- Em có thai, anh đã dậy sớm đưa em đi làm. Nhưng rồi mùa đông sang là lúc bụng to hơn thì mẹ lại nói: Buổi sáng em nên đi một mình, để cho anh ngủ thêm, dù gì cũng phải chịu rét, một người chịu là đủ rồi.

TIN BÀI KHÁC:

Đồng thời, nhân viên gọi điện thoại cho cán bộ y tế phường Hà Huy Tập và Trung tâm cấp cứu 115. Ngay sau đó, có 3 cán bộ y tế phường Hà Huy Tập có mặt mang theo bình ô-xy và thuốc hỗ trợ. Họ tiếp tục cùng nhân viên cứu hộ sơ cứu nạn nhân và đưa đến Bệnh viện Hữu nghị Đa khoa tỉnh Nghệ An.

Sau khi cấp cứu, bệnh nhân được tư vấn chuyển sang Bệnh viện Sản Nhi Nghệ An. Đến hơn 17h, các bác sĩ chuyển nạn nhân lên Khoa hồi sức tích cực - chống độc.

“Nhà trường đã đồng hành với gia đình để cứu chữa cho nạn nhân. Tuy nhiên, em không qua khỏi vào tối ngày 23/8. Đây là sự cố xảy ra không mong muốn, xin chia sẻ mất mát với gia đình” – báo cáo cho biết.

Trả lời báo chí, chiều cùng ngày, ông Trần Anh Tuấn - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trường Tộ, cho biết, chiều 22/8, em N.T.B cùng 4 em nữa mua vé vào bể bơi của trường để học bơi. Đây là lần đầu tiên em B. tới đây. Tại bể bơi luôn có hai nhân viên cứu hộ. Theo báo cáo của hai nhân viên cứu hộ, vụ việc xảy ra trong thời gian ngắn, quá trình giám sát không quan sát kịp.

“Thời điểm đó, trong bể bơi có khoảng 20 em. Tuy nhiên, có thể các em nghĩ bạn này đùa nên cũng không để ý. Sau đó, thấy nam sinh chìm dưới nước, các nhân viên cứu hộ nhanh chóng đưa lên sơ cứu”, ông Tuấn nói.

Nhà trường có 3 bể bơi, gồm 1 bể bơi cố định và 2 bể bơi di động làm bằng bạt. Tất cả các bể bơi đều đã có giấy phép.

“Vụ việc xảy ra ở bể bơi cố định, được xây dựng từ năm 2019. Đây là sự cố đáng tiếc, ban giám hiệu nhà trường vẫn đang phối hợp với gia đình tổ chức hậu sự cho nạn nhân”, ông Tuấn cho hay.

Như VietNamNet đã đưa tin, vào khoảng 15h ngày 22/8, một nhóm học sinh rủ nhau đến bể bơi trường THPT Nguyễn Trường Tộ để học bơi. Trong quá trình trên, mọi người không thấy em N.T.B (13 tuổi, quê huyện Nghi Lộc) nên lặn xuống tìm và phát hiện nam sinh này dưới đáy bể bơi. Em B. sau đó được đưa đến bệnh viện để cấp cứu nhưng đã tử vong sau đó.

“Những điều nhà trường giảng dạy chỉ là kiến thức nền tảng làm hành trang ban đầu để các em bước vào đời mưu sinh, lập nghiệp chứ chưa thể nói là đủ trong một thị trường lao động cạnh tranh khốc liệt với sự chi phối của công nghệ phi thường như hiện nay. Thế giới thay đổi không ngừng. Vì thế, các em phải giữ cho tâm luôn sáng, trí luôn cao để vận dụng hiệu quả những kiến thức đã học vào thực tiễn”, PGS.TS Nguyễn Văn Trào, Hiệu trưởng Trường ĐH Hà Nội nhắn nhủ với sinh viên trong lễ tốt nghiệp.

Theo kết quả khảo sát việc làm của nhà trường trong năm 2018, tỉ lệ sinh viên đã tốt nghiệp năm 2016 và 2017 có việc làm khá cao, đồng đều ở tất các các ngành đào tạo.

