- Giànhhọc bổng 230.000 USD của ĐH Bates, Mỹ và có thành tích học tập xuất sắc nhưngTrung Hiếu từng khủng hoảng và cảm thấy cô đơn bởi lựa chọn gây sốc của bản thân

Chàngtrai năng động, giỏi 5 ngoại ngữ

NguyễnTrung Hiếu sinh năm 1990 trong gia đình có bố mẹ đều công tác trong ngành y ở HàNội. Hiếu có 4 năm học chuyên Toán ở khối THCS và 3 năm học chuyên Hóa ở khốiTHPT của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Tự nhậnmình là người có cá tính mạnh, yêu thích các hoạt động vì cộng đồng, Hiếu quyếtđịnh lựa chọn ngành tâm lí học để khám phá sâu hơn về tính cách của chính mìnhvà những người xung quanh. Đó không phải là con đường mà bố mẹ định hướng choHiếu.

Nguyễn Trung Hiếu là chàng trai có cá tính mạnh, sẵn sàng theo đuổi đam mê khi đã có sự chuẩn bị kĩ càng

Hiếu giànhhọc bổng toàn phần 230.000 USD tại ĐH Bates, bang Maine, Mỹ. Trong các năm 2013,2014 Hiếu lọt vào danh sách Dean's List dành cho sinh viên có thành tích học tậpxuất sắc tại trường, thành viên chương trình lãnh đạo Best Leadership Program.

Hiếu cũngvừa giành học bổng toàn phần tiếng Đức mùa hè năm 2016 tại Frankfurt, Đức. Khôngchỉ thông thạo tiếng Anh - Hiếu còn nói được tiếng Đức, hiểu tiếng Trung  vàbiết giao tiếp cơ bản bằng tiếng Pháp, tiếng Ý.

Chưa hết,Hiếu còn từng là Chủ tịch tổ chức VietAbroader từ năm 2010 đến năm 2012, Chủtịch câu lạc bộ học sinh quốc tế tại ĐH năm 2011-2012, đồng sáng lập dự án dạyviết Writinglaunchpad 2014; đồng sáng lập và đồng quản lí dự án SEO-V HanoiProgam, 2015.

Tìnhyêu sét đánh và lựa chọn gây "sốc"

Đó là mộtngày cuối năm hai, đầu năm thứ ba ĐH của Hiếu ở Mỹ. Đây là khoảng thời gian màbất cứ sinh viên quốc tế nào cũng phải định hướng xem ngành nghề, công việc mìnhthực sự muốn theo đuổi là gì một cách rõ ràng. Cả chuyện ở lại Mỹ hay về nướcnữa.

"Nhưnhiều bạn bè, tôi cũng mang hồ sơ đi xin việc tại các ngân hàng. Mọi thứ khi ấyvẫn thật mông lung. Rồi một buổi tối tôi tình cờ bước vào một xem một vở operatại New York. Khán phòng gần 4000 chỗ ngồi rộng mênh mông. Trên bục, người nghệsĩ không micro, hát chay gần 3 tiếng. Giọng hát vang vọng truyền cảm đến độkhiến tôi nổi da gà. Tôi như bị choáng ngợp bởi trải nghiệm đầy mới mẻ đó"-Hiếu chia sẻ.

Trung Hiếu chia sẻ anh có ước mơ muốn mang opera đến gần hơn các bạn trẻ mà kiến thức về môn nghệ thuật này như chính anh đã/đang say mê với nó

Ra về,Hiếu tò mò tìm hiểu và nhận ra được những vẻ đẹp và lợi ích của vẻ đẹp âm thanhcó thể đem lại. Từ đó anh tìm cách học bài bản và nghiêm túc.

"Khitôi nói với gia đình và bạn bè lần đầu tiên rằng tôi muốn trở thành một ca sĩdòng cổ điển, mọi người đều cười. Bố mẹ tôi cực kỳ phản đối, bạn bè tôi ngơ ngácbởi họ đa phần chọn theo những ngành hot như ngân hàng, tài chính,... với thunhập cao, được trọng vọng"- Hiếu nhớ lại.

