Vợ chồng em đều 27 tuổi, lúc mới cưới nhau thấy hợp và vui lắm, nhưng từ khi có con, mọi chuyện trở nên khó dần, không nói chuyện được với nhau.

Từ khi có con, vợ chồng tôi không còn màn dạo đầu" />

'Dạy' chồng

Giải trí 2025-03-02 01:24:01 93682

Vợ chồng em đều 27 tuổi,ạychồlịch thi đấu real madrid lúc mới cưới nhau thấy hợp và vui lắm, nhưng từ khi có con, mọi chuyện trở nên khó dần, không nói chuyện được với nhau.

Từ khi có con, vợ chồng tôi không còn màn dạo đầu
本文地址:http://play.tour-time.com/html/32c899190.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Al Aqaba vs Ma'an SC, 23h45 ngày 28/2: Vượt mặt khách

Sau những chia sẻ từ 2 giám khảo, các thí sinh bước vào thử thách mang tên ‘Trên trời rơi xuống’khi phải ứng xử khéo léo trước những tin đồn giả định. Ở phần thị phạm, nếu Mâu Thuỷ khẳng định năng lực bản thân và uy tín cuộc thi trước nghi vấn dùng tiền mua ghế HLV, Kim Duyên cho rằng cô không có mối quan hệ mập mờ như lời đồn.

Đối mặt với những tình huống bất ngờ; nhiều cô gái tự tin trả lời bằng lập luận thuyết phục, phản biện sắc bén hay nét duyên dáng, hài hước. Tuy nhiên, cũng không ít thí sinh tỏ ra ấp úng, ngại ngùng nên chưa có phần thi suôn sẻ. Những tin đồn giả định được đưa ra đa dạng: từ việc bị lộ ảnh nóng, mua giải, ăn chặn tiền từ thiện, gian lận học vấn đến chơi xấu đối thủ, dính tệ nạn xã hội.

Phần thi của Nguyễn Oanh - Quán quân Vietnam’s Next Top Model 2014 khiến BGK và các thí sinh phải bật cười khi bộc bạch: “Nếu bị đồn là tiểu tam, điều đầu tiên tôi sẽ nghĩ rằng mình đẹp đến vậy sao?”. Có những thí sinh thể hiện sự sáng tạo khi xoay chuyển tin đồn theo hướng tích cực như coi bùa ngải của bản thân là nụ cười truyền năng lượng tích cực.

Nhận tin đồn được một em bé gọi “mẹ” sau đăng quang, thí sinh Bùi Quỳnh Hoa tự tin đối đáp: “Đầu tiên, tôi sẽ hỏi bé đó có nhầm hay không. Nếu bé vẫn kiên quyết gọi tôi là mẹ, tôi sẽ nhờ bộ phận kỹ thuật kiểm tra camera để tìm ra người thân của bé. Bởi giữa sân khấu hỗn loạn, các bé bị lạc sẽ luôn thấy bất an trong lòng”. Phần trả lời của chân dài được đánh giá cao bởi sự tinh tế. 

Với Đỗ Nhật Hà, khi cô nhận được tình huống bị đồn là "con cờ truyền thông”, cô thấy tự hào vì bản thân sức ảnh hưởng lớn tới cộng đồng. Thí sinh Lê Thảo Nhi cho rằng việc bị đồn mua giải sẽ không thể đánh gục được cô, vì bản thân luôn muốn chiến thắng bằng nội lực một cách công bằng. 

Đến tình huống nếu một ngày phải lựa chọn gia đình hay sự nghiệp, giám khảo Vũ Thu Phương bật khóc chia sẻ từng không có tiền chữa bệnh cho mẹ, từ chối thi Hoa hậu Trái đất 2006 để ở bên mẹ khi bà ở ranh giới sinh tử.

