10 loài cây trồng trong nhà được tìm kiếm nhiều nhất năm 2022
Google vừa công bố xu hướng tìm kiếm các chủ đề của người dùng năm 2022. Trong năm nay,àicâytrồngtrongnhàđượctìmkiếmnhiềunhấtnăbảng xếp hạng v-league hôm nay loài cây trồng trong nhà được tìm kiếm nhiều nhất là cây trầu bà.
Trầu bà được biết đến là loài thực vật dễ chăm sóc, phát triển tốt cả ở trong nhà lẫn ngoài trời, không bị ảnh hưởng khi vận chuyển. Đây là loài cây phù hợp với những gia chủ chưa có kinh nghiệm chăm sóc cây cảnh.
“Trầu bà là một trong những loài cây dễ trồng trong nhà nhất. Cho dù bạn chọn trồng chậu hay dạng dây leo thì chúng vẫn phát triển mạnh mẽ khi đặt trong nhà”, Tạp chí Better Homes & Gardens viết.
Ở vị trí thứ hai trong danh sách tìm kiếm nhiều nhất là cây trầu bà vàng (Devil’s Ivy). Đây cũng là loài cây dễ sinh trưởng và gia chủ không cần bỏ nhiều thời gian chăm sóc.
Xếp thứ ba trong xu hướng tìm kiếm là cây thuộc họ tre. Thường được trồng trong các khu vườn trên thế giới, không quá bất ngờ khi loài cây bụi phát triển nhanh này được tìm kiếm nhiều.
Thứ tự tìm kiếm cây trồng trong nhà tiếp theo gồm: Sen đá, thiết mộc lan, dương xỉ, cây phỉ thuý, môn trường sinh, lan cẩm cù và môn Alocasia.
9 loại cây trang trí Tết, xua đuổi vận đen và nghênh đón tài lộc
Việc bài trí cây cảnh theo phong thủy vào dịp Tết Nguyên đán sẽ mang lại cho gia chủ một năm mới may mắn, nhiều tài lộc.
(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Siêu máy tính dự đoán Aston Villa vs West Ham, 23h30 ngày 26/1
- Trịnh Thu Vinhchia sẻ sau khi xếp vị trí thứ 7 nội dung 25m súng ngắn thể thao nữ tại Olympic Paris 2024.
Dù không giành được huy chương Olympic nhưng Thu Vinh trở thành nữ xạ thủ có thành tích tốt nhất ở sân chơi Thế vận hội. Thu Vinh khẳng định mình nỗ lực hết sức mình và có sự nuối tiếc vì chưa thể giành tấm huy chương.
"Tôi xin gửi lời xin lỗi và cũng xin cảm ơn các cấp lãnh đạo, người hâm mộ, giới báo chí đã ủng hộ, đồng hành cùng tôi trong thời gian qua. Tôi hy vọng sắp tới mình tiếp tục được đầu tư, được các HLV dẫn dắt để có thể cải thiện thành tích.
Sau Olympic Paris tôi học hỏi được nhiều điều để hoàn thiện mình cho các mục tiêu sau này. Tôi cố gắng tập luyện tốt hơn nữa để có được thành tích tốt, đáp lại sự mong mỏi và tình cảm mà mọi người", xạ thủ sinh năm 2000 chia sẻ.
Như vậy, Thu Vinh chia tay Olympic sau 2 nội dung đều vào chung kết. Ở tuổi 24, cô còn nhiều cơ hội "phục thù" tấm huy chương Thế vận hội trong tương lai.
Với thành tích 2 lần vào chung kết, Thu Vinh nhận tổng cộng số tiền thưởng là 150 triệu đồng, trong đó có 2.000 USD của cựu HLV trưởng đội tuyển bắn súng quốc gia Nguyễn Thị Nhung và 100 triệu đồng của Chủ tịch Liên đoàn Bắn súng Việt NamĐỗ Văn Bình.
