Ở vòng thứ 2, các đội bước vào thử thách “Giải cứu đồng đội”.

Ba thành viên trong một đội sẽ tự phân chia nhau ở các vị trí A, B, C được tách biệt nhau và hoàn toàn dấu kín. Người ở vị trí A phải tìm kiếm đồng đội bằng mô tô nước qua la bàn ở vị trí B, sau đó sẽ cùng nhau đi tìm kiếm thành viên còn lại ở vị trí C, cuối cùng là đi tìm thuyền thúng.

Một trong 3 thí sinh phải ngồi trong thuyền thúng và đi về đích theo sa bàn mà tổ chuyên gia giám sát đưa ra. Nếu đi sai, đội đó sẽ bị phạt bằng cách cộng thêm thời gian. 

Ở đội HLV Daniel, Bích Ngọc là thí sinh ở vị trí B, để đồng đội là Thành Trung từ điểm A đi đón. Sau đó cô lái mô tô nước tới điểm C đón Quốc Bình nhưng khá mất thời gian để tìm kiếm đồng đội. Thậm chí là đi lạc và phải quay lại du thuyền để xác định lại toạ độ điểm C.

Sau một hồi tìm kiếm thì cả hai đã thấy Quốc Bình và cùng nhau di chuyển về đích.

Còn với đội HLV Anthony, lợi thế có tới 2 thí sinh có kinh nghiệm xác định toạ độ trên biển và dày dạn điều khiển Jetski là Văn Nghĩa và Tấn Hộ, nên cả hai nhanh chóng tìm thấy Diễm Trần Biker. Tuy nhiên, toàn đội mất thời gian trong việc di chuyển về đích khi kéo thuyền thúng phía sau vì thuyền chìm, họ phải quay lại bờ để kéo thuyền thúng lên. 

Có kinh nghiệm trong việc theo dõi hai đội trước xác định toạ độ, đội HLV Jasmiin gồm 3 thành viên diễn viên Ngô Hải Nam, Tấn Phát, Anh Trường không quá mất thời gian khi tìm thấy nhau trên biển, nhưng lại khá chật vật với chiếc thuyền thúng luôn bị tràn vô nước.

Dù vậy, họ vẫn là những thí sinh có tổng thời gian di chuyển nhanh nhất và giành chiến thắng ở phần thi nay.  

Tuy nhiên, ngay khi vừa công bố, Diễm Trần Biker (đội HLV Anthony) lên tiếng các thành viên đội HLV Jasmiin đã vi phạm quy định cuộc thi là dùng điện thoại trong quá trình thi đấu, buộc tổ chuyên gia giám sát phải vào cuộc.

Hải Nam thừa nhận Tấn Phát có gửi cho mình tin nhắn hình bản đồ nhưng hoàn toàn không có nêu rõ vị trí đang đứng. Nam diễn viên khẳng định bản thân đã tìm kiếm đồng đội theo chính thực lực của mình, hoàn toàn không dựa vào tấm ảnh đó, vì tin nhắn đó cũng không xác định rõ Phát đang ở đâu.

Dù chứng minh bản thân không hề gian lận, nhưng cả đội của Hải Nam vẫn đã vi phạm quy chế vòng thi và đồng ý nhận mức phạt cộng thêm 30 giây trong tổng thời gian thi của toàn đội.

Kết quả, đội Jasmiin vẫn là đội có tổng thời gian về đích sớm nhất dù có cộng thêm giây và giành chiến thắng chung cuộc ở phần thi tập thể.

Ở phần thi cá nhân, các thí sinh sẽ lái mô tô nước theo hình zích-zắc mà tổ chuyên gia giám sát đưa ra. Những màn đua cá nhân tốc độ, đẹp mắt trên mặt biển mang tính biểu diễn giúp cho các thí sinh bộc lộ hết cả những ưu và khuyết điểm khi lái mô tô nước.

Trong phần thi loại trực tiếp này, thí sinh Thành Trung đứng nhất, tiếp đến là Anh Trường. Thí sinh đầu tiên phải tạm biệt chương trình là Diễm Trần Biker, nhưng nhờ có đồng đội Hà Văn Nghĩa dùng tấm thẻ ưu tiên để cứu nên cô vẫn an toàn bước vào tập 3 của chương trình.

