Ngược chiều nước mắt: Ly hôn vì phát hiện chồng dan díu với em dâu
- Dù chỉ ít ngày nữa sẽ lên sóng nhưng 'Ngược chiều nước mắt' đã khiến khán giả đứng ngồi không yên với sự đầu tư 'khủng' về dàn diễn viên cũng như những mối tình tay ba đầy ngang trái.
ượcchiềunướcmắtLyhônvìpháthiệnchồngdandíuvớiemdâltd bd tbnượcchiềunướcmắtLyhônvìpháthiệnchồngdandíuvớiemdâltd bd tbn'Ngược chiều nước mắt' tung trailer hé lộ dàn diễn viên đình đám(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Nhận định, soi kèo Al Najma vs Al Zlfe, 19h50 ngày 29/1: Tin vào chủ nhà
- - Dịch sốt xuất huyết đang gia tăng, nhiều ca tử vong. Các phụ huynh rất hoang mang, không biết làm sao để nhận biết con mình bị sốt xuất huyết mà không phải bệnh lý khác.Sốt xuất huyết đã lan 54 tỉnh thành" alt="Sốt xuất huyết dễ nhầm với sốt siêu vi, viêm họng" />
Được biết, như vậy OPPO đã phá vỡ những kỷ lục bán hàng trước đây của chính mình. Trước đó F1s là 40.000 đơn hàng và F9 là 48.000 đơn hàng. Điều này minh chứng cho những cố gắng miệt mài, ngày một hoàn thiện hơn về sản phẩm và dịch vụ của OPPO đã thực sự “đơm hoa kết trái” với con số cực kỳ ấn tượng.
Mang đến cho người dùng một lượt 2 sản phẩm với 2 phân khúc giá khác nhau, cả F11 và F11 Pro sau 22 ngày đặt trước, đều cùng về đích “viên mãn” với những kết quả ngoài mong đợi. Trong đó, người anh OPPO F11 Pro chiếm đến 2/3 số lượng đặt cọc (36.749 đơn hàng) là một tín hiệu đáng mừng, cho cả OPPO và thị trường smartphone phân khúc trung – cao cấp. Còn OPPO F11 vẫn tiếp bước sự thành công của F9, dù là “kép phụ” trong lần “ra quân” này nhưng vẫn tỏa sáng mạnh mẽ, đắp dày hơn nữa niềm tin trong lòng đại đa số người dùng trung cấp.
OPPO F11 không quá nổi bật như F11 Pro, không có camera pop-up và màn hình full toàn bộ, nhưng về tổng thể, chiếc smartphone có giá dưới 8 triệu này vẫn hội tụ đầy đủ các yếu tố tạo sức hút hấp dẫn. Màn hình Full HD+ kích thước lớn 6,5 inch cho trải nghiệm giải trí vượt trội. Điểm nhấn trên màn hình hội tụ ngay camera giọt nước phía trước. Camera kép sau có cảm biến lên tới 48MP, tính năng chụp xóa phông mịn màng, độ chi tiết cao và nhất là chụp đêm ấn tượng.
" alt="OPPO F11 Series trở thành smartphone có lượng đặt hàng cao nhất của OPPO " />Đám cháy nhà thờ Đức bà Paris. Ảnh: Reuters Trên Twitter, sinh viên Ph.D Hannah Groch-Begley đã chia sẻ công trình của nhà sử học quá cố Andrew Tallon. Ông đã sử dụng các máy quét laser với độ chính xác rất cao để tạo nên một mô hình 3D của nhà thờ Đức Bà Paris.
Ông Andrew miêu tả: “Khi đặt lên chân máy ảnh, các tia laser sẽ quét xung quanh các vị trí trong nhà thờ, như chỗ ngồi của dàn hợp xướng chẳng hạn, và tính toán khoảng cách giữa máy quét và các vị trí nó tiếp cận. Mỗi lần đo đạc sẽ được thể hiện bằng một chấm màu, và chúng sẽ gộp lại để tạo thành một hình ảnh ba chiều của nhà thờ”, ông cũng cho biết: “Nếu thực hiện đúng, bản vẽ sẽ có độ chính xác trong khoảng 5 milimet”.
