Facebook 'cướp quyền' phát sóng lễ trao giải Quả cầu vàng năm nay từ Twitter
Năm nay,ướpquyềnphátsónglễtraogiảiQuảcầuvàngnămnaytừblake lively Facebook đã dành được độc quyền phát sóng trực tiếp buổi trình diễn trên thảm đỏ trước khi lễ trao giải Quả cầu vàng diễn ra - chương trình mà những năm trước đây vốn được Twitter sở hữu.
Hôm thứ 3 vừa qua, Hiệp hội Báo chí nước ngoài ở Hollywood (HFPA) đã thông báo rằng sự kiện danh giá dành cho phim và chương trình truyền hình hay nhất này sẽ kéo dài trong 2 tiếng tại trang chính thức "Quả cầu vàng - Golden Globes" trên Facebook. Được tính từ 6 đến 8 giờ chiều khu vực Bắc Mỹ (3 đến 5 giờ chiều giờ Thái Bình Dương) vào Chủ nhật ngày 7/1/2018.
Điều đặc biệt ở đây không phải là giải thưởng mỗi đoàn làm phim hay cá nhân nhận được mà là màn trình diễn trên thảm đỏ. Đây là nơi quy tụ tất cả những người nổi tiếng nhất, khoe sắc cùng những bộ cánh lộng lẫy sẽ được chụp ảnh và trả lời những câu hỏi liên quan đến sở thích đời thường cũng như dự đoán về người sẽ giành chiến thắng. Năm ngoái, khi Twitter chính thức phát trực tuyến sự kiện này, công ty đã hợp tác với Hiệp hội báo chí HFPA để đăng tải - tweet các câu hỏi từ người hâm mộ lên trang chủ của mình.
Thế nhưng, năm nay HFPA quyết định sử dụng công nghệ và nền tảng của Facebook để nâng cao trải nghiệm cho người xem, bao gồm cả việc tìm nguồn câu hỏi từ người hâm mộ tại mạng xã hội khổng lồ này.
(责任编辑:Thời sự)
下一篇:Nhận định, soi kèo Aston Villa vs West Ham, 23h30 ngày 26/1: Khó cản chủ nhà
Lewis Ellis, doanh nhân trẻ người Anh, đã có một hành trình khó quên để tìm lại chiếc AirPods bị thất lạc (Ảnh: Jam Press).
Tuy nhiên, sau 4 giờ chờ đợi tại sân bay, Ellis đã rất thất vọng khi nhận được thông báo không có chiếc AirPods nào được tìm thấy trên máy bay. Nhiều khả năng một hành khách đi cùng chuyến bay đã nhặt được chiếc AirPods này và mang đi.
Sau khi trở về nhà, Lewis Ellis đã nảy ra ý tưởng dùng ứng dụng "Find My" để định vị chiếc AirPods thất lạc của mình và anh đã rất kinh ngạc khi phát hiện ra chiếc tai nghe này đã thực hiện một hành trình rất dài.
"Tôi không biết ai đã lấy chiếc AirPods của tôi, nhưng tôi nhận ra nó đã di chuyển khắp thế giới trong suốt 5 tháng qua", Lewis Ellis chia sẻ.
Thông qua ứng dụng Find My, Ellis phát hiện ra tai nghe AirPods của mình đã bay từ Doha (Qatar) đến Kathmandu (Nepal), trước khi được mang đến một ngôi làng nhỏ nằm trên dãy núi Himalaya ở Nepal. Chiếc AirPods này sau đó tiếp tục được đưa đến Thái Lan một thời gian ngắn rồi quay trở lại Doha.
Lewis Ellis đã kể cho những người bạn của mình về hành trình kỳ lạ của chiếc AirPods bị thất lạc. Một người bạn của Ellis đã nói đùa và đưa ra lời thách thức anh tìm lại chiếc tai nghe này. Do vậy, thay vì bỏ tiền ra mua lại tai nghe AirPods mới để sử dụng, Ellis đã quyết định chấp nhận lời thách thức.
Lewis Ellis bay trở lại Doha, lần theo dấu vết của chiếc AirPods trên ứng dụng Find My và quyết tâm tìm ra tai nghe đã bị thất lạc của mình. Ellis thực hiện chuyến đi cùng với một người bạn tên Tom và thuê một người dân địa phương có tên Karim để giúp dẫn đường cũng như phiên dịch.
"Chúng tôi đã lên đường tìm kiếm chiếc AirPods. Có cảm giác như đây là một bộ phim hành động và chúng tôi đang lên đường tìm kiếm kho báu. Chúng tôi thật sự rất háo hức với chuyến đi", Ellis chia sẻ.
Ứng dụng Find My đã dẫn nhóm của Ellis đến một khu chung cư ở thành phố Doha. Ellis sau đó đi dọc hành lang của các tầng, sử dụng chiếc iPhone để cố gắng kết nối với AirPods, hy vọng có thể giúp thu hẹp phạm vi tìm kiếm.
May mắn cuối cùng cũng đã mỉm cười với nỗ lực của Ellis, khi đang đi dọc hành lang của căn chung cư, iPhone của Ellis đã hiện thông báo kết nối với AirPods của anh.
