当前位置:首页 > Kinh doanh > Nhận định, soi kèo America de Cali vs Atletico Huila, 8h10 ngày 3/10 正文
标签:
责任编辑:Công nghệ
Nhận định, soi kèo Wales vs Kazakhstan, 2h45 ngày 23/3: Đẳng cấp chênh lệch
Cả gia đình diện đồ tông xuyệt tông màu xanh dạo chơi trên bãi biển. Ba con của nữ ca sĩ gồm bé Voi 8 tuổi, bé Xu 6 tuổi và bé út Mio gần 2 tuổi.
Nữ ca sĩ chia sẻ: “Các bé được nghỉ hè nên cả nhà tôi đi du lịch. Dịp này tôi kết hợp quay MV mới, mừng sinh nhật con gái thứ hai”.
![]() | ![]() |
Giọng ca Lỡ một lời thươngkhoe con trai đạt kết quả học tập xuất sắc trong năm học vừa qua. Nhóc tỳ vui khi được đi chơi xa cùng bố mẹ và các em. Đây là phần thưởng Vy Oanh hứa với bé Voi từ đầu năm học.
Trước đó, tối 15/4, nhiều tài khoản mạng xã hội của ca sĩ Vy Oanh như Facebook cá nhân và fanpage đột ngột bị khóa. Link trang chủ 2 trang trên cũng không thể tìm kiếm hay truy cập được mà chỉ có các trang, hội, nhóm có liên quan đến nữ ca sĩ.
![]() | ![]() |
Tuy nhiên, Vy Oanh cho biết thời gian qua kín tiếng vì chăm lo tổ ấm nhỏ. Cô cũng tranh thủ sáng tác ca khúc, chuẩn bị ra mắt sản phẩm âm nhạc mới đồng thời sản xuất các clip dạy tiếng Việt qua bài hát để phát trên kênh thiếu nhi riêng.
Hai con lớn của Vy Oanh nghỉ hè nhưng vẫn học thêm ngoại ngữ, đàn piano, múa ballet, đá bóng, bơi lội... “Đưa đón con tới các lớp học là đủ hết ngày. Con út còn nhỏ nên cũng bám tôi không rời”, Vy Oanh cho biết.
Bé Xu ra dáng chị ba, luôn yêu thương, cưng chiều em út. Vy Oanh tiết lộ con gái 6 tuổi thừa hưởng năng khiếu ca hát, yêu nghệ thuật giống mẹ. Bé được nhiều người khen càng lớn càng xinh xắn.
Bé út Mio sắp đón sinh nhật lần thứ hai. Nữ ca sĩ cho hay con gái thích các hoạt động ngoài trời, tỏ ra lanh lợi, tò mò trước những điều mới mẻ.
![]() | ![]() | ![]() |
“Nhìn các con khôn lớn từng ngày, tôi hạnh phúc vô cùng. Trộm vía ba bé đều ngoan, phát triển tốt. Nhà tôi lúc nào cũng rộn ràng tiếng cười đùa của con trẻ”, Vy Oanh tâm sự.
Vy Oanh hiện vừa hoạt động nghệ thuật vừa kinh doanh. Nữ ca sĩ không chỉ sở hữu công ty riêng về lĩnh vực làm đẹp, cô còn phụ giúp ông xã một số công việc trong lĩnh vực hàng hải, xây dựng cầu cảng biển.
Vy Oanh sinh năm 1985, sở hữu giọng ca trong trẻo, cảm xúc với các ca khúc hit như Để cho em khóc, Đồng xanh… Nữ ca sĩ còn đóng phim điện ảnh và truyền hình:Siêu mẫu xì trum, Thiên đường vắng em, Câu chuyện cuối mùa thu. Cô kết hôn cùng doanh nhân Thiện Lê từ lâu nhưng mãi đến đầu năm 2017 mới công khai ảnh cưới của hai vợ chồng.