Như vậy, tập 2 chương trình truyền hình thực tế “Toả sóng đam mê Aquabike", các đội chơi vẫn bảo toàn lực lượng. Cả 9 thí sinh vẫn còn có những thử thách đầy kịch tính ở tập 3, được phát sóng vào 20h30 Thứ Hai ngày 4/3/2024 trên sóng VTV3.

Diễm Phúc

Bậc cha mẹ nào cũng gặp phải tình huống này ít nhất một lần. Một tay, con bạn háo hức chộp bong bóng, còn tay kia thì cầm bình chất lỏng, khiến nước tràn ra tay và sàn nhà. Gắn chiếc lọ vào chân bàn, chân ghế hoặc một chỗ cố định sẽ khắc phục được rắc rối này.

Ngăn kem chảy xuống tay

Kem sẽ không chảy đầy tay và quần áo của con nếu bạn dùng miếng giấy “cup cake” này để hứng.

Giúp trẻ giờ nào việc nấy

Hãy tô màu chiếc đồng hồ và chú thích mỗi màu với một công việc để trẻ nhìn rõ là đến giờ chơi hay giờ làm bài tập về nhà.

Biến việc nhà thành trò chơi

Đây là cách để trẻ hào hứng với việc quét nhà.

Sơn màu chìa khoá

Sơn màu chìa khoá để trẻ dễ dàng ghi nhớ chìa nào để mở cửa nào.

Đi trái giày dép

Hãy đặt một nửa miếng hình dán vào mỗi chiếc dép. Ghép hình cho đúng cũng sẽ đi giày đúng bên.

Cầm bút đúng cách

Hãy nhét một miếng giấy mềm vào trong lòng bàn tay của trẻ để giúp trẻ cầm bút đúng cách.

Khoá trái cửa

Sử dụng miếng băng dính để ngăn trẻ nhỏ tự khoá mình trong phòng.

Dùng giấy vệ sinh đúng cách

Hãy dán miếng giấy như thế này lên tường và yêu cầu trẻ không để giấy vượt quá vạch.

Để trẻ đánh răng trong 2 phút

Chiếc đồng hồ cát sẽ giúp bạn làm điều đó. Hoặc bạn có thể bật một bài hát dài ít nhất 2 phút và yêu cầu con đánh răng cho đến khi bài hát kết thúc.

Lạc đường

Hãy viết số điện thoại, địa chỉ của bạn lên tay trẻ khi đến những nơi công cộng.

Giữ trẻ đứng yên một chỗ

Để trẻ không chạy loăng quăng khi bạn đang cất đồ sau xe, hãy đề nghị con chơi một trò chơi. Bạn dán một miếng “sticker” vào xe và nói rằng thằng bé là một chú robot và đã đến giờ robot phải sạc pin.

• Nguyễn Thảo(Theo Bright Side)

Kế hoạch nêu rõ, trong năm nay, Bộ LĐ-TB&XH sẽ thiết lập cổng thông tin điện tử, ứng dụng trực tuyến, các kênh thông tin (Fanpage) trên các mạng xã hội trực tuyến có nhiều người sử dụng ở Việt Nam để hỗ trợ trẻ em tìm kiếm, thu nhận và phổ biến thông tin, bày tỏ ý kiến, nguyện vọng trên các kênh thông tin, truyền thông phù hợp với độ tuổi, mức độ trưởng thành, nhu cầu, năng lực của trẻ em.

Tham gia Mạng lưới ứng cứu và bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng. Xây dựng, phát hành “Báo cáo đánh giá tình hình và đề xuất các giải pháp về bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng của Việt Nam”.

Nhiệm vụ phối hợp xây dựng cơ chế phối hợp, quy trình xử lý trong việc tiếp nhận thông tin, điều tra, xử lý đối với các hành vi xâm hại trẻ em trên môi trường mạng; cơ chế liên ngành theo dõi tội phạm xâm hại tình dục trẻ em trên môi trường mạng cũng được Bộ LĐ-TB&XH, cụ thể là Cục Trẻ em chủ trì triển khai trong năm 2021.

Trong năm 2022, Cục Trẻ em sẽ chủ trì xây dựng, tích hợp các kênh thông báo trực tuyến về những vấn đề liên quan đến trẻ em trên môi trường mạng với Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ em số 111.

