- Cơ duyên nào đưa anh từ Thủ khoa Đại học Khoa học Tự nhiên đồng thời là Thủ khoa đại học toàn quốc năm 2006 - quyết định gắn bó với nghề cầm mic?

Đó là duyên gặp gỡ của tôi với nhà báo Phan Ngọc Tiến, Trưởng ban Thể thao VTV và cũng là sếp của tôi gần 20 năm qua. Năm 2006 tôi đang làm khóa luận tốt nghiệp và cũng chuẩn bị tinh thần để bắt đầu con đường trở thành một nhà khoa học như định hướng của bố tôi - GS.TSKH, Nhà giáo nhân dân Nguyễn Hữu Việt Hưng thì cùng thời điểm đó tôi xem bản tin 360 độ thể thao thấy thông báo về chương trình tuyển người hâm mộ cùng bình luận World Cup 2006.

Với tình yêu bóng đá thừa hưởng từ bố, tôi quyết định đăng ký tham gia cho vui ai ngờ lại lọt vào “mắt xanh” của BTC và trở thành người hâm mộ được tham gia bình luận một số trận đấu tại World Cup 2006. Cũng không thể ngờ rằng đó chính là “khúc cua định mệnh” đưa tôi rẽ từ con đường nghiên cứu khoa học để trở thành một bình luận viên, biên tập viên của Đài Truyền hình Việt Nam.

- Mối liên hệ giữa tình yêu Toán học và tình yêu trái bóng của anh? Anh có đưa Toán học vào bình luận bóng đá không?

Tôi thấy Toán học và bóng đá liên quan nhiều nhất là về xác suất thống kê và một phần nào đó là hình học không gian. Khả năng đi tiếp, bị loại, vào tứ kết, bán kết, chung kết hay vô địch của mỗi đội bóng đều là xác suất. Còn hình học không gian giúp chúng ta hình dung rõ ràng về hình chiếu vuông góc của trái bóng xuống mặt sân khi bóng ở trên không, dù không chạm đất nhưng cần xác định bóng đã đi qua vạch vôi hoặc đường biên ngang hay chưa.

- Nhịp sinh hoạt của anh đợt EURO 2024 có bị đảo lộn?

Vốn đã được rèn luyện trong môi trường chuyên nghiệp của Ban Thể thao nên tôi thích nghi nhanh với múi giờ “thức đêm ngủ ngày”. Mà ban ngày, tôi vẫn lên cơ quan để họp và triển khai các chương trình, bản tin đồng hành cùng EURO 2024. Ban Thể thao đã làm nhiều sự kiện lớn nên vào guồng rất nhanh.

Được truyền cảm hứng với Toán học và bóng đá từ bố là giáo sư Toán học 

- Người học Toán thì tư duy logic nhưng lại hay bị nói khô cứng, vậy tính cách của anh được mọi người nhận xét như thế nào?

Đúng là vừa “khô” lại vừa “cứng” thật, nhất là khi mới ra trường. Nói vậy chứ lúc cần “mềm”, tôi vẫn “mềm” được (cười).Theo thời gian, tôi cũng hiểu nhiều hơn về cuộc sống và các mối quan hệ trong công việc, gia đình, bè bạn nên cách ứng xử linh hoạt hơn.

- Anh từng gây “bão mạng” khi chia sẻ bảng điểm Đại học với tỷ lệ điểm 10 gần như chiếm tuyệt đối. Anh cũng cho biết sự tự giác và đầu tư thời gian cho việc học của mình. Vậy với anh, môn Toán là đam mê hay được truyền cảm hứng từ bố anh - nhà Toán học nổi tiếng?

Thực ra tôi không cố tình gây “bão” mà chỉ muốn chia sẻ lại kỷ niệm khó phai của gần 20 năm trước. Qua đó, tôi muốn tâm sự rằng dù không trở thành nhà khoa học như mong muốn của bố nhưng tôi vẫn yêu Toán học. Tình yêu, niềm đam mê đó được truyền cảm hứng từ bố và dù không trở thành đồng nghiệp nhưng mỗi khi có dịp, hai bố con lại ngồi trò chuyện về chuyên môn, về các ứng dụng của Toán vào cuộc sống, cách dạy và học Toán của thầy cô - học sinh ngày nay.

