Công nghệ

Kỉ luật hiệu trưởng trong vụ nữ sinh bỏng cồn tại phòng thực hành Hóa

字号+ 作者:NEWS 来源:Kinh doanh 2025-02-01 15:54:11 我要评论(0)

Hội đồng kỉ luật Sở GD-ĐT Hà Nội vừa có quyết định xử lý kỉ luật Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Plịch đá banh việt namlịch đá banh việt nam、、

Hội đồng kỉ luật Sở GD-ĐT Hà Nội vừa có quyết định xử lý kỉ luật Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Phùng.

Sáng ngày 15/2,ỉluậthiệutrưởngtrongvụnữsinhbỏngcồntạiphòngthựchànhHólịch đá banh việt nam ông Chử Xuân Dũng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, cho biết liên quan đến vụ nữ sinh bị bỏng do nổ cồn trong phòng thực hành Hóa ở Trường THPT Phan Đình Phùng, Hội đồng kỉ luật đã họp và xem xét hình thức kỉ luật với Hiệu trưởng Trường THPT Phan Đình Phùng.

{ keywords}

Những vết bỏng trên người nữ sinh D.A

Đối với tập thể Ban giám hiệu nhà trường, Hội đồng kỉ luật có văn bản nhắc nhở, phê bình, rút kinh nghiệm, kiểm điểm sâu sắc trong công tác quản lý, chậm xử lý vụ việc.

Với cá nhân Hiệu trưởng Nguyễn Thị Nhâm Huyền, Sở GD-ĐT Hà Nội đã quyết định xử lý  ở mức độ Khiển trách.

Với các cá nhân khác liên quan trong vụ việc, Hội đồng kỉ luật Sở GD-ĐT Hà Nội thống nhất kết quả xử lý mà nhà trường đã quyết định trong cuộc họp trước đó.

Cụ thể các mức kỷ luật mà Hội đồng kỉ luật Trường THPT Phan Đình Phùng đã quyết định là: Học sinh Nguyễn Đăng Vũ, lớp 12A2, sẽ bị kỷ luật ở mức "Cảnh cáo" trước toàn trường.

Các học sinh Lê Nguyên Thế, Đỗ Quốc Huy, Đỗ Viết Thiện, lớp 12A2, sẽ chịu hình thức là "Khiển trách" trước Hội đồng kỷ luật.

Cô giáo Mai Anh, người trông hộ lớp 12A2 vào ngày xảy ra tai nạn, chịu hình thức kỷ luật “Cảnh cáo” do "thiếu trách nhiệm không tuân thủ quy trình, quy định chuyên môn trong khi thực hiện nhiệm vụ gây hậu quả nghiêm trọng".

Nhà trường đồng thời gửi lời xin lỗi học sinh Diệp Anh và gia đình, cũng như thừa nhận đã xử lý sự việc chậm trễ.

Trong sáng nay, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đã có văn bản báo cáo kết quả xử lý cuối cùng về trách nhiệm các tổ chức, cá nhân liên quan đến UBND thành phố.

Trước đó, chiều ngày 13/2, Chủ tịch UBND TP Hà Nội đã có văn bản giao Giám đốc Sở GD-ĐT kiểm tra thông tin báo chí đã nêu; tổ chức thăm hỏi, chăm sóc, ổn định tâm lý và phục hồi sức khỏe cho học sinh bị tai nạn; bố trí giáo viên bồi dưỡng kiến thức cho học sinh sau khi phục hồi đảm bảo chương trình học tập.

Chủ tịch UBND TP Hà Nội cũng yêu cầu xử lý nghiêm trách nhiệm các tổ chức, cá nhân liên quan vụ việc trên; kiểm điểm việc chậm xử lý và báo cáo UBND thành phố.

Báo cáo Thành ủy, UBND thành phố kết quả kiểm tra, xử lý trước ngày 15/2, đồng thời thông tin trả lời báo chí theo quy định.

Thanh Hùng - Phương Chi

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读

Như vậy, sau 3 lượt trận bảng C, U13 Hoàng Anh Gia Lai với 2 thắng, 1 hòa có được 7 điểm xếp thứ nhất, tiếp theo là U13 Bình Dương có cùng 7 điểm với Hoàng Anh Gia Lại (sau 2 thắng, 1 hòa, nhưng thua về hiệu số) xếp thứ hai, Luxury Hạ Lọng với 2 thua, 1 thắng, được 3 điểm xếp thứ 3 và Hà Nội sau 3 trận toàn thua đứng cuối bảng xếp hạng. Với kết quả này, bảng C, U13 Hoàng Anh Gia Lai và Bình Dương lọt vào tứ kết.

Ở 2 cặp đấu diễn ra cùng giờ (lúc 16 giờ) bảng D, trận đấu giữa U13 Haduwaco Hải Dương gặp Hồng Lĩnh Hà Tĩnh kết thúc với tỷ số hòa 0-0; trận đấu giữa CLB Hà Nội gặp Navy Phú Nhuận kết thúc với chiến thắng giành cho các cầu thủ CLB Bóng đá Hà Nội.

