Chứng kiến trận thua muối mặt của Quỷ đỏ, cựu tiền vệ Van der Vaart đã chỉ trích việc dùng người của nhà cầm quân đồng hương, cho rằng ông thật sai lầm khi loại Casemiro khỏi đội hình xuất phát:

“Erik ten Hag lẽ ra nên để Casemiro đá chính ngay lập tức. McTominay bắt đầu có những màn trình diễn tốt và MU bắt đầu giành chiến thắng.

Sau đó tất nhiên ông ấy không thể loại McTominay ra khỏi đội nữa. Tôi thấy quyết định của Erik ten Hag thật ngu ngốc bởi vì ông ấy đang tạo ra vấn đề cho chính mình”.

Không chỉ Van der Vaart, cựu thuyền trưởng Ajax còn vấp phải những chỉ trích từ người khác về cách dùng Casemiro, cho rằng ông đang phí phạm.

Cựu tiền vệ Real Madrid có 6 lần ra sân cho Quỷ đỏ, trong đó chơi 4 tại Premier League nhưng vẫn chưa được đá chính một trận nào ở sân chơi này.

Erik ten Hag khẳng định, không có sự ‘trù dập’ nào ở đây, chỉ là đòi hỏi Casemiro phải tự mình giành lấy suất đá chính:“Vào ngày MU ký hợp đồng với cậu ấy, đội bắt đầu giành chiến thắng. Cả đội làm rất tốt. Không có gì chống lại Casemiro ở đây cả.

Chỉ là Casemiro phải cạnh tranh để giành suất đá chính, mà trong trường hợp này là với McTominay. Cậu ấy đã thể hiện rất tốt.

Tôi chắc chắn rằng Casemiro rất quan trọng với MU. Cậu ấy sẽ sớm tìm thấy mình trong đội nhưng Casemiro phải giành được (suất đá chính) một cách tự nhiên”.

Thầy trò Erik ten Hag sẽ hành quân đến Đảo Síp để làm khách Omonia Nicosia lúc 23h45 ngày 6/10 trong khuôn khổ bảng E Europa League.

Klopp dùng Ronaldo để giải thích phong độ kém của Liverpool

TIN BÀI KHÁC

Theo đó, ở đợt 1, mỗi Sở GD-ĐT chọn cử 10 giáo viên có kinh nghiệm/môn học để nghiên cứu, góp ý các bản mẫu sách giáo khoa qua website của các nhà xuất bản; cung cấp thông tin về tài khoản cho giáo viên tham gia góp ý để đăng nhập website và góp ý các bản mẫu sách giáo khoa đến ngày 9/12.

Các Sở tổng hợp ý kiến góp ý của các giáo viên đối với từng bản mẫu sách giáo khoa, gửi bản mềm về Bộ GD-ĐT trước ngày 10/12.

Ở đợt góp ý thứ hai, các Sở tổ chức cho giáo viên dạy lớp 2 và lớp 6 năm học 2021-2022 góp ý. Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường nhận tài khoản và hướng dẫn cho toàn bộ giáo viên được phân công dạy lớp 2 và lớp 6 năm học 2021-2022 vào website của các nhà xuất bản để nghiên cứu, góp ý các bản mẫu sách giáo khoa đã được các nhà xuất bản hoàn thiện sau góp ý đợt 1; đưa việc tìm hiểu nội dung các bản mẫu sách giáo khoa vào sinh hoạt tổ chuyên môn để nghiên cứu, góp ý và chuẩn bị việc đề xuất lựa chọn sách giáo khoa, bắt đầu từ ngày 25/12.

Ở đợt góp ý thứ ba, các Sở thông báo cho giáo viên, cán bộ quản lý tìm hiểu, góp ý các bản mẫu sách giáo khoa đã được các nhà xuất bản hoàn thiện, đưa lên website của các nhà xuất bản trước khi in và phát hành.

Ngân Anh

Tác giả lên tiếng về SGK Tiếng Việt 1 bị chê

Trước nhận xét gay gắt về một số bài tập đọc trong SGK Tiếng Việt lớp 1, bộ sách Cánh diều như: 'bịa đặt', 'dạy trẻ con thói lười nhác và thủ đoạn'... GS Nguyễn Minh Thuyết - chủ biên sách cho hay: 'Chúng tôi đã làm rất kỹ'.