Vy Oanh xuất hiện cùng chồng đại gia sau thời gian 'mất tích' khỏi mạng xã hội
Nữ chính của tập 7 là Vũ Quỳnh Anh, hay còn được gọi là Charmmie, hot girl 9x đình đám một thời. Hiện tại, cô là nhà tư vấn truyền thông xã hội và là một influencer (nhân vật có sức ảnh hưởng) trong lĩnh vực đời sống, thời trang và làm đẹp. Trước đó, Quỳnh Anh du học tại Mỹ và sống độc lập từ năm 16 tuổi, cô cũng vừa trở về nước cách đây không lâu.
Trong clip giới thiệu, Quỳnh Anh từng có thời điểm nhìn người khác để lựa chọn, quyết định. Thậm chí, cô không dám nêu lên ý kiến vì sợ nếu không đúng ý người yêu, sẽ bị phản ứng ngược lại. Sau này, khi nhận ra vấn đề, Quỳnh Anh chọn theo đuổi và tìm giá trị riêng.
"Trải qua một mối tình, em lại học ra được một thứ. Vấn đề ở chỗ em là người thiếu thốn nhiều tình cảm, luôn sợ bị bỏ rơi, sợ không có sự công nhận của đối phương...", cô tâm sự.
Đến với Người ấy là ai,Quỳnh Anh sẵn sàng cùng MC Trấn Thành và dàn cố vấn tìm cho mình một chàng trai thật sự yêu thương và dành sự ưu tiên cho cô trong mọi hoàn cảnh.
Tập 7 Người ấy là aisẽ lên sóng lúc 20h ngày 30/6 trên HTV2.
Phước Sáng
'Người ấy là ai’: Diễn viên Thái làm cố vấn, hotgirl đình đám là nữ chính
Theo đó, phương thức tuyển sinh vừa làm vừa học VLVH (thường được biết tới với tên gọi "hệ tại chức" - PV) gồm: thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển.
Cơ sở đào tạo quyết định phương thức tuyển sinh và chịu trách nhiệm về công tác tuyển sinh VLVH.
Đối tượng tham gia tuyển sinh VLVH được thực hiện theo quy định của quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy hiện hành.
Theo quy định mới, địa điểm đào tạo của ngành đào tạo VLVH là trụ sở của cơ sở đào tạo được kiểm tra và xác nhận đủ điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo theo quy định khi mở ngành đào tạo hệ chính quy đối với ngành tương ứng.
Trong trường hợp liên kết đào tạo VLVH và đặt lớp ở ngoài cơ sở đào tạo thì cơ sở đào tạo và các đơn vị liên quan phải thực hiện các quy định về liên kết đào tạo hiện hành.
Chương trình đào tạo VLVH có nội dung như chương trình đào tạo của ngành tương ứng theo hình thức đào tạo chính quy.
Quy chế cũng đặt ra các điều kiện tuyển sinh và yêu cầu tối thiểu để thực hiện chương trình đào tạo. Đó là cơ sở đào tạo được tuyển sinh, thực hiện chương trình đào tạo VLVH trình độ đại học đối với những ngành đã có quyết định cho phép mở ngành đào tạo hệ chính quy trình độ đại học và đã tổ chức đào tạo theo tín chỉ.
Đã công bố công khai Thông báo tuyển sinh VLVH trong đó nêu rõ phương thức tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, thời điểm tuyển sinh, địa điểm tổ chức tuyển sinh chậm nhất 3 tháng trước ngày tuyển sinh.
Đã xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp với việc tổ chức thực hiện chương trình đào tạo VLVH…
Theo quy định mới, thời gian tối đa người học được phép học không được vượt quá hai lần so với thời gian thiết kế của chương trình đào tạo VLVH.
Thông tư này có hiệu lực thi hành từ ngày 1/5/2017.
