Soi kèo phạt góc Leicester vs AS Roma, 2h ngày 29/4
相关文章
- 、
-
Nhận định, soi kèo Al -
-Chiều 23/2, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hương Khê (Hà Tĩnh) cho biết Trường THCS Hương Bình đã cảnh cáo ông Trần Thế Vinh về hành vi tát học sinh phải nhập viện. Trước đó 1 ngày, hội đồng kỷ luật nhà đã họp kiểm điểm hành vi của thầy giáo Vinh.
Trong tiết học Mỹ thuật tại lớp vào ngày 18/2, thầy Vinh đã quát mắng rồi dùng tay tát vào mặt học sinh Phan Văn Chung (SN 1999).
Hậu quả, em Chung bị chấn thương tai trái, thủng màng nhĩ và phải đến BVĐK huyện Hương Khê điều trị ngay sau đó.
Ông Hùng cho biết, đến chiều 21/2, Phan Văn Chung đã xuất viện và có thể đi học bình thường trở lại.
- Cao Thái – Duy Tuấn
-
- Hầu hết học sinh Mỹ có tính tự giác, nếu không làm được bài thì nộp giấy trắng, không quay cóp. Việc này là do sự nhận thức, động cơ là phải học hành đàng hoàng, nếu không thì khi tốt nghiệp sẽ không có khả năng tìm được việc làm tốt, trong khi phải đầu tư chi phí cao và thời gian cho việc học.
Trong môi trường cạnh tranh, luôn đòi hỏi năng suất lao động tốt và hiệu quả ở mọi vị trí, không cho phép người kém khả năng tồn tại lâu dài dù dưới bất cứ hình thức nào. Người Mỹ rất thực tế, họ không dễ dàng đầu tư công sức, tiền bạc và thời gian cho một giá trị mà họ cho là ảo.
Ông Trần Đức Cảnh: "Không giải quyết đầu ra sẽ mãi mãi luẩn quẩn" Ông Trần Đức Cảnh cho biết như vậy trong cuộc trao đổi với VietNamNet về những dự kiến đổi mới thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ hiện nay. Ông Cảnh có 16 năm kinh nghiệm quản lý và xây dựng chính sách cho các Chương trình Đào tạo và Phát triển Nguồn Nhân lực tại Bang Massachusetts, và hơn 10 năm làm công tác tư vấn cho đại học Harvard trong công tác tuyển sinh cấp cử nhân.
Ông Cảnh cho hay, theo mô hình học và thi của học sinh THPT của Mỹ, việc tỷ lệ học sinh tốt nghiệp 90% hay 95% không phải là vấn đề, miễn là chương trình dạy và học đàng hoàng. Đã gọi là THPT thì hầu hết học sinh đều phải có cơ hội đạt căn bản kiến thức ở mức tối thiểu của một học sinh tốt nghiệp THPT.
Theo mô hình này, ở bậc THPT, mỗi học kỳ, học sinh phải học từ 5 – 6 môn, trong 3 năm học phải hoàn tất từ 30 – 36 môn, bao gồm Toán, Lý, Hóa, Văn, các môn cơ bản yêu cầu và môn tự chọn… cách học theo tín chỉ, học xong môn nào thi môn đó.
Một học kỳ, thời gian học sinh học trong lớp khoảng 18 giờ/tuần, thời gian tự học, đọc và nghiên cứu, làm bài rất nhiều. Mỗi một môn có thể thi 3 - 5 lần hoặc hơn trong một học kỳ; với các bài kiểm tra trên lớp, bài tập làm ở nhà, bài luận, thi giữa kỳ, thi cuối kỳ.
Tuy chương trình học không quá dồn nén hay nặng nề, nhưng buộc người học sẽ phải học, chuẩn bị khá nhiều và liên tục.