Nhận định bóng đá Maroc vs Tây Ban Nha: Tranh vé chung kết
Maroc đầy tự tin đối đầu ứng viên Tây Ban Nha ở bán kết, với hy vọng làm nên bất ngờ và lấy chiếc vé chung kết Olympic Paris 2024." alt="Lỡ hẹn huy chương Olympic, Trịnh Thu Vinh nói lời gan ruột" /> Tiến sĩ Lê Thái Hà, Giám đốc Điều hành Quỹ Vì tương lai xanh Một cuộc thi sở hữu nhiều yếu tố hấp dẫn các bạn trẻ
- “Tiếng nói Xanh” là một cuộc thi rất mới, lần đầu tiên được Quỹ Vì Tương lai xanh tổ chức dành cho các bạn học sinh THPT. Sau hơn 1 tháng phát động, bà đánh giá như thế nào về sức hút của cuộc thi này?
Chúng tôi vô cùng bất ngờ và hạnh phúc trước sự đón nhận nồng nhiệt từ các thầy cô và học sinh từ khắp mọi miền Tổ quốc.
Trong vòng chỉ 3 tuần đầu, chúng tôi đã tổ chức thành công roadshow tại 10 trường THPT uy tín từ Bắc vào Nam lan tỏa đến hàng chục nghìn học sinh. Sự năng động và tinh thần ham học hỏi của các em thật sự là nguồn cảm hứng bất tận.
Không chỉ dừng lại ở đó, chúng tôi còn mở rộng quy mô, gửi thông tin về cuộc thi đến hàng trăm trường trên toàn quốc. Rất nhiều thầy cô đã bày tỏ sự ủng hộ và quyết tâm của Ban tổ chức, một điều không thường thấy trong các cuộc thi dành cho học sinh THPT. Sự hỗ trợ từ Ban Giám hiệu và các thầy cô tại các trường là nguồn động viên lớn lao đối với chúng tôi.
- Tham gia cuộc thi “Tiếng nói Xanh”, các học sinh sẽ được những lợi ích gì, thưa bà?
Là một cuộc thi hùng biện - tranh biện, “Tiếng nói Xanh” trước tiên sẽ giúp các em học sinh nâng cao kỹ năng giao tiếp trước đám đông, tự tin lên tiếng để bảo vệ quan điểm của mình. Các em sẽ được thể hiện bản lĩnh, năng lực tư duy, phát huy khả năng sáng tạo trong việc đối diện và giải quyết những thách thức môi trường hiện nay.
Đặc biệt, ở các vòng thi sâu hơn, các em còn có cơ hội học hỏi từ Hội đồng Chuyên môn, gồm các giáo sư và chuyên gia hàng đầu trong nước và quốc tế trong các lĩnh vực xanh và tranh biện - hùng biện. Đây chính là cơ hội quý báu để các em được mở rộng kiến thức, nâng cao kỹ năng để phát triển bản thân.
Một yếu tố nữa mà tôi nghĩ cũng không kém phần quan trọng, đó là tổng giá trị giải thưởng lên tới 18,5 tỷ đồng. Đây có lẽ là mức giải thưởng kỷ lục đối với một sân chơi trí tuệ dành cho học sinh tại Việt Nam. (cười)
“Chìa khoá” để chinh phục giải thưởng khủng
- Vậy làm thế nào để các thí sinh có thể chinh phục được giải thưởng “khủng” đó?
Đầu tiên, kiến thức về môi trường là yếu tố quan trọng nhất. Các em cần phải nắm vững nguyên nhân, hậu quả của biến đổi khí hậu và tầm quan trọng của việc bảo tồn đa dạng sinh học. Tiếp theo, sáng tạo và đổi mới là chìa khóa để phát triển các giải pháp hiệu quả.
Kỹ năng giao tiếp và lãnh đạo cũng rất quan trọng. Để thay đổi ý thức cộng đồng, thế hệ trẻ cần biết cách truyền đạt thông điệp rõ ràng và thuyết phục, lãnh đạo mọi người xung quanh cùng hành động. Kỹ năng hợp tác và mở rộng mạng lưới liên kết cũng giúp thế hệ trẻ mở rộng tầm ảnh hưởng. Để đạt được mục tiêu chung, các bạn cần phải làm việc chặt chẽ với các đối tác ở nhiều cấp độ khác nhau, từ cá nhân tới tổ chức.
Cuối cùng, kỹ năng phân tích và đánh giá sẽ giúp thế hệ trẻ đưa ra các quyết định quan trọng. Các bạn cần biết cách sàng lọc và phân tích thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, như dữ liệu khoa học hoặc báo cáo, để có cái nhìn sâu rộng về thực trạng môi trường, từ đó xác định hướng hành động hiệu quả nhất.