- Ngược thời gian khi nhớ lại ngày xưa, có khi nào anh từng bị bố than phiền vì chưa tập trung hay chưa thực sự làm tốt như bố kỳ vọng, đặc biệt ở môn Toán?

Người học Toán và nghiên cứu Toán có một đặc tính không giống với người làm ngành nghề khác ở chỗ luôn muốn mọi thứ phải hoàn hảo. Cũng vì thế, thành tích học tập của tôi chưa bao giờ có thể làm bố hài lòng 100%.

Than phiền có chứ. Ví dụ như sau khi tôi đạt giải Toán Quốc gia hồi học cấp III Trường Hà Nội - Amsterdam và được vào vòng chọn đội tuyển đi thi quốc tế, tôi được vào thẳng đại học và miễn cả thi tốt nghiệp theo quy định lúc bấy giờ. Tôi đã xin bố đi xả hơi một thời gian coi như tự thưởng cho bản thân nhưng bố không đồng ý với lý do các bạn xung quanh còn phải ôn thi, nếu rủ hoặc đến nhà các bạn chơi sẽ ảnh hưởng đến việc ôn tập của mọi người.

Vậy là ông đưa cho tôi cuốn Đại số tuyến tính - cuốn sách nổi tiếng của các sinh viên ngành Toán và các ngành kỹ thuật do chính ông viết để tôi đọc và nghiên cứu. Sự nghiêm khắc của bố tất nhiên ở thời điểm đó khiến tôi cảm thấy gò bó nhưng sau này mới thấy đó là sự nghiêm khắc cần thiết của một người bố để giúp con trai trưởng thành. 

- Thành tích ấn tượng nhất trong 12 năm phổ thông và 4 năm đại học của anh là gì?

Hồi cấp III, học chuyên Toán trường Hà Nội - Amsterdam, tôi được giải Ba kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia năm 2002, năm đó không có giải Nhất vì đề quá khó. Đến Đại học, tôi tốt nghiệp K6 Hệ Cử nhân Khoa học Tài năng - Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) với điểm số trung bình 9,45 trở thành Thủ khoa của các thủ khoa các trường Đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội năm 2006.

- Anh từng chia sẻ về việc tôi luyện thành tài của bản thân, dành 10-12 tiếng mỗi ngày cho môn Toán, thậm chí là 14 - 16 tiếng khi có kỳ thi và gần như không có ngày nghỉ. Vậy với các con của anh hiện tại, thời gian biểu như thế nào? Anh hay bà xã là người sát sao việc học của con?

Hai con sinh đôi nhà tôi năm nay lên lớp 4, cả tôi và vợ đều rất sát sao với việc học của các con, trực tiếp dạy môn Toán, nâng cao hơn so với sách giáo khoa thông thường. Chúng tôi không muốn tạo áp lực quá lớn nhưng cũng muốn đặt ra những mục tiêu cụ thể để các con phấn đấu. 

- Được biết anh bắt đầu dạy Toán từ hơn nửa năm nay. Anh có thể chia sẻ về công việc dạy học của mình?

Tình yêu Toán học với tôi chưa bao giờ nguội lạnh trong gần 20 năm qua. Do được đào tạo rất bài bản và chuyên sâu về Toán nên tôi thực sự tiếc nếu không thể truyền thụ lại những kiến thức hữu ích đó cho các bạn học sinh vì Toán luôn là môn rất quan trọng. Đó là lý do tôi quyết định trở lại với “tình cũ”: mở các lớp dạy Toán cả online và offline cho học sinh phổ thông từ nửa năm nay.

Khi tôi thông báo về ý định dạy học, số lượng đăng ký rất đông, nhiều gia đình muốn gửi con theo học. Nhưng do quỹ thời gian khá hạn hẹp nên tôi phải cân nhắc lựa chọn và cuối cùng quyết định dạy lớp 6, 7 và 8.

