Phát Wifi trên Windows 8 Release Preview

Sở Thông tin và Truyền thông thường xuyên đào tạo, nâng cao nhận thức, kỹ năng về an toàn thông tin cho cán bộ chuyên trách, phụ trách về công nghệ thông tin của các cơ quan, đơn vị, địa phương trong tỉnh; tổ chức diễn tập an toàn thông tin thực chiến, qua đó giúp các cán bộ được trực tiếp tấn công, phòng thủ và ứng cứu sự cố có nguy cơ gây mất an toàn thông tin.

Để tăng cường khả năng phòng chống các nguy cơ tấn công mạng, Sở Thông tin và Truyền thông thường xuyên phối hợp với các đơn vị chuyên trách về an toàn thông tin như: Ban Cơ yếu chính phủ; Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam… tiến hành đồng bộ các giải pháp đảm bảo an toàn thông tin, triển khai thử nghiệm Trung tâm giám sát an toàn thông tin mạng (SOC).

Đồng thời, triển khai bảo đảm an toàn thông tin cho hệ thống thông tin của tỉnh theo mô hình 4 lớp gồm: Lực lượng tại chỗ; Tổ chức hoặc thuê doanh nghiệp giám sát, bảo vệ chuyên nghiệp; Tổ chức hoặc thuê doanh nghiệp độc lập kiểm tra, đánh giá định kỳ; Kết nối, chia sẻ thông tin với hệ thống giám sát quốc gia.

Theo phân tích các sự kiện trên hệ thống giám sát an toàn thông tin, cảnh báo nguy cơ tấn công mạng tỉnh Bắc Ninh đã giảm đáng kể qua từng năm. Năm 2021, hệ thống giám sát phát hiện 5.288 sự kiện có nguy cơ tấn công mạng ở mức cao; năm 2022 là 3.068 sự kiện; năm 2023 giảm còn 1.123 sự kiện.

Tất cả các sự kiện có nguy bị cơ tấn công mạng đều được kiểm soát chặt chẽ, ngăn chặn kịp thời, không để xảy ra sự cố đáng tiếc.

Nhờ chủ động phòng ngừa, thực hiện đồng bộ các giải pháp bảo đảm an toàn thông tin nên hệ thống thông tin của tỉnh luôn được bảo đảm an toàn, thông suốt.

Theo đánh giá của Bộ Thông tin và Truyền thông, những năm gần đây, tỉnh tỉnh Bắc Ninh luôn nằm trong nhóm dẫn đầu cả nước về chỉ số an toàn thông tin mạng.

Năm 2020, Bắc Ninh xếp thứ 7 cả nước; năm 2021 xếp thứ 5; năm 2022 xếp thứ 4.

Năm 2023, Bắc Ninh tham gia chương trình diễn tập ACID do Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam phối hợp với Trung tâm Ứng cứu sự cố các nước Đông Nam Á tổ chức, đoàn Bắc Ninh đứng thứ 2/63 tỉnh, thành phố trong cả nước.

Nhiều bạn bè, cư dân mạng để lại bình luận tích cực, khen ngợi thân hình đồng hồ cát nóng bỏng của Kim Duyên khi diện bikini màu kem.

Kim Duyên cao 1,73 m với số đo ba vòng 83-62-89 cm. Thời điểm tham gia Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam 2019, người đẹp được nhận xét là một trong những thí sinh sở hữu thân hình nóng bỏng nhất cuộc thi. Để có được số đo ba vòng quyến rũ, Kim Duyên đã dành nhiều thời gian tập luyện với các bài tập cường độ cao. Cô từng chia sẻ với VietNamNet bản thân luôn dành 2-3 tiếng ở phòng gym và chế độ ăn uống khắt khe để giữ vóc dáng.

Không ít ý kiến nhận định Kim Duyên đã có sự lột xác đáng kể sau vài tháng. Sở hữu làn da bánh mật, phong cách khỏe khắn, việc theo đuổi hình ảnh này được đánh giá phù hợp với cô. Kim Duyên còn gây ấn tượng bởi mái tóc dài, ép thẳng rẽ ngôi suôn mượt. Hình ảnh này gắn liền với cô trong suốt nhiều năm qua.

Người đẹp sinh năm 1995 tự tin khoe vóc dáng trong những bộ bikini gợi cảm. Là người thích sự mới mẻ, người đẹp trong thời gian tới sẽ tiếp tục thử những phong cách khác nhau. Á hậu quê Cần Thơ hiện tập trung vào việc học cũng như chuẩn bị tốt cho các dự án cộng đồng mình ấp ủ. Trước đó, cô dành một phần trong giải thưởng đạt được trong cuộc thi để trao cho những trẻ em khó khăn ở Bảo Lộc (Lâm Đồng). Phần còn lại được Á hậu dành tặng lại cho quê hương Cần Thơ của mình.