Tổ chức hệ thống như vậy chỉ cần học sinh đảm bảo đủ tín chỉ yêu cầu là hoàn thành xong bậc THPT, mà không phải qua kỳ thi tốt nghiệp. Nếu chọn mô hình này, Việt Nam phải tổ chức lại chương trình học của THPT, thậm chí cả bậc THCS và Tiểu học cũng phải cấu trúc lại cho phù hợp và đồng bộ. Điều này có thể khắc phục dần thực trạng ở Việt Nam là suốt thời gian dài học sinh tập trung cho một kỳ thi, xong là quên hết.
Thí sinh dự thi ĐH năm 2013. Ảnh: GDTD Theo ông Cảnh, chuyện "đổi mới thi cử nói riêng" và "đổi mới giáo dục" nói chung liên quan đến cách sử dụng đầu ra. Nếu hệ thống sử dụng đầu ra một cách công bằng và hiệu quả, thì tiêu cực trong cách học, cách thi, và nạn bằng cấp sẽ giảm thiểu rất nhiều.
Đây chính là nguyên nhân, đầu mối của tất cả mọi thứ. Nếu khai thông việc sử dụng đầu ra một cách hiệu quả, thì sẽ tác động ngược lại hệ thống giáo dục từ việc học, thi nghiêm chỉnh hơn. Chính cách sử dụng đầu ra sẽ giải quyết vấn đề của mọi vấn đề trong việc đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực để phát triển đất nước.
"Việt Nam đang luẩn quẩn ở đầu vào, khúc giữa. Và nếu không giải quyết đầu ra một cách minh bạch và hiệu quả thì việc thi, học, bằng cấp sẽ không thoát ra được vòng luẩn quẩn" - ông Cảnh cho biết.
Ông Cảnh đã dành cho VietNamNet buổi trao đổi liên quan tới các vấn đề chuyên môn của thi cử. Độc giả có thể xem toàn bộ nội dung tại đây: "Việt Nam đang luẩn quẩn ở đầu vào, khúc giữa"
- Chi Mai
-
Đẩy nhanh tiến độ triển khai Trung tâm điều hành thông minhTrung tâm điều hành thông minh do VNPT phát triển. Ảnh minh họa: VNPT Lãnh đạo UBND tỉnh yêu cầu Sở TT&TT phải thực hiện tốt vai trò là cơ quan chủ trì triển khai IOC; chủ động phối hợp với các sở, ngành liên quan trong việc triển khai xây dựng IOC và chịu trách nhiệm trước UBND tỉnh, Chủ tịch UBND tỉnh về tiến độ, kết quả xây dựng IOC.
Khẩn trương rà soát lại toàn bộ hạ tầng, trang thiết bị công nghệ thông tin và trang thiết bị phòng họp cần thiết mà tỉnh phải đầu tư xây dựng đồng bộ IOC của tỉnh.
Theo đó, cần tham khảo các hệ thống tương tự ở các tỉnh, thành phố đã đầu tư để đề xuất đầu tư IOC của tỉnh hiện đại, cập nhật công nghệ mới nhất, đảm bảo sử dụng ổn định, lâu dài, có năng lực xử lý được khối lượng dữ liệu lớn hình thành trong tương lai; đồng thời, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ phòng họp phải đầy đủ, đồng bộ, đáp ứng yêu cầu tổ chức cuộc họp của UBND tỉnh tại IOC. Trên cơ sở đó, đề xuất cụ thể danh mục trang thiết bị phải đầu tư.
Ngoài ra, tỉnh cũng đề nghị đơn vị triển khai là VNPT tiếp tục quan tâm hỗ trợ tỉnh, trực tiếp qua đầu mối là Sở TT&TT trong quá trình triển khai IOC; cùng với Sở TT&TT đề xuất UBND tỉnh xem xét, chỉ đạo nội dung liên quan để đẩy nhanh tiến độ triển khai hoàn thành IOC đạt kết quả.
D.V
Mạng 5G riêng, xu hướng mới cho đô thị thông minh
Mô hình mạng 5G riêng được dự báo trở thành xu hướng mới cho các khu vực nội bộ cần kết nối tốc độ cao như nhà máy, văn phòng, khuôn viên công ty...
">