Kết thúc phần thi của các thí sinh, đội HLV Kim Duyên được công bố chiến thắng sau 3 tập thua đội Mâu Thuỷ. Top 10 thí sinh xuất sắc nhất gồm: Lê Thảo Nhi, Nguyễn Thị Oanh, Nguyễn Thị Ngọc Châu, Trần Tuyết Như, Phạm Hoàng Thu Uyên, Lê Như Thuỳ, Đỗ Nhật Hà, Trần Đình Thạch Thảo, Huỳnh Phạm Thuỷ Tiên, Bùi Quỳnh Hoa.

Bùi Quỳnh Hoa giành chiến thắng tập 7. 

10 chân dài tiếp tục thực hiện thử thách quay quảng cáo sản phẩm. Các thí sinh được khen ngợi vì ngày càng tiến bộ trong thần thái, cách tạo dáng, chụp hình. Top 3 người đẹp xuất sắc nhất được gọi tên: Bùi Quỳnh Hoa, Nguyễn Thị Ngọc Châu, Trần Tuyết Như. Ngôi vị chiến thắng tập 7 thuộc về Bùi Quỳnh Hoa (SBD 224).

Đức Thắng  

">

Thí sinh HH Hoàn vũ Việt Nam đối mặt tin đồn là tiểu tam, lộ ảnh nóng, mua giải

Theo đó, Học viện tuyển bổ sung 94 chỉ tiêu nam ngành Nghiệp vụ an ninh ở các tỉnh phía Bắc và một số tỉnh phía Nam, gồm Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận, Bình Thuận, Kon Tum, Gia Lai, Đắc Lăk, Đắk Nông, Lâm Đồng.

Học viện cũng tuyển bổ sung 1 chỉ tiêu nam ngành An toàn thông tin ở các tỉnh phía Nam (từ Quảng Trị trở vào).

Đối tượng được đăng ký xét tuyển bổ sung là thí sinh có trong danh sách sơ tuyển của Bộ Công an, chưa trúng tuyển đại học tại các học viện, trường Công an nhân dân và chưa xác nhận nhập học các trường đại học ngoài ngành Công an.

Ngưỡng đảm bảo ngưỡng chất lượng đầu vào theo quy định của Bộ Công an (mỗi môn thuộc tổ hợp đạt từ 5 điểm trở lên). Tổng điểm thi, điểm ưu tiên khu vực và ưu tiên đối tượng đạt từ 17,75 điểm trở lên.

Đồng thời, thí sinh phải đảm bảo tiêu chuẩn về học lực tại học bạ theo quy định của Bộ Công an. Đối với học sinh phổ thông, từng môn thuộc tổ hợp đăng ký xét tuyển đạt từ 7 điểm trở lên trong từng năm học THPT.

Đối với chiến sĩ nghĩa vụ tại ngũ và xuất ngũ, trung bình cộng điểm tổng kết 3 môn thuộc tổ hợp đăng ký xét tuyển trong từng năm đạt từ 7 trở lên (đối với phần lẻ thì làm tròn đến 1 chữ số thập phân).

Tổ hợp và mức điểm nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển bổ sung như sau:

{keywords}

Mức điểm trên bao gồm tổng điểm của 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển vào Học viện An ninh nhân dân và điểm trung bình cộng kết quả học tập 3 năm THPT lớp 10, 11, 12 được quy về thang điểm 30 (làm tròn đến 2 chữ số thập phân) cộng với điểm ưu tiên khu vực, ưu tiên đối tượng theo quy chế của Bộ GD-ĐT, điểm thưởng theo quy định của Bộ Công an.

Công thức tính như sau: ĐXT = ((Môn 1 + Môn 2 + Môn 3)+(Điểm lớp 10+ Điểm lớp 11+ Điểm lớp 12)/3) x 3/4+ Điểm khu vực + Điểm ưu tiên + Điểm thưởng.

Mức điểm sẽ xét tuyển từ cao xuống thấp cho tất cả các tổ hợp theo từng ngành đến khi xét đủ chỉ tiêu bổ sung (không phân biệt tổ hợp xét tuyển, độ lệch điểm trúng tuyển giữa các tổ hợp là 0 điểm).