Bản vẽ 3D nhà thờ của nhà sử học Andrew Tallon. Ảnh: National Geographic Không chỉ có bản vẽ laser của tiến sĩ Andrew Tallon, một đề xuất tương tự cũng xuất hiện: đó là trò chơi “Assassin’s Creed: Unity” của hãng game Ubisoft.
Assassin’s Creed Unity nổi tiếng nhờ sự tái tạo vô cùng chân thực các địa danh ngoài đời thực của thành phố Paris, trong đó có nhà thờ Đức Bà. Trao đổi với The Verge, họa sĩ Caroline Miousse cho biết cô đã dành tới hai năm để mô phỏng thiết kế của nhà thờ Đức Bà một cách chính xác và tỉ mỉ nhất có thể: Cô nghiên cứu các bức ảnh để lên mô hình kiến trúc tòa nhà, làm việc với các họa sĩ để đảm bảo rằng từng viên gạch được đặt đúng vị trí, và thậm chí cô đã nhờ sự trợ giúp của các nhà sử học để có được vị trí chính xác của các bức tranh vẽ được treo trên tường. Và kết quả của cô là một nhà thờ Đức Bà Paris được tái tạo gần như chính xác nhất có thể trong game.
Mô phỏng nhà thờ Đức bà Paris trong game Assassin’s Creed Unity Có thể thấy, cho dù việc khôi phục lại phần hư hại của nhà thờ là rất khó khăn, nhưng sự phát triển của công nghệ nói chung và công nghê in ấn 3D cũng như ngành công nghiệp game nói chung đã đem đến những tư liệu quý báu để các kiến trúc sư tận dụng cho nhiệm vụ này.
Minh Thắng (Theo National Geographic, The Verge)
Nhà làm bằng công nghệ in 3D rẻ hơn iPhone
Sử dụng hỗn hợp đất và vỏ trấu, làm nhà ở bằng công nghệ in 3D của công ty WASP (Italy) có chi phí thậm chí rẻ hơn một chiếc iPhone.
" alt="Công nghệ này sẽ giúp khôi phục lại nhà thờ Đức Bà Paris" />- - HLV Conte được lãnh đạo chi mạnh tay, đi nước cờ táo bạo hòng có cả Vidal lẫn Morata. Còn Pep đang gian truân, quyết níu vinh quang đòi lãnh đạo Man xanh "thưởng" trước khi đuổi hàng loạt cầu thủ ra đường.Giải ngân nửa triệu USD, Hà Nội FC và Than Quảng Ninh ăn tết to" alt="Tin chuyển nhượng 26" />
Theo Tiến sĩ Phạm Công Hiệp, việc dạy và học trực tuyến đang là lựa chọn tối ưu với ngành giáo dục không chỉ ở Việt Nam mà tại nhiều quốc gia khác. Giải pháp tối ưu cho ngành giáo dục
Thực hiện phương châm “Tạm dừng đến trường, không dừng việc học” của ngành giáo dục, đến nay, bên cạnh 14 kênh truyền hình phát sóng các bài giảng giáo dục phổ thông, đã có nhiều trường phổ thông trong cả nước đẩy mạnh ứng dụng các hệ thống quản lý học tập (LMS) để tổ chức dạy, quản lý dạy và học trực tuyến; 92/240 trường đại học đang áp dụng phương thức đào tạo trực tuyến.
Ở góc độ của một chuyên gia đã 10 năm nghiên cứu, áp dụng CNTT trong giáo dục và đang giảng dạy nhiều môn học trực tuyến tại Đại học RMIT Việt Nam, Tiến sĩ Phạm Công Hiệp nhận định, dạy và học trực tuyến đang là lựa chọn tối ưu với ngành giáo dục, không chỉ ở Việt Nam mà tại nhiều quốc gia khác.