- Bà kỳ vọng cuộc thi sẽ tác động như thế nào đến thế hệ trẻ nói riêng và toàn xã hội nói chung?
Trong bối cảnh thế giới hội nhập ngày nay, thế hệ trẻ được tiếp xúc với vô vàn nguồn thông tin và tài nguyên kiến thức. Cuộc thi “Tiếng nói Xanh” không chỉ là một sân chơi trí tuệ, mà còn là cơ hội để thế hệ trẻ tự tin đứng lên bày tỏ quan điểm của mình. Từ những ý kiến, quan điểm và giải pháp xuất sắc, chúng ta sẽ có cơ hội lan tỏa tinh thần và nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường.
Chúng tôi tin tưởng rằng cuộc thi sẽ trở thành nguồn cảm hứng cho những giải pháp môi trường sáng tạo và khả thi, đồng thời tạo động lực cho thế hệ trẻ tiếp tục nghiên cứu, đổi mới và áp dụng những ý tưởng đó.
Không chỉ bằng lời nói, chúng tôi mong được nhìn thấy sự quyết tâm của thế hệ trẻ từ trong hành động ngày từ ngày hôm nay cùng chung tay bảo vệ môi trường. Bởi suy cho cùng, một tương lai xanh và một thế giới tốt đẹp hơn chính là trái ngọt mà các bạn sẽ được hưởng sau này từ những hạt giống được gieo trồng hôm nay.
- Ngoài Cuộc thi Tiếng nói Xanh, Quỹ Vì Tương lai xanh có đang triển khai những hoạt động tương tự để thực hiện chiến lược và cam kết của mình đối với việc phát triển bền vững?
Cuộc thi Tiếng nói Xanh, nằm trong chương trình hành động về Giáo dục Xanh, chỉ là một trong chuỗi hoạt động dài hơi mà Quỹ Vì Tương lai xanh đã, đang và sẽ triển khai. Đây là một trong 10 chương trình hành động trọng điểm trên phạm vi toàn quốc mà quỹ đã phát động, bao gồm: Di chuyển xanh, Năng lượng xanh, Văn phòng xanh, Tiêu dùng xanh, Môi trường xanh, Vườn đô thị xanh, Du lịch xanh, Giáo dục xanh, Y tế xanh và Thể thao xanh.
Điều này rất phù hợp với hướng đi của tập đoàn Vingroup - không chỉ là một tập đoàn kinh tế tư nhân hàng đầu, mà còn tiên phong trong cấc hoạt động cộng đồng xã hội, xây dựng một tương lai bền vững thông qua giáo dục, đổi mới sáng tạo.
Đặc biệt, việc tập trung vào giới trẻ, những người sẽ trở thành nhà lãnh đạo của ngày mai, cho thấy Vingroup đang xây dựng một cầu nối giữa hiện tại và tương lai với hy vọng rằng những người trẻ sẽ mang những giá trị về phát triển bền vững vào trong quyết định và hành động của họ trong tương lai.
Thế Định
" alt="Sức hút của ‘Tiếng nói Xanh’" />GS Nguyễn Minh Hà xin lỗi sinh viên vì thay đổi chỗ học, gây bất tiện cho các em Ông Hà khuyên sinh viên xác định thái độ, mục tiêu học tập, chủ động, sáng tạo trong học tập. Bên cạnh đó, sinh viên phải thường xuyên nâng cao các kỹ năng thông qua các hoạt động các chương trình của khoa và nhà trường, đặc biệt chú trọng đến kỹ năng Ngoại ngữ và Tin học để dễ dàng tiếp cận với tri thức của thế giới và nghề nghiệp khi ra trường.
Ngoài ra, sinh viên phải rèn luyện tinh thần trách nhiệm, tính chuyên nghiệp, thái độ tích cực, lòng nhân ái của bản thân thông qua các hoạt động học tập, trao đổi và phục vụ cộng đồng vì đây là một trong những giá trị cốt lõi của nhà trường.
Năm học này, Trường ĐH Mở TP.HCM sẽ tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng mạnh công nghệ thông tin trong giảng dạy và trong công tác quản lý. Thông tin từ nhà trường, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm trong vòng 1 năm là trên 93%.