Chia sẻ về chuyện tình cảm, Kim Duyên bày tỏ mình hiện đang độc thân. Người đẹp hiện muốn dành thời gian này để tận hưởng niềm vui công việc, cuộc sống cũng như các dự án cộng đồng.

Thúy Ngọc

Hồng Nhung vẫn nóng bỏng 'giật mình' ở tuổi 50

 - Ở tuổi 50 nhưng Hồng Nhung vẫn mệnh danh là người đẹp không tuổi và chịu khoe thân hình nóng bỏng.

Ưu, nhược điểm khi “tự thân vận động” làm hồ sơ du học

Nếu có tính tự lập cao hoặc muốn sớm làm quen với cách làm việc chủ động khi học tập tại nước ngoài, thì việc tự chuẩn bị hồ sơ du học sẽ là lựa chọn phù hợp. Điều này sẽ giúp học sinh trở nên dạn dĩ và chủ động hơn trong mọi công việc - điều vô cùng hữu ích khi sinh sống và học tập tại nước ngoài. Ngoài ra, học sinh cũng có cơ hội tiếp xúc với lượng lớn giấy tờ, thủ tục hành chính ngay từ đầu, giúp các em bớt bỡ ngỡ khi gặp vấn đề tương tự khi đi du học.

Tuy nhiên, người làm hồ sơ cần lưu ý, nếu không có nhiều thời gian để nghiên cứu thông tin tỉ mỉ hay chuẩn bị hồ sơ một cách “hời hợt” thì sẽ tốn nhiều thời gian hơn để chỉnh sửa, hay thậm chí phải làm lại từ đầu.

Ngoài ra, những sai sót không đáng có trong bộ hồ sơ có thể khiến các em đánh mất cơ hội giành được học bổng, hoặc ảnh hưởng đến kết quả visa từ lãnh sự quán.

Thời điểm thích hợp tìm đến trung tâm tư vấn du học

Nếu không có nhiều thời gian để đọc và nghiên cứu hết các thông tin từ trường học cho đến quy trình xin visa, “ngập” trong thông tin và không phân định được nên tin theo hướng nào, hoặc thấy “ngộp” khi làm việc liên quan đến hồ sơ… thì tìm đến trung tâm tư vấn du học là cách hữu hiệu. 

Với kinh nghiệm “chinh chiến” nhiều bộ hồ sơ với độ khó khác nhau, trung tâm tư vấn du học uy tín sẽ giúp hành trình du học của học sinh trở nên nhanh chóng và thuận lợi hơn nhiều.

Anh Nguyễn Ngọc Trường là phụ huynh của hai bạn Anh Thư và Anh Thi - du học sinh Mỹ được trung tâm EduPath tư vấn -  chia sẻ: “Sau 4 năm kể từ ngày biết đến du học EduPath, tôi hoàn toàn hài lòng và đặt trọn niềm tin. Các tư vấn viên của trung tâm luôn tận tình hướng dẫn chuẩn bị hồ sơ để giúp hai con tôi thực hiện được ước mơ du học xứ cờ hoa. Không những vậy trung tâm tư vấn du học EduPath còn giúp tôi trong việc xin visa du lịch thăm con và gia hạn visa mỗi năm”.

Đặc biệt, một số trường không nhận hồ sơ trực tiếp từ học sinh mà yêu cầu nộp đơn đăng ký thông qua một trong những trung tâm du học là đối tác của trường, thì việc nhờ sự hỗ trợ qua các trung tâm du học càng hữu ích.

Bên cạnh đó, trung tâm du học giúp học sinh không chỉ được hỗ trợ trong việc chuẩn bị hồ sơ nhập học, xin visa, mà còn hỗ trợ tìm nhà, mua vé máy bay cũng như trang bị những kỹ năng mềm cho du học sinh. Những hành trang này sẽ giúp các em nhanh chóng thích nghi với môi trường sống mới, đảm bảo có một hành trình du học thuận lợi hơn.

Anh Lê Văn Quốc - phụ huynh của bạn Lê Hoàng Hải, du học sinh Canada chia sẻ: “EduPath là trung tâm khiến bản thân tôi cảm thấy rất hài lòng từ khâu tư vấn lúc ban đầu cho đến lúc nhận được giấy mời nhập học từ trường. Trung tâm đã lên kế hoạch cũng như chăm chút tỉ mỉ từng giai đoạn, để con tôi có thể đặt chân đến đất nước Canada xinh đẹp du học. Trung tâm du học EduPath đã định hình cho con tôi từ một thanh niên có trình độ Anh ngữ chỉ ở mức trung bình, nay trở thành một chàng trai chững chạc, tự tin giao tiếp với thầy cô cùng bạn bè thế giới”.

