Cheng Linggeng (22 tuổi), sinh viên năm cuối chuyên ngành tự động hóa tại Đại học Bách khoa Tây An rất sợ hãi khi tìm việc vì lo ngại suy thoái kinh tế trong bối cảnh đại dịch.

{keywords}
 

Việc Trung Quốc đang thúc đẩy tăng cường các lĩnh vực sản xuất và cơ sở hạ tầng thông minh khiến những người như Cheng được hưởng lợi lớn.

Theo Zhaopin (nhà cung cấp dịch vụ trực tuyến liên quan đến nghề nghiệp với hơn 180 triệu người dùng), sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các vị trí mở trong kho hàng và tại các công ty logistic đã tăng 67% so với cùng kỳ năm ngoái.

Wang Yixin, giám đốc quan hệ công chúng tại Zhaopin, cho biết sự gia tăng đó có liên quan đến sự bùng nổ và liên tục phát triển mới trong thương mại điện tử. “Chúng tôi đã thấy nhiều vị trí mở, chẳng hạn như quản lý kho hàng hoặc xây dựng hệ thống tự động hóa. Đây là những hướng đi mới mà những người trẻ đang hướng tới”.

Ngoài ra, báo cáo của Zhaopin cho biết thế vận hội mùa đông vừa kết thúc đã khơi dậy mối quan tâm mới đối với các công việc liên quan đến thể thao.

“Ngành công nghiệp băng và tuyết đang bùng nổ sau Thế vận hội mùa đông Bắc Kinh 2022. Các dịch vụ thể thao sẽ được mở rộng nhanh chóng, chẳng hạn như bán hàng và sản xuất đồ thể thao; việc xây dựng và vận hành các sân vận động; và các sự kiện thể thao và huấn luyện thể thao. Đây là những ngành có triển vọng phát triển lớn thu hút nhân tài”.

Trong khi đó, trí tuệ nhân tạo (AI) được coi là ngành hứa hẹn nhất, tiếp theo là sản xuất video ngắn và phát trực tiếp, nguồn năng lượng mới và nghiên cứu y tế. Các ngành công nghiệp thực tế ảo và nhà thông minh cũng có triển vọng đầy hứa hẹn.

Sản xuất thông minh dường như sẽ bùng nổ ở Trung Quốc trong tương lai. Lĩnh vực này đóng một vai trò quan trọng trong các kế hoạch đầy tham vọng của Trung Quốc nhằm nâng cấp cơ sở hạ tầng, bao gồm mở rộng mạng 5G, hệ thống đường sắt, vận tải liên tỉnh, trung tâm dữ liệu và AI. Trung Quốc dự đoán rằng họ sẽ cần 9 triệu chuyên gia trong lĩnh vực sản xuất thông minh vào năm 2025.

Duan Bixin, giám đốc tại Vertiv cho biết anh đã nhận được công việc của mình khá dễ dàng vào năm 2020 và chứng kiến ​​công ty phát triển 1 cách thần tốc, bằng cách xây dựng các trung tâm dữ liệu. Năm nay, công ty sẽ tuyển dụng hơn 300 sinh viên mới tốt nghiệp.

Trung Quốc đang thúc đẩy giáo dục hướng nghiệp cho trẻ em để trau dồi tài năng với các kĩ năng. Doanh nhân Trung Quốc Cao Dewang, chủ sở hữu Fuyao Glass cho biết năm ngoái rằng ông sẽ đầu tư 10 tỷ nhân dân tệ (1,58 tỷ USD) để xây dựng một trường đại học mới - Đại học Khoa học và Công nghệ Fuyao - với trọng tâm là đào tạo các kỹ sư có tay nghề cao cho ngành sản xuất.

Để giải quyết vấn đề việc làm, Chính phủ Trung Quốc cho biết họ sẽ trợ giúp cho các doanh nhân trẻ và ban hành một loạt các khuyến khích cho các công ty nhỏ tuyển dụng sinh viên mới tốt nghiệp. Các doanh nghiệp nhỏ sử dụng sinh viên mới tốt nghiệp sẽ đủ điều kiện nhận trợ cấp và được cho vay với lãi suất giảm.

Doãn Hùng (Theo SCMP)

Thạc sĩ đại học danh tiếng thất nghiệp đi làm xe ôm

Thạc sĩ đại học danh tiếng thất nghiệp đi làm xe ôm

Tốt nghiệp thạc sĩ tại ngôi trường đại học danh tiếng, là người đồng sáng lập một trung tâm tiếng Anh, tuy nhiên, sau lệnh cấm dạy thêm ở Trung Quốc, Du Yang bỗng dưng mất việc. Anh buộc phải chuyển sang làm nghề xe ôm.