"Chúng tôi biết được chiếc AirPods đang nằm ở ngay phía sau cánh cửa của căn phòng kia và quyết tâm sẽ lấy lại được nó. Tôi mang theo hộp đựng AirPods với dãy số seri được in trên đó nên có thể chứng minh được rằng chiếc AirPods kia là của tôi", Ellis chia sẻ.
Sau khi Ellis quyết định gõ cửa căn phòng mà anh tin rằng chiếc AirPods của mình đang nằm trong đó, mọi chuyện diễn ra không hề căng thẳng như những gì mà anh lo ngại. Sau khi Ellis chứng minh được đây là AirPods của mình, người đang giữ chiếc tai nghe đã hoàn toàn vui vẻ trả lại nó cho anh.
"Chúng tôi đã bắt tay và cảm ơn lẫn nhau. Đó là một cảm giác rất vui và không hề có bất kỳ trở ngại nào", Ellis chia sẻ. "Khi chúng tôi rời đi, người cầm chiếc AirPods đã xin lỗi tôi vì giữ lại nó thay vì giao lại cho các tiếp viên hàng không. Tôi rất hạnh phúc vì cuối cùng đã được hội ngộ với chiếc tai nghe".
Để tìm lại chiếc tai nghe bị thất lạc của mình, Ellis đã phải di chuyển quãng đường gần 6.500km và chi ra hơn 2.700 USD, số tiền đủ sức để anh mua được rất nhiều tai nghe AirPods khác để sử dụng. Tuy nhiên, Ellis cho biết không cảm thấy tiếc vì chuyến đi đã giúp mang lại cho anh một trải nghiệm đầy thú vị.
"Mẹ tôi nghĩ rằng tôi đã thật điên rồ khi thực hiện chuyến đi, nhưng nó rất thú vị. Chúng tôi không hề có một kế hoạch thực sự nào và cũng không hề hy vọng sẽ tìm lại được chiếc AirPods bị thất lạc", Ellis chia sẻ. "Việc tìm lại một chiếc tai nghe bé nhỏ ở cách xa hàng ngàn kilômét là điều tưởng chừng như bất khả thi, nhưng cuối cùng chúng tôi đã làm được".
(Theo Dân trí)
5 sản phẩm Apple có thể chuyển sang cổng USB-C
Dù iPhone vẫn dùng cổng Lightning, Apple đã chuyển nhiều sản phẩm khác sang cổng USB-C trong các năm gần đây.
" alt="Hành trình tìm lại AirPods bị thất lạc ly kỳ như… phim hành động" />Dịch vụ của Tornado Cash cho phép người dùng giao dịch ẩn danh trên mạng lưới blockchain. (Ảnh: PCMag) Theo đó, một nhà phát triển Tornado Cash, 29 tuổi đã bị cơ quan Điều tra Thông tin tài chính Hà Lan bắt giữ với cáo buộc “tham gia vào việc che giấu dòng tiền phạm pháp và tạo điều kiện cho rửa tiền”.
Nhà chức trách cũng không loại trừ khả năng tiếp tục bắt giữ thêm nhiều người khác và đã mở cuộc điều tra hình sự nhằm vào Tornado Cash từ tháng 6 vừa qua.
Vụ bắt giữ đã dấy lên hồi chuông báo động và phản đối trong cộng đồng tiền mã hoá, vì nó cho thấy bất kỳ ai có đóng góp vào sự phát triển của dịch vụ Tornado Cash cũng có thể lọt vào tầm ngắm của cơ quan chức năng.
Một số người cho rằng vụ bắt giữ là “một cuộc tấn công vào quyền riêng tư”. Coin Center, tổ chức ủng hộ tiền mã hoá phi lợi nhuận, khẳng định các lệnh trừng phạt của Mỹ đối với Tornado Cash đã đi quá xa, đồng nghĩa với “lệnh cấm người Mỹ sử dụng một công cụ phần mềm mở”.
Tuy nhiên, theo lập luận của cơ quan chức năng Mỹ, dịch vụ ẩn danh phi tập trung này đã “phớt lờ” các hoạt động bất hợp pháp xảy ra trên nền tảng. Chainanalysis, dịch vụ theo dõi blockchain cho hay: “Số tiền điện tử bị đánh cắp đang nhiều hơn bao giờ hết và trong hầu hết các vụ hack mà công ty nắm được trong năm nay, tài sản đều được chuyển một phần tới Tornado Cash”.
Do đó, Bộ Tài chính đã ban hành lệnh cấm toàn diện với dịch vụ này, cũng như các hệ thống tài chính và công ty công nghệ cung cấp dịch vụ cho Tornado Cash.
Vinh Ngô(Theo PCMag)
" alt="Nhà phát triển Tornado Cash bị bắt khiến cộng đồng crypto dậy sóng" />- Jun Phạm chia sẻ về cuộc sống độc thân
Là những người có sức ảnh hưởng lớn, cuộc sống của những nghệ sĩ Việt luôn nhận được nhiều sự quan tâm của khán giả và truyền thông. Tuy nhiên, không phải ai cũng có đủ tự tin để chia sẻ về cuộc sống riêng tư của mình với người hâm mộ.
