Trước đó, chân sút tuyển Pháp cũng vắng mặt (treo giò vì đủ 2 thẻ vàng) ở trận tranh Siêu cúp Pháp, PSG 4-0 Nantes, trong đó Messi mở tỷ số, Neymar lập cú đúp và Sergio Ramos ghi bàn còn lại.

Ngoài Mbappe, không có sự vắng mặt đáng tiếc nào trong danh sách PSG chuẩn bị cho trận ra quân, với những bản hợp đồng mới là Vitinha, Hugo Ekitike và Nordi Mukiele đều có tên. Messi và Neymar được trông đợi tiếp tục phong độ ấn tượng sau màn trình diễn vào thứ Bảy vừa qua.

HLV trưởng PSG, Christophe Galtier cho biết, ông mong đợi có thêm quân tiếp viện trước khi kỳ chuyển nhượng mùa hè đóng lại vào 1/9.

Ai cũng biết, Ligue 1 không phải là mặt trận mà PSG nhắm tới. Thành công của đội bóng nhà giàu nước Pháp được đánh giá dựa vào Champions League.

Mùa giải vừa qua, PSG bị Real Madrid loại ngay vòng 16 đội và ở chiến dịch năm nay sẽ là cơ hội để Messi giúp đội bóng Paris ‘đổi vận”.

"Thực sự tôi thấy hành động của tôi không phải. Tôi xin xin lỗi các CĐV, người hâm mộ", HLV Hứa Hiền Vinh chia sẻ với VietNamNet.

Nói về sự cố xảy ra trên sân trong trận Phố Hiến gặp An Giang, HLV Hứa Hiền Vinh bày tỏ: "Tình huống đó cầu thủ Văn Huy khi ném biên nhưng đá rất mạnh một quả bóng vào trợ lý của tôi ở cabin. Nếu Huy đá nhẹ thì không nói làm gì. Hơn nữa, Văn Huy chính là cầu thủ mà tôi từng làm thầy. Văn Huy từng chơi cho Phố Hiến ở giai đoạn 1 mùa giải năm ngoái, sau đó cho An Giang mượn.

HLV Hứa Hiền Vinh

Bóng đá có tính đối kháng cao, tôi cũng nhận thấy mình có hành động nóng tính, bộc phát. Sau trận tôi đã chủ động gặp Văn Huy để xin lỗi. Huy cũng đã xin lỗi tôi và BHL CLB Phố Hiến. Hai bên đã giảng hoà vui vẻ".

Theo HLV Hiền Vinh, đây là bài học cho riêng ông cũng như các cầu thủ trẻ, cần phải kiểm chế cảm xúc, bởi bóng đá không chỉ có luật chơi, mà còn là hình ảnh của CLB.

Trước đó, ở phút bù giờ thứ nhất của trận đấu, khi chuẩn bị ném biên, Văn Huy đá rất mạnh một trái bóng về phía khu kỹ thuật của đội Phố Hiến. HLV Hứa Hiền Vinh lập tức lao ra có hành động bóp cổ hậu vệ CLB An Giang. Nhiều cầu thủ đội chủ nhà cũng quây lấy cầu thủ đối phương để "hỏi cho ra lẽ", rất may trọng tài đã kịp thời can thiệp.

Sau tình huống này, trọng tài chính đã rút thẻ vàng thứ hai cho Văn Huy, đồng nghĩa với việc cầu thủ này phải rời sân. HLV Hứa Hiền Vinh cũng nhận thẻ vàng với hành động không đẹp của mình.

An Giang thiếu người và còn rất ít thời gian nên không thể có bàn gỡ, đành chấp nhận thất bại 1-2. Còn Phố Hiến sau trận thắng này có 12 điểm, kém đội đầu bảng Khánh Hà 4 điểm.

Sau trận, HLV An Giang cho rằng tấm thẻ vàng thứ hai dành cho Văn Huy quá nặng, đồng thời bức xúc khi cầu thủ của mình bị bóp cổ trên sân.