" />

Những ngành học hứa hẹn bùng nổ, cần hàng chục triệu chuyên gia trong mấy năm tới

Thể thao 2025-02-01 06:23:28 4425

Cheng Linggeng (22 tuổi),ữngngànhhọchứahẹnbùngnổcầnhàngchụctriệuchuyêngiatrongmấynămtớxem trực tiếp tennis sinh viên năm cuối chuyên ngành tự động hóa tại Đại học Bách khoa Tây An rất sợ hãi khi tìm việc vì lo ngại suy thoái kinh tế trong bối cảnh đại dịch.

{ keywords}
 

Việc Trung Quốc đang thúc đẩy tăng cường các lĩnh vực sản xuất và cơ sở hạ tầng thông minh khiến những người như Cheng được hưởng lợi lớn.

Theo Zhaopin (nhà cung cấp dịch vụ trực tuyến liên quan đến nghề nghiệp với hơn 180 triệu người dùng), sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các vị trí mở trong kho hàng và tại các công ty logistic đã tăng 67% so với cùng kỳ năm ngoái.

Wang Yixin, giám đốc quan hệ công chúng tại Zhaopin, cho biết sự gia tăng đó có liên quan đến sự bùng nổ và liên tục phát triển mới trong thương mại điện tử. “Chúng tôi đã thấy nhiều vị trí mở, chẳng hạn như quản lý kho hàng hoặc xây dựng hệ thống tự động hóa. Đây là những hướng đi mới mà những người trẻ đang hướng tới”.

Ngoài ra, báo cáo của Zhaopin cho biết thế vận hội mùa đông vừa kết thúc đã khơi dậy mối quan tâm mới đối với các công việc liên quan đến thể thao.

“Ngành công nghiệp băng và tuyết đang bùng nổ sau Thế vận hội mùa đông Bắc Kinh 2022. Các dịch vụ thể thao sẽ được mở rộng nhanh chóng, chẳng hạn như bán hàng và sản xuất đồ thể thao; việc xây dựng và vận hành các sân vận động; và các sự kiện thể thao và huấn luyện thể thao. Đây là những ngành có triển vọng phát triển lớn thu hút nhân tài”.

Trong khi đó, trí tuệ nhân tạo (AI) được coi là ngành hứa hẹn nhất, tiếp theo là sản xuất video ngắn và phát trực tiếp, nguồn năng lượng mới và nghiên cứu y tế. Các ngành công nghiệp thực tế ảo và nhà thông minh cũng có triển vọng đầy hứa hẹn.

Sản xuất thông minh dường như sẽ bùng nổ ở Trung Quốc trong tương lai. Lĩnh vực này đóng một vai trò quan trọng trong các kế hoạch đầy tham vọng của Trung Quốc nhằm nâng cấp cơ sở hạ tầng, bao gồm mở rộng mạng 5G, hệ thống đường sắt, vận tải liên tỉnh, trung tâm dữ liệu và AI. Trung Quốc dự đoán rằng họ sẽ cần 9 triệu chuyên gia trong lĩnh vực sản xuất thông minh vào năm 2025.

Duan Bixin, giám đốc tại Vertiv cho biết anh đã nhận được công việc của mình khá dễ dàng vào năm 2020 và chứng kiến ​​công ty phát triển 1 cách thần tốc, bằng cách xây dựng các trung tâm dữ liệu. Năm nay, công ty sẽ tuyển dụng hơn 300 sinh viên mới tốt nghiệp.

Trung Quốc đang thúc đẩy giáo dục hướng nghiệp cho trẻ em để trau dồi tài năng với các kĩ năng. Doanh nhân Trung Quốc Cao Dewang, chủ sở hữu Fuyao Glass cho biết năm ngoái rằng ông sẽ đầu tư 10 tỷ nhân dân tệ (1,58 tỷ USD) để xây dựng một trường đại học mới - Đại học Khoa học và Công nghệ Fuyao - với trọng tâm là đào tạo các kỹ sư có tay nghề cao cho ngành sản xuất.

Để giải quyết vấn đề việc làm, Chính phủ Trung Quốc cho biết họ sẽ trợ giúp cho các doanh nhân trẻ và ban hành một loạt các khuyến khích cho các công ty nhỏ tuyển dụng sinh viên mới tốt nghiệp. Các doanh nghiệp nhỏ sử dụng sinh viên mới tốt nghiệp sẽ đủ điều kiện nhận trợ cấp và được cho vay với lãi suất giảm.