Lý do bởi kiến thức của cấp II bắt đầu phức tạp khiến các phụ huynh khó dạy trực tiếp cho con và lúc đó cũng đủ thời gian để củng cố cho các bạn bị hổng kiến thức cơ bản. Tôi đã trở thành thầy giáo Toán được hơn nửa năm với 4 lớp học: 1 offline, 3 online. Với các lớp online, học sinh ở miền Trung, miền Nam cũng có. Mỗi lớp online tôi chỉ nhận từ 10 - 15 bạn, cùng lắm là gần 20 bạn để đảm bảo theo sát từng học sinh.

Bà xã là "hàng thủ" vững chắc

- Bà xã anh là người cùng nghề, vậy điều gì ở chị khiến anh ấn tượng nhất? Anh chị đã sắp xếp quỹ thời gian cho công việc và gia đình như thế nào để có thể cân bằng được?

Điều tôi ấn tượng nhất là sự thông minh, hoạt bát, nhanh nhẹn của cô ấy. Việc sắp xếp quỹ thời gian thì ai cũng chỉ có 24 tiếng mỗi ngày, làm hay chơi là do mình. Thời gian của chúng tôi hoàn toàn dành cho công việc và gia đình. Từ hồi bắt đầu dạy học, cả nhà đi chơi cũng ít hơn nhưng như thế mới biết quý trọng giá trị của thời gian. 

- Anh có mong các con sẽ nối nghiệp ông nội hoặc từ nghề truyền hình của bố mẹ?

Chúng tôi để các bé phát triển tự nhiên. Bố mẹ sẽ chỉ gợi ý, đưa ra những lời khuyên chứ không áp đặt, quyền quyết định là ở các con.

BTV Việt Khuê bình luận trong các chương trình EURO 2024:

Ảnh: NVCC

Số tiền này cũng không được công bố trong hồ sơ chứng khoán của các bên. Ngoài ra, tài liệu cho thấy những khoản thanh toán từ phía Google chiếm tỷ lệ không nhỏ trong thu nhập của gã khổng lồ sản xuất iPhone, chẳng hạn trong năm 2020, số tiền này chiếm 17,5% tổng doanh thu.

Thoả thuận với Apple là một trong những thoả thuận quan trọng nhất đối với Google khi iPhone là smartphone phổ biến nhất tại Mỹ.

Apple lần đầu tiên đồng ý sử dụng trình tìm kiếm Google trên duyệt web Safari vào năm 2002 mà không tính phí. Song, sau đó các bên đã thoả thuận chia sẻ doanh thu từ quảng cáo tìm kiếm. Kể từ tháng 5/2021, Google phải trả Apple hơn 1 tỷ USD mỗi tháng để duy trì công cụ tìm kiếm mặc định.

Trong khi đó, hồ sơ toà án cũng cho thấy Microsoft - công ty sở hữu công cụ tìm kiếm Bing, đã nhiều lần lôi kéo Apple với đề nghị chia sẻ lên tới 90% doanh thu quảng cáo để trở thành trình tìm kiếm mặc định trong Safari.

CEO Microsoft Satya Nadella trong phiên toà năm ngoái nói rằng gã khổng lồ phần mềm còn sẵn sàng thực hiện một số nhượng bộ lớn hơn, bao gồm cả việc giấu thương hiệu Bing, để thuyết phục “nhà táo” chuyển đổi.

(Theo Bloomberg)

Cuộc điều tra có thể được công bố ngay lập tức hoặc lùi ngày do EC đang chuẩn bị thay đổi lãnh đạo.

Theo Đạo luật Dịch vụ kỹ thuật số EU, những nền tảng Internet với hơn 45 triệu người dùng trong khu vực phải thực hiện các biện pháp để ngăn chặn truyền bá thông tin sai sự thật, nội dung bất hợp pháp – bao gồm cung cấp sản phẩm phi pháp tại EU – nếu không muốn bị phạt tối đa 6% doanh thu toàn cầu.

Theo Bloomberg, sau cuộc điều tra chính thức của EU, Temu có quyền đề xuất các biện pháp khắc phục lo ngại của ủy ban và ngăn chặn các hình phạt tiềm tàng.

Trước đó, ngày 11/10, EU yêu cầu Temu chia sẻ dữ liệu về cách đối phó với hàng giả, hàng nhái hoặc không an toàn trên nền tảng.