Cũng theo kế hoạch mới được ban hành, nhiều nhiệm vụ thường xuyên, hằng năm sẽ được các cơ quan, đơn vị trong Bộ LĐ-TB&XH triển khai thời gian tới như: Tư vấn, hỗ trợ tâm lý cho trẻ em bị xâm hại trên môi trường mạng thông qua Tổng đài 111 và qua các cơ sở trợ giúp xã hội; Phối hợp với Bộ Công an, Bộ TT&TT phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn các hành vi sử dụng môi trường mạng xâm hại trẻ em.

Bộ LĐ-TB&XH cũng triển khai nghiên cứu, đề xuất các giải pháp để lấy trẻ em làm trung tâm, có sự tham gia của trẻ em hoặc tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em trong xây dựng chính sách số về trẻ em hoặc liên quan đến trẻ em; phối hợp với Bộ TT&TT, Bộ Công an và các cơ quan liên quan xây dựng, vận hành và tổ chức thu thập dữ liệu cho cơ sở dữ liệu CSAM (cơ sở dữ liệu thông tin, dữ liệu đặc tả về hình ảnh/video xâm hại trẻ em – PV) của Việt Nam.

Đồng thời, vận hành công nghệ mới lắng nghe dư luận xã hội với các chức năng trí tuệ nhân tạo, học máy, phân tích dữ liệu nhằm lọc các dữ liệu, thu thập thông tin đặc tả và tổ chức phân tích dữ liệu về hình ảnh/video xâm hại trẻ em; kết nối dữ liệu với cơ sở dữ liệu CSAM do Bộ TT&TT quản lý.

Chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng giai đoạn 2021-2025” được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 1/6 tại Quyết định 830. Đây là lần đầu tiên Việt Nam có một chương trình cấp quốc gia riêng về bảo vệ trẻ em trên mạng.

Là một chương trình có tính liên ngành cao, chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng giai đoạn 2021 - 2025” hướng tới “mục tiêu kép” là: Bảo vệ bí mật đời sống riêng tư và ngăn chặn, xử lý các hành vi lợi dụng môi trường mạng để xâm hại trẻ em, trong đó đặc biệt chú trọng đến việc trang bị cho trẻ em kiến thức, kỹ năng phù hợp theo từng lứa tuổi (hệ miễn dịch số) để trẻ em tự nhận biết và có khả năng tự bảo vệ mình trên môi trường mạng; Duy trì một môi trường mạng lành mạnh, phát triển hệ sinh thái các sản phẩm, ứng dụng Việt cho trẻ em học tập, kết nối, giải trí một cách sáng tạo.

Vân Anh

Lần đầu Việt Nam có chương trình cấp quốc gia riêng về bảo vệ trẻ em trên mạng

Với việc phê duyệt Chương trình bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng đến năm 2025, lần đầu tiên Việt Nam có một chương trình cấp quốc gia riêng về bảo vệ trẻ em trên mạng.

- Sáng 14/11, ngành GD-ĐT Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam và tuyên dương các điển hình tiên tiến, nhà giáo mẫu mực tiêu biểu của Thủ đô năm 2017.

Đây là dịp để tôn vinh, ghi nhận và biểu dương những thành tích xuất sắc của các tập thể, cá nhân trong phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” của ngành giáo dục Hà Nội.

Ông Chử Xuân Dũng, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội nhìn nhận sự đóng góp của mỗi thầy cô giáo, mỗi đơn vị trường học đã tạo nên những kết quả và thành tích ấn tượng của ngành giáo dục trong thời gian qua.

Ông Chử Xuân Dũng, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội chúc mừng các điển hình tiên tiến, nhà giáo mẫu mực tiêu biểu của Thủ đô năm 2017. Ảnh: Thanh Hùng.

Năm học 2016 – 2017, Sở GD-ĐT biểu dương phòng giáo dục các quận Hà Đông, Thanh Xuân, Hoàn Kiếm, Long Biên, Bắc Từ Liêm, Hoàng Mai và các huyện Đan Phượng, Gia Lâm, Thanh Trì, Thạch Thất.

Cùng đó tuyên dương các cá nhân tiêu biểu.

Ở cấp mầm non, là tấm gương cô giáo Phùng Thị Bích Lâm (Hiệu trưởng Trường Mầm non Chu Minh, huyện Ba Vì) dù sắp nghỉ hưu nhưng vẫn lăn lộn vượt khó, có nhiều sáng kiến để xây dựng trường của xã từ chỗ nghèo nàn, yếu kém thành có đủ điều kiện cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ.