Mới đây, Jun Phạm đã chính thức công chiếu dự án mới của mình mang tên Nhà có một người đăng trên kênh Youtube cá nhân. Đây là một chuỗi các câu chuyện xoay quanh những khoảnh khắc thường ngày của Jun Phạm với tư cách một người độc thân.
Jun Phạm chia sẻ cuộc sống cá nhân thông qua dự án "Nhà có một người". Ngay trong tập đầu tiên - Buổi sáng của Jun, nam ca sĩ đã khiến khán giả bất ngờ khi hé lộ không gian sống giữa thành phố. Thoát khỏi âm thanh náo nhiệt ngoài đường, căn hộ của Jun Phạm giản dị với chiếc giường trắng êm ái, gian bếp đầy đủ tiện nghi và góc ban công đầy nắng,.... Jun Phạm chia sẻ: “Việc gì hai người làm được thì một người cũng làm được, thậm chí còn có thể làm tốt hơn”.
Jun Phạmtự tay thiết kế và trang trí căn nhà của mình mang theo phong cách Nhật Bản. Nam nghệ sĩ sử dụng gỗ là vật liệu xuyên suốt trong mọi thiết kế, từ kệ tủ, chân ghế, bàn ăn đến bể cá cảnh cũng có hình dáng là một chiếc ti vi gỗ.
Jun Phạm tự tay trang trí căn hộ theo phong cách Nhật Bản. Thiết kế ban công rộng giúp căn hộ của Jun Phạm đón được nhiều ánh sáng tự nhiên hơn. Nam ca sĩ cũng tận dụng chiếc ban công trống để trồng thêm rau sạch, vừa để “đổi gió” cho bữa ăn hằng ngày, vừa tạo thêm màu xanh cho không gian sống.
Giống như những bạn trẻ đang sống tự lập khác, Jun Phạm cũng tích lũy cho riêng mình khá nhiều mẹo vặt. Là một người thích ngủ nhưng lại phải dậy sớm vào buổi sáng, Jun Phạm thường cài báo thức sớm hơn một tiếng so với giờ phải dậy để tận hưởng cảm giác ngủ nướng.
Jun Phạm chia sẻ nhiều kinh nghiệm trong cuộc sống thường ngày với khán giả. Nam ca sĩ chia sẻ một bí mật giúp bữa sáng trở nên ngon miệng cũng như tốt hơn cho dạ dày đó là hâm nóng sữa trước khi dùng. Bên cạnh đó, Jun Phạm cũng tự pha cà phê thay vì dùng cà phê pha sẵn để tiết kiệm chi phí và bảo vệ môi trường.
Jun Phạm cho biết, trong thời gian gác lại các dự án giải trí để nghỉ dịch, nếp sống hằng ngày của Jun Phạm đã có nhiều thay đổi. Ba tháng ở nhà giúp anh nhận ra phong cách “sống chậm” cũng có nét thú vị riêng. Hằng ngày, anh dậy sớm, tự chuẩn bị từng bữa ăn, tập thể dục đều đặn. Khi nắng lên tưới cây và chăm sóc đàn cá.
Đối với Jun Phạm, những việc hai người có thể làm được thì một người cũng có thể làm được, thậm chí còn có thể làm tốt hơn. Theo Jun Phạm, trong khi mọi người đều bận bịu với cuộc sống, đôi khi sống chậm như thế sẽ giúp chúng ta có thêm sức mạnh để hoàn thành những mục tiêu của mình. Lao động hăng say nhưng không quên dành thời gian chăm sóc cho bản thân, đó chính là lối sống lành mạnh mà những bạn trẻ hiện nay đang hướng đến.
Hùng Cường
Sam khẳng định chỉ mãi là anh em với Jun Phạm
Cặp đôi thân thiết Sam - Jun Phạm tiếp tục "tái hợp" trong vai trò MC của chương trình truyền hình 'Góc bếp thông minh'. Thời gian qua cả hai dính tin đồn hẹn hò vì thường xuyên xuất hiện cùng nhau.
" alt="Phong cách 'sống chậm' đặc biệt của Jun Phạm giữa đô thị ồn ào" /> Bitcoin đã có 3 tuần tăng giá liên tiếp. (Ảnh: Yahoo) Các nhà đầu tư vẫn lạc quan một cách thận trọng khi các chỉ báo kinh tế gần đây cho thấy đà lạm phát đã suy yếu và khả năng thấp hơn về cuộc suy thoái. Trong 3 tuần gần nhất, Bitcoin đã đảo chiều tăng, về lại vùng giá 20.000 -24.000 USD.
“Việc giá Bitcoin được giữ ở trên mức 20.000 USD cho thấy phe mua đang nỗ lực đẩy giá, đặc biệt sau khi vùng giá đã được kiểm định thành công”, Joe DiPasquale, Giám đốc điều hành quỹ quản lý crypto BitBull Capital cho biết. “Tuy nhiên, chúng tôi vẫn chưa thấy cú bứt phá vượt qua 25.000 USD, mốc giá có thể đẩy đồng tiền này tới vùng 29.000 – 30.000 USD”.