Khủnghoảng, stress giữa những lối rẽ, Hiếu quyết định dừng học một năm 2013 để trở vềViệt Nam. Về nước, Hiếu tìm gặp các giảng viên, nghệ sĩ thanh nhạc cổ điển vàopera để được tham vấn cũng như tìm hiểu nền nhạc cổ điển còn non trẻ ở ViệtNam.

Càng tìmhiểu Hiếu càng thấy cần phải phấn đấu, vì theo nhạc cổ điển không hề dễ. Hầu hếtcác đàn anh đàn chị đều đi theo giảng dạy, hoặc chuyển sang loại hình nghệ thuậtcó tính giải trí hơn.

Nhưng vớicá tính mạnh, những khó khăn này lại trở thành một động lực lớn cho Hiếu vượtqua nhiều khó khăn ban đầu khi theo đổi thanh nhạc cổ điển và opera.

"Tôi quyếtđịnh mình sẽ quay trở lại, nói với mọi người rằng tôi muốn theo học nhạc cổ điểnvà đóng góp cho nền âm nhạc cổ điển tại quê hương. Mọi người nghĩ tôi là mộtngười mơ mộng nhất mà họ từng thấy" - Trung Hiếu tâm sự.

Hiếu nóikhông thể trách ai được, bởi "năm đó tôi 21 tuổi, không biết đọc nốt nhạc. Tấtcả những gì tôi có là một giọng hát có thể tôi luyện cũng như một đam mê cháybỏng. 

Lúc đó,tôi không thể chơi hay nói tiếng Ý, Pháp hay Đức, những ngôn ngữ bắt buộc trongOpera. Tôi cũng sợ mình quá lớn tuổi để bắt đầu học nhạc nữa. Hơn thế, tôi khôngcó được sự giúp đỡ và động viên của mọi người, cũng như kinh phí để tiếp tụccông việc học của mình".

Trở lạiMaine, Hiếu tiếp tục hoàn thành việc học ngành tâm lí học chính trị.

Sở hữuchất giọng tenor với mầu giọng baritone lạ, Hiếu bắt đầu con đường học thanhnhạc tại ĐH Bates, biểu diễn thanh nhạc cổ điển với hợp xướng của trường ĐH.Không có tiền sắm nhạc cụ và trang trải kinh phí khi theo lĩnh vực này vì "bố mẹkhông ủng hộ" - Trung Hiếu đi dạy thêm, làm thêm để tự lo cho đam mê mình.

Nhữngthành công bước đầu

Trong thờigian tại Bates, Trung Hiếu đã được chọn hát solo những tác phẩm kinh điển nhưCarmina Burana, Handel'sMessiah, bản giao hưởng số 9 của Beethoven, Dichterliebe của Schumann và nhữngca khúc nghệ thuật của Schubert.

Đỉnh caotrong thời gian biểu diễn tại đại học của Hiếu là giải Á quân trong cuộc thithanh nhạc được tổ chức bởi Hiệp hội giáo viên xướng ca Quốc gia tại Hoa Kì vàonăm 2014.

Tại cuộcthi này, Hiếu đã phải tranh tài với rất nhiều ca sĩ opera chuyên nghiệp. Sau khitốt nghiệp ĐH, Hiếu quyết định trở thành một nghệ sĩ opera chuyên nghiệp. Vàbuổi hòa nhạc Hiếu tham gia biểu diễn tại Đức năm 2015.

Trung Hiếu tự tin biểu diễn opera trên sân khấu Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam tối 8/1

Trước đó,trong thời gian trở về Việt Nam, Hiếu may mắn được gặp giảng viên thanh nhạc,giọng nữ trung đáng kính là bà Katharina Padrok (Đức) tại Viện Goethe Hà Nội.Hiếu được bà yêu cầu trình bày một ca khúc opera. Sau đó chính bà là người đãviết thư giới thiệu giúp Hiếu nhận được học bổng và sang Đức cọ sát và tôi luyện.

Tại đây,anh đang theo học thanh nhạc với các giảng viên thanh nhạc có tên tuổi ở Đức làthầy Richard Staab tại Darmstadt và thầy Joachim Keuper tại Mainz.

Tháng5/2016 tới, Hiếu sẽ sang Đức để theo học tiếp với các giảng viên. Cùng với đó,anh cũng sang Zurich, Thụy Sĩ để học chương trình thạc sĩ cấp cao về quản lýnghệ thuật.