Doãn Hùng (Theo SCMP)

Thạc sĩ đại học danh tiếng thất nghiệp đi làm xe ôm

Thạc sĩ đại học danh tiếng thất nghiệp đi làm xe ôm

Tốt nghiệp thạc sĩ tại ngôi trường đại học danh tiếng, là người đồng sáng lập một trung tâm tiếng Anh, tuy nhiên, sau lệnh cấm dạy thêm ở Trung Quốc, Du Yang bỗng dưng mất việc. Anh buộc phải chuyển sang làm nghề xe ôm.

本文地址:http://play.tour-time.com/news/8c399471.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Santos Laguna vs Club America, 08h05 ngày 26/1: Khách vẫn làm chủ

De Bruyne vừa đá bóng hay trên sân cỏ, vừa tranh thủ học để có bằng HLV hạng A của UEFA

Và trong khi tiền vệ Bỉ chói sáng trên sân cỏ (15 bàn và 8 pha kiến tạo), lần thứ 2 được BTC Premier Leaguetrao tặng danh hiệu Cầu thủ hay nhất giải đấu(lần đầu là ở mùa giải 2019/20), anh còn gây bất ngờ khi vừa được UEFA cấp bằng HLV hạng A.

Để có được tấm bằng HLV hạng 2 do UEFA cấp, De Bruyne đã tranh thủ học tập, nghiên cứu tại nhà cũng như ở học viện Man City.

Theo Daily Mail, De Bruyne tham gia các buổi tập với các nhóm tuổi khác nhau tại học viện Man City. Và kinh nghiệm huấn luyện quan trọng với các đội trẻ của CLB, trong đó có U16 Man City giúp anh vượt qua kỳ sát hạch, để có được giấy phép huấn luyện.

Tiền vệ Bỉ mê triết lý bóng đá của Pep Guardiola, muốn làm HLV sau khi treo giày

Trong cuộc trả lời phỏng vấn với HLN của Bỉ, tiền vệ này cho biết đôi khi phải mất hàng giờ đồng hồ để chuẩn bị cho một buổi tập.

De Bruyne có sẵn kế hoạch theo nghiệp HLV, với tham vọng truyền lại triết lý của Pep Guardiola cho các thế hệ tương lai sau khi treo giày.

Khi bạn làm việc với một người Pep Guardiola, bạn sẽ nhìn môn thể thao này theo một cách hoàn toàn khác. Đây là lý do tại sao tôi không nói không với nghiệp HLV nữa…”, anh từng chia sẻ.

Chứng chỉ hạng A của De Bruyne vừa được UEFA cấp, chỉ đứng sau bằng Pro –điều kiện để dẫn dắt các đội bóng chuyên nghiệp, ĐTQG.

L.H

">

De Bruyne bất ngờ khoe lấy bằng HLV, tham vọng theo Pep Guardiola

Trong bản danh sách tuyển Việt Nam dự King's Cup, Bùi Tiến Dũng đã không có mặt. Thay vào đó, thủ thành CLB Hà Nội nằm trong danh sách 30 cầu thủ tập trung tuyển U23 Việt Nam chuẩn bị cho trận giao hữu với U23 Myanmar vào ngày 7/6.

Đây là quyết định được cho là rất hợp lý của HLV Park Hang Seo bởi nếu lên ĐTQG, Bùi Tiến Dũng khó có thể cạnh trạnh với đàn anh Đặng Văn Lâm hay Nguyên Mạnh. Trong khi ở U23 Việt Nam, Tiến Dũng nhiều khả năng được bắt chính.

Ở đợt tập trung này, thầy Park đã triệu tập 4 thủ môn và Bùi Tiến Dũng vẫn là cái tên được đánh giá cao nhất dù anh chỉ mới trở lại sau chấn thương cổ tay.

{keywords}
Bùi Tiến Dũng lên ĐTQG khó có thể cạnh tranh vị trí với đàn anh Đặng Văn Lâm

Đánh giá về sự sắp xếp nhân sự của ông Park, HLV Lê Thuỵ Hải cho rằng việc bố trí nhân sự thủ môn như vậy là phù hợp trong hoàn cảnh hiện tại.