Trong trường hợp số lượng thí sinh cùng một mức điểm xét tuyển, nếu lấy hết sẽ vượt chỉ tiêu phân bổ thì xét trúng tuyển theo thứ tự như sau:

Thứ nhất, xét thí sinh có tổng điểm của 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển Học viện An ninh nhân dân và điểm trung bình cộng kết quả học tập 3 năm THPT lớp 10, 11, 12 được quy về thang điểm 30 làm tròn đến 2 chữ số thập phân, lấy từ cao xuống thấp cho đủ chỉ tiêu.

Thứ hai, nếu vẫn vượt chỉ tiêu thì xét thí sinh có điểm môn ưu tiên cao hơn (môn Toán đối với tổ hợp Toán + Vật lý + Hóa, Toán + Vật lý + Tiếng Anh; môn Ngữ văn đối với tổ hợp Toán + Ngữ văn + Lịch sử; môn Tiếng Anh đối với tổ hợp Toán + Ngữ văn + Tiếng Anh).

Thứ ba, nếu vẫn vượt chỉ tiêu thì xét thí sinh có điểm trung bình cộng kết quả học tập 3 năm THPT lớp 10, 11, 12 cao hơn.

Thời gian nhận hồ sơ từ 8h00 ngày 15/10 đến trước 17h00 ngày 27/10. Học viện sẽ nhận hồ sơ trực tiếp tại Phòng Quản lý đào tạo và bồi dưỡng nâng cao, Học viện An ninh nhân dân. Danh sách thí sinh trúng tuyển bổ sung, Học viện An ninh nhân dân sẽ gửi về Ban tuyển sinh Công an các đơn vị, địa phương trước 17h00 ngày 30/10.

Thúy Nga

Thông tin tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2020

Thông tin tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2020

Thông tin tuyển sinh các trường đại học, cao đẳng năm 2020 Báo VietNamNet cập nhật đầy đủ tin tức về các phương án tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, phương án xét tuyển của các trường đại học và cao đẳng trên toàn quốc.

">

Học viện An ninh nhân dân xét tuyển bổ sung 95 chỉ tiêu năm 2020

Năm học mới này, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cũng đón nhiều sinh viên đến từ Nhật Bản, Hàn Quốc, Ukraina, Lào, Campuchia, Mông Cổ,…

Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Phạm Hồng Chương, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học 2020 – 2021 là một năm học đặc biệt và cũng là năm thứ ba Trường ĐH Kinh tế Quốc dân tiếp tục thực hiện thí điểm tự chủ, đẩy mạnh áp dụng công nghệ vào hoạt động giảng dạy và nghiên cứu.

“Với hình thức đào tạo Blended Learning cùng phương thức đào tạo mới Lecture Tutorials, chúng ta sẽ đưa ngôi trường phát triển thành đại học thông minh, khẳng định vị thế trong và ngoài nước”.

{keywords}

PGS.TS Phạm Hồng Chương, Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế Quốc dân 

Đối với các tân sinh viên, PGS Chương nhắn nhủ, trở thành sinh viên của một trường đại học là bước ngoặt lớn trong dự định về tương lai, cuộc đời, sự nghiệp. “Sẽ có nhiều thách thức, nhưng thầy mong các em hãy phát huy những thành tích, kiến thức đã học trong 12 năm phổ thông, cố gắng trau dồi bản lĩnh, tiếp thu những giá trị tích cực của xã hội”.

Có mặt tại buổi lễ, PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT đánh giá cao những kết quả và đóng góp của Trường ĐH Kinh tế Quốc dân đối với sự nghiệp giáo dục. Song ông cho rằng, trong xu thế toàn cầu hóa, cạnh tranh trong giáo dục đại học ngày càng mạnh mẽ.

Những trường đại học mạnh như ĐH Kinh tế Quốc dân cần tiếp tục phát huy vai trò đầu tàu để không chỉ tạo ra hình mẫu cho các trường đại học khác học hỏi mà còn có trách nhiệm dẫn dắt cả hệ thống cùng phát triển.