Trong khi đó, đồng Ether giảm 1,6%, giao dịch tại giá 1.950 USD trong ngày 14/8. Đồng tiền mã hoá lớn thứ 2 thị trường thời gian gần đây có sự tăng giá mạnh mẽ hơn cả Bitcoin, đạt đỉnh 2.000 USD ngày thứ 2 liên tiếp vào ngày 13/8 trước khi giảm xuống.
Sự tăng giá của Ether đến từ câu chuyện hợp nhất nhằm chuyển đổi Ethereum từ mô hình bằng chứng công việc (proof-of-work) sang hình thức mới nhanh hơn, ít tiêu tốn năng lượng hơn. Trong tuần trước, Ethereum đã hoàn tất bài kiểm tra hợp nhất lần cuối cùng trên mạng lưới thử nghiệm.
Thị trường tiền điện tử trở nên bớt ảm đạm hơn sau khi thị trường chứng khoán khởi sắc những tuần gần đây, khi trải qua 7 tháng đầu tiên “tắm máu”. Chỉ số công nghệ Nasdaq và S&P500 kết thúc tuần giao dịch vừa rồi với mức tăng lần lượt 2,1% và 1,7%, sau khi chỉ số giá tiêu dùng bất ngờ cho thấy lạm phát giảm tốc so với tháng trước.
Các thị trường tài chính đang kỳ vọng các chỉ số tích cực này sẽ cho phép ngân hàng trung ương Mỹ có cách tiếp cận tích cực hơn liên quan chính sách lãi suất.
Vinh Ngô
" alt="Thị trường lạc quan thận trọng, Bitcoin nỗ lực vượt 25.000 USD" />
" alt="Chuyện tình của nàng lùn và chàng tiến sỹ" />- Bạn hài lòng khi thấy con mình được học các giáo viên nước ngoài và tin tưởng con sẽ tiến bộ, sẽ thành công? Nhưng không phải cứ thầy Tây là xuất sắc, vì nhiều lý do sau.
Dạy tiếng Anh đúng cách không dễ
Hãy tưởng tượng, bạn dùng tiếng Việt thật dễ dàng, nhưng làm cách nào để bạn giúp một người không biết tiếng Việt làm chủ được thứ ngôn ngữ này? Bạn sẽ truyền đạt thế nào để họ phát âm chuẩn, nói được những câu hay, đọc được sách viết bằng ngôn ngữ đó?
Dạy ngoại ngữ không đơn giản chỉ là nói tiếng bản ngữ của mình để học sinh tập nói theo. Đó là một công việc và một quá trình lâu dài đòi hỏi chuyên môn, kiến thức, sự kiên nhẫn và phương pháp hẳn hoi.
Đặc biệt, với lứa tuổi học sinh, giáo viên tiếng Anh, ngoài kiến thức về ngôn ngữ, còn phải hiểu tâm lý học sinh, mức độ tiếp thu ở từng độ tuổi, từng em… để truyền đạt kiến thức một cách hợp lý nhất.
Thầy Tristan Makin có bằng Cử nhân Luật, Thạc sĩ ngành Quốc tế học,TESOL, giảng dạy tại AEG suốt nhiều năm qua Và một giáo viên nước ngoài bắt buộc phải qua đào tạo chính quy và có sự gắn bó lâu dài với các em học sinh.
Nguy hiểm từ giáo viên “ba lô”
Đối với nhiều người nước ngoài muốn khám phá thế giới, thì việc dạy ngôn ngữ mẹ đẻ của mình tại những nước họ đến để kiếm tiền tiếp tục hành trình quả là một lựa chọn hấp dẫn.
Việc được nghe và giao tiếp với chính người bản xứ là một yếu tố rất quan trọng trong việc học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng. Tuy nhiên, học sinh sẽ học được gì từ một “giáo viên” đến lớp với tư tưởng “sẽ rời khỏi trường khi đủ tiền”, và không có chuyên môn giảng dạy, cũng như lý lịch học thuật không rõ ràng? Ai sẽ chịu trách nhiệm trong việc theo dõi sự tiến bộ của các em học sinh? Ai sẽ là người hiểu điểm mạnh và điểm yếu của từng học sinh? Các em sẽ học những gì hay chỉ giao tiếp qua những chủ đề vô thưởng vô phạt, và “sách viết gì thì đọc nấy”?
Bên cạnh đó, nếu trường học hoặc trung tâm, vì tiết kiệm chi phí hay tránh thủ tục giấy tờ theo pháp luật, mà không buộc “giáo viên” cung cấp lý lịch, giấy tờ nhân thân rõ ràng, thì các em học sinh đang đối diện ai trong phòng học?