Ngân Anh
" alt="Đào tạo vừa làm vừa học trình độ đại học: Học 'tại chức' được kéo dài gấp đôi thời gian quy định"/>Đào tạo vừa làm vừa học trình độ đại học: Học 'tại chức' được kéo dài gấp đôi thời gian quy định
Nhận định, soi kèo U22 Việt Nam vs U22 Uzbekistan, 18h35 ngày 23/3: Hạ sát Sói trắng
“Được sự uỷ quyền của đồng chí Chủ tịch UBND Quận, lãnh đạo các đơn vị xuống để triển khai 2 quyết định. Một là tạm đình chỉ công tác hiệu trưởng với bà Nguyễn Thị Hồng Yến, để phục vụ công tác thanh tra.
![]() |
Hai tháng trước phụ huynh Trường Tiểu học Trần Văn Ơn, căng băng rôn yêu cầu nhà trường công khai minh bạch tài chính (Ảnh:PHCC) |
Hai là tạm giao quyền điều hành nhà trường cho ông Phạm Trí Đức, Hiệu phó để tiếp tục điều hành hoạt động của nhà trường”.
Ông Huy đề nghị bà Yến hỗ trợ, hợp tác trong việc cung cấp tài liệu, các nội dung theo yêu cầu của thanh tra.
Với ông Phạm Trí Đức, ông Huy đề nghị trước khi ra quyết định về những vấn đề quan trọng của trường cần có sự bàn bạc, thống nhất, đặc biệt về thu chi đầu năm. Ông Huy cũng giao 1 cán bộ của Phòng GD-ĐT Quận theo dõi, hỗ trợ Trường Tiểu học Trần Văn Ơn…
Bà Nguyễn Thị Hồng Yến giữ chức Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Văn Ơn từ năm 2016 đến nay. Cách đây 2 tháng, nhiều phụ huynh của trường kéo đến căng băng-rôn, khẩu hiệu đề nghị hiệu trưởng phải công khai các khoản thu hộ và trả lại số tiền thừa từ năm 2017 đến nay cho phụ huynh.
Phụ huynh bức xúc khi các khoản thu như kỹ năng sống, học Tiếng Anh không được công khai minh bạch. Cụ thể, phí kỹ năng sống là 60.000 đồng/học sinh/tháng; học phí Tiếng Anh 80.000 đồng/học sinh/tháng; học phí môn Tiếng Anh có giáo viên nước ngoài 160.000 đồng/học sinh/tháng.
Trong khi đó, nhà trường cho hay có 900 học sinh học kỹ năng sống, nhưng trung tâm dạy chỉ thu học phí của 700 em.
Phụ huynh cũng bức xúc các khoản khác như tiền điện, quỹ phụ huynh không được minh bạch, công khai…
Lê Huyền
Nếu theo học chương trình Tiếng Anh tích hợp, mỗi học sinh công lập ở TP.HCM phải đóng từ 2,3 triệu đến hơn 4 triệu đồng/tháng, bao gồm học phí chính quy.
" alt="Đình chỉ 1 hiệu trưởng ở TP.HCM để thanh tra thu"/>Giáo dục trong môi trường số là một trong những chủ đề chính của Hội nghị Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Toán học Việt Nam khai mạc sáng nay, 1/3.
TS. Rivadavia Alvarenga Neto, Đại học Bang Arizona cho biết, khoa học công nghệ đang đổi mới rất nhanh, thế giới luôn đổi mới sáng tạo do vậy, nhiều tổ chức, tập đoàn từng lớn mạnh nhưng vẫn thất bại, gặp phải thảm họa trong kinh doanh.
"Điều gì đang xảy ra? Chúng ta đã làm đúng như sách giáo khoa vì sao vẫn thất bại?" - ông Neto đặt câu hỏi?
![]() |
Các diễn ra tại hội thảo (từ trái qua phải): TS Neto, bà Đặng Mỹ Châu, TS Đỗ Văn Dũng. Ảnh: Lê Văn. |
Trao đổi với ông Neto, TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM đặt câu hỏi, với sự phát triển KHCN như ông Neto mô tả, liệu có khi nào robot sẽ thay thế các thầy cô trên lớp học?