"Ở ĐTQG, Đặng Văn Lâm giữ vị trí số 1 không phải bàn cãi nhiều. Nguyên Mạnh cũng bắt rất tốt còn Văn Toản cho thấy sự tiến bộ lớn sau khi được trao cơ hội bắt chính ở Hải Phòng. Ba thủ môn này là đủ ở tuyển Việt Nam.

Trong khi Bùi Tiến Dũng mới thi đấu 2 vòng V-League gần đây phong độ chưa tốt, để thủng nhiều bàn thắng. Tuy nhiên, HLV Park Hang Seo vẫn cần Tiến Dũng cho chiến dịch SEA Games. Khi lên tuyển U23 Việt Nam, Tiến Dũng sẽ khác. Dù sao thì Dũng vẫn là thương hiệu, chơi ấn tượng mỗi khi được ông Park Hang Seo tin tưởng", HLV Lê Thuỵ Hải nói.

{keywords}
Nhưng ở tuyển U23 Việt Nam thì Tiến Dũng chắc suất

Cùng quan điểm với ông Hải "lơ", HLV Nguyễn Thành Vinh cũng đặt niềm tin vào Bùi Tiến Dũng: "Tôi nghĩ rằng thầy Park không gọi Tiến Dũng lên ĐTQG dự King's Cup là có lý do của mình. Tiến Dũng chưa lấy lại phong độ, và lên cũng chỉ dự bị cho Văn Lâm thì không giải quyết được gì nhiều.

Còn nếu bắt chính ở U23 Việt Nam, Tiến Dũng chắc chắn lấy lại nhanh cảm giác thi đấu. Anh vẫn là sự lựa chọn số 1 ở SEA Games tới".

Theo chiến lược gia xứ Nghệ, vấn đề của Bùi Tiến Dũng bây giờ là giải quyết yếu tố tâm lý sau những bàn thua ở V-League vừa qua. Bên cạnh đó, anh cũng cần làm quên với hàng thủ có nhiều gương mặt mới. Họ phải có sự kết hợp nhuẩn nhuyễn như U23 Việt Nam đã từng làm ở Thường Châu 2018.

Lịch Thi Đấu Kings Cup 2019
NgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiVòngKênh
05/06
05/0609:30India-:-CURACAOA 
05/0619:45Việt Nam-:-Thái LanB 
08/06
08/0615:30Việt Nam/Thái Lan-:-Ấn đô./CuracaoHạng 3 
08/0619:45Việt Nam/Thái Lan-:-Ấn đô./CuracaoChung kết 
">

Ông Hải 'lơ': Bùi Tiến Dũng là thương hiệu, lên tuyển sẽ khác!

HLV Brad Maloney động viên các học trò trước trận đối đầu với U23 Việt Nam tối 8/6.

Tinh thần của U23 Malaysia đang xuống rất thấp sau khi bị loại sớm. Đội bóng của HLV Malone thua đậm 1-4 trước Hàn Quốc và 0-3 trước Thái Lan. Nếu tiếp tục thua U23 Việt Nam, tương lai của HLV Brad Maloney không được đảm bảo.

HLV Brad Maloney động viên các cầu thủ U23 Malaysia đá nốt trận cuối

Chủ tịch Liên đoàn bóng đá Malaysia Datuk Hamidin Mohd Amin nói: "Đội bóng còn một trận đấu nữa ở Tashkent (Uzbekistan). Hãy cứ để họ về nước. Khi nhận được báo cáo từ HLV Brad Maloney, chúng tôi sẽ họp bàn trước khi đưa ra quyết định".

Về việc mình có nguy cơ bị sa thải, HLV Malone cho biết đây là quyết định của Liên đoàn bóng đá Malaysia, còn mình không muốn bình luận nhiều về chuyện này.

"Việc tiếp tục hay không tiếp tục dẫn dắt đội hiện đã vượt quá quyền hạn của tôi. Bản thân tôi sẽ thảo luận với các bên liên quan về vấn đề này khi đội U23 Malaysia về nước", chiến lược gia người Australia nói.

Trận đấu giữa U23 Việt Nam vs U23 Malaysia diễn ra vào lúc 20h tối 8/6 (giờ Việt Nam). Đây là trận U23 Việt Nam phải thắng và chờ kết quả thuận lợi ở cặp U23 Hàn Quốc vs U23 Thái Lan mới có thể giành vé vào tứ kết.