Như báo đã đăng tin, Lương Bảo Quốc (4 tuổi, ở bản Chào Mờ, xã Châu Bính, huyện Quỳ Châu, tỉnh Nghệ An) là nhân vật trong bài viết: "Nỗi đau đớn của người mẹ có một con trầm cảm, một con ung thư không tiền điều trị". Vừa lọt lòng mẹ chưa lâu, cậu bé đã phát hiện mắc bệnh ung thư ác tính.

Gia đình chị Hoa thuộc diện khó khăn ở địa phương. Vợ chồng chị quanh năm đầu tắt mặt tối, làm thuê đủ việc nặng nhọc, vất vả nhưng thu nhập không ổn định, phải chạy ăn từng bữa. Những đợt điều trị cho con kéo dài, có lúc tưởng chừng phải dừng lại vì kinh tế kiệt quệ.

Sau khi báo VietNamNet đăng tải bài viết về tình cảnh bé Bảo Quốc, đông đảo bạn đọc báo trong và ngoài nước đã quan tâm, sẻ chia với bé. Thông qua quỹ báo, bạn đọc ủng hộ gia đình số tiền 89.105.000 đồng.

Cầm trên tay món tiền lớn, chị Hoa xúc động: “Chúng tôi không biết nói gì hơn ngoài lời cảm ơn chân thành đến báo cũng như các nhà hảo tâm đã giúp đỡ gia đình có tiền tiếp tục điều trị bệnh cho con".

Phạm Bắc

Bé trai 3 tuổi đau đớn vật vã do mắc căn bệnh lạ về máu

Gần 1 năm nay, các bác sĩ vẫn chưa xác định được chính xác căn bệnh hiểm nghèo mà Hùng mắc phải. Điều đó đồng nghĩa với việc, những đau đớn do căn bệnh gây ra cho con chưa biết khi nào mới dừng lại.

Cuộc gặp xúc động này diễn ra trong một tiết sinh hoạt lớp của Trường THCS Thái Thịnh (Đống Đa, Hà Nội), nhân dịp kỷ niệm 76 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.

Sau khi xin phép và được đồng ý, nhà trường đã thiết lập đường truyền giao lưu tại lớp 6A01 với các bác sĩ tại Bệnh viện dã chiến cấp 2 số 2, Bentiu, CH Nam Sudan.

Giờ sinh hoạt lớp đặc biệt với các bác sĩ đang làm việc tại Bệnh viện dã chiến Nam Sudan

Tại đầu cầu này, có sự tham gia của Trung tá, Bác sĩ Nguyễn Quang Chiến – Phó giám đốc chuyên môn;Thượng úy, Bác sĩ Từ Quang – Đội trưởng đội cứu trợ đường không; Thiếu tá, Điều dưỡng Tạ Thị Kiều Hoa – Điều dưỡng Vật lý trị liệu, Khoa Nội Truyền nhiễm, Bệnh viện dã chiến cấp 2 số 2.

Qua cuộc giao lưu, các thầy cô và học sinh có dịp hiểu thêm về nhiệm vụ và những công việc, cuộc sống thường nhật của các bác sĩ quân y tại Bệnh viện dã chiến cấp 2 số 2, Bentiu, CH Nam Sudan.

Giờ sinh hoạt lớp đặc biệt với các bác sĩ đang làm việc tại Bệnh viện dã chiến Nam Sudan.

Đây là nơi chăm sóc sức khỏe, điều trị cho những nhân viên, binh sĩ gìn giữ hòa bình Liên Hợp Quốc từ 6 bệnh viện cấp 1 tại Bentiu (gồm: Đơn vị công binh Anh, Tiểu đoàn bộ binh Mông Cổ, Tiểu đoàn bộ binh Ghana, Đơn vị Công binh Ấn Độ, Đơn vị cảnh sát Ghana và Bệnh viện cấp 1 của Cơ quan Liên Hợp Quốc tại Bentiu).

Ngoài ra, Bệnh viện còn thực hiện các nhiệm vụ khác như: tự đảm bảo an toàn đơn vị, đảm bảo hậu cần, huấn luyện y tế cho các đơn vị trong phái bộ tại Bentiu (huấn luyện các biện pháp phòng chống Covid-19, huấn luyện về hệ thống y tế tại Phái bộ Gìn giữ hòa bình Liên Hợp Quốc, các biện pháp phòng chống một số dịch bệnh phổ biến tại địa bàn, huấn luyện cấp cứu ban đầu, chuyển thương…).