Hiệu trưởng yêu cầu tất cả sinh viên ra trường phải có chứng chỉ IELTS
Hiệu trưởng một trường đại học yêu cầu sinh viên đặt mục tiêu tốt nghiệp phải có chứng chỉ IELTS. Sinh viên chương trình tiếng Anh toàn phần tốt nghiệp phải có trình độ ngoại ngữ IELTS 6.0 trở lên hoặc tương đương." alt="Hiệu trưởng trường ĐH Mở TP.HCM xin lỗi sinh viên" />Trực tiếp bóng đá Tây Ban Nha vs Anh: Rực lửa chung kết EURO 2024
Trực tiếp bóng đá Tây Ban Nha vs Anh, chung kết Euro 2024 trên sân Olympiastadion, diễn ra lúc 2h ngày 15/7 (giờ Việt Nam)." alt="Dự đoán bóng đá Tây Ban Nha vs Anh – chung kết Euro 2024 2h 15/7" />
- ·Nhận định, soi kèo Lazio vs Fiorentina, 02h45 ngày 27/1: Bảo toàn trong Top 4
- ·Soi kèo phạt góc Middlesbrough vs Chelsea, 03h00 ngày 10/1
- ·Soi kèo phạt góc Torino vs Hellas Verona, 23h30 ngày 2/10
- ·Tranh cãi việc ký túc xá cấm sinh viên nằm nệm
- ·Kèo vàng bóng đá Venezia vs Hellas Verona, 00h30 ngày 28/1: Đối thủ kỵ giơ
- ·Soi kèo phạt góc Chelsea vs Sheffield Utd, 22h00 ngày 16/12
- ·Soi kèo phạt góc Cagliari vs Empoli, 21h00 ngày 30/12
- ·Vì sai lầm trong cách giáo dục, tôi từng bị phụ huynh bạo hành tinh thần
- ·Soi kèo góc Club Leon vs Guadalajara, 10h00 ngày 29/1
- ·Angela Merkel từ nhà khoa học hóa lượng tử đến “bà đầm thép” trên chính trường
Do đó, cô quyết định nghỉ việc sang Australia học thạc sĩ chuyên ngành Báo chí và Truyền thông tại Đại học New South Wales. Nhân cơ hội này, cô cũng tính đến phương án thay đổi con đường sự nghiệp.
Để có thêm trải nghiệm, trong quá trình học Hà Tử Doanh làm thử công việc tiếp thị. Tuy nhiên, khi công việc dần đi sâu, cô nhận thấy không phù hợp. Cuối năm 2022, Hà Tử Doanh tiếp tục ứng tuyển vào vị trí Marketing nhưng không thành công.
"Tôi có trình độ học vấn nhưng không đủ kinh nghiệm và khả năng chứng minh bản thân phù hợp với công việc. Muốn thay đổi nghề nghiệp không phải là điều dễ dàng", cô vừa nói vừa mang theo thất vọng. Chi ra 800.000 NDT (2,6 tỷ đồng) trong 2 năm để học thạc sĩ, nhưng sau khi về nước, Hà Tử Doanh vẫn chật vật tìm việc làm.
A Cổ từng là cử nhân ngành Sinh học. Sau khi tốt nghiệp, anh làm trái nghề gia nhập công ty Internet (ở Bắc Kinh, Trung Quốc) với vị trí điều hành và tiếp thị sản phẩm.
Mục tiêu của A Cổ là ứng tuyển vào vị trí quản lý sản phẩm. Tuy nhiên, với kinh nghiệm 1 năm làm việc, anh biết không đủ khả năng cạnh tranh. "Việc cạnh tranh khốc liệt và văn hóa doanh nghiệp không thân thiện khiến tôi mệt mỏi", anh nói.
Dù sở hữu mức lương cao, nhưng anh vẫn quyết định nghỉ việc để tìm lối thoát cho bản thân. Quyết định của anh khiến gia đình bất ngờ. Ngay cả bản thân A Cổ cũng lo lắng: "Tôi không biết, sau khi tốt nghiệp liệu có tìm được công việc tốt hơn trước không?". Dù đắn đo nhưng anh vẫn dứt khoát nghỉ việc.
Sau khi từ chức, anh quyết định học lên thạc sĩ ngành Hóa của Đại học Khoa học và Công nghệ Hồng Kông. Thời gian học của A Cổ kéo dài hơn 1 năm, tốn khoảng 300.000 NDT (1 tỷ đồng).