Đại diện EduPath cho biết: “Hiện nay, nhiều chương trình học bổng giá trị cao thường được các trường cấp thông qua các công ty tư vấn du học. Vậy nên việc sử dụng dịch vụ du học của các trung tâm sẽ giúp bạn học sinh dễ dàng tiếp cận với các chương trình học bổng này. Ngoài ra, vì công ty tư vấn là đại diện của nhiều trường ở nhiều quốc gia khác nhau, nên thủ tục nộp hồ sơ cũng như thời gian có kết quả diễn ra cũng nhanh chóng hơn”.

Thu Hằng

Theo ông Tùng, câu chuyện tiến sĩ kém chất lượng không phải là mới, nhưng quan ngại nhất là tình trạng tiến sĩ kém chất lượng hướng dẫn luận văn tiến sĩ cho thế hệ tiếp theo và dẫn tới có cả hệ thống mà nguyên nhân chính là quy chế đào tạo sau đại học chưa đủ mạnh để siết chất lượng. 

Cần lập hội đồng giám định lại một số luận án tiến sĩ

Còn ông Hoàng Ngọc Vinh, Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ GD-ĐT) cho rằng các nghiên cứu sinh cũng nên nhìn nhận lại mình nếu không có đủ năng lực nghiên cứu để làm nghiên cứu sinh và bảo vệ luận án tiến sĩ thì chưa nên làm.

Theo ông Vinh qua sự việc này rõ ràng các hội đồng chấm luận án phải chịu trách nhiệm giải trình, trong đó người hướng dẫn chịu trách nhiệm rất lớn trong việc nghiên cứu. Các cơ quan quản lý nhà nước cũng không thể buông trách nhiệm mà cần thiết đối chiếu với Khung trình độ quốc gia Việt Nam để công nhận hoặc không công nhận kết quả nghiên cứu của tiến sĩ.
 
Ông Vinh cũng nhìn nhận, mục tiêu đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ nhưng phải là tiến sĩ thật chứ không phải tiến sĩ “giấy” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Tuy nhiên có ngành học rất khó có người có học vấn tiến sĩ, được đào tạo bài bản để trở thành người hướng dẫn như ngành thể dục thể thao.

Do vậy nếu nhà nước muốn đào tạo tiến sĩ ngành này thì nên đào tạo đội ngũ thầy trước và nếu thầy không có chuyên môn phù hợp để hướng dẫn cần dừng lại. Trong trường hợp tác giả Đặng Hoàng Anh nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho công chức viên chức thành phố Sơn La, theo ông Vinh, giảng viên chính hướng dẫn có chuyên môn kinh tế kinh doanh nên hướng dẫn dễ rơi vào cảnh “đầu Ngô mình Sở” và không giúp cho nghiên cứu sinh nhiều.
 
Ông Vinh cũng đề xuất đã đến lúc cần có một hội đồng để giám định lại một số luận án tiến sĩ dựa vào Khung trình độ quốc gia Việt Nam (VQF). Đồng thời phải xem xét trách nhiệm của giảng viên hướng dẫn và của hội đồng bảo vệ, công bố công khai danh tính thành viên hội đồng bảo vệ các luận án tiến sĩ. Trong đó trách nhiệm người phản biện và của chủ tịch hội đồng cần đặt lên hàng đầu. Nếu có sự thoả hiệp hoặc đi đêm với nghiên cứu sinh thì cần có kỷ luật thích đáng vì tội gian trá học thuật. 
 
Từ vụ tiến sĩ nghiên cứu về cầu lông, một hiệu trưởng một trường ĐH ở TP.HCM, cho rằng cũng không nên trách vị tiến sỹ này mà chứng tỏ công tác quản lý chuyên môn của đơn vị đào tạo kém; cán bộ khoa học hướng dẫn luận án (bởi thầy trò đã bàn luận và thống nhất tên luận án ngay từ đầu); Hội đồng chấm đề cương luận án (trong đó có tên luận án và nội dung thực hiện của luận án) có vấn đề.
 
Theo ông nếu tất cả đều có trách nhiệm trong suốt quá trình thực hiện thì nghiên cứu sinh này có thể đã nhận ra ngay trong quá trình thực hiện nghiên cứu và không đến nỗi này.

 Lê Huyền