Đại Nam

Từng kinh qua 2 lớp IELTS với cả giáo viên Việt Nam và nước ngoài, Hà (20 tuổi) cho biết giáo viên bản ngữ đem đến kho kiến thức tiếng Anh vô tận cho người học. Hà thích cảm giác nói chuyện với người nước ngoài, chất giọng “chuẩn” và cả văn hóa phương Tây. Tuy nhiên, lớp chỉ xài tiếng Anh, đôi lúc lúc Hà nghe giảng như “vịt nghe sấm”, song lại ngại hỏi vì rào cản ngôn ngữ.

Giáo viên bản ngữ không trải qua “bể khổ” học tiếng Anh như Hà. Họ sống ở đất nước sinh ra đã nói tiếng Anh mỗi ngày. Kiến thức phong phú của người dạy chưa chắc đã mang lại thành công cho người học. Hà nhớ mãi lời thầy giáo Mỹ hỏi “Vì sao cứ học trước quên sau?”, mà không hiểu cô bạn vấp phải lỗ hổng lớn bài nghe, thiếu từ vựng bài nói và đang đau đầu với ngữ pháp bài viết...

Học với người nước ngoài khi lần đầu tiếp cận IELTS, với Hà, giống như xỏ chân vào chiếc giày quá cỡ. Song, trải nghiệm với cô giáo Việt sau đó nhanh chóng giúp Hà lấy lại tự tin, bởi được giáo viên dạy cho nhiều kinh nghiệm vượt khó học IELTS, cách luyện thi ẵm điểm cao... Giáo viên hiểu rõ và đồng cảm với mọi lỗi sai mà học viên hay mắc, từ đó chủ động truyền thụ kiến thức.

Học IELTS với ai cũng là băn khoăn của Đức (16 tuổi) khi bắt đầu. Áp lực lấy IELTS 7.5 để du học khiến cậu bạn toát mồ hôi. Cuối cùng, Đức quyết định học cả hai cùng lúc với hy vọng: Thầy “Tây” sẽ dạy tốt kỹ năng nghe - nói và nâng cao trình độ giao tiếp khi du học, còn thầy Việt giúp thuần thục kỹ năng đọc - viết và chia sẻ bí kíp ôn luyện lấy điểm cao cả 4 bài thi.

Khóa IELTS với thầy người Anh có học phí lên đến 25 triệu. Sau 3 tháng, Đức thấy trình nghe nói tiến bộ lên hẳn. Bên cạnh đó, khi học luyện âm cô giáo Việt, cô nắm được những âm người học dễ đọc sai do ảnh hưởng của cách phát âm tiếng Việt để có cách khắc phục hiệu quả.

Lúc luyện đọc và viết, theo Đức, giáo viên Việt là lựa chọn số một, nhờ khả năng giải thích cặn kẽ dễ hiểu bằng tiếng mẹ đẻ, ví dụ như phân biệt cách dùng Although, Though, Even Though, Despite, In spite of…

Và đặc biệt là học phí “mềm”, Đức chỉ bỏ ra khoảng 1/3 số tiền so với khóa học với thầy người Anh cho khóa 52h (46 buổi) và 20h bổ trợ offline cùng giảng viên tại IELTS Fighter. Mỗi tuần còn thêm một buổi offline với giáo viên kết hợp học online miễn phí, kèm cặp sát sao và luyện đề.

Cần giáo viên phù hợp 

Nhiều người thường có tư tưởng cứ phải học giáo viên bản ngữ mới “xịn”. Nhưng trong cuốn “The Non-Native Teacher”, Giáo sư ngôn ngữ học ứng dụng Peter Medgyes - Phó thư ký Bộ Giáo dục Hungary đã đưa ra 6 lợi thế của giáo viên “không phải người bản ngữ” mà thầy cô bản ngữ không có.

Đó là, họ có thể dạy phương pháp học hiệu quả hơn, cung cấp cho người học nhiều thông tin hơn về tiếng Anh, thấu hiểu mọi khó khăn học ngoại ngữ, nhạy cảm với nhu cầu và khó khăn của người học, tận dụng được lợi ích của tiếng mẹ đẻ giảng giải dễ hiểu cho học viên... Và cuối cùng, Medgyes khẳng định chỉ có giáo viên “không phải người bản ngữ” mới có thể trở thành “hình mẫu của một người học tiếng Anh giỏi” để học viên noi theo.