Tuy nhiên, những điều kiện tiên quyết nào cần có với hình thức dạy học trực tuyến để có thể đảm bảo hiệu quả như hình thức học truyền thống đang là mối quan tâm của nhiều cơ sở giáo dục, nhiều giáo viên, giảng viên.
Theo phân tích của vị giảng viên cấp cao Khoa Kinh doanh và Quản trị, Đại học RMIT Việt Nam, hình thức học trực tuyến có ưu điểm lớn là các tài liệu học tập, câu hỏi thảo luận, bài kiểm tra, điểm thi đều được lưu trữ trên một nền tảng quản lý nội dung trực tuyến nên người học có thể truy cập những nội dung này vào bất kỳ thời gian nào, ở bất cứ đâu.
Bài giảng sẽ được phát trực tiếp để người học có thể tham gia ngay tại thời điểm đó, đồng thời cũng được ghi hình lại để làm tài liệu hỗ trợ có thể sử dụng khi cần. Tùy theo số lượng người tham gia, người dạy và người học vẫn có thể tương tác với nhau trên nền tảng này.
“Những ưu điểm trên sẽ giúp người học có thể bắt kịp chương trình khi không thể trực tiếp đến lớp, hoặc có thể xem lại bài dễ dàng nếu không hiểu hay chưa theo kịp bài giảng”, Tiến sĩ Hiệp nhận định.
Tuy nhiên, chuyên gia RMIT cho hay, học trực tuyến cũng cho thấy một số nhược điểm riêng như: người học có thể mất tập trung do trong môi trường trực tuyến, họ sẽ không được ai nhắc nhở, không có thời gian biểu cụ thể để tuân theo; môi trường học thiếu ổn định do bị ảnh hưởng bởi yếu tố bên ngoài như tốc độ đường truyền kém, âm thanh không rõ, hình ảnh không đủ chất lượng; thiếu sự tương tác trực tiếp giữa người học với người dạy và giữa người học với nhau…
Làm sao để dạy và học trực tuyến hiệu quả?
Tiến sĩ Phạm Công Hiệp cho rằng, để khắc phục thiếu tính tương tác trực quan và cảm quan trong lớp học được dạy trực tuyến, người dạy nên chuẩn bị bài giảng hội tụ đủ 3 yếu tố của sự “hiện diện trực tuyến”, gồm hiện diện người dạy, hiện diện yếu tố xã hội, hiện diện nhận thức.
Trong đó, hiện diện người dạy liên quan tới việc tạo ấn tượng với người học qua chia sẻ thông tin về tính cách, sở thích cá nhân trước buổi học đầu tiên cũng như phong thái dạy thể hiện cá tính riêng. Người dạy phải đóng vai trò kiến tạo và kết nối người học với nhau qua các hoạt động bổ trợ, cách đặt câu hỏi nhóm, cung cấp phản hồi cả trực tuyến và sau lớp học. Người học sẽ dễ kết nối và hứng thú hơn với bài giảng nếu họ hiểu và đón nhận tính cách cũng như biểu cảm của người dạy trực tuyến.
Hiện diện yếu tố xã hội giúp người học trực tuyến kết nối và có cảm xúc với cả nhóm, tạo sự hiện diện tương tự như ngoài đời thật nhờ tương tác, thảo luận qua tính năng đàm thoại, nhắn tin trực tiếp trên nền tảng dạy học, hay thậm chí là tạo nhóm thảo luận trực tuyến ngay giữa bài giảng.
Còn về hiện diện nhận thức, đây là việc kết nối bài giảng trực tuyến với những kiến thức sẵn có của người học, giúp họ kiến tạo thông tin và tri thức mới qua các hình thức trắc nghiệm, kiểm tra kiến thức ngay trong bài giảng, trả lời câu hỏi qua hình ảnh, âm thanh hay tin nhắn.
“Kiến tạo “hiện diện trực tuyến” sẽ tạo ra môi trường học trong đó người học cảm nhận được người thật, giao tiếp thật và sự hiện diện của bản thân người học cũng được quan tâm. Điều này giúp người học kết nối với thầy cô và bạn học như trong môi trường thực”, Tiến sĩ Hiệp chia sẻ.