Ở cấp Tiểu học, cô Vương Thị Thùy (giáo viên Trường Tiểu học Viên Sơn, thị xã Sơn Tây) dù hoàn cảnh khó khăn, chồng bị ung thư từ mấy năm nay, nuôi 2 con nhỏ nhưng vẫn luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ. Không những thế, cô còn dạy ngoại khóa miễn phí, bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh.   

Ông Nguyễn Đức Chung trao bằng khen cho các điển hình tiên tiến, nhà giáo mẫu mực tiêu biểu.

Ở cấp THCS là cô giáo Nguyễn Thị Phương Thanh (giáo viên Trường THCS Cao Viên, huyện Thanh Oai) với những cố gắng không mệt mỏi với 2 giải Nhì thành phố và quốc gia ở cuộc thi Thiết kế bài giảng E- learning, bồi dưỡng nhiều học sinh giỏi. Hay cô Nguyễn Thị Kim Dung (giáo viên Trường THCS Thăng Long, quận Ba Đình) đã cống hiến 30 năm trong ngành giáo dục, bản thân đã từng mắc bệnh hiểm nghèo nhưng nỗ lực vượt qua. Với những tiết học của cô, học sinh luôn được bồi đắp không chỉ kiến thức chuyên môn mà còn được giáo dục cả nhân sinh quan, làm nền tảng để trưởng thành, có ý chí và lý tưởng sống đẹp.

Ở cấp THPT, cô Nguyễn Thị Chín (giáo viên dạy Giáo dục công dân Trường THPT Trần Hưng Đạo, quận Hà Đông) sử dụng những phương pháp giảng dạy mới, mạnh dạn vận dụng giáo án tích hợp, lồng ghép tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, phòng chống tham nhũng,… để bài giảng đạt hiệu quả cao.

Ngoài ra, còn nhiều cá nhân khác ở các cấp học.

Tại buổi lễ, ông Nguyễn Đức Chung, Chủ tịch UBND TP Hà Nội chúc mừng, ghi nhận và cảm ơn những đóng góp to lớn của các thầy cô giáo vì sự nghiệp giáo dục, vì sự nghiệp trồng người.

Ông Chung đánh giá, trong năm qua, ngành GD-ĐT Hà Nội đã quyết liệt đổi mới toàn diện trên tất cả các mặt theo hướng sâu sát và hiệu quả. Đồng thời đã đi trước, đón đầu trong việc ứng dụng công nghệ thôn tin trong quản lý, dạy và học; triển khai các mô hình đào tạo mở, tiên tiến, đạt tiêu chuẩn của quốc tế.

Ông Nguyễn Đức Chung trao cờ thi đua của Thủ tướng Chính phủ tặng các đơn vị xuất sắc. Ảnh: Thanh Hùng.

Để nâng cao hơn nữa chất và lượng của giáo dục Thủ đô, ông Chung cũng đề nghị toàn ngành cần khắc phục những khó khăn, khẩn trương thực hiện quy hoạch mạng lưới trường học khoa học, hợp lý. Cùng đó, quan tâm, nghiên cứu đề xuất trang bị trang thiết bị dạy và học, sửa chữa những hạng mục công trình chưa đồng bộ hoặc xuống cấp như phòng học tạm, nhà vệ sinh cho các trường ngoại thành, vùng xa. Phân luồng và hướng nghiệp cho học sinh phổ thông; nghiên cứu đề xuất bổ sung các chương trình giáo dục ngoại khóa để các em có thêm những kỹ năng sống, biết yêu thương, đồng cảm, chia sẻ với những người xung quanh, có ý thức trách nhiệm với bản thân, cộng đồng và xã hội.

“Có 2 môn học cần quan tâm sát sao là nâng cao sự hiểu biết và yêu thích của học sinh về truyền thống lịch sử dân tộc và nâng cao vốn ngoại ngữ để đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế… Để nâng cao chất lượng giáo dục, song song với các yêu cầu trên, cần tăng cường mở rộng, triển khai có hiệu quả việc hội nhập quốc tế về giáo dục. Cần nghiên cứu, tiếp thu những mô hình dạy và học, đào tạo có hiệu quả của thế giới để vận dụng sáng tạo phù hợp với điều kiện”, ông Chung nói.

