, các thầy cô cũng phải là những tấm gương trong tập luyện thể dục, thể thao để học sinh noi theo.

Thanh Hùng

"Trường bạn em học nhiều quá, không có thời gian chơi thể thao..."

"Trường bạn em học nhiều quá, không có thời gian chơi thể thao..."

Nhiều học sinh, phụ huynh cho rằng chương trình môn học giáo dục thể chất, phương pháp dạy học và cách kiểm tra, đánh giá còn nhiều bất cập, chưa thu hút và tạo sự hứng thú.

">

Đừng đặt nặng chuyện học sinh phải “qua hay không qua” thể dục

友情链接