Đại Nam

">

HLV Malaysia tuyên bố giành 1 điểm trước U23 Việt Nam

Kèo vàng bóng đá Aston Villa vs West Ham, 23h30 ngày 26/1: Khó tin The Hammers

Theo Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học, trường đại học được quyền tự chủ về học thuật và hoạt động chuyên môn; tổ chức bộ máy nhân sự; tài chính và tài sản. Đi cùng với quyền tự chủ là  trách nhiệm giải trình.

Được tự in phôi bằng

Về học thuật và hoạt động chuyên môn, trường đại học được quyền ban hành và tổ chức thực hiện các quy định nội bộ về hoạt động tuyển sinh, đào tạo, khoa học và công nghệ, hợp tác trong nước và quốc tế phù hợp quy định của pháp luật.

Được xác định, công bố công khai phương thức, chỉ tiêu tuyển sinh theo quy định của Bộ GD-ĐT. Quyết định phương thức tổ chức và quản lý đào tạo đối với các trình độ, hình thức đào tạo. Xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo phù hợp với quy định về Khung trình độ quốc gia Việt Nam về chuẩn chương trình đào tạo, thiết kế mẫu, in phôi, cấp phát, quản lý văn bằng, chứng chỉ phù hợp với quy định của pháp luật.

{keywords}
(Ảnh: Thanh Tùng)

Cơ sở giáo dục đại học cũng được quyết định đào tạo từ xa, liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học với cơ sở giáo dục trong nước đủ điều kiện theo quy định của pháp luật.

Quyết định hoạt động khoa học và công nghệ theo quy định tại Điều 16, quyết định các hoạt động hợp tác quốc tế quy định tại các khoản 3, 5 và 6 Điều 44 phù hợp với quy định của pháp luật.

Được tự mở ngành tới tiến sĩ trừ lĩnh vực sức khỏe, giáo viên, quốc phòng, an ninh

Theo đó, các trường ĐH đủ điều kiện thực hiện quyền tự chủ được tự chủ mở ngành đào tạo.

Khi đạt chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ đại học thì được tự chủ mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ ngành phù hợp.
Khi đạt chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ thì được tự chủ mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ ngành phù hợp, trừ các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe, đào tạo giáo viên, quốc phòng, an ninh.

Các đại học được tự chủ ra quyết định mở ngành, liên kết đào tạo với nước ngoài cho trường đại học thành viên và đơn vị đào tạo thuộc đại học khi đáp ứng điều kiện quy định. Các trường đại học thành viên của đại học được tự chủ ra quyết định mở ngành, liên kết đào tạo với nước ngoài khi đáp ứng điều kiện theo quy định và phù hợp với quy chế tổ chức và hoạt động của đại học.

Quyết định nhân sự nhưng không được làm tăng người hưởng lương từ ngân sách

Cũng theo Nghị định, cơ sở giáo dục công lập thực hiện quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự theo quy định của Luật giáo dục ĐH sửa đổi và các quy định hiện hành về thành lập, tổ chức lại, giải thể đơn vị sự nghiệp công lập.

Được tự quyết định về số lượng người làm việc và vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập. Có quyền tự chủ về tổ chức, bộ máy và nhân sự để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Tuy nhiên, không được làm tăng số lượng người làm việc hưởng lương, mức lương (bao gồm cả lương và phụ cấp) từ quỹ lương do ngân sách nhà nước cấp.

Với trường tư thục và tư thục hoạt động không vì lợi nhuận thực hiện quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự theo quy định của luật đã sửa đổi. Có trách nhiệm công bố công khai về cơ cấu tổ chức, người đại diện theo pháp luật trên trang thông tin điện tử của nhà trường.

Các trường tự chủ phải ban hành, tổ chức thực hiện quy định nội bộ về tổ chức bộ máy và nhân sự. Thực hiện các quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự khác theo quy định và pháp luật có liên quan…

Về quyền tự chủ về tài chính và tài sản, các trường đại học công lập thực hiện quyền tự chủ về tài chính và tài sản theo quy định của Luật giáo dục đại học sửa đổi bổ sung và các quy định hiện hành về cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập.

Cơ sở trường tư thục và tư thục hoạt động không vì lợi nhuận thực hiện quyền tự chủ về tài chính và tài sản theo quy định của Luật giáo dục đại học sửa đổi và các quy định của pháp luật khác có liên quan, được Nhà nước hỗ trợ phát triển phù hợp với khả năng của ngân sách nhà nước và các quy định về đầu tư phát triển…

Trường đang thực hiện theo Nghị quyết 77 tự chủ về nhân sự theo Luật giáo dục sửa đổi

Đối với các trường ĐH đang thí điểm tự chủ theo Nghị quyết 77 của Chính phủ thực hiện quyền tự chủ về hoạt động chuyên môn theo các quy định chung.

