Nhận định, soi kèo Puebla vs Atlas, 10h05 ngày 20/7: Sểnh nhà là mất điểm

Thế giới 2025-02-26 22:20:57 8618
ậnđịnhsoikèoPueblavsAtlashngàySểnhnhàlàmấtđiểbd kq c1   Linh Lê - 18/07/2024 19:19  Mexico
本文地址:http://play.tour-time.com/news/947d498598.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Cagliari vs Juventus, 02h45 ngày 24/2: Có quà cho Lão bà

Nghỉ hè, giáo viên làm thêm công việc gội đầu tăng thu nhập. Ảnh: NVCC

Vì vậy, sẵn có tay nghề gội đầu từ trước nên nghỉ hè, chị xin việc tại quán cắt tóc gội đầu gần nhà.

"Tôi làm thời vụ nên cũng không có lương cứng. Tùy loại dầu gội, với mỗi đầu khách nữ, quán thu 25-50 nghìn đồng và tôi được trả công từ 10 đến 15 nghìn đồng/khách", chị nói thêm.

Có hôm đông khách, làm từ 8h đến 21h, thu nhập của chị L. được khoảng 150 nghìn/ngày. Hôm vắng khách, chị chỉ được 40-60 nghìn/ngày nhưng vẫn phải trực ở quán vì hễ có khách là phải làm.

Nỗi khổ mang tên "giáo viên hợp đồng" không phải ai cũng thấu. Đồng lương ít ỏi, bấp bênh nên họ buộc phải làm thêm đủ các nghề để trang trải cuộc sống, lo cho gia đình. Nhưng nỗi lo hiện rõ hơn có lẽ là khi mùa hè đến vì nghỉ hè tức là giáo viên bị cắt thu nhập.

Cô giáo Phí A.T đã dạy hợp đồng tại một trường mầm non trên địa bàn quận Nam Từ Liêm (Hà Nội) được một thời gian. Mức thu nhập của chị là 5 triệu đồng/tháng và chỉ được hưởng 10 tháng lương/năm. Nghỉ thai sản không được hỗ trợ, không được đóng bảo hiểm xã hội… là những thiệt thòi không nhỏ đối với cô giáo T. và nhiều giáo viên khác. 

Phải nuôi hai con nhỏ trong khi giá cả, tiền nước, tiền điện, phí sinh hoạt... tăng, nữ giáo viên này phải cực kỳ tiết kiệm đúng kiểu "giật gấu vá vai" mới đủ với mức lương giáo viên hợp đồng.

“Hè đến, thu nhập bị cắt, tôi phải quay cuồng kiếm thêm việc bù đắp cho những tháng không có lương.

Bố mẹ đẻ ở gần biển nên tôi nhờ ông bà chuyển hải sản theo xe khách lên Hà Nội và rao bán cho cư dân ở chung cư gần nhà. Tôi bán đủ loại cá, tôm, cua… Thời điểm nhà nhà bán hàng online đầy cạnh tranh như thế này tôi phải ưu tiên ship hàng tận nơi, ship miễn phí để có được lượng khách nhất định". 

Nhiều giáo viên chọn bán hàng online mong thêm thu nhập trang trải sinh hoạt dịp hè.

Ngoài ra, cô T. còn nhận bán thêm cả bánh rán phố cổ, sữa tươi trân châu, bún đậu... để tăng thu nhập.

Nghề tay trái này giúp các cô có đồng ra đồng vào nhưng khi được hỏi, các thầy cô đều mong muốn sớm kết thúc kỳ nghỉ hè, được trở lại trường lớp, được sống với đam mê của mình và quan trọng là có lương để trang trải sinh hoạt.

Trước tình trạng này, một số hiệu trưởng cũng thừa nhận không phải trường nào cũng đó đủ kinh phí để chi trả lương hè cho giáo viên hợp đồng ngắn hạn. "Do điều kiện nhà trường còn khó khăn, bởi vậy, dù biết giáo viên hợp đồng ngắn hạn sẽ chật vật trong dịp nghỉ hè nhưng cũng không giúp được gì", một hiệu trưởng trăn trở.

Tại các trường tư thục, ngân sách chi trả lương cho giáo viên hợp đồng ngắn hạn được lấy từ nguồn thu học phí. Học phí của học sinh thu theo tháng học, việc trả lương cho giáo viên cũng trả theo thời gian dạy vì vậy biết các giáo viên sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng nhà trường đành "lực bất tòng tâm".