Temu phải cung cấp tài liệu nội bộ và thông tin chi tiết về những biện pháp giảm thiểu sự hiện diện của người bán sản phẩm bất hợp pháp.

Nguồn tin của Bloomberg cho hay, thông tin mà công ty đưa ra cho đến nay không làm giảm lo ngại của EU.

OpenAI thách thức Google

OpenAI sẽ bổ sung một bộ tính năng tìm kiếm mới lên ChatGPT, leo thang cuộc chiến giữa startup này với Google.

ChatGPT Search cho phép người dùng chatbot tìm kiếm thông tin kịp thời như họ vẫn làm trên web. OpenAI cung cấp nguyên mẫu vào tháng 7, độc lập với ứng dụng ChatGPT và chỉ dành cho một số người dùng giới hạn.

Các tính năng tìm kiếm mới – sử dụng mô hình 4o của OpenAI – sẽ trực tuyến với người dùng ChatGPT Plus và Team từ ngày 31/10 trên web và di động.

Các khách hàng doanh nghiệp và tổ chức giáo dục được sử dụng trong vài tuần tới và người dùng miễn phí trong các tháng tới.

Với ChatGPT Search, OpenAI sẽ tiếp cận khoảng 250 triệu người dùng chatbot mỗi tuần.

OpenAI đã đặt nền tảng cho sản phẩm tìm kiếm thông qua hàng loạt thỏa thuận cấp phép với các nhà xuất bản, bao gồm News Corp, Axel Springer, Time cũng như các hãng truyền thông châu Âu như Le Monde.

Chúng cho phép startup đưa vào thông tin cập nhật, chính thống hơn. Công ty cho biết, phản hồi từ các đối tác về ChatGPT Search đã giúp họ rất nhiều trong việc xác định độ dài của phản hồi và trích dẫn báo chí.

OpenAI cam kết công cụ không ưu tiên các nhà xuất bản đối tác. Bất kỳ website hay nhà xuất bản nào cũng có thể chọn xuất hiện trong ChatGPT Search. Công ty muốn bảo đảm nó hữu ích với những người đang tìm kiếm thông tin.

Triển lãm diễn ra từ ngày 14 - 19/5 là dịp để khán giả khám phá những tác phẩm nghệ thuật độc đáo, đồng thời gặp gỡ và giao lưu với các nghệ sỹ. Khán giả sẽ được hướng dẫn tham quan triển lã, xem các tiết mục múa, video và âm nhạc về các chủ đề lai trộn văn hoá và biến đổi đô thị

"Bảng chữ cái Sài Gòn" thuộc một dự án sách, trong đó mỗi chữ trong bảng chữ cái của tiếng Việt sẽ được gắn với một từ có liên quan đến các hiện tượng đô thị của TP.

Đây là giai đoạn đầu tiên của dự án La Centrifugeuse/ Máy xay sinh tố, một dự án nghệ thuật về chủ đề lai trộn văn hóa và biến đổi đô thị.

Tác phẩm “ Xe Hông da Kawasaki – Honda” Chất liệu: Kawasaki – Honda, dây cước, hoa giấy của tác giả Pierre Larauza.

Tác phẩm “ Nhịp sống Sài Gòn” của tác giả Trần Bảo Mỹ (sinh năm 1996) tác phẩm bao gồm 19 chữ cái trên 26 bậc thang. Ý tưởng sắp đặt này lấy từ cảm hứng từ nhịp sống Sài Gòn mỗi ngày cảm nhận được xung quanh thành phố lúc nào cũng nhộn nhịp, vội vã đến nỗi người ta không màng đến những điều nhỏ bé thân thuộc hàng ngày.

Tác phẩm “Sẹo” do hai tác giả Lê Thị Thanh Trúc (sinh năm 1985) và Đặng Thị Anh Thi (sinh năm 1992) thực hiện. Tác phẩm nói về những con đường ở TP.HCM bị đào lên để đặt cống thoát nước, đường dây điện thoại. Sau khi đặt xong thì lấp lại sơ sài vì nghĩ cũng sẽ có người đào lên lại, tạo thành những ụ đất có khi sụp thành cái hố, dẫn đến mặt đất lồi lõm xấu xí như những vết sẹo.