Hãy làm điều này trước tiên
Trước khi đưa con đi học tiếng Anh hay bất kỳ chương trình nào khác, phụ huynh cần đọc kỹ website của trường, tìm hiểu về chương trình, giáo viên cũng như các thông tin khác, và liên hệ với trường để trao đổi thêm chi tiết. Bằng cách này, phụ huynh có thể tiết kiệm thời gian, và đảm bảo sự đầu tư của mình cho con không bị lãng phí, học sinh nhận được sự dạy dỗ chất lượng, và trên hết là các em được đảm bảo an toàn.
Với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy Anh ngữ, thầy Jayzell Payne luôn truyền đạt kiến thức và kĩ năng cho học viên bằng cả tâm huyết của mình Chất lượng đào tạo là trên hết
Đó là tiêu chí của Tổ chức giáo dục American Education Group (AEG) khi đưa ra các chương trình đào tạo của mình. Toàn bộ các giáo viên giảng dạy Anh ngữ STEAM và luyện thi IELTS/TOEFL/SAT tại đây đều phải đáp ứng các yêu cầu khắt khe: phải là người bản ngữ, được đào tạo chính quy, yêu nghề, và có cam kết lâu dài. Một giáo viên tại đây, Jayzell Payne, thường được học sinh gọi thân mật là “thầy Jay”, chia sẻ về việc dạy học: “Tôi ít khi nghĩ mình là thầy giáo, từ đó có vẻ khá giới hạn, tôi thường nói với các em, tôi là ‘người giáo dục’ và tôi thích danh hiệu đó hơn, tôi yêu giáo dục, tôi luôn hứng thú với việc truyền đạt kiến thức, chứ không chỉ là dạy những gì từ sách vở. Các em cần học mọi thứ: thái độ, kỹ năng xã hội, trò chơi, tư duy phân tích và nhiều hơn nữa.”
Thầy Jay có bằng Cử nhân bộ môn Sinh học và bằng Thạc sĩ Công nghệ Sinh học từ Đại học Marywood, Mỹ. Sau đó thầy lấy chứng chỉ TEFL/TESOL – chứng chỉ nghiệp vụ giảng dạy Anh ngữ. Thầy có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục, như giảng dạy các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tại Nga, hơn ba năm luyện thi ISEE, TOEFL, SSAT và IELTS, hai năm với vai trò Tư vấn Học thuật, v.v.
Để biết thêm chi tiết, vui lòng liên hệ:
AEG Hà Nội:509 Lạc Long Quân - Điện thoại:04 3762 2375
AEG Hồ Chí Minh: 66-68 Võ Văn Tần, Quận 3 - Điện thoại: 08 3930 0808
Tấn Tài
" alt="Giáo viên Anh ngữ: Không phải cứ ‘Tây’ là tốt" />
- ·Siêu máy tính dự đoán Genoa vs Monza, 02h45 ngày 28/01
- ·FPT IS đồng hành cùng Thừa Thiên
- ·Đề xuất bắt buộc dán thẻ thu phí không dừng ETC khi đăng kiểm xe
- ·Bị 3 vợ “đánh hội đồng” vì định cưới thêm vợ mới
- ·Nhận định, soi kèo Thitsar Arman vs Dagon FC, 16h30 ngày 27/1: Không trả được nợ
- ·Đại nhạc hội
- ·Kiến tạo mô hình chuyển đổi số cấp tỉnh lấy người dân làm trung tâm
- ·Những bổ sung lớn nhất trên Android 13
- ·Nhận định, soi kèo Pumas UNAM vs Atlas, 1h00 ngày 27/1: Lợi thế sân nhà
- ·Hội thảo du học Thụy Sĩ
Những tiết mục "Xúy Vân giả dại", "Thị Mầu lên chùa", "Ông già cõng vợ đi xem hội" của em nhận được lời khen không ngớt từ giám khảo và khán giả. Từ đó, nhiều người đặt biệt danh cho cậu bé là "thần đồng", "cậu bé Thị Mầu"... Đó chính là Nguyễn Đức Vĩnh (SN 2006).
Thế nhưng, sau một thời gian, cái tên Đức Vĩnh không còn xuất hiện nhiều trên truyền thông. Thông tin về "cậu bé Thị Mầu" cũng trở nên thưa thớt dần.
Phóng viên Dân tríđã tìm gặp lại Đức Vĩnh sau 7 năm từ khi đăng quang Vietnam's Got Talent và không khỏi bất ngờ về những thay đổi cả về ngoại hình, giọng hát lẫn tính cách của em.
Ở tuổi 16, Đức Vĩnh chững chạc hơn, không còn là cậu bé nhút nhát ngày nào. Em chia sẻ về những tiếc nuối, điều chưa thực hiện được trong con đường nghệ thuật và hé lộ những định hướng khác cho tương lai.
Hai chữ "thần đồng" quá lớn với em...
Nhìn lại hành trình từ khi đăng quang "Vietnam's Got Talent" đến nay, Đức Vĩnh nhận thấy cuộc sống của mình thay đổi ra sao?