Anh cho biết lựa chọn ngành học không liên quan đến mục tiêu công việc hướng tới vì: “Chuyên ngành thiên về lý thuyết không có nhiều ý nghĩa đối với sự phát triển nghề nghiệp tương lai của tôi".
Hiểu được yêu cầu vị trí công việc muốn ứng tuyển, anh biết bản thân cần làm gì. Trong quá trình học, anh tranh thủ thời gian rảnh thực tập từ xa tại công ty Internet. Mức lương thực tập giúp anh trang trải 1 phần chi phí sinh hoạt.
Anh thừa nhận quá trình học không nghiêm túc. "Tôi không quan tâm điểm số, chỉ cần qua môn. Mục tiêu của tôi là tích lũy kinh nghiệm làm việc ở vị trí tiếp thị sản phẩm, nhằm đặt nền tảng vững chắc cho việc thực hiện hóa ước mơ", anh nói.
Với kinh nghiệm của bản thân, sau khi tốt nghiệp A Cổ ứng tuyển thành công vào vị trí quản lý sản phẩm cho công ty Internet hàng đầu khác ở Trung Quốc.
Đỗ Văn từng làm truyền thông. Anh chia sẻ: "Sau 3 năm đi làm, tôi suy nghĩ về sự phát triển và kế hoạch tương lai. Định hướng du học thạc sĩ của tôi ngày càng rõ ràng". Bỏ công việc trong nước, Đỗ Văn học lên thạc sĩ ở Anh chuyên ngành Tiếp thị. Chi phí học của anh khoảng 400.000 NDT/năm (1,3 tỷ đồng).
Trước khi quyết định nghỉ việc, anh cho biết đã cân nhắc cả thách thức, cơ hội và rủi ro mang đến. "Vấn đề việc làm và lộ trình học ngành nào để phát huy thế mạnh, tôi cũng tính toán kỹ lưỡng", anh nói.
Phương pháp giảng dạy của giáo viên giúp anh có góc nhìn rộng hơn, tăng khả năng quan sát: "Cô giáo luôn có ý tưởng mới lạ, thường khuyến khích tôi khám phá và thực hành", anh kể. Đỗ Văn thừa nhận: "Việc học thạc sĩ mở ra cơ hội cho tôi tự do khám phá, thoát khỏi hạn chế, quy định cứng nhắc và sự ràng buộc của những giá trị trần tục".
Sau khi tốt nghiệp, anh tìm được công việc bản thân mong muốn trong doanh nghiệp.
Chi tiền tỷ học thạc sĩ nhưng kết quả khác mong đợi
Bỏ công việc ổn định để học thạc sĩ không phải là quyết định dễ dàng với nhiều người. Kết quả có thể khác mong đợi và không mang về lợi ích vật chất, nhưng giá trị và những trải nghiệm có được là điều ai cũng thừa nhận.
Đối với A Cổ, sau khi tốt nghiệp thạc sĩ may mắn tìm được đúng công việc kỳ vọng – giám đốc sản phẩm trong công ty Internet hàng đầu Trung Quốc. Sau thành công của bản thân, anh cho rằng: "Trước hết, phải làm rõ mục tiêu việc làm bản thân hướng tới. Tiếp theo, cần tính đến phương án liệu từ bỏ công việc này có thể giúp bạn đạt được mục tiêu không?”.
Trong khi đó, Hà Tử Doanh kém may mắn hơn vì không có việc làm. Cô thẳng thắn thừa nhận, khi bỏ công việc ổn định đi du học đã nghĩ đến trường hợp không thể tìm được việc phù hợp.
"Theo kinh nghiệm của tôi, mỗi giai đoạn, các ngành nghề tuyển dụng sẽ khác nhau, thị trường lao động cũng biến chuyển theo thời gian. Do đó, quan điểm có bằng thạc sĩ để nâng cao khả năng cạnh tranh là không nhất thiết", Hà Tử Doanh cho biết.
Tuy nhiên, không vì thế Hà Tử Doanh phủ nhận vai trò của bằng thạc sĩ. 2 năm ở Australia, đã mở ra cho cô cơ hội mới, dám thử thách bản thân. "Hơn ai hết, tôi hiểu rõ khả năng và điều bản thân muốn. Sau trải nghiệm mới, tôi vẫn trở lại công việc yêu thích sản xuất nội dung truyền thông thời gian tới”, cô chia sẻ.