{keywords}

PGS.TS Hoàng Minh Sơn – Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đánh trống khai giảng năm học 2020-2021

“Trong giai đoạn tới, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân cần củng cố hoàn thiện mô hình quản trị tự chủ đại học, điều chỉnh định hướng, chiến lược phát triển để phù hợp với bối cảnh mới, đặc biệt quan tâm tới công tác nghiên cứu khoa học, nâng cao các chỉ số và cải thiện vị trí xếp hạng quốc tế,…”, PGS.TS Hoàng Minh Sơn đề nghị.

Thúy Nga

Ca sĩ Thủy Tiên trải lòng về hoạt động thiện nguyện trước 4.000 sinh viên

Ca sĩ Thủy Tiên trải lòng về hoạt động thiện nguyện trước 4.000 sinh viên

Trước 4.000 sinh viên Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM, ca sĩ Thủy Tiên gửi lời cảm ơn tất cả mọi người đã tin tưởng hoạt động thiện nguyện của mình, đặc biệt đã quyên góp ủng hộ miền Trung bị lũ lụt.

">

ĐH Kinh tế Quốc dân muốn trở thành đại học thông minh

Nhận định, soi kèo Fiorentina vs Lecce, 2h45 ngày 1/3: Lấy lại vị thế

- “Văn học là sự trung thực của cảm xúc. Cho nên, thay vì quá coi trọng điểm số, hãy để trẻ tự do sáng tạo và thành thật với cảm xúc của chính mình”

.Tại buổi tọa đàm “Học văn thời 4.0” do Trường PTLC Quốc tế Gateway (Hà Nội) tổ chức, các vị diễn giả đã hướng tới cái nhìn đa chiều xung quanh chủ đề những giá trị của văn học trong thời hiện đại.

Mở đầu tọa đàm, nhiều phụ huynh băn khoăn, trong thời đại công nghệ lên ngôi, liệu văn học có còn giá trị?

Trả lời câu hỏi này, nhà phê bình Phạm Xuân Nguyên cho rằng: “Chừng nào còn con người thì văn học còn giá trị. Con người càng áp lực sẽ càng cần tới văn học nhiều hơn”.

“Ai không mang văn theo mình sẽ trở nên nghèo nàn”

Theo nhà phê bình Phạm Xuân Nguyên, nếu như trước đây, văn là “tải đạo” do ảnh hưởng của Nho học thì ngày nay, văn là tình cảm cảm xúc, là cách nhìn cuộc sống qua lăng kính văn chương.

Cho nên, nếu ai trong đời không mang văn theo mình sẽ trở nên nghèo nàn. Nghèo từ việc sử dụng ngôn ngữ, nghèo trong cách thể hiện, nghèo về cách nhìn cuộc sống.

“Văn là cảm xúc”. Đây là điều theo ông không phải đến thời đại 4.0 mới có.

“Chúng ta, ai cũng có những niềm vui, nỗi buồn nhưng lại không có một công thức toán học hay một phản ứng hóa học nào có thể thể hiện được. Cho nên, khi con người bị “rô - bốt hóa” cũng là lúc văn chương càng cần thiết” - Nhà phê bình Phạm Xuân Nguyên nói.

{keywords}

Các vị diễn giả tại hội thảo

Còn theo bà Phạm Diệu Hương - Nghệ sĩ thị giác, học văn giúp con người có thể nói ra những cảm xúc, những câu chuyện hay những mong muốn của chính bản thân mình. Ngoài ra, văn chương còn khơi gợi sự rung động.

Sự rung động ấy -  theo bà Hương – là thứ chúng ta đang thiếu nhất trong thời 4.0 này.

“Chúng ta có đầy đủ mọi thứ nhưng lại thiếu đi sự rung động. Chúng ta không phải lo lắng việc con cái thiếu gì về vật chất hay không cần lo con học ngành gì để có thể kiếm tiền. Hãy quan tâm tới phần cảm xúc và sự rung động của tâm hồn. Và môn Văn giúp cho chúng ta điều đó”, bà Diệu Hương nói.