Lời nhắn gửi xúc động của con gái tới bố đang công tác tại Nam Sudan

Xúc động nhất có lẽ là phần gặp gỡ học sinh Hà Linh và người bố của mình là Trung tá, Bác sĩ Nguyễn Quang Chiến, Phó giám đốc chuyên môn Bệnh viện dã chiến cấp 2 số 2 tại Nam Sudan.

Từ những giới thiệu của con về trường lớp, thầy cô và bạn bè, bác sĩ Chiến cảm thấy an tâm hơn. Tại buổi sinh hoạt lớp, Hà Linh cũng nhắn gửi tới bố: "Bố yêu quý! Hai năm bố đi công tác tại Nam Sudan, bố đã viết cho mẹ con con rất nhiều bức thư. Bức thư nào bố cũng dặn con phải là người con ngoan, người chị tốt, biết chăm em giúp mẹ và chăm chỉ học hành. Con luôn ghi nhớ và vẫn luôn cố gắng làm tốt điều đó bố ạ! Con sẽ cố gắng để trở thành niềm tự hào của bố và cả gia đình mình. Bố yên tâm nhé! Con yêu bố!".

Những lời tâm sự của Linh đã khiến những người có mặt tại hai đầu cầu xúc động.

Các giáo viên và học sinh Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) chụp ảnh kỷ niệm với các bác sĩ đang tham gia lực lượng gìn giữ hòa bình Liên hợp quốc tại Bệnh viện dã chiến ở Nam Sudan.

Chương trình kết thúc trong sự bịn rịn, nhiều cảm xúc của các y bác sĩ, các thầy cô giáo và các em học sinh.

Thanh Hùng

Đằng sau thí nghiệm lạ với 2 lọ cơm của cô trò Vĩnh Phúc

Đề bài mà cô giáo Trần Thị Dung ra cho học sinh là: Cho cơm vào 2 cái lọ đặt xa nhau. Một lọ thường xuyên trút giận dữ hằn học. Một lọ nói lời yêu thương và chia sẻ niềm vui.

Bên cạnh đó, theo Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, việc Bộ GD-ĐT tổ chức thành công kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm học 2019 – 2020 trong điều kiện dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, đảm bảo an toàn, phù hợp với điều kiện của mỗi địa phương, cơ sở giáo dục cũng được nhân dân đồng tình, đánh giá cao.

Trong năm học vừa qua, học sinh cả nước đã dành khá nhiều thời gian cho việc học trực tuyến. Ảnh: Thanh Hùng

Trước đó, ngày 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc ngành Giáo dục năm 2020. Chia sẻ về một năm vừa qua, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đánh giá năm nay là năm học “đặc biệt”, đầy khó khăn, thách thức đối với ngành giáo dục khi phải đối mặt và chịu ảnh hưởng nặng nề của dịch Covid-19.

Bộ GD-ĐT đã thực hiện điều chỉnh kế hoạch năm học 2 lần và thời điểm kết thúc năm học chậm gần 2 tháng so với những năm học trước.

"Sự an toàn của học sinh, sinh viên và giáo viên được đảm bảo nhưng không vì thế các hoạt động giáo dục bị ngưng trệ, “đứt gãy”. Trái lại, “trong nguy có cơ”, các phương pháp, hình thức giáo dục mới được các thầy cô, các nhà trường sáng tạo, linh hoạt, nhất là trong dạy học trực tuyến" - ông Nhạ cho biết.

Bên cạnh đó, dù dịch bệnh phức tạp nhưng ngành giáo dục đã tổ chức thành công kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2020...

Chia sẻ tại Hội nghị, Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng cũng nhận định những nỗ lực của học sinh, giáo viên trong giai đoạn Covid-19 vừa qua thể hiện qua con số gần 80% học sinh, sinh viên học trực tuyến. Tỷ lệ này cao hơn mức trung bình của các nước OECD (chỉ  67,15%).

"Điều này tạo niềm tin nếu chúng ta quyết tâm, Việt Nam có thể làm những điều đặc biệt", Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng nói.

Phương Chi

Đề nghị sớm xử lý vụ bằng giả tại Trường ĐH Đông Đô

Theo Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) Việt Nam, trong năm 2020, những vấn đề mà nhân dân lo lắng, bức xúc gồm có sách giáo khoa Tiếng Việt 1, cơ sở trường lớp không đảm bảo an toàn, việc cấp bằng giả ở Trường ĐH Đông Đô...