Về quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự, tài chính và tài sản thực hiện theo các quy định của Luật giáo dục đại học sửa đổi bổ sung và Nghị định này.

Những nội dung thí điểm khác đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt trong đề án thì được thực hiện cho đến khi Chính phủ ban hành Nghị định mới về thành lập, tổ chức lại, giải thể đơn vị sự nghiệp công lập, về số lượng người làm việc và vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập, về cơ chế tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập.

Công khai và báo cáo đầy đủ

Theo Nghị định, các trường tự chủ sẽ phải chịu trách nhiệm giải trình. Cụ thể, phải thực hiện đầy đủ các quy định, yêu cầu về chế độ báo cáo định kỳ, đột xuất của chủ sở hữu và cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền. Chịu trách nhiệm trước các chủ thể hữu quan về việc bảo đảm chất lượng đào tạo theo quy định của pháp luật, quy định nội bộ và cam kết của cơ sở giáo dục đại học.

Thực hiện công khai trên trang thông tin điện tử của cơ sở GDĐH các quy chế, quy định nội bộ; danh sách giảng viên theo ngành, trình độ, chức danh và các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo khác; kết quả kiểm định, chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo;

Đề án tuyển sinh, danh sách nhập học và tốt nghiệp hằng năm, quy mô đào tạo và tỷ lệ sinh viên có việc làm trong 12 tháng tốt nghiệp;

Mẫu văn bằng, chứng chỉ, danh sách cấp văn bằng, chứng chỉ hằng năm; chi phí đào tạo, mức thu học phí, mức thu dịch vụ tuyển sinh và các khoản thu khác của người học cho từng năm học và dự kiến cả khóa học; chế độ, chính sách miễn, giảm học phí, học bổng;

Công khai chỉ tiêu tuyển sinh quyết định mở ngành, quyết định liên kết đào tạo cùng với chứng minh đủ điều kiện theo quy định. Thực hiện gửi thông báo, quyết định tới Bộ GD-ĐT trong thời hạn 30 ngày, tính từ ngày thông báo hoặc ra quyết định…

Lê Huyền

Bằng kỹ sư, bác sĩ tương đương thạc sĩ

Bằng kỹ sư, bác sĩ tương đương thạc sĩ

 - Theo Nghị định quy định và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học sau khi sửa đổi, bổ sung, các văn bằng kỹ sư, bác sĩ, dược sĩ vẫn tồn tại và tương đương với bằng thạc sĩ.

">

Trường tự chủ được mở ngành tới tiến sĩ nhưng không tăng người hưởng lương từ ngân sách

Cuộc thư hùng giữa Thái Lan và tuyển Việt Nam còn hơn cả một trận giao hữu, mang tính chất "Siêu kinh điển" của Đông Nam Á hơn.

{keywords}
Thái Lan và Việt Nam có trận đấu quyết liệt

Ngoài yếu tố chuyên môn, còn có rất nhiều tình huống va chạm đến mức bạo lực xuyên suốt 90 phút trận đấu.

Những phát biểu của các HLV Park Hang Seo và Sirisak Yodyadthai trong cuộc họp báo cũng trở thành đề tài hấp dẫn.

Giữa tâm trạng thất vọng, dư luận Thái Lan cũng cảm thấy không hài lòng trước những tuyên bố của ông Sirisak Yodyadthai, trái với hình ảnh khiêm tốn mà đồng nghiệp Park Hang Seo thể hiện.

Trên mạng xã hội, nhiều CĐV Thái Lan cho rằng HLV Sirisak Yodyadthai cố gắng tìm cách bào chữa cho thất bại, và cũng không chịu thừa nhận đội nhà thua là đúng.

Tờ Thai Rath đưa ra quan điểm, "Thất bại, đơn giản là bạn vừa thua một trận đấu. Điều quan trọng là thái độ và phản ứng sau đó".

Thai Rath cũng nhận định, những phát biểu của ông Sirisak "không được tích cực cho lắm".

{keywords}
Dư luận Thái Lan không hài lòng với thái độ của HLV Sirisak

HLV Sirisak Yodyadthai tỏ ra khá cay cú. Ban đầu, ông tuyên bố trận đấu nhằm phân định ai là số 1 Đông Nam Á. Sau thất bại, ông không chấp nhận Thái Lan đứng dưới tuyển Việt Nam.