Trước thực tế xã hội ngày càng hiện đại, công nghệ chỉ làm con người xa nhau hơn và xa sự rung động. Văn học trong nhà trường bị coi là rẻ rúm nhất trong các thể loại môn; học văn là vô tích sự, không sinh ra kinh tế. Nhưng theo bà Hương, điều thực sự cần cho tâm hồn cuối cùng vẫn là văn học.

Học văn thế nào trong thời 4.0?

Trả lời câu hỏi “Học văn thế nào?”, TS. Nguyễn Ngọc Minh – Giảng viên bộ môn Lý luận văn học, Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, trong các nhà trường hiện nay chủ yếu chấm điểm môn văn dựa trên khả năng ghi nhớ thông tin và học thuộc lòng. Nhưng thực tế lại có một độ vênh giữa khả năng sử dụng ngôn ngữ và điểm số của học sinh.

Do vậy, theo TS. Minh, thang đo năng lực văn học trước hết phải là khả năng suy nghĩ, cảm nhận văn bản và quan trọng nhất là sự rung động.

Tuy nhiên, để làm được điều đó không phải là điều dễ dàng. Theo nhà phê bình Văn học Phạm Xuân Nguyên, học văn trước đây vẫn là học theo kiểu tiếp nhận. Học sinh sẽ tiếp nhận theo kiểu bắt buộc. Học trò sẽ tiếp cận môn văn từ cách hiểu của giáo viên.

“Ngay cả một bài toán còn có nhiều lời giải huống gì một văn bản nghệ thuật? Chính vì vậy, cần phải học văn theo sự sáng tạo, phát huy sự sáng tạo và tôn trọng sự sáng tạo khác biệt của mỗi học sinh”, ông Nguyên khẳng định.

{keywords}

Nhà phê bình Văn học Phạm Xuân Nguyên

Ông cũng cho rằng sự sáng tạo trong tiếp nhận chính là cốt lõi của văn học 4.0. Ông lấy ví dụ: “Tôi nhận thấy rằng, từ khi có Facebook, nhiều người viết rất hay. Ở trường họ có thể viết cứng đơ đơ nhưng trên Facebook thì viết rất cảm xúc và không lo sai mẫu”.

Do vậy, theo ông cần phải học văn theo sự sáng tạo. Phá cách cũng là một sự sáng tạo.

“Văn trong nhà trường phải phá ra. Dạy văn để tạo ra những con người sống linh động ngoài thực tế mà không phải là khép tâm hồn, đóng cửa trái tim. Tôi đánh giá cao việc cá nhân hóa học tập và tinh thần giáo dục khai phóng trong nhà trường”.

Nhà giáo Phạm Toàn – Cố vấn chương trình Văn – Tiếng Việt, Trường PTLC Quốc tế Gateway cũng đồng tình rằng, học văn thời 4.0 chính là học sự biết rung động. Cho nên, cần khuyến khích sự sáng tạo ở trẻ.

“Đối với trẻ lớp 1, chúng tôi dạy trẻ đồng cảm thông qua việc đóng vai. Đến lớp 2, trẻ học văn theo cách tưởng tượng. Tưởng tượng mới nghĩ ra những điều mới mẻ, thú vị của văn chương. Sang lớp 4, trẻ được học bố cục để có kỷ luật trong nghệ thuật. Ở độ tuổi này, các bạn sẽ học được cách tưởng tượng những điều quan sát được, cảm nhận được và thấu cảm được”.

{keywords}

Nhà giáo Phạm Toàn – Cố vấn chương trình Văn – Tiếng Việt, Trường PTLC Quốc tế Gateway

Theo Th.S Nguyễn Thị Thanh Hải - Phụ trách chương trình Văn - Tiếng Việt trường quốc tế Gateway, con đường giáo dục hiện đại nên tổ chức cho học sinh tự học, tự làm, tự cảm nhận và biểu đạt thay vì nghe giảng và nhại lại cảm thụ của người lớn.