- Cuộc sống của em thật sự đã thay đổi rất nhiều. Em thấy may mắn vì phần thưởng Quán quân có thể phần nào đỡ đần cho bố mẹ và chị gái về kinh tế. Em cũng vui vì mình có chút danh tiếng, đi diễn hay đi ra ngoài đường có người nhận ra. Nhưng em tự biết mình là người nổi tiếng thì phải giữ hình ảnh vì sợ... vướng ồn ào (cười).
Thời điểm đó, số tiền thưởng 500 triệu đồng từ giải quán quân đã được gia đình Đức Vĩnh sử dụng như thế nào?
- Thực ra là lúc đó em nhận được 600 triệu đồng chứ không phải 500 triệu đồng đâu ạ (cười). Gia đình đã dùng một phần để sửa nhà, một phần để lo cho việc học hành của em.
" alt="'Cậu bé Thị Mầu' Đức Vĩnh sau 7 năm: Tự tin ngoại hình, chật vật sự nghiệp" />- -Sở GD-DT TP.HCM vừa có văn bản chỉ đạo về đánh giá học sinh tiểu học theo thông tư 22.
Theo chỉ đạo của Sở, hiệu trưởng các trường tiểu học cần tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh học sinh về chủ trương đổi mới đánh giá học sinh tiểu học quy định tại Thông tư 22.
Hiệu trưởng các trường phải tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên thảo luận và chuẩn bị các vấn đề còn băn khoăn, chưa rõ trong thông tư 22 để trao đổi và chia sẻ, góp ý và đề xuất (nếu có) trong thời gian tập huấn.
Hiệu trưởng tập hợp biên bản thảo luận của các đơn vị thành biên bản chung và chọn lực lượng cốt cán tham dự hội thảo tập huấn cấp thành phố, đồng thời tham gia tổ tư vấn cho các đơn vị sau tập huấn.
Ngoài ra, hướng dẫn các đơn vị, giáo viên tiếp tục thực hiện Thông tư 30 và Thông tư 22 khi có hiệu lực. Chịu trách nhiệm theo dõi, kiểm tra giải quyết khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện Thông tư tại địa phương và báo cáo kết quả thực hiện về Sở vào cuối học kỳ I và cuối năm học.
Dự kiến, việc tập huấn đánh giá tiểu học theo thông tư 22 sẽ được Sở GDĐT sẽ phối hợp với các trường Đại học có đào tạo giáo viên tiểu học để tổ chức thời gian từ cuối tháng 10 đến 6/11/2016.
Lê Huyền
" alt="TP.HCM sắp tập huấn đánh giá học sinh tiểu học" /> - Đó là trung tướng Phạm Ngọc Hùng hiện giữ chức vụ Tổng cục trưởng Tổng cục II, Bộ Quốc phòng.
Trong đợt xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2016, ngành Khoa học quân sự có 3 người được công nhận đạt chuẩn chức danh giáo sư, 26 người được công nhận đạt phó giáo sư.
Ba người được công nhận đạt chuẩn giáo sư ngành Khoa học Quan sự là Thiếu tướng Phạm Đức Dũng, sinh năm 1962, Phó giám đốc phụ trách Đào tạo Học viện Hậu cần.
Thiếu tướng Phạm Đức Dũng
Người thứ hai là Thiếu tướng Đặng Trí Dũng, sinh năm 1962, Giám đốc Học viện Khoa học Quân sự, Bộ Quốc phòng.
Thiếu tướng Đặng Trí Dũng tại lễ khai giảng năm học mới của
Học viện Khoa học Quân sự
Người thứ ba là ông Phạm Ngọc Hùng hiện giữ chức vụ Tổng cục trưởng Tổng cục II (Tổng cục Tình báo), Bộ Quốc phòng.
Năm 2004, ông Phạm Ngọc Hùng được bổ nhiệm giữ chức vụ Phó Tổng cục trưởng Tổng cục II, Bộ Quốc phòng. Năm 2014, ông Hùng được bổ nhiệm giữ chức vụ Tổng cục trưởng Tổng cục II, Bộ Quốc phòng
Ông Hùng được phong quân hàm Thiếu tướng vào năm 2006, Trung tướng vào năm 2010.
Ngân Anh
" alt="Tướng tình báo được công nhận đạt chuẩn giáo sư" /> - -Bạo lực là sản phẩm của hành xử kém văn minh. Khi mặt bằng dân trí chưa thoát khỏi bản năng hoang dã, con người thường giải quyết xung đột bằng bạo lực. Bởi vì bạo lực xét đến cùng là hành vi bản năng. Mọi sự phẫn nộ hoặc phản kháng phi lí tính đều có nguy cơ dẫn đến bạo lực.
Tâm lí vị thành niên hay cá tính “người hùng”?
Điểm nóng của dư luận về bạo lực học đường trước tiên là chuyện học sinh đánh nhau, làm nhục nhau như một cảm hứng. Nguyên cớ khá đơn giản, thậm chí rất vớ vẩn. Các cá nhân hoặc các nhóm khích bác nhau, cá nhân hoặc nhóm này không thực hiện được yêu cầu của cá nhân hoặc nhóm kia dẫn đến choảng nhau và lăng nhục nhau.