"Ông dự đoán về sự phát triển của công nghệ với xe ô tô không người lái trong tương lai có thể khiến nhiều người thất nghiệp.Tôi cũng lo sợ biết đâu các thầy cô cũng bị đe dọa về việc làm?" - ông Dũng nói.
Ông Neto cho rằng, đó là vấn đề cần phải nghiên cứu sâu hơn nữa trong tương lai. Tuy nhiên, theo ông Neto, khó có thể nhân bản được sự sáng tạo bởi sự sáng tạo chỉ có ở con người mới có.
"Trong tương lai những kỹ năng về nhận thức, sáng tạo sẽ đưa ra những trải nghiệm mới trong lớp học" - ông Neto nhận định.
Bà Đặng Mỹ Châu đến từ Tổ hợp Công nghệ GD Topica trình bày về sự gặp gỡ giữa sự phát triển của công nghệ và giáo dục trong tương lai.
Bà Châu cho biết, việc học tập trực tuyến hiện nay không còn là điều gì xa lạ đối với sinh viên. Theo nghiên cứu, có tới 28% sinh viên ở Mỹ ít nhất học một vài khóa học trực tuyến.
"Năm ngoái, ở Anh có 2 trường ĐH hoàn toàn tiếp nhận sinh viên trực tuyến đồng thời cấp bằng nếu sinh viên hoàn thành chương trình đó" - bà Châu cho hay.
Bà Châu cũng cho biết, các giáo viên hiện nay thu nhập nhiều hơn nhờ phương thức dạy học trực tuyến. Có những giáo viên thu nhập tới 8 triệu USD/năm nhờ dạy trực tuyến. Thu nhập trung bình của giáo viên tại Topica Edumal cũng vào khoảng 11 ngàn USD/tháng.
"Giờ đây giáo viên không cần làm tất cả mọi việc như trước đây. Các công ty đưa ra các nền tảng giáo dục trực tuyến có thể hỗ trợ cho họ từ việc xây dựng chương trình, bảng câu hỏi thường gặp, kết nối, kiểm tra.." - bà Châu phân tích. "Giáo viên chỉ việc tập trung vào việc dạy thôi".
Tuy nhiên, bà Châu cũng khẳng định, chưa thể trả lời được câu hỏi, liệu tương lai của giáo dục có phải là giáo dục trực tuyến hay không. "Khi nào thì hoàn toàn giáo dục trực tuyến được? Cách mạng trong giáo dục sẽ diễn ra như thế nào? Sự tích hợp giữa giáo dục và cuộc cách mạng công nghệ 4.0 sẽ như thế nào? Tôi dành câu trả lời cho các bạn" - bà Châu nói.
Trao đổi với bà Châu, ông Đỗ Văn Dũng cho rằng, bản thân ông chưa tham gia lớp học trực tuyến nào song ông cho rằng tâm lí chung là chưa cảm thấy tin tưởng như các lớp học trực tiếp.
Bà Châu cho rằng, vấn đề là làm sao truyền thông được cho mọi người tin cậy vào phương thức đào tạo này, đặc biệt là ở các nước đang phát triển như Việt Nam. Còn vấn đề chất lượng chương trình thì hoàn toàn có thể yên tâm.
Ông Dũng cũng băn khoăn vì các lớp học trực tuyến sẽ thiếu sự tương tác giữa người dạy và người học nên có thể hiệu quả sẽ không cao. Trong khi đó, bà Châu thì cho rằng, đào tạo theo phương thức trực tuyến vẫn có sự trao đổi tích cực giữa hai đối tượng.
"Sự tương tác có thể qua diễn đàn, bình luận, bài tập hay câu hỏi lựa chọn, trình bày, làm việc nhóm…" - bà Châu giải thích.
Lê Văn
" alt="Robot có thể thay thế thầy cô trên lớp?"/>