Gặp Hiếumột ngày gần cuối tháng 1/2016 tại Hà Nội - Hiếu cho biết, vừa tổ chức thànhcông buổi biểu diễn thanh nhạc và opera tại Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam.

"Trước đó,bạn bè khuyên: Mày ơi, nhạc cổ điển ở Việt Nam không có người nghe đâu. Mày ởlại Đức đi, rồi thì văn hoá Việt Nam xuống cấp lắm em, nhạc nhẹ còn khó, nữa làcổ điển kén chọn của em, hoặc là 5-10 năm nữa hẵng về, lúc đó may ra sẽ có mộtlượng người nghe" - Hiếu kể.

Nhưng Hiếuvẫn kiên định và luôn tin rằng văn hoá và nghệ thuật cần có thời gian để tìmhiểu, nâng tầm tri thức. Nếu không có những chương trình ngày hôm nay, thì sẽkhông thể hi vọng ngày mai văn hoá sẽ đi lên. Thanh nhạc cổ điển cũng vậy, cầncó sự tiếp cận đúng đắn, không định kiến; một khi bạn đã hiểu, nó sẽ là một thúvui tinh thần và cảm xúc, làm giàu hơn vốn văn hoá và chiều sâu tâm hồn.

Hiếu chobiết mình đang ấp ủ các ý tưởng tổ chức truyền thụ kiến thức về nhạc cổ điển tớicho các bạn trẻ còn đang "mù chữ" ở lĩnh vực này.

·         VănChung

Về hướng ra đề thi, Sở GD-ĐT Hà Nội thông tin, đề thi các môn gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình THCS hiện hành của Bộ GD-ĐT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9. Đề thi môn Toán, Ngữ văn bảo đảm 4 cấp độ nhận thức: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cấp độ cao. Đề thi môn Ngoại ngữ chủ yếu ở cấp độ nhận biết, thông hiểu và một số câu ở các cấp độ vận dụng.

Sở GD-ĐT cho biết, việc xác nhận nhập học sẽ được thực hiện trực tuyến và trực tiếp trong thời gian từ 13h30 ngày 10/7 đến 12/7/2023; nộp hồ sơ nhập học từ 17-22/7.

Tuyển sinh lớp 10 vào trường THPT công lập tự chủ tài chính và tư thục sử dụng phương thức xét tuyển. Nhà trường xây dựng phương án tuyển sinh căn cứ vào điểm xét tuyển của thí sinh tham dự kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập; kết quả rèn luyện, học tập của học sinh ở cấp THCS (nếu lưu ban lớp nào thì lấy lết quả năm học lại của lớp đó) và các quy định khác của quy chế tuyển sinh. 

Nhà trường xây dựng kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT (trong đó nêu rõ phương án tuyển sinh của trường), báo cáo về Sở GD-ĐT.

Thời gian tuyển sinh: Học sinh nộp đơn đăng ký dự tuyển tại trường từ ngày 20/4 - 25/6; xác nhận nhập học (trực tuyến và trực tiếp) từ 13h30 ngày 10/7 - 22/7.

Tuyển sinh lớp 10 chuyên giữ phương thức ổn định như năm học trước (vòng 1 - sơ tuyển, vòng 2 -  thi tuyển), thời gian thi ngày 12/6.

Lớp 10 chương trình song bằng tú tài sẽ tiếp tục tuyển sinh trong năm học 2023- 2024 tại Trường THPT Chu Văn An và Trường THPT Chuyên Hà Nội- Amsterdam với 4 lớp/trường, phương thức tuyển sinh dự kiến giữ ổn định như năm học trước.

Năm nay, Hà Nội dự kiến tuyển vào trường THPT khoảng 102.000 học sinh (tăng khoảng 1.000 học sinh so với năm học 2022- 2023). Trong đó: Tuyển vào trường THPT công lập khoảng 72.000 học sinh (chiếm tỷ lệ 55,7%).

>>> Mời quý phụ huynh, học sinh xem lịch thi vào lớp 10năm 2023 chính thức<<<

Thủ khoa lớp tiếng Nhật trường Việt Đức: Cách ôn thi lớp 10 môn Văn đạt điểm cao