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, hiện cả nước còn thiếu 118.253 giáo viên. Nguyên nhân chính dẫn đến số giáo viên cấp học mầm non còn thiếu tăng hơn so với năm học trước là do số trẻ đến trường năm học 2022 - 2023 tăng thêm 132.245 trẻ so với năm học trước.

Ngoài ra, năm học 2022 - 2023, toàn quốc có hơn 19.300 giáo viên công lập nghỉ hưu và nghỉ việc (gồm 10.094 giáo viên nghỉ hưu và 9.295 giáo viên nghỉ việc).

Một số địa phương còn bị động về nguồn tuyển dụng; chưa có chính sách đột phá thu hút giáo viên đến công tác ở những địa bàn khó khăn hơn.

Ngày 21/7 vừa qua, Sở GD-ĐT TP Cần Thơ cũng cho biết, TP này đang thiếu 688 giáo viên. Bà Lê Thị Thùy Dung - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP Cần Thơ, phân tích nguyên nhân không tuyển dụng được giáo viên như hiện nay là do “chế độ tiền lương của giáo viên còn thấp”. 

“Hiện nay, giáo viên mới ra trường nếu chưa được nâng lương, tiền lương của họ chỉ nhận được khoảng 3,5 triệu đồng/tháng. Từ tháng 7 được nâng lương cơ sở lên 1,8 triệu đồng, giáo viên nhận được khoảng 4,2 triệu đồng/tháng”, bà Thùy Dung nói về nguyên nhân thiếu giáo viên.

">

Giáo viên hợp đồng khốn khổ xoay đủ nghề kiếm thêm dịp hè

Chỉ với 2 đường cắt, ông chủ có thể trả đủ cho người hầu mỗi ngày 1/7 thỏi vàng. Đáp án được Gpuzzles chia sẻ.

Ông chủ vạch 6 đường trên thỏi vàng hình chữ nhật sao cho 7 phần bằng nhau. Lúc này, ông chủ chỉ cần 2 nhát cắt để cắt thành 3 phần 1/7, 2/7, 4/7 của thỏi vàng.

Ngày thứ 1: Đưa cho người hầu 1/7 thỏi.

Ngày thứ 2: Đưa cho người hầu 2/7 thỏi và lấy lại 1/7 thỏi.

Ngày thứ 3: Đưa cho người hầu 1/7 thỏi.

Ngày thứ 4: Đưa cho người hầu 4/7 thỏi và lấy lại 2 phần 1/7, 2/7 thỏi.

Ngày thứ 5: Đưa cho người hầu 1/7 thỏi

Ngày thứ 6: Đưa cho người hầu 2/7 thỏi và lấy lại 1/7 thỏi.

Ngày thứ 7: Đưa cho người hầu 1/7 thỏi.

Bài toán này khá giống với việc phát hành tiền tệ. Ví dụ: Với mệnh giá dưới 100.000 đồng, Ngân hàng nhà nước chỉ cần in 3 loại tiền mệnh giá 10.000, 20.000, 50.000 đủ để hoán đổi thành các loại tiền mệnh giá khác mà không cần phải in tất cả chúng.

TIN BÀI LIÊN QUAN:
>> Bài toán 'ông chủ, người hầu' khó chia vàng?">

Đáp án bài toán ông chủ chia vàng cho người hầu

{keywords}

Giờ hãy quay lại thực tế trước mắt, khi cuộc sống đang dần được lấp đầy bởi công nghệ. Những đứa trẻ của thời đại này sẽ phải học làm quen với những thiết bị lạ lẫm mà người lớn hiếm khi nào rời khỏi tay. Vậy ký ức tuổi thơ của chúng có gì khác? Khái niệm “gia đình” trong mắt một đứa trẻ hiện đại có gì khác thường? Hãy cùng đọc câu chuyện dưới đây và suy ngẫm.

Sau bữa tối, một cô giáo tiểu học bắt đầu chấm bài cho học sinh. Chồng cô ngồi bên cạnh, dán mắt vào màn hình điện thoại di động, cố gắng phá vỡ kỷ lục trò Candy Crush Saga anh đã dày công nghiên cứu cả tháng trời. Bỗng nhiên, bầu không khí yên lặng bị phá vỡ bởi tiếng sụt sịt của người vợ. Thấy mắt cô đang rơm rớm, anh vội quay sang vợ hỏi nhỏ:

“Này em, sao tự dưng lại khóc? Có chuyện gì à?”