Xem xét tính chất của các sự vụ đánh nhau, tôi dám chắc không phải bây giờ mới có. Hiện nay do thời đại văn minh internet, sự vụ không còn đóng kín mà công khai, bé càng bị xé ra to nên trở thành nghiêm trọng.
Tất nhiên, đánh nhau và quay phim để khoe trên mạng thì gần đây mới có. Hành vi này chỉ báo cho sự lây lan như một niềm cảm hứng của đám đông. Đó là mặt tiêu cực của mạng. Nhưng không thể phủ nhận, chính mạng lại tích cực ngăn chặn bạo lực tốt nhất bởi vai trò tương tác ngược của dư luận. Rõ nhất là, bạo lực mới diễn ra một phía từ kẻ mạnh và bị ngăn chặn kịp thời để không phải chứng kiến sự phản kháng bằng những đòn trả thù khốc liệt.
Chuyện học trò đánh nhau được quy cho sự khủng hoảng tâm lí của tuổi vị thành niên. Hẳn nhiên. Đó là cái tuổi bùng phát năng lượng, khi chưa có cơ hội giải phóng chính đáng tất yếu sẽ giải phóng thành bạo lực. Bạo lực trở thành niềm vui của không ít thanh thiếu niên khi chúng không tìm thấy niềm vui trong học tập và sáng tạo.
Theo tôi, động cơ của những vụ học sinh đánh nhau là tâm lí thích làm “người hùng”. Sự bắt chước người hùng trong các phim bạo lực là có. Nhưng cũng phải thấy, ngay trong nội dung giáo dục, nhiều bài học đã vô tình nuôi dưỡng động cơ ấy.
Trong hàng loạt những bài học về đạo đức, lối sống, chính bài học về “đạo đức anh hùng ca” lại tiêm nhiễm vào tuổi trẻ nhanh nhất, mạnh nhất. Thật khó hiểu khi các sách giáo khoa văn chương của ta giảng dạy anh hùng ca không chuẩn. Chính việc nêu gương các nhân vật anh hùng thời cổ đại trong anh hùng ca như đánh nhau vì tình yêu, vì danh dự và tự trọng đã tạo ra các nhân cách lệch lạc, méo mó.
Học sinh bắt chước người hùng để biểu dương quyền lực, danh dự và tự trọng khi không nhận rõ đó chỉ là sản phẩm cường điệu của thời đại hoang dã. Trong khi, chính Engels (trong Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước) xem anh hùng ca chỉ là sản phẩm của cuộc đấu tranh hoang dã trong thời chiếm hữu nô lệ.
Tính chất của những sự vụ đánh nhau và cổ vũ đánh nhau mà người ta thường cho là vô cảm thực chất lại là sản phẩm đầy cảm hứng bạo lực mà học sinh học được từ phim hành động và từ anh hùng ca thời hoang dã.
Người lớn cũng đánh nhau thì thuộc hiện tượng gì?
Trong nghĩa rộng, bạo lực học đường không chỉ giới hạn ở việc học sinh đánh nhau mà còn có sự tham gia của người lớn: giáo viên đánh học sinh, phụ huynh đánh giáo viên. Chẳng lẽ đó cũng là tâm lí vị thành niên? Nếu là tâm lí vị thành niên thì rõ là người lớn chưa vượt qua giai đoạn khủng hoảng năng lượng thừa khi không biết dịch chuyển vào đâu để thay cho bạo lực?
Phải nói là thời tôi đi học, chuyện giáo viên đánh học sinh không phải ít xảy ra. Hình ảnh ông thầy cầm cây thước quyền lực trong tay, không gõ vào đầu học sinh những khi nóng giận mới là chuyện lạ. Nhưng học sinh đánh lại người thầy, kéo theo phụ huynh cũng tấn công thầy là hoàn toàn không có.
Người ta sẽ quy cho sự mất tôn ti dẫn đến rối loạn các mối quan hệ truyền thống là có cơ sở. Nhưng cũng không phải vì thế mà ngược dòng trở về cái thời thầy giáo được độc quyền đánh học sinh. Luật Giáo dục đã cấm thầy giáo hành xử bạo lực là một sự tiến bộ lớn trong giáo dục hiện đại.
Tuy nhiên, cũng phải thấy rằng, chính chủ trương giáo dục “lấy người học làm trung tâm” là bi kịch của tình thế lộn ngược khi nội dung triết lí kia không được hiểu đến nơi đến chốn. Khi dân trí không có nền tảng vững chắc, sự chuyển hóa từ thái cực này sang thái cực khác, vai trò người thầy bị hạ bệ và người thầy bị bạo hành là chuyện đương nhiên.
Trong khi triết lí lấy người học làm trung tâm ở phương Tây không bị hiểu như ở Việt Nam, thậm chí đã thay thế thành triết lí tương tác đa tâm. Không có chuyện lấy người học làm trung tâm là vai trò người thầy bị phế bỏ.
Tính chất đa tâm thể hiện ở sự tương tác giữa các nhóm trò với trò, giữa trò với thầy trong mối quan hệ bình đẳng, tôn trọng cá nhân và sáng tạo. Sự tương tác này dẫn đến hoạt động của các chủ thể với mối quan hệ kiểm soát lẫn nhau để phát triển và điều chỉnh nhân cách, năng lực.