Giáo viên không truyền thụ những cảm xúc, suy nghĩ của mình về tác phẩm cho học sinh chép lại mà tổ chức cho các em “đi lại con đường người nghệ sĩ đã đi, làm lại những thao tác chắt lọc mà người nghệ sĩ đã làm" để các em có thể sống bằng tâm trạng của người nghệ sĩ, từ đó dạy các em đến được với tâm trạng của chính mình.

Còn bà Phạm Diệu Hương cho rằng, "trẻ không nên học văn mà nên sáng tạo văn". Chính điều này sẽ hình thành nên tư duy phản biện.

“Văn học là sự trung thực của cảm xúc. Cho nên, thay vì quá coi trọng điểm số, hãy để trẻ tự do sáng tạo và thành thật với cảm xúc của chính mình. Học văn là để tìm ra mình, trở thành chính mình mà không phải là bản sao của ai đó, kể cả đó là sự khác biệt”, bà Hương nói.

Thúy Nga

Chương trình phổ thông mới dạy học sinh chống đạo văn thế nào?

Chương trình phổ thông mới dạy học sinh chống đạo văn thế nào?

Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ chú trọng dạy học sinh cách tôn trọng bản quyền của người khác.

">

Học văn thời 4.0 như thế nào?

Ngày 15/4, mạng xã hội lan truyền thông tin diễn viên Midu vừa thực hiện bộ ảnh cưới cùng bạn trai. Xác nhận với VietNamNet, nguồn tin thân cận cho hay người đẹp đang lên kế hoạch tổ chức hôn lễ. Chồng sắp cưới của cô là một doanh nhân song Midu vẫn giấu kín danh tính và gia thế nửa kia.
img 0829.jpg
Trên trang cá nhân, nữ diễn viên thường xuyên đăng ảnh xinh đẹp như một nàng thơ. Bước sang tuổi 35, Midu chuộng phong cách thời trang sang trọng, thanh lịch nhưng vẫn trẻ trung. 
img 0831.jpg
Nữ diễn viên từng đoạt nhiều giải thưởng như 'Cánh diều Vàng', 'Ngôi sao Xanh', 'Diễn viên châu Á xuất sắc' tại Hàn Quốc... Phim gần nhất cô tham gia là 'Khi ta hai lăm' đóng cặp Lê Dương Bảo Lâm. 
img 0840.jpg
Midu sở hữu lượng khán giả đông đảo nhờ ngoại hình xinh đẹp, trình độ học vấn cao, thành công khi lấn sân sang kinh doanh. Năm 2016, Midu thành lập thương hiệu thời trang riêng. Trước đó, có thông tin người đẹp đầu tư 15 tỷ đồng cho khu ăn chơi mua sắm kết hợp ẩm thực thời trang đầu tiên tại TP.HCM.
img 0828.jpg
Midu là cựu sinh viên Đại học Kiến trúc TP.HCM, sau đó giảng dạy ngành Thiết kế Thời trang tại Đại học Công nghệ TP.HCM. Đầu tháng 4/2024, Midu chia sẻ: "Học thạc sĩ vừa xong, nhà cũng sắp xây xong. Ước mơ có căn nhà nhỏ ven sông, chiều chiều ngắm hoàng hôn sắp thành hiện thực. Xây nhà xong rồi chắc phải lo lấy chồng là vừa".
img 0838.jpg
Nữ diễn viên bày tỏ: "Chân dung người phụ nữ quyến rũ và thành công là độc lập, tự tin và làm chủ cuộc sống của mình. Khi mọi việc đã được bạn tính toán, lên kế hoạch, tôi tin bạn sẽ tự tin và vững vàng, không bị lay động bởi những lời nói hay nhãn dán mà xã hội vô tình áp đặt lên người phụ nữ".
img 0835.jpg
Người đẹp cũng thoải mái mua sắm những vật dụng, phương tiện cần thiết cho bản thân. Cô tậu xe hơi, hàng hiệu, trang sức, phụ kiện... đắt tiền vừa để sử dụng, vừa để xây dựng hình ảnh cá nhân.
img 0837.jpg
Xinh đẹp, giàu có nhưng Midu lại theo phong cách thời trang khá giản dị. Tuy nhiên, cô sở hữu riêng một bộ sưu tập túi hiệu đắt đỏ. Người đẹp gây chú ý khi khoe diện những chiếc túi hiệu trị giá hơn hàng trăm triệu đồng.
img 0841.jpg
Midu còn hài hước hỏi ý kiến mọi người lựa chọn chiếc túi phù hợp để ra đường.
img 0842.jpg
Midu sở hữu thân hình đồng hồ cát do duy trì chế độ ăn uống, tập luyện đều đặn. 