Hình ảnh của ông Sirisak trái ngược với Park Hang Seo - người được Thai Rath khen ngợi khiêm tốn và tôn trọng đối thủ.

"Nhà cầm quân người Hàn Quốc sống đầy sôi sục trong trận đấu, cố gắng tác động đến tinh thần cầu thủ của mình", Thai Rath bình luận về thầy Park.

"Sau trận đấu, ông Park là một người khiêm tốn, rất khiêm tốn, với những phát biểu đầy thú vị, đặc biệt là liên quan đến chủ nhà Thái Lan".

Trong bài bình luận được đông đảo người đọc ủng hộ, Thai Rath liệt kê ra 3 điểm nhấn chính về phong cách đáng tôn trọng của HLV Park Hang Seo.

{keywords}
Tinh thần của HLV Park Hang Seo trước và sau trận được người Thái ngưỡng mộ

Đầu tiên là thái độ của người chiến thắng. Thầy Park vui mừng cùng các học trò, "dành lời khen ngợi cho đối thủ, và không làm cho kẻ thất bại thêm đau đớn. Một tinh thần fair-play của người chiến thắng".

Điểm thứ hai là phong cách chỉ đạo của nhà cầm quân người Hàn Quốc. "Ông biết cách tạo áp lực cho đối thủ, nhưng giành chiến thắng bằng bộ não và những đôi chân luôn làm chủ được tình huống. Một phong cách chiến thắng tuyệt vời".

Thứ ba, HLV Park Hang Seo luôn dành sự tôn trọng cho Thái Lan. "Ông Park nhấn mạnh Thái Lan vẫn là đối thủ đáng gờm. Ông xem "Voi chiến" vẫn là thách thức lớn nhất của đội tuyển Việt Nam ở Đông Nam Á.

Park Hang Seo thừa nhận, Việt Nam đang là nhà vô địch Đông Nam Á, và đội bóng luôn phải nỗ lực để cải thiện hơn nữa. Thái Lan phải học hỏi điều này, nếu thực sự muốn trở lại số 1 khu vực".

Thiên Thanh

">

Thái Lan khen thầy Park Hang Seo, chê HLV đội nhà

Thư viện nghệ thuật Fisher Fine, Đại học Pennsylvania

{keywords}

Được hoàn thành năm 1891 bởi kiến trúc sư Frank Furness, Thư viện Mỹ thuật Fisher thuộc Đại học Pennsylvania đã được bổ sung vào sổ đăng ký các địa điểm lịch sử quốc gia vào năm 1972 và trở thành di tích lịch sử quốc gia vào năm 1985. Thư viện được phục hồi bởi nhóm gồm Venturi, Scott Brown & PGS, CLIO Group và Marianna Thomas Architects với kinh phí 16,5 triệu USD

Thư viện Duke Humfrey, Đại học Oxford

{keywords}

Được xây dựng vào năm 1488, Thư viện Duke Humfrey tại Đại học Oxford là phần lâu đời nhất của Thư viện Bodleian, một nhóm gồm 5 tòa nhà có niên đại từ cuối thời trung cổ đến cuối thế kỷ 20.

Thư viện Suzzallo, Đại học Washington

{keywords}

Được thiết kế bởi kiến ​​trúc sư Seattle Carl F. Gould Sr. và Charles H. Bebb, Thư viện Suzzallo theo phong cách kiến ​​trúc Gothic được mở vào năm 1926.

Thư viện George Peabody, Đại học Johns Hopkins

{keywords}

Thư viện Peabody mở cửa vào năm 1878, được thiết kế bởi kiến trúc sư Edmund G. Lind phối hợp với hiệu trưởng đầu tiên của trường đại học Johns Hopkins là Nathaniel H. Morison. Thư viện có chiều cao 18,6 mét, khu trung tâm gồm 5 tầng với ban công bằng sắt tạo ra hiệu ứng ấn tượng.

Thư viện Queen's College, Đại học Oxford

{keywords}

Được xây dựng từ năm 1695, cho đến nay, danh tính của kiến trúc sư thiết kế Thư viện Queen's College vẫn là một bí mật. Nhưng hầu hết các nghiên cứu đã chỉ ra rằng đó là Henry Aldrich - Nguyên Chủ nhiệm của Christ Church, người đã thiết kế các tòa nhà khác ở Oxford hay Timothy, vị hiệu trưởng của ngôi trường này tại thời điểm thư viện được xây dựng.