Với kết quả này, sau 3 lượt trận Hồng Lĩnh Hà Tĩnh dẫn đầu bảng xếp hạng với 2 thắng, 1 hòa, 7 điểm; đội xếp thứ hai là Haduwaco Hải Dương với 1 thắng, 2 hòa, 5 điểm; đội Câu lạc bộ Bóng đá Hà Nội xếp thứ ba với 1 thắng, 1 thua, 1 hòa, 4 điểm và đội đứng cuối là Navy Phú Nhuận, 0 điểm sau 3 trận toàn thua. Với kế quả này, U13 Hồng Lĩnh Hà Tĩnh và Haduwaco Hải Dương giành vé lọt vào thứ kết.

Vòng tứ kết diễn ra vào ngày 10/7 với các cặp đấu trên SVĐ 19-8 Nha Trang: lúc 8h trận tứ kết 1 cặp Đồng Tháp gặp Bình Dương; lúc 9h45, tứ kết 2 cặp Sông Lam Nghệ An gặp Haduwaco Hải Dương; lúc 14h30, tứ kết 3 cặp Hoàng Anh Gia Lai gặp Viettel và trận tứ kết cuối cùng lúc 16h15 sẽ là cuộc đối đầu giữa Hồng Lĩnh Hà Tĩnh và Đăk Lăk.

" alt="Xác định 8 đội bóng vào tứ kết giải U13 toàn quốc" width="90" height="59"/>

Xác định 8 đội bóng vào tứ kết giải U13 toàn quốc

Xác định điểm mạnh cá nhân

Xác định được điểm mạnh, kỹ năng và phẩm chất liên quan đến công việc mà bạn nhắm đến là điều quan trọng khi xin việc. Trong lúc phỏng vấn, bạn cần thể hiện rằng, những kỹ năng bạn có (bao gồm kỹ năng cứng và kỹ năng mềm) là các yếu tố phù hợp với công ty.

{keywords}
 

Để hiểu sâu về thế mạnh của bản thân, bạn có thể áp dụng những cách sau đây:

Tự đặt câu hỏi

Hoạt động nào bạn thích làm nhất? Những yếu tố nào làm nó thú vị?... Hãy đặt cho mình nhiều câu hỏi và tự trả lời. Từ đó, bạn có thể xác định rõ hơn bản thân mình mạnh/ yếu như thế nào.

Ví dụ, nếu bạn thích chơi cờ vua, có khả năng bạn là người tư duy hệ thống và có năng lực giải quyết tốt vấn đề.

Xem xét sự phản hồi từ mọi người

Hãy nhớ lại những điều mà người khác thích/ ngưỡng mộ về bạn. Chẳng hạn như kỹ năng giao tiếp của bạn, hoặc cách bạn làm việc nhóm, hay những lần bạn được giải thưởng hoặc sự công nhận cho một kỹ năng nào đó... Xem xét sự phản hồi của mọi người xung quanh giúp bạn biết mình “tỏa sáng” ở mặt nào. Đôi khi đó là điều bạn chưa hề nghĩ đến.

Làm bài test trực tuyến

Ngày nay, nhiều trang thông tin, nổi bật như CareerBuilder, đã có bài test kết quả tính cách và năng lực để bạn có thể đánh giá bản thân. Hãy tận dụng cơ hội này để hiểu sâu hơn về mình.

Xác định hình mẫu hướng đến

Ai là thần tượng trong nghề hoặc ngoài đời của bạn? Bạn ngưỡng mộ điều gì ở họ? Liệu bạn có điểm chung đó không?...

“Vẽ” được hình mẫu mình muốn đến sẽ giúp bạn trau dồi, hoàn thiện bản thân hơn, bổ sung những kỹ năng còn thiếu sót và phát huy tối đa thế mạnh. Nhờ vậy, khi phỏng vấn xin việc, bạn sẽ tự tin và hiểu rõ mình muốn thể hiện điều gì cho nhà tuyển dụng.

“Ghi điểm” khi phỏng vấn

Nhà tuyển dụng có thể hỏi theo mẫu câu “Điểm mạnh lớn nhất của bạn là gì?”, hoặc đặt ra câu hỏi tình huống để đánh giá hành vi. Về cơ bản, câu trả lời của ứng viên nên có đầy đủ các yếu tố sau: tình huống - nhiệm vụ - hành động - kết quả.

{keywords}
 

Khi phỏng vấn, bạn cần lưu ý những điểm sau:

Tập trung vào chất lượng

Bạn không nên khoe quá nhiều về bản thân, mà chỉ chọn 3 - 5 điểm mạnh liên quan đến ngành và có ý nghĩa cho vị trí đang phỏng vấn.