Tác phẩm “Xe ôm” của tác giả Nguyễn Minh Thi Nguyên thể hiện trên chất liệu Màu Acrylic trên giấy gió. Tác phẩm thể hiện một người xe ôm vẫn bình thản ngủ mặc dù xung quanh ngập lụt như là chuyện hết sức bình thường.

Tác phẩm “Chuột” của tác giả Đỗ Hà Hoài (sinh năm 1994) lấy cảm hứng từ những cư dân chuột sống trong thành phố. Chuột có mặt ở khắp mọi nơi trên thế giớ nhưng khi nhắc đến con gì đặc biệt ám ảnh nhất TPHCM thì đáp án đầu tiên đó là “Chuột”

Tác phẩm “Sống ảo” của tác giả Lê Nguyễn Gia Hân thể hiện việc các bạn trẻ gặp gỡ  nhau ở quán cafe. Dù ngồi đối diện nhau nhưng không một lời nào nói ra. Cuộc đối thoại diễn ra trên Zalo, facebook, instagram, games…

Tác giả Nguyễn Ngọc Vinh (sinh năm 1979) đang giải thích về tác phẩm “ Tự do” được thể  hiện hai mặt của mình.

Tác phẩm “Cấm 080888”  của tác giả Trần Quốc Giang với nội dung phản ánh về tình trạng dán các tờ quảng cáo vô tội vạ trên tường khiến cho nhiều góc phố ở Sài Gòn trở nên nhem nhuốc, bẩn thỉu.

Tác phẩm “Đối lập” của tác giả Phan Minh Nhật diễn tả sự đối lập giữa các toà nhà cao tầng mọc lên như nấm với các “khu nhà ổ chuột” . Thể hiện sự phát triển đô thị không đồng đều.

Tác phẩm “Chạy show” của tác giả Nguyễn Thị Hoa Nụ (sinh năm 1989) thể hiện những bữa ăn nhanh, lúc nào cũng vội vã của những người đi làm.

Tác phẩm “chung cư” của tác giả Trần Hải Bình (sinh năm1991) với ý tưởng trong những toà chung cư cũ nát của thành phố, mỗi căn hộ đều có những câu chuyện khác nhau, phía sau cánh của họ mới có thể rũ bỏ được lớp mặt nạ chồng chất… Phải chăng giữa đô thị xô bồ này những người trẻ tuổi ngày càng trở nên vô cảm.

Điệu nhảy “ Sài Gòn biến đổi mùa” của tác giả Vincent Emmanuelle. Điệu nhảy nói về những người phụ nữ Việt Nam lúc nào cũng trùm kín mặt để tránh nắng và tôi đã biểu diễn nó giống như lột xác.

Có 16 sinh viên - nghệ sĩ trẻ thuộc các ngành điêu khắc, hội họa và múa cùng 4 sinh viên - biên, phiên dịch viên của Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TPHCM đã tham gia workshop này.

Sân bóng nhân tạo trong khuôn viên Trường THPT Kỳ Anh do một cá nhân thuê đầu tư kinh doanh

Ông Sơn cho hay, đất đai tại Trường THPT Kỳ Anh do UBND tỉnh cấp, thị xã có nhiệm vụ quản lý đất đai trên địa bàn. Quá trình làm sân bóng Trường THPT Kỳ Anh không báo cáo và cũng không làm việc với thị xã.

Trước đây, tại khu vực đất được phản ánh cho thuê nhà trường có đề án quy hoạch sân bóng đá. Mục đích làm sân thể thao phục vụ cho các hoạt động nhà trường là đúng, còn nếu cho cá nhân thuê đất kinh doanh là sai.

“Hiện nay thị xã vẫn chưa biết nhà trường cho cá nhân bên ngoài thuê đất. Thị xã đang yêu cầu Phòng TN&MT kiểm tra để có báo cáo cụ thể gửi UBND tỉnh và cơ quan báo chí đã phản ánh” – ông Sơn nói.

Cũng theo ông Sơn, nếu để xảy ra sự việc cho cá nhân bên ngoài thuê đất làm sân bóng trách nhiệm chính thuộc về Trường THPT Kỳ Anh, thị xã cũng có một phần trách nhiệm thiếu quản lý.