Cô Lan Phương - Trưởng phòng đào tạo hệ thống IELTS Fighter bày tỏ quan điểm, thế hệ giáo viên trẻ ngày nay có rất nhiều người phát âm chuẩn, ngữ điệu hay, am hiểu văn hóa phương Tây… nhờ rèn luyện chăm chỉ trong nước hoặc du học trở về, chưa kể học liệu trên lớp còn các nguồn phát âm chuẩn từ video và audio.

“Một giáo viên phù hợp cần phải nắm được trình độ và văn hoá của từng học viên, đây là 2 điều cực quan trọng để tiếp cận người học và đưa ra phương pháp giảng dạy nâng cao trình độ học viên. IELTS Fighter từng tuyển nhiều giáo viên bản ngữ, trình độ song chưa đáp ứng được yếu tố phù hợp này so với giáo viên trong nước”, cô Phương nói.

Ngoài chuyên môn, giáo viên cần khả năng truyền đạt tốt. Kỹ năng sư phạm không đánh giá dựa trên màu da, màu mắt, nơi xuất xứ hay bằng cấp. Nó quyết định dựa trên bề dày kinh nghiệm, tình yêu nghề và kỹ thuật dạy học viên.

Chẳng hạn, ở IELTS Fighter có kỹ thuật phản xạ đồng bộ hóa âm thanh. Với những từ hay phát âm sai, giáo viên sẽ cho học viên phản xạ và lặp tại mỗi từ vựng 5-10 lần. Khi đó, người học không cần thuộc quy tắc nhấn trọng âm, nhấn “ending sound” mà vẫn đọc đúng và tự nhiên.

Một giờ học tại IELTS Fighter

Nên học IELTS với giáo viên bản xứ hay giáo viên người Việt, điều này tùy thuộc vào lựa chọn và khả năng tài chính của người học. Điều quan trọng là người học liệu có “khai thác” hiệu quả giờ học với giảng viên hay không, tự luyện tập ra sao. Thầy cô là người dẫn đường chỉ lối, còn thành bại vẫn do nỗ lực từ chính bạn.

(Nguồn: IELTS Fighter)

TIN BÀI KHÁC

Với 2 thất bại liên tiếp, cùng hiệu số 1/5, MU rơi xuống đáy bảng xếp hạng Ngoại hạng Anhsau hơn 3 thập kỷ. Erik ten Hag cũng trở thành HLV đầu tiên trong lịch sử MU, kể từ 1921 trắng tay cả 2 trận đầu cầm quân.

Quỷ đỏ vốn gặp ác mộng mùa trước, đã kỳ vọng Erik ten Hagmang đến luồng gió mới nhưng kết quả toàn là tiêu cực sau lượt đầu Premier League 2022/23.

Tờ Times cho hay, Erik ten Hag đã nổi điên với các cầu thủ MU ở trong phòng thay đồ, bởi thất bại không thể chấp nhận trước Brentford. Ông cũng công khai trước truyền thông, “cả đội đã vứt chiến thuật của tôi vào thùng rác”.

Nguồn trên còn cho biết, quá thất vọng nên đáng ra cả đội sẽ được nghỉ vào Chủ nhật thì Erik ten Hag bắt tất cả phải có mặt ở Carrington để tập luyện.

Điều chiến lược gia người Hà Lan bức xúc nhất là tinh thần kém cỏi của học trò, đặc biệt khi họ bị dẫn bàn trước thì sự tự tin gần nhất mất biến cả.

Ngay trận đầu thua Brighton 1-2, Erik ten Hag đã chia sẻ rằng, ông không nghĩ đây là một tập thể đã gắn bó với nhau lâu.

MU cho thấy còn quá nhiều vấn đề trong khi việc mua sắm lại không như ý, Erik ten Hag có cả ngọn núi cao phía trước với công việc tại Old Trafford.