Người vợ thổn thức trong nước mắt: “Hôm qua em giao bài tập làm văn cho tụi nhỏ lớp 1, viết về chủ đề “Điều ước của con”... ”

“Anh hiểu rồi, nhưng vì sao em khóc?” – Người chồng tiếp tục gặng hỏi trong khi mắt vẫn không rời khỏi trò chơi đang đến hồi gay cấn.

“Bài văn cuối cùng này đã làm em khóc”.

Không giấu nổi sự tò mò, anh chồng bèn ngẩng mặt lên hỏi đầy ái ngại: “Bài văn của một đứa trẻ con cũng khiến em khóc được sao?”

“Anh nghe này…” – Người vợ chậm rãi đọc, nước mắt vẫn không ngừng rơi.

“Ước mơ của con là trở thành một chiếc điện thoại di động. Bố mẹ con yêu điện thoại di động lắm. Đến mức con cảm thấy bố mẹ quan tâm đến điện thoại còn hơn quan tâm đến con. Khi bố đi làm về, dù rất mệt mỏi nhưng bố vẫn chỉ ngồi bấm điện thoại di động chứ chẳng nhớ gì đến con. Khi bận bịu việc gì quan trọng, nếu bất chợt có chuông điện thoại reo, bố mẹ sẽ ngay lập tức nhấc máy nghe. Thế nhưng lúc con khóc thì bố mẹ lại chẳng sốt sắng đến thế. Bố mẹ thích chơi trò chơi trên điện thoại di động chứ chẳng muốn chơi cùng con. Khi nói chuyện với ai đó trên điện thoại, bố mẹ cũng chẳng bao giờ thèm nghe con nói gì, cho dù con có chuyện rất quan trọng muốn chia sẻ. Vì thế, con chỉ ước được làm một chiếc điện thoại di động”.

{keywords}

Sững lại vài giây khi nghe xong bài văn, người chồng rụt rè hỏi vợ:

“Trò nào viết bài này vậy em?”

Ngước cặp mắt dâng đầy nước lên nhìn chồng, cô nghẹn ngào:

“Con trai của chúng ta”.

Bạn có giật mình khi đọc câu chuyện này?

Đừng bao giờ để vật chất lấn chiếm thời gian dành cho gia đình và các mối quan hệ quan trọng. Điện thoại di động được sinh ra để khiến cuộc sống trở nên dễ dàng và tiện lợi hơn, chứ không phải để điều khiển và khiến chúng ta phụ thuộc vào nó.

Tuy nhiên, lúc này vẫn chưa quá muộn để bạn gạt bỏ những thứ ngoài lề nhằm cải thiện khoảng thời gian ít ỏi dành cho gia đình mỗi ngày . Hãy nhớ lại ngày trước, khi chúng ta vẫn chưa biết tới điện thoại thông minh, internet hay trò chơi trực tuyến, những thứ vô hình nhưng lại có sức chôn chân bất kỳ ai. Chẳng phải giữa người với người chỉ cần có thế?

Hãy thử bỏ điện thoại xuống một lát. Hãy nói chuyện với những người bạn yêu thương và làm họ cảm thấy được quan tâm thực sự. Bởi lẽ, một chiếc máy vô tri sẽ không bao giờ có thể cho bạn tình yêu như những con người ấy.

(Theo Trí Thức Trẻ)

">

Bài văn khiến người lớn giật mình của em bé lớp 1

Nhận định, soi kèo Cagliari vs Juventus, 02h45 ngày 24/2: Có quà cho Lão bà

tieu hoc mam non 13.jpg
Bộ GD-ĐT yêu cầu các Sở GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”. Ảnh: Thanh Hùng

Để thực hiện các nhiệm vụ nói trên, trong hướng dẫn, Bộ GD-ĐT đề ra 8 nhiệm vụ cụ thể. Trong đó, Bộ đặc biệt nhấn mạnh tới việc đẩy mạnh các hoạt động góp phần xây dựng xã hội học tập.