Midu xinh đẹp diện váy cưới:

Diệu Thu

Diễn viên Midu kết hôn, chồng sắp cưới là một doanh nhânMidu chuẩn bị lên xe hoa về nhà chồng. Người bạn đời của cô là doanh nhân.">

Cuộc sống giàu có phía sau hào quang của Midu trước khi lấy chồng doanh nhân

de khao sat toa1n 9 lan 5 nam 2023 2024 phong gddt kinh mon hai duong 1 hinh anh 1.jpg

Kỳ tuyển sinh lớp 10 THPT công lậptại Hải Dương diễn ra trong 2 ngày 1-2/6. Thí sinh phải làm 3 bài thi: Toán (hệ số 2), Ngữ văn (hệ số 2) và Tiếng Anh (hệ số 1). 

Trong đó, bài thi Toán, Ngữ văn theo hình thức tự luận, thời gian 120 phút/bài thi. Bài thi tiếng Anh hình thức trắc nghiệm, thời gian 60 phút. Điểm xét tuyển là tổng số điểm của cả ba bài thi đã tính hệ số (không có bài thi nào bị điểm từ 1 trở xuống) và điểm ưu tiên (nếu có).

Thí sinh tốt nghiệp THCS năm 2024 đăng ký dự thi tại trường THCS, nơi học lớp 9. Thí sinh tự do đăng ký dự thi tại trường THCS thuộc địa bàn thí sinh hoặc cha mẹ hoặc người giám hộ của thí sinh đăng ký cư trú.

Sau khi đăng ký dự thi, thí sinh được trường THCS (nơi đăng ký dự thi) cấp mã số thí sinh. Thí sinh dùng mã số đăng nhập vào phần mềm quản lý thi để tự kiểm tra thông tin cá nhân, thông tin đăng ký dự thi, nguyện vọng xét tuyển, địa điểm thi, kết quả trúng tuyển…

Mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 2 nguyện vọng vào 2 trường THPT công lập xếp theo thứ tự ưu tiên nguyện vọng 1 và nguyện vọng . Ngoài ra, thí sinh được đăng ký nguyện vọng vào 1 trường THPT tư thục hoặc 1 cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT.

Đối với tuyển sinh lớp 10 THPT tư thục và lớp 10 chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT, mỗi thí sinh được đăng ký dự tuyển vào một trường THPT tư thục hoặc một cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên. 

Thí sinh đăng ký dự tuyển trên hệ thống quản lý thi cùng thời điểm đăng ký thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2024-2025. Thí sinh tự do đăng ký dự tuyển tại trường THCS thuộc địa bàn thí sinh hoặc cha mẹ hoặc người giám hộ của thí sinh đăng ký cư trú.

>>>Lịch thi vào lớp 10 năm 2024của 63 tỉnh thành mới nhất<<<

Đề thi thử lớp 10 môn Toán của trường THCS-THPT Nguyễn Tất Thành, Hà Nội

Đề thi thử lớp 10 môn Toán của trường THCS-THPT Nguyễn Tất Thành, Hà Nội

Đề thi thử lớp 10 môn Toán được trường THCS-THPT Nguyễn Tất Thành xây dựng để khảo sát chất lượng học sinh khối 9.">

Đề thi thử lớp 10 môn Toán năm 2024 của huyện Kinh Môn, Hải Dương

友情链接