Cũng giống A Cổ, Đỗ Văn tìm được công việc trong doanh nghiệp sau khi tốt nghiệp thạc sĩ. Anh cho biết: "Những ngày đầu từ chức đi du học, tôi coi quyết định này có ý nghĩa và đặt nhiều kỳ vọng. Có thể, tôi không đi theo con đường dự định ban đầu, nhưng tôi biết bản thân đang đi đâu.
Điều quan trọng, khi học thạc sĩ tôi có thời gian trải nghiệm lối sống khác, phóng rộng tầm nhìn và tìm ra những khả năng mới của bản thân. Những trải nghiệm này tưởng chừng ít lợi ích kinh tế nhưng lại có ý nghĩa không kém hoặc thậm chí giá trị hơn".
Nhìn lại trải nghiệm sau khi tốt nghiệp thạc sĩ, một số người có việc làm thừa nhận cái được lớn nhất không phải là thăng chức hay tăng lương như mong đợi, mà là quá trình học hỏi ngày càng được bồi đắp thêm.
Theo Aboluowang
Bí thư Tỉnh ủy Sơn La tốt nghiệp thạc sĩ tiêu biểu Trường Quản trị và Kinh doanhSáng 24/9, Trường Quản trị và Kinh doanh - ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức lễ tốt nghiệp và trao bằng cho khóa cử nhân đầu tiên và các tân thạc sĩ 3 chương trình." alt="Bỏ việc ổn định, giới trẻ chi tiền tỷ học thạc sĩ: Người có việc, kẻ thất nghiệp" />Hình ảnh mưa lũ ngập trường học ở Quỳ Châu vừa qua. Đến nay, sau một tuần cơn lũ đi qua, các giáo viên đang phải tiếp tục sắp xếp, dọn vệ sinh để sớm đón học sinh trở lại trường.
Cô Sầm Thị Huyền, Hiệu trường Mầm non Châu Thắng, chia sẻ: “Khi nước lũ vừa rút, bùn đất ngập khắp cả sân trường, toàn bộ cơ sở vật chất (tivi, loa, đồ dùng học tập...) hư hỏng nặng. Nhà trường đang tập trung xử lý nguồn nước, vệ sinh, khử khuẩn lại sạch sẽ, dự kiến đầu tuần tới mới có thể đón học sinh trở lại trường”.
Trận mưa lũ cũng khiến Trường Tiểu học xã Châu Thắng bị tàn phá nặng nề, khung cảnh tan hoang, bùn đất phủ đầy sân trường dày hơn 0,5m.
Cô Trần Thị Hằng, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết toàn bộ hồ sơ, sách vở của hơn 300 học sinh, các thiết bị dạy học như tivi, loa đài, tranh ảnh... phục vụ công tác dạy học bị hỏng toàn bộ. Tổng thiệt hại ước tính hơn 4 tỷ đồng. Nhà trường đang nỗ lực khắc phục để các em trở lại trường trong tuần này.
Nhiều điểm trường mầm non, tiểu học ở các xã Châu Hạnh, Châu Tiến, thị trấn Tân Lạc... cũng bị ngập sâu. Toàn bộ sách vở, đồ dùng học tập bị thiệt hại. Mặc dù hôm nay, các trường đã đón học sinh trở lại nhưng việc thiếu sách vở khiến công tác dạy, học gặp rất nhiều khó khăn.
“Tiền sách vở còn trả chưa xong”
Sau lũ rút, em Lương Thị Thủy (học sinh lớp 10C11, Trường THPT Quỳ Châu) cùng bạn bè tập trung về dãy nhà trọ để dọn dẹp đồ đạc, bùn đất. Hơn một tháng trước, em Thủy đến thuê nhà trọ gần trường để thuận lợi cho việc đi học. Bố mẹ đi làm ăn xa nên mọi việc học tập, ăn ở em phải tự lo liệu.
Dọn dẹp đống sách vở mới mua lấm lem bùn đất sau khi lũ rút, Thủy buồn bã cho biết: “Mực nước lên quá nhanh khiến em và các bạn trở tay không kịp. Mọi người cùng nhau di tản lên khu vực trường học để tạm trú, còn toàn bộ đồ đạc, sách vở không kịp chuyển lên nơi cao ráo. Tiền sách vở, đồ dùng em mới mua đến cả triệu đồng còn trả chưa xong nay lại bị hư hỏng”.