Tỉ lệ sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp 1 năm và 2 năm không có mức chênh lệch lớn, giao động từ 88% - 100% giữa sinh viên các ngành. Công việc sinh viên làm sau khi ra trường tập trung chủ yếu vào lĩnh vực tư nhân và lĩnh vực có yếu tố nước ngoài.

“Chúng tôi tự tin về khả năng đào tạo của mình nhưng cũng nhận thức sâu sắc việc cần phải đào tạo sát với nhu cầu thị trường. Chúng tôi không trao cho sinh viên những gì mình có mà hướng dẫn sinh viên biết họ đang cần những gì”.

Nhờ sự gắn kết với doanh nghiệp và sao sát với nhu cầu thị trường, trung bình khoảng 98% sinh viên của trường sau khi tốt nghiệp đã có việc làm ngay, phù hợp với năng lực của bản thân.

“Chúng tôi tự tin về khả năng đào tạo của mình nhưng cũng nhận thức sâu sắc việc cần phải đào tạo sát với nhu cầu thị trường".

Hoàng Huyền My, sinh viên Khoa Quốc tế học cho biết, nhờ vào khả năng tiếng Anh đã được trau dồi tại trường, ngay từ năm 2, My bắt đầu đi làm thêm tại Hội đồng Anh với vai trò trợ giảng. Trước khi tốt nghiệp, nữ sinh này đã được nhận vào một vị trí cao hơn tại Hội đồng Anh.

“Những gì có được khi học tập tại Khoa Quốc tế đã giúp em có cái nhìn toàn diện về thế giới. Bên cạnh đó, chương trình học còn giúp em tăng khả năng sử dụng Tiếng Anh, tự tin thuyết trình hay làm việc nhóm. Nhờ vậy em có thể đáp ứng được yêu cầu công việc ngay trước khi ra trường”.

Bên cạnh đó, cũng nhờ vào thành tích học tập tốt ngay từ năm nhất, đến năm thứ 4, My đã được đi học trao đổi ở Ý nửa năm với học bổng toàn phần do châu Âu cấp trong khuôn khổ  chương trình trao đổi sinh viên Erasmus+.

“Điều này cũng giúp em có thêm nhiều trải nghiệm và tăng khả năng chuyên môn. Đây là một cơ hội rất tốt cho công việc sau này của em”.

Trái với suy nghĩ “Học ngành ngôn ngữ khó xin việc khi các phương tiện hỗ trợ dịch thuật ngày càng hiện đại”, Lưu Thanh Hà (sinh viên ngành Ngôn ngữ Italia) cho rằng, ngoài biên dịch, vẫn còn rất nhiều vị trí và môi trường rộng mở cho sinh viên học ngành ngôn ngữ.

“Từ năm 3 em đã bắt đầu làm thêm tại một công ty du lịch. Công việc này đã cho em thêm kinh nghiệm và mức thu nhập tương đối tốt. Đến giờ, em vẫn cảm thấy khá hài lòng công việc này”.

Ngoài ra, theo Hà, sinh viên còn có thể tham gia vào lĩnh vực phiên dịch, biên tập viên ngôn ngữ tại các cơ quan xuất bản. Đây đều là những môi trường chuyên nghiệp, phù hợp với những người năng động, yêu thích sự xê dịch.

Đến hiện tại, Trường Đại học Hà Nội đang đào tạo 23 chương trình cử nhân hệ chính quy. Đối với các ngành ngôn ngữ, trường tập trung vào hai lĩnh vực chuyên môn chính là định hướng biên phiên dịch và định hướng du lịch.

Với các chuyên ngành học bằng ngoại ngữ, trường tập trung đào tạo cho sinh viên thành thạo các kỹ năng nghề nghiệp và đặc biệt là các kỹ năng mềm như: khả năng tự học suốt đời, thuyết trình, làm việc nhóm, quản lý thời gian... nhằm đáp ứng các yêu cầu của một thị trường lao động đang thay đổi hết sức nhanh chóng. 

Trường Giang

Ra mắt mạng lưới cựu sinh viên Trường ĐH Hà Nội

 - Mạng lưới cựu sinh viên Trường ĐH Hà Nội và phầm mềm ứng dụng HANU Connections ra mắt sáng ngày 14/5.