Cô Phạm Thị Huyền, giáo viên chủ nhiệm lớp 1A2 cho hay do học sinh khối 1 có đặc thù riêng về lứa tuổi và khả năng tiếp cận kiến thức, cộng với việc cân nhắc giáo viên có kinh nghiệm dạy lớp 1 nhiều năm nên cô được ban giám hiệu nhà trường tin tưởng, giao cho chủ nhiệm lớp 1 trong năm học áp dụng chương trình phổ thông và SGK mới.

Tuy đã có 13 năm công tác, nhưng cô Huyền cho hay bản thân có cảm giác khá lạ lẫm khi dạy theo chương trình và sách mới.

Lứa học sinh đầu tiên học theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

“Năm nay, gần như giáo viên khối lớp 1 không có nghỉ hè mà ngay từ khi kết thúc năm học 2019-2020 đã bắt tay vào việc nghiên cứu, tìm hiểu các bộ sách giáo khoa mới. Sau khi lựa chọn được sách, giáo viên chúng tôi tiếp tục tìm hiểu về sách và soạn những bài giảng đầu tiên”.

Cô Huyền đánh giá, sách giáo khoa mới có nhiều điểm khác biệt so với sách giáo khoa trước đây. “Tuy nhiên, bộ sách cũng có tính kế thừa những điểm tích cực. Đặc biệt, chú trọng hơn các kỹ năng, năng lực của học sinh”, cô Huyền nói.

Học sinh trả lời đúng...

...được cả lớp động viên, khích lệ.

Trong buổi học đầu tiên, giáo viên cũng giới thiệu sách giáo khoa mới tới các học sinh.

Buổi học đầu tiên theo chương trình phổ thông mới

Cô Nguyễn Thị Kim Hoa, giáo viên chủ nhiệm lớp 1A1 và cũng là Tổ trưởng chuyên môn khối 1 cũng cho hay, chương trình cũng như sách giáo khoa mới tập trung vào việc phát triển năng lực, phẩm chất và tư duy cho học sinh.

Cô Hoa rèn học sinh cách cầm và đưa bút.

“Sẽ có nhiều khác biệt so với chương trình và sách giáo khoa trước đây. Với sách mới và những gì mới nói chung, các giáo viên chắc chắn gặp phải nhiều khó khăn nhưng dù vậy, qua họp và trao đổi chuyên môn, chúng tôi thấy và tin tưởng giáo viên của trường có thể đáp ứng được”, cô Hoa nói.

Hôm nay, buổi học đầu tiên, ngoài việc rèn cho học sinh về tư thế ngồi trong lớp, cách lấy sách vở,... các giáo viên cũng dành thời gian để giới thiệu về sách của các môn học để trẻ có nhận biết chung.

Buổi học đầu tiên theo chương trình và sách giáo khoa mới của các học sinh Trường Tiểu học Phú La diễn ra vui vẻ.

Buổi học đầu tiên theo chương trình phổ thông mới

Bà Nguyễn Thị Bích Hạnh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú La cho hay ngoài tập huấn chung của Sở và Phòng GD-ĐT, nhà trường đã tổ chức tập huấn trong nhà trường theo từng tổ, khối chuyên môn để giáo viên hiểu tinh thần và cách thức dạy học đáp ứng chương trình mới. Qua đó, định hướng cho các giáo viên cách soạn bài, giảng dạy phù hợp. 

Tuy nhiên, theo bà Hạnh, dù chương trình mới có vượt trội đến đâu, vai trò của người giáo viên vẫn là yếu tố quyết định.

Cô giáo quan tâm đến các học sinh lớp 1 từ những việc nhỏ nhất.

Thanh Hùng

Bộ Giáo dục yêu cầu không ép học sinh mua tài liệu tham khảo ngoài SGK

Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi sở GD-ĐT các tỉnh/thành yêu cầu thực hiện nghiêm việc trang bị sách giáo khoa (SGK) và tài liệu tham khảo trong trường tiểu học.