Cụ thể, Sở GD-ĐT phải tham mưu UBND tỉnh xây dựng kế hoạch và bố trí kinh phí để triển khai có hiệu quả Kế hoạch thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” (Đề án xây dựng XHHT); Tăng cường công tác chỉ đạo, triển khai thực hiện Đề án xây dựng XHHT; Thực hiện kiểm tra, đánh giá, tổng hợp kết quả thực hiện Đề án xây dựng XHHT tại địa phương, báo cáo Bộ GD-ĐT theo qui định.

Các Sở GD-ĐT tập trung kiểm tra theo các nội dung chính sau đây: ban hành kế hoạch xây dựng XHHT hằng năm; ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn việc thực hiện xây dựng XHHT; bố trí kinh phí thực hiện kế hoạch xây dựng XHHT hằng năm; công tác truyền thông về xây dựng XHHT; tổ chức phong trào thi đua xây dựng XHHT, đẩy mạnh HTSĐ; thực hiện các chính sách thúc đẩy HTSĐ, xây dựng XHHT do trung ương và địa phương ban hành. 

Đồng thời, các Sở GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”; chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức đánh giá, công nhận “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập” theo quy định.

Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo, hướng dẫn UBND thành phố trực thuộc tỉnh được công nhận thành viên mạng lưới các thành phố học tập của UNESCO xây dựng kế hoạch phối hợp với các sở, ban ngành triển khai xây dựng thành phố học tập một cách thực chất, hiệu quả; Tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo các sở, ban ngành, đoàn thể cấp tỉnh và các địa phương trong tỉnh phối hợp tổ chức hiệu quả Tuần lễ hưởng ứng HTSĐ năm 2024; Hướng dẫn các phòng GD-ĐT, các trường trung học phổ thông, các trung tâm GDTX, trung tâm GDNN-GDTX, các cơ sở giáo dục trực thuộc tổ chức Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2024 với các hoạt động thiết thực, hiệu quả...

Bộ GD-ĐT cũng hướng dẫn các Sở GD-ĐT thực hiện nhiệm vụ đổi mới quản lý đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên; tăng cường công tác kiểm tra, quản lý thực hiện công tác xóa mù chữ; Củng cố, phát triển mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên thiết thực, hiệu quả; tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục đào tạo đối với các cơ sở giáo dục thường xuyên.

Gia đình, dòng họ là nòng cốt trong xây dựng xã hội học tập

Gia đình, dòng họ là nòng cốt trong xây dựng xã hội học tập

Ngày 15/8, Hội thảo quốc gia "Vai trò của gia đình, dòng họ trong xây dựng xã hội học tập, góp phần giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa và những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam trong thời kỳ mới" được tổ chức tại Hà Nội.">

Đẩy mạnh các hoạt động xây dựng xã hội học tập trong năm học 2023

W-he-thong-giai-quyet-thu-tuc-hanh-chinh-1-1-1.jpg
Đôn đốc, hướng dẫn các bộ, tỉnh nâng tỷ lệ hồ sơ được xử lý trực tuyến toàn trình và từ xa là một trọng tâm công tác của Cục Chuyển đổi số quốc gia trong năm nay. Ảnh minh họa: T.Dung

Theo Cục Chuyển đổi số quốc gia (Bộ TT&TT), hiện tất cả các bộ, tỉnh đều đã ban hành danh mục dịch vụ công trực tuyến toàn trình và dịch vụ công trực tuyến một phần. Tính đến ngày 20/3, tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến trên tổng số thủ tục hành chính của cả nước là 80,44%; Hơn 47,7% là tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến toàn trình trên tổng số thủ tục hành chính.

Nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng của người đứng đầu trong việc triển khai chuyển đổi số nói chung và tổ chức cung cấp dịch vụ công trực tuyến nói riêng, Bộ TT&TT mới đây đã đề nghị thủ trưởng các bộ, ngành cùng bí thư tỉnh/thành ủy, chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trực tiếp chỉ đạo một số việc để thúc đẩy hiệu quả cung cấp và sử dụng dịch vụ công trực tuyến.

Cụ thể, người đứng đầu các bộ, ngành, địa phương được đề nghị chỉ đạo đơn vị quản trị, vận hành và đơn vị cung cấp giải pháp Hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính cấp bộ, tỉnh phối hợp với Cục Chuyển đổi số quốc gia để kết nối toàn diện hệ thống này với Hệ thống giám sát, đo lường mức độ cung cấp và sử dụng dịch vụ Chính phủ số (Hệ thống EMC) của Bộ.