Đánh thầy giáo cũng là một lối hành xử theo bản năng hoang dã khi các cá nhân bị hoang tưởng mình đang được đóng vai trò trung tâm thống trị toàn bộ hoạt động giáo dục.
Giải pháp nào chống bạo lực học đường?
Vạch được nguyên nhân trên cũng là tìm ra giải pháp phòng chống bạo lực học đường.
Theo tôi, đạo đức tối thiểu vẫn là sống và làm việc theo pháp luật. Khi pháp luật không đủ sức răn đe thì sự thực thi pháp luật đang có vấn đề.
Bạo lực học đường thực chất là một vấn đề xã hội, bởi học đường không phải là thánh địa tách khỏi xã hội. Hàng ngày có bao nhiêu thông tin về bạo lực: chém, giết, cướp, hiếp nhưng việc xử lí không phải bao giờ cũng nghiêm minh, công bằng. Khi pháp luật không nghiêm minh và công bằng thì con người có khả năng buông thả và hành xử ngoài vòng pháp luật.
Điều này chẳng khác nguyên nhân mà thiếu tướng Hồ Sỹ Tiến nói. “Thứ nhất là gia đình không quan tâm con cái, thứ hai là nhà trường thiếu trách nhiệm, không quan tâm, để các cháu muốn làm gì các cháu làm. Những mâu thuẫn trong các nhóm học sinh, nhà trường lại không biết được, thậm chí là có những thờ ơ khi có một số cháu lên phản ảnh với trường hoặc về tâm sự với bố mẹ thì lại được cho đấy là chuyện vặt nên dẫn đến sự bùng phát lớn như thế. Vậy nên phải phát hiện sớm để có cái biện pháp giải quyết”. Thiếu tướng nói trong phạm vi học đường mà quên rằng, học đường bây giờ đã không còn là thánh địa mà chỉ là bản sao của đời sống xã hội.
Tất nhiên, ở học đường, với tâm lí tuổi vị thành niên, theo tôi, giải pháp phòng chống bạo lực từ gốc vẫn là liệu pháp tâm lí.
Tuổi trẻ bộc phát năng lượng thừa cần được dịch chuyển thành năng lực của niềm vui học tập, sáng tạo. Đây là vấn đề khó, đòi hỏi cải cách căn bản và toàn diện giáo dục, biến áp lực thành động lực thật sự trong học tập.
Áp lực từ cha mẹ, áp lực từ thầy cô, áp lực từ nội dung và phương pháp dạy học sáo mòn, áp lực từ đánh giá chất lượng, thành tích là điều kiện cho bản năng bạo lực phát sinh mà những nguyên cớ đánh nhau vớ vẩn kia chỉ là bề mặt.
Các nhà soạn sách giáo khoa và những nhà giáo đến lúc cần nghiêm túc nhìn nhận lại cách hiểu và dạy anh hùng ca đúng nghĩa với định hướng tích cực tâm lí “người hùng” cho tuổi vị thành niên; thay bằng khuếch trương chủ nghĩa anh hùng là gia tăng lí tưởng nhân văn: sống hòa hợp, yêu thương.
Cuối cùng, cần giải định kiến cực đoan cả lấy người thầy làm trung tâm lẫn lấy người học làm trung tâm.
Giáo dục thế giới đã thay lí thuyết một trung tâm cực đoan thành đa tâm.
Quan hệ bình đẳng và tôn trọng khác biệt là điều kiện phát triển tự do sáng tạo cá nhân, đồng thời cũng ràng buộc cá nhân vào trong những quan hệ tất yếu để phòng chống bạo lực như hiện tượng của bản năng hoang dã. Sự duy trì bạo lực, dù ở bất cứ quan hệ nào, không bao giờ là chỉ báo cho một sự văn minh.
TS. Chu Mộng Long
" alt="Bạo lực học đường: Một góc nhìn khác" />
- ·Nhận định, soi kèo Al Taawoun vs Al
- ·Tạo cơ chế đặc thù để người tài trở về
- ·Elon Musk vội vàng bán 7,92 triệu cổ Tesla, thu về gần 7 tỷ USD
- ·Cơ hội trở thành sinh viên chuẩn Nhật Bản tại Ecopark
- ·Nhận định, soi kèo Dewa United vs PSM Makassar, 15h30 ngày 27/1: Bão tố xa nhà
- ·Hiệu trưởng chửi học viên: Có bằng tiến sĩ được Bộ GD
- ·Sao Việt 18/7: 9 tuổi Bằng Kiều đi hát đám cưới, Xuân Hinh hội ngộ Lê Tuấn Anh
- ·Trương Phương hết lời khen chồng tây
- ·Nhận định, soi kèo Fulham vs MU, 2h00 ngày 27/1: Chìm trong khủng hoảng
- ·Nam thần 8X Trịnh Nguyên Sướng sụp đổ sự nghiệp vì 2 tin đồn đồng tính