Ví dụ, bạn có thể trình bày như sau: “Tôi tin rằng sự chủ động, kỹ năng giao tiếp và tổ chức là 3 điểm mạnh lớn nhất của tôi. Trong kỳ nghỉ hè năm thứ 3 đại học, tôi đã phụ trách quản lý nội dung website của tờ báo X. Tôi đã phối hợp với bộ phận nội dung để nhận tin bài và bộ phận kỹ thuật để làm mới hoặc chỉnh sửa giao diện. Khác với người tiền nhiệm, tôi chủ động hỏi về chủ đề của tờ báo trong tháng tiếp theo và đề xuất các cách hiển thị mới trên website với kỹ thuật. Tôi đã giúp giao diện và nội dung được thay đổi hàng tháng một cách đồng nhất với chủ đề của báo in, đồng thời đảm bảo tất cả thành viên đều hiểu được hiệu quả và thông điệp mà những thay đổi này truyền tải".

Làm nổi bật bằng những câu chuyện cá nhân

Bạn nên xác định những câu chuyện có thể chia sẻ để chứng minh kinh nghiệm. Bạn có thể bắt đầu bằng cách trả lời trực tiếp câu hỏi, sau đó củng cố bằng một chia sẻ cá nhân.

Ví dụ, “Sự tò mò và khả năng ghi nhớ các thông tin về con người là một trong những điểm mạnh lớn nhất của tôi. Khi nhận một dự án mới, tôi thích hỏi khách hàng những câu hỏi về sở thích và nhu cầu, gốc gác của họ (nếu được)... Qua đó, tôi có thể kết nối cá nhân với họ, trong khi vẫn đảm bảo công việc hiệu quả. Tôi cho rằng, tạo dựng mối quan hệ chất lượng với khách hàng rất quan trọng khi bán hàng nói riêng và công ty nói chung. Vì thế, tôi tin rằng, mình sẽ là một người môi giới bất động sản tốt”.

(Nguồn: CareerBuilder)

" alt="Cách thể hiện điểm mạnh bản thân trong cuộc phỏng vấn" width="90" height="59"/>

Cách thể hiện điểm mạnh bản thân trong cuộc phỏng vấn

{keywords}

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Đào Ngọc Dung 

Thân ái gửi các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động các trường đại học thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên toàn quốc.

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, thay mặt Lãnh đạo Bộ, tôi thân ái gửi tới các thầy cô giáo các trường đại học, cao đẳng thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp toàn quốc, lời thăm hỏi ân cần, lời chúc mừng tốt đẹp nhất!

Năm học vừa qua, trước những tác động của đại dịch Covid-19, các thầy, cô giáo đã nỗ lực vượt qua nhiều khó khăn, thách thức, chủ động, sáng tạo triển khai đổi mới mô hình và phương pháp dạy và học, gắn kết nhà trường với doanh nghiệp, gắn tuyển sinh với nhu cầu của thị trường lao động, tạo sự thay đổi sâu sắc trong nhận thức xã hội việc lựa chọn học nghề để lập thân, lập nghiệp.

Năm 2021 là năm đầu tiên cả nước triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII, trong đó giáo dục nghề nghiệp được xác định là một trong ba đột phá chiến lược để phát triển đất nước. Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam 4/10 năm nay, Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc đã có thư kêu gọi nâng tầm kỹ năng lao động, trong đó nhấn mạnh “lao động có chất lượng, kỹ năng và hiệu quả cao là nguồn tài nguyên vô giá, là nhân tố quyết định sự phát triển của mỗi quốc gia”. 

Các thầy, cô thân mến!

Lúc này chúng ta cần nỗ lực hơn nữa để cùng chung tay vượt qua đại dịch Covid-19, đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực có kỹ năng, tay nghề cao, bởi hiện nay 65% lực lượng lao động của Việt Nam dù đã qua đào tạo, nhưng mới có 24,5 % có chứng chỉ bằng cấp, so với mặt bằng chung trong khối ASEAN còn rất thấp.

Tác động từ cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, nếu lao động không tự nâng cao tay nghề, sẽ khó đáp ứng yêu cầu khi doanh nghiệp áp dụng khoa học công nghệ vào sản xuất. Vì vậy, trong thời gian tới, tôi mong muốn trong các trường cao đẳng, đại học, đặc biệt các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiếp tục bám sát thị trường, bám sát nhu cầu của doanh nghiệp, hỗ trợ đào tạo nâng cao tay nghề cho người học, đặc biệt là đối với công nhân, người lao động bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh.

Các thầy cô cần tiếp tục chú trọng đổi mới phương pháp đào tạo, giảm thời gian dạy lý thuyết, tăng thảo luận thực hành, chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng nghề, thích ứng trước một thế giới việc làm đang thay đổi.

Chúc các thầy, cô giáo và gia đình luôn dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và thành công.

Chào thân ái!"

Đào Ngọc Dung

(Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Bí thư Ban cán sự, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)

Lời chúc ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 bằng tiếng Anh hay nhất năm 2021

Lời chúc ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 bằng tiếng Anh hay nhất năm 2021

20/11 là ngày cả nước tri ân những người thầy đã mang ngọn lửa tri thức đến với biết bao thế hệ. Sau đây là những câu chúc bằng tiếng Anh hay nhất mà bạn có thể gửi tới các thầy cô của mình.

" alt="Bộ trưởng Bộ LĐ" width="90" height="59"/>

Bộ trưởng Bộ LĐ