Bên cạnh đó, chỉ đạo đơn vị quản trị, vận hành Hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính và các đơn vị có liên quan rà soát, nâng cao chất lượng của hệ thống. Bộ TT&TT dự định tổ chức đánh giá chất lượng hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính của các bộ, tỉnh trong thời gian từ ngày 5/4 đến ngày 30/6.

Sẽ công bố chất lượng các hệ thống giải quyết thủ tục hành chính năm 2024

Việc đánh giá, xếp hạng và công bố kết quả đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu kỹ thuật của hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính cấp bộ, tỉnh theo định kỳ và đột xuất là một nhiệm vụ của Cục Chuyển đổi số quốc gia, đã được quy định tại Thông tư 21 năm 2023 của Bộ TT&TT về chức năng, tính năng kỹ thuật của hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính cấp bộ, cấp tỉnh.

Để thực hiện nhiệm vụ trên, ngày 3/4, Bộ TT&TT đã ban hành Bộ tiêu chí đánh giá hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính cấp bộ, cấp tỉnh năm 2024. Bộ tiêu chí bao gồm 6 nhóm đánh giá về: Chức năng; Cấu trúc, bố cục; Hiệu năng; An toàn thông tin; Khả năng truy cập thông tin thuận tiện; Kết nối với hệ thống EMC, với tổng điểm là 100.

Kết quả đánh giá chất lượng hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính của các bộ, ngành, địa phương được chia thành 5 mức độ A, B, C, D, E với điểm số giảm dần; trong đó mức A là những hệ thống có tổng điểm từ 90 đến 100; và mức E là các hệ thống có tổng điểm dưới 50.

Cũng nhằm cải thiện chất lượng và hiệu quả cung cấp, sử dụng dịch vụ công trực tuyến, trong các tháng đầu năm nay, Bộ TT&TT, trực tiếp là Cục Chuyển đổi số quốc gia đã tiếp tục tập trung đôn đốc, hướng dẫn các bộ, ngành, địa phương triển khai các giải pháp để tăng tỷ lệ sử dụng, đồng thời đảm bảo các dịch vụ dễ sử dụng, thân thiện với người dùng hơn.

Song song đó, trong năm nay, Bộ TT&TT còn xây dựng dự thảo đề án trình Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh tuyên truyền nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của dịch vụ công trực tuyến giai đoạn 2024 - 2025 và định hướng đến năm 2030. Đề án này dự kiến sẽ tập trung thúc đẩy công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về dịch vụ công trực tuyến. Đồng thời, đào tạo kỹ năng số về cung cấp và sử dụng dịch vụ công trực tuyến cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người dân, doanh nghiệp. 

Mục tiêu đặt ra cho các bộ, ngành, địa phương về cung cấp dịch vụ công trực tuyến trong năm 2024 là đưa tỷ lệ hồ sơ trực tuyến trên tổng số hồ sơ tiếp nhận, giải quyết thủ tục hành chính đạt 50%. Cùng với đó, các bộ, ngành, địa phương trên cả nước cần có mức độ hài lòng trong tiếp nhận, giải quyết thủ tục hành chính của người dân, doanh nghiệp đạt tối thiểu 90%.
Bộ TT&TT sẽ điều phối, dẫn dắt để đột phá về dịch vụ công trực tuyếnĐã đến lúc phải thay đổi về nhận thức, cách tiếp cận và cách làm để tạo ra sự thay đổi căn bản về cung cấp dịch vụ công trực tuyến. Các bộ ngành và địa phương mỗi khi khó khăn, hãy tìm đến Bộ TT&TT để được hỗ trợ.">

Đánh giá chất lượng các hệ thống cung cấp dịch vụ công online trước ngày 30/6

Người dùng trải nghiệm Apple Vision Pro. Ảnh: Bloomberg.

Theo nguồn tin của Bloomberg, Apple đang thực hiện nghiên cứu nội bộ tập trung vào kính thông minh. Đây được xem là động thái mới nhất của công ty nhằm phát triển thiết bị lớn tiếp theo sau Vision Pro.

Dự án nội bộ có tên Atlas, bắt đầu từ tuần trước với bài khảo sát liên quan đến suy nghĩ nhân viên về kính thông minh. Đội ngũ phần cứng đã gửi email cho các nhân sự được chọn tham gia nghiên cứu.