Mấy ngày mưa lũ vừa, nhà học đa năng của Trường THPT Quỳ Châu trở thành nơi tá túc tạm thời cho rất nhiều học sinh bị ngập lụt. Có em được bố mẹ đón về nhà, còn nhiều em ở lại, tìm cho mình những căn phòng trọ mới để học tập. Sách vở, đồ dùng bị cuốn trôi, hư hỏng khiến các em gặp khó khăn, chưa có điều kiện để sắm sửa lại.
“Kể từ năm 2007 đến nay mới lại có một trận lũ khủng khiếp đến vậy. Thương nhất là sách vở, đồ đạc của học sinh bị ngập nước hư hỏng hết”, chủ dãy trọ bà Nguyễn Thị Vinh (SN 1945, trú khối 4, thị trấn Tân Lạc) nói.
Theo thống kê của công đoàn Trường THPT Quỳ Châu, sau trận lũ ngày 27/9, hơn 200 em chịu thiệt hại nặng; 287 em bị mất toàn bộ sách vở, quần áo, đồ dùng cá nhân. Ngoài ra, các em còn bị mất 7 xe máy điện, 72 quạt điện, 96 bếp gas và 7 điện thoại...
“Toàn trường có gần 300 học sinh đang ở trọ nhiều khu vực khác nhau. Đợt mưa lũ vừa qua khiến sách vở, đồ áo, tư trang của em đa phần bị hư hỏng. Nhà trường đang kêu gọi, vận động các đơn vị, tổ chức, cá nhân... hỗ trợ sách vở, quần áo để các em ổn định lại công việc học tập”, thầy Cao Thanh Lưu, Hiệu trưởng Trường THPT Quỳ Châu chia sẻ.
Đợt mưa lũ vừa qua, toàn tỉnh Nghệ An có 117 trường học bị ngập nước. Tại huyện Quỳ Châu có 7 trường bị ngập sâu trong nước, gây thiệt hại nặng.
Một số phòng học, nhà chức năng bị sập trần, tốc mái; có 1.055 mét tường rào bị đổ sập; 189 tủ đựng thiết bị, đồ dùng và 351 bộ thiết bị bị hư hỏng không thể khắc phục.
2.380 bộ bàn ghế học sinh và giáo viên bị chìm trong nước, 2.563 bộ sách giáo khoa, tài liệu học tập bị hư hỏng; 106 bộ máy vi tính và các tài sản khác như tivi, tủ lạnh, máy bơm nước, hệ thống điện và quạt điện…bị ngập nước.
Ước tính thiệt hại về tài sản và trang thiết bị trường học trên địa bàn này khoảng 22 tỷ đồng.
4.300 học sinh một huyện phải nghỉ học vì mưa lớn
Mưa lớn kéo dài hai ngày khiến một số tuyền đường ở huyện miền núi Hương Khê (Hà Tĩnh) ngập cục bộ, hàng nghìn học sinh phải nghỉ học." alt="Sách vở hư hỏng sau đợt mưa lũ, học sinh vùng lũ Nghệ An chưa thể tới trường" />Hưng Yên là địa phương đầu tiên công bố phương án thi lớp 10 công lập. Theo kế hoạch tuyển sinh năm học 2024 - 2025, Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Môn Toán và Tiếng Anh thi theo hình thức trắc nghiệm, thời gian làm bài lần lượt là 90 và 60 phút.
Nội dung thi trong phạm vi chương trình THCS do Bộ GD-ĐT ban hành, chủ yếu ở lớp 9. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập không chuyên và lớp 10 Trường THPT chuyên Hưng Yên tổ chức chung thành một kỳ thi. Phương thức tuyển sinh là thi tuyển.
Thí sinh dự thi vào Trường THPT chuyên Hưng Yên làm 4 bài thi, trong đó 3 bài thi chung cùng đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên và một bài thi môn chuyên. Thí sinh đăng ký dự thi vào lớp chuyên môn nào phải dự thi bài thi chuyên môn đó.
UBND tỉnh giao nhiệm vụ cụ thể cho từng sở, ngành, đơn vị, huyện, thị xã, thành phố trong chỉ đạo, tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023. Dự kiến, thời gian tổ chức thi tuyển sinh diễn ra vào tháng 6/2024.