Thư viện Joe và Rika Mansueto, Đại học Chicago

{keywords}

Với thiết kế mái vòm bằng kính, Thư viện Joe và Rika Mansueto đã nhận được nhiều giải thưởng như Giải thưởng GE Edison kể từ khi hoàn thành công trình vào năm 2011. Kiến trúc sư Helmut Jahn đã sử dụng những tấm kính được điều khiển bằng năng lượng mặt trời để làm mái cho thư viện, đồng thời tạo nên một không gian nội thất rộng rãi cho sinh viên sử dụng trong khi học tập.

Thư viện Linderman, Đại học Lehigh

{keywords}

Đi vào hoạt động từ năm 1878, Thư viện Linderman được thiết kế bởi kiến trúc sư nổi tiếng của Philadelphia - Addison Hutton. Ông cũng chính là người đã xây dựng nên mô hình kiến trúc Venetian sau Bảo tàng Anh ở London.

Thư viện Uris, Đại học Cornell

 {keywords}

Thư viện Uris lần đầu tiên được mở cửa vào tháng 10/1861. Thư viện được thiết kế bởi sinh viên kiến trúc đầu tiên của Đại học Cornell - William Henry Miller, người có ảnh chân dung treo trên bức tường phía bắc của sảnh chờ thư viện.

Thư viện tưởng niệm William Andrews Clark, Đại học California

{keywords}

Thư viện được xây dựng từ năm 1924 đến 1926 bởi kiến trúc sư Robert D. Farquhar. Thư viện William Andrews Clark Memorial được tài trợ bởi nhà hoạt động từ thiện William Andrews Clark Jr. (người thành lập nên Quỹ Hòa nhạc Los Angeles) nhằm lưu trữ những bộ sách đồ sộ và quý hiếm của ông.

Thư viện Đại học Salamanca, Tây Ban Nha

{keywords}

Đây là một trong những thư viện lâu đời nhất trên thế giới, được xây dựng từ thế kỷ thứ 16.

Phòng đọc Saint-Jacques, Thư viện Sorbonne, Đại học Paris-Sorbonne, Paris

{keywords}

Khai trương năm 1328, phòng đọc sách Saint-Jacques tại thư viện Sorbonne được khôi phục lại vào khoảng thời gian 1885-1901 bởi kiến trúc sư người Pháp - Henri Pail Nénot.

Thư viện Wren, Trường Trinity, Đại học Cambridge

{keywords}

Hoàn thành vào năm 1695 bởi ngài Christopher Wren, thư viện Wren tại Đại học Cambridge chứa hơn một nghìn bản thảo sách từ thời trung cổ, trong đó có nhiều sách từ bộ sưu tập cá nhân của Isaac Newton, một tập các ấn bản của Shakespeare, bộ sưu tập Rothschild của văn học Anh thế kỷ 18.

Thư viện Richard J. Klarchek, Đại học Loyola, Chicago

{keywords}

Được xây dựng năm 2007 bởi công ty Solomon Cordwell Buenz, Thư viện Richard J. Klarchek tại Đại học Loyola nằm bên cạnh hồ Michigan với khung cảnh vô cùng tuyệt vời.

Thư viện Trinity College, Đại học Dublin

{keywords}

Không chỉ chỉ là thư viện lớn nhất cả nước, Thư viện Trinity College còn là một trong những thư viện đẹp nhất. Phần chính của Phòng lớn được xây dựng từ đầu thế kỷ 18. Ngày nay, nơi này chưa khoảng 200.000 cuốn sách cổ.

Thư viện bản thảo và sách hiếm Beinecke, Đại học Yale

{keywords}

Thư viện bản thảo và sách hiếm Beinecke tại Đại học Yale được cho là tòa nhà độc đáo nhất trong khuôn viên. Được hoàn thành vào năm 1963 bởi kiến ​​trúc sư người Mỹ Gordon Bunshaft, thư viện được lót bằng đá cẩm thạch ở bên trong để tăng cường ánh sáng tối thiểu, giúp giữ cho những cuốn sách hiếm không bị hư hại.

Trường Giang (Theo Architectural Digest)

Trường học không giáo viên, thư viện không người phục vụ

Trường học không giáo viên, thư viện không người phục vụ

Trường học không giảng viên nhằm tìm kiếm nhân lực công nghệ thông tin, thư viện không người phục vụ dựa trên nền tảng tính trung thực hàng đầu.

">

Chiêm ngưỡng 15 thư viện đại học đẹp nhất trên khắp thế giới

友情链接