"Việc thử nghiệm và phát triển sản phẩm được mọi người yêu thích rất quan trọng với những gì chúng tôi làm tại Apple.

Đây là lý do chúng tôi tìm kiếm những người cùng tham gia bài nghiên cứu người dùng sắp tới về kính thông minh trên thị trường hiện nay", trích một phần từ email gửi bởi nhóm Chất lượng Hệ thống Sản phẩm (Product Systems Quality), thuộc bộ phận Kỹ thuật Phần cứng.

Apple thường thành lập đội ngũ bí mật, khảo sát nhân viên dưới dạng phỏng vấn nhóm tập trung (focus group) khi có kế hoạch thâm nhập thị trường mới. Công ty ưu tiên khảo sát nhân viên thay vì khách hàng để giữ bí mật.

Đề tài nghiên cứu cho thấy Apple có ý tưởng sản xuất kính thông minh, ngoài khảo sát nhân viên còn phân tích các sản phẩm đang có trên thị trường. Điều này giúp đặt hướng đi cho Táo khuyết về những tính năng cần tích hợp, xác định cách sử dụng công nghệ.

Đây không phải lần đầu xuất hiện tin đồn về kính thông minh của Apple. Hồi tháng 10, nhà phân tích Mark Gurman cho biết công ty đang cân nhắc giới thiệu kính thông minh tương tự Ray-Ban của Meta, cũng như AirPods tích hợp camera vào năm 2027.

Điều này được cho nhằm "cứu vãn" hàng tỷ USD nghiên cứu công nghệ thị giác trên Vision Pro, có thể quét và phân tích dữ liệu môi trường xung quanh.

Trong khi Vision Pro có giá 3.500 USD và vẫn chưa chứng minh thành công, Meta đã có chỗ đứng nhất định với dòng kính hợp tác sản xuất cùng Ray-Ban, giá từ 300 USD.

Ray-Ban không hiện đại bằng Vision Pro khi thậm chí không có màn hình. Dù vậy, người dùng vẫn có thể nghe nhạc, trả lời cuộc gọi, trò chuyện với trợ lý AI, chụp ảnh và quay video bằng kính.

Vào tháng 9, Meta công bố dự án kính thông minh Orion, trang bị máy chiếu Micro LED trong gọng kính để hiển thị hình ảnh trước mắt.

Dù chưa thương mại hóa, giới truyền thông đã được dùng thử nguyên mẫu Orion, hầu hết ấn tượng với kích thước gọn nhẹ so với các loại kính có màn hình đầy đủ.

Kinh thong minh Apple anh 1

Nguyên mẫu kính thông minh Orion của Meta. Ảnh: Bloomberg.

Do Vision Pro quá đắt và cồng kềnh, Apple có thể muốn sản xuất dòng kính gọn nhẹ, giá rẻ hơn cho người dùng phổ thông.

Theo suy đoán của MacRumors, Apple có khả năng thiết kế mẫu kính đơn giản với camera, tích hợp Siri, loa nghe nhạc và một số tính năng theo dõi sức khỏe. Đây có thể là phiên bản nâng cấp của tai nghe AirPods vốn rất thành công.

Dự án kính thông minh của Apple có thể mất nhiều năm trước khi thành hình. Trong khi đó, kế hoạch phát triển kính thực tế tăng cường (AR) đã bị đình trệ do khó khăn kỹ thuật.

Apple vẫn đang nghiên cứu nhiều phiên bản Vision Pro, gồm thế hệ mới nâng cấp chip xử lý, tùy chọn giá rẻ và một model cần iPhone để hoạt động.

Theo Bloomberg, Vision Pro rất phù hợp cho công việc và giải trí. Tuy nhiên, giá bán cao, cồng kềnh và nội dung hạn chế khiến Vision Pro vẫn là sản phẩm phục vụ thị trường ngách.

Những câu chuyện bên trong Apple

Văn hóa bí mật luôn là một điểm đặc biệt của Apple. Cuộc đời Steve Jobs, Tim Cook và quá trình sáng tạo những sản phẩm quan trọng như iPhone thường chỉ được tiết lộ qua những trang sách, nơi các tác giả dành nhiều năm để mang tới những câu chuyện hấp dẫn

">

Apple bí mật nghiên cứu sản phẩm mới

友情链接