Thi tốt nghiệp THPT với 4 môn: Giảm môn thi, giảm áp lực cho học sinhCác chuyên gia cho rằng việc thi tốt nghiệp THPT 4 môn (gồm 2 môn bắt buộc Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn trong số còn lại được học ở lớp 12) sẽ giảm áp lực cho thí sinh, giảm chi phí cho xã hội." alt="Hưng Yên công bố phương án thi lớp 10 năm 2024" />Ảnh cắt từ clip. Trước đó, như VietNamNetđưa tin, một nam sinh Trường THCS Đại Đồng nhiều lần bị nhóm bạn cùng lớp đánh hội đồng, phải nhập viện vì sang chấn tâm lý. Hiệu trưởng Trường THCS Đại Đồng, xác nhận sự việc xảy ra vào tháng 6/2023 tại Nhà văn hóa thôn Đồng Cầu khi các em nghỉ hè (kết thúc lớp 6).
“Là những học sinh cùng lớp, cùng khối, các học sinh này vẫn thường chơi với nhau. Tuy nhiên, trong nhận thức đã có sự lệch lạc. Các em không ý thức được hết những hậu quả nặng nề”, ông Dực nói.
Theo ông Dực, giữa tháng 9, Trường THCS Đại Đồng cũng đã phát hiện nhóm nam sinh này có hành vi tương tự với nam sinh K. ngay tại trường.
Em K. sau đó phải điều trị sang chấn tâm lý 10 ngày, thường xuyên có biểu hiện không tập trung. Em trở lại trường vào giữa tháng 10 nhưng tinh thần không ổn định. Về phía học sinh đánh bạn, Trường THCS Đại Đồng cũng đã đưa ra hình thức kỷ luật cao nhất là cho nghỉ học 4 ngày kết hợp hình thức giáo dục khác.
Đại diện Phòng GD-ĐT huyện Thạch Thất cho biết, UBND huyện Thạch Thất cũng đã yêu cầu kiểm điểm trách nhiệm của Ban giám hiệu Trường THCS Đại Đồng, lãnh đạo UBND xã Đại Đồng trong công tác quản lý nhà trường khi để xảy ra sự việc, không tập trung giải quyết dứt điểm.
Huyện Thạch Thất cũng yêu cầu các bên liên quan quan tâm, giúp đỡ K. và gia đình để em sớm trở lại trường học. Cùng đó, huyện ban hành văn bản chỉ đạo các trường học tăng cường công tác quản lý, giáo dục học sinh; liên hệ thường xuyên giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong quản lý, giáo dục học sinh.
Nam sinh Hà Nội bị nhóm bạn khống chế, thúc vùng nhạy cảm vào cột
Trong clip lan truyền trên mạng xã hội, nam sinh bị 5 bạn khác giữ chân tay, liên tiếp thúc mạnh vùng nhạy cảm vào cột ở sân trường." alt="Nam sinh bị đánh hội đồng đến mức nhập viện ở Hà Nội đã đi học trở lại" />
- ·Nhận định, soi kèo Toulouse vs Montpellier, 23h15 ngày 26/1: Khó có bất ngờ
- ·Con gái 'ca sĩ tỷ phú' Hà Phương được tuyển thẳng ĐH hàng đầu ở Mỹ
- ·Cơ quan pháp luật sẽ vào cuộc vụ Trường Quốc tế Mỹ Việt Nam nợ tiền phụ huynh
- ·Đằng sau chính sách ưu tiên tuyển sinh ‘người nhà’ của Harvard
- ·Siêu máy tính dự đoán Genoa vs Monza, 02h45 ngày 28/01
- ·Quán quân Olympia 2023 Lê Xuân Mạnh được tỉnh Thanh Hóa thưởng 200 triệu
- ·mobiEdu mở chiến dịch ‘Speak Now Dám bày tỏ, tiếng Anh là chuyện nhỏ’
- ·Soi kèo phạt góc Úc vs Hàn Quốc, 22h30 ngày 2/2
- ·Nhận định, soi kèo U20 Bologna vs U20 Fiorentina, 22h00 ngày 27/1: Học tập đàn anh
- ·Nam sinh lớp 11 sở hữu công ty gần 500 tỷ đồng sau 2 năm kinh doanh