Ông Nguyễn Anh Văn – Chủ tịch UBND phường Sông Trí (thị xã Kỳ Anh) cho biết, quá trình làm sân bóng đá Trường THPT Kỳ Anh không báo cáo với phường.

Việc trường cho cá nhân thuê đất không báo cáo chính quyền sở tại

Trước đó như VietNamNet thông tin, nhằm cải tạo sân học thể dục làm sân bóng với hình thức xã hội hóa, ngày 15/11/2018, lãnh đạo Trường THPT Kỳ Anh ký một bản hợp đồng cho thuê đất với ông Trần Anh Đằng (trú tại phường Sông Trí, thị xã Kỳ Anh). Diện tích đất cho thuê là 3.250m2, thời hạn thuê trong 5 năm từ năm 2019 đến năm 2024, giá thuê là 50 triệu đồng/năm.

Sau khi có hợp đồng trong tay, bên thuê đất nhanh chóng bắt tay xây dựng, đầu tư các hạng mục phục vụ sân bóng mi ni, công trình này đã hoàn thành và đi vào khai thác từ tháng 2/2019.

Về nguyên nhân chưa đủ thủ tục, chưa nhận được hướng dẫn của Sở Tài chính, chưa được UBND tỉnh chấp thuận chủ trương nhưng nhà trường đã tự ý cho thuê đất, bà Thủy giải thích do thời điểm đó bà đi công tác khi về thì bên thuê đất đã tiến hành khởi công.

Theo bà Thủy, thỏa thuận giữa nhà trường với cá nhân thuê đất trong giờ hành chính thì sân bóng đá dành cho học sinh học, không thu tiền. Cá nhân chỉ được kinh doanh từ sau 16h30 đến 22h mỗi ngày.

Lê Minh  

Xẻ sân thể dục của học sinh cho cá nhân thuê làm sân bóng

Lãnh đạo trường THPT Kỳ Anh (thị xã Kỳ Anh, Hà Tĩnh) ký hợp đồng cho cá nhân thuê hơn 3.000 m2 đất trong khuôn viên nhà trường xây sân bóng đá mi ni để kinh doanh.    

Đoạn phim cho thấy một vũ nữ thoát y tóc vàng đang leo vào lòng một nam sinh trong khi nam sinh này đang ngồi trên ghế. Sự việc xảy ra ở trường trung học Luitpold-Gymnasium, Munich, Đức.

Vũ nữ tên là Jarly, 33 tuổi, ban đầu xuất hiện trong trang phục rất lịch lãm để chứng minh cho các giáo viên thấy là cô tới để nói chuyện với học sinh.

Nhưng sau khi chào học sinh và bắt đầu nói về mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, cô mời một số học sinh lên bục giảng và để làm hài lòng các khán giả tuổi “teen”, cô bắt đầu cởi bỏ trang phục.

Video cho thấy Jarly đang leo lên đùi của một nam sinh trong tình trạng “nude” phần trên và có những hành động thô tục. Không chỉ thế, cô còn trình diễn màn quấn mình trong một chiếc khăn để cởi bỏ nốt đồ lót.

Theo truyền thống, học sinh ở Đức được phép tổ chức những bữa tiệc mừng tốt nghiệp. Nhưng sau khi màn thoát y được ghi lại, những hình ảnh này nhanh chóng trở thành bản “hit” trong cộng đồng mạng.

Trong khi đó, các giáo viên có mặt tại buổi tiệc quyết định cho phép cô gái hoàn thành màn biểu diễn bởi vì tất cả học sinh về mặt lý thuyết đều là những người trưởng thành. Không có bất cứ học sinh nào trong phòng là trẻ vị thành niên.

Vũ nữ Jarly

Sau khi video được lan truyền, vũ nữ thoát y Jarly đã lập một kênh YouTube có tên là “tất cả về tình dục” nhằm mục đích tư vấn tất cả các vấn đề về tình dục.

Cô nói: “Tôi muốn thêm gia vị cho đời sống tình dục của những người xem kênh YouTube của tôi”.

• Nguyễn Thảo(Theo Daily Mail)