“Tiên học lễ…” với ba câu hỏi trên diễn đàn

- "Tiên học lễ,ênhọclễvớibacâuhỏitrêndiễnđàlịch thi đáu c1 hậu học văn", ngoài vẻ đẹp cao cả và mông lung, khẩu hiệunày thiếu hẳn 3 cái đúng và thừa thãi 3 cái sai để có thể trở thánh một khẩuhiệu có sức động viên và hấp dẫn chính những người thực hiện nó

Có lẽ nhờ sự quan tâm rộng rãi của mọi người về bài Khẩu hiệu có đem lại hiệu quả giáo dục? (của tác giả Lê Đỗ Huy) khiến toà soạn đặt nó vào diễn đàncủa mục Giáo dục chăng? Quả thật, đây là cuộc thảo luận dân chủ, lôi cuốn và bổích. Tôi xin đưa vài ý kiến cá nhân, kết hợp với những điều tiếp thu được khitheo dõi diễn đàn này, để thử trả lời 3 câu hỏi đang được nêu lên.

1. Trước hết, câu hỏi: Khẩu hiệu có đem lại hiệu quả giáo dục?

a) Ba đúng, ba sai của một khẩu hiệu

Biện pháp nêu khẩu hiệu trong các cuộc vận động được sử dụng từ lâu, đến nay vẫnđược dùng, hẳn là chúng phải có một tác dụng nhất định.

Khẩu hiệu Người cày có ruộng đã động viên hàng chục triệu nông dânnghèo đứng lên tranh đấu lâu bền… cho đến tận thời điểm ruộng đất của họ đượcđưa vào hợp tác xã - để nông dân cùng cả nước tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vữngchắc lên CNXH. Tính ra, khẩu hiệu có tác dụng suốt 30 năm. Nếu nay nêu lại, biếtđâu vẫn còn tác dụng?

Khẩu hiện Tiên học lễ, hậu học văn có ở hầu khắp các trường, lớp