Thanh Hùng

Cô giáo mầm non không ngại trực điện thoại phụ huynh dù tối muộn

Xác định theo đuổi sư phạm mầm non, cô giáo Hiền cho rằng giáo viên phải tập làm quen với việc tiếp nhận những cuộc gọi từ phía các phụ huynh về con trẻ kể cả khi tối muộn.

Hacker rao bán cách chiếm đoạt tài khoản Zalo. (Ảnh chụp màn hình)

Những ngày gần đây, nhiều người dùng tỏ ra lo lắng vì tin tức một hacker rao bán cách chiếm đoạt tài khoản Zalo chỉ bằng một đường link.

99% nạn nhân có thể bị hack

Trên diễn đàn trao đổi dữ liệu của hacker tên Raid***, một tài khoản mới lập vào tháng 8/2021 mang tên ilovevng đã đăng bài chào bán lỗ hổng 0-day (Zero day) giúp chiếm quyền kiểm soát bất kỳ tài khoản Zalo Chat hay Zalo Pay nào.

Người này giới thiệu từng quan sát nhóm bảo mật của VNG (công ty mẹ đang sở hữu Zalo) tại các sự kiện an ninh mạng toàn cầu nên quyết định "thử làm gì đó với Zalo."

Cụ thể, tin tặc cho biết cần phải gửi một đường link tới nạn nhân thông qua ứng dụng Zalo. "Chỉ cần nạn nhân nhấn vào đường link đó, tài khoản của họ sẽ thuộc về bạn mà không cần phải làm thêm bất kỳ thao tác nào khác," người bán khẳng định.

"Lỗ hổng này không để lại bất kỳ dấu vết nào, không cảnh báo… Nạn nhân có thể là bất kỳ ai bạn muốn," tin tặc cho biết.

Người mua cũng được hứa hẹn cung cấp video bằng chứng quá trình khai thác lỗ hổng bảo mật nói trên thành công trước khi thanh toán cho tin tặc. Phương thức thanh toán duy nhất được chấp nhận là tiền điện tử.

Cũng giống như nhiều bài rao bán dữ liệu khác được đăng tải, chủ đề của thành viên nói trên được khá nhiều người quan tâm. Tuy nhiên, một số thành viên cho rằng quá trình khai thác lỗ hổng đó giống y hệt với lỗi từng được một hacker khác công khai trước đó.

Phản hồi lại yêu cầu công khai bằng chứng, hacker khẳng định chỉ bán cách khai thác lỗ hổng, không phải dữ liệu rò rỉ, vì vậy nếu đưa quá nhiều thông tin lên, phía Zalo có thể vá lỗi trước khi khách hàng của người này kịp đạt được mục đích.

Lỗ hổng 0-day (Zero day) là những lỗi an ninh của phần mềm mà nhà phát triển chưa phát hiện hoặc bị khai thác khi chưa kịp có phương án khắc phục.

Trong khi chủ đề rao bán vẫn tồn tại và được các thành viên của diễn đàn quan tâm, phía Zalo hiện vẫn chưa đưa ra bất kỳ phản hồi nào về vấn đề này.

Sự thật về lỗ hổng bảo mật Zalo

Theo chuyên gia an toàn thông tin mạng của hãng bảo mật F-Secure Corporation, cách hacker viết bài rao bán này rất lạ. Thông thường, người bán trong diễn đàn cung cấp thông tin về lỗ hổng bảo mật hoặc ảnh chụp màn hình như một cách để đảm bảo với người mua về mặt hàng rao bán của mình là chính xác. Tuy nhiên trên những diễn đàn này cũng rất nhiều các bài viết lừa đảo hoặc nhằm mục đích lợi ích khác.

Ở ngay đoạn đầu quảng cáo của tin tặc, người rao viết có "3-4 lỗ hổng khác nhau." Thế nhưng, các chuyên gia cho rằng thường hacker sẽ nói cụ thể 3 hay 4 lỗ hổng.

Ngoài ra, tin tặc này có vẻ là "người mới" vì tài khoản đăng thông tin này là mới được tạo. Trong bài viết có tiết lộ những thông tin không cần thiết như: "Tôi biết nhiều kỹ sư bảo mật của VNG chơi CTF..." Ngoài ra, ở gần cuối bài đăng, người bán này nói rằng chuỗi khai thác đó không phải là lỗ hổng, ngược lại hoàn toàn với nội dung ở đầu bài viết. 

"Những thông tin trên dẫn tới phán đoán của chúng tôi về người bán là khá mới và không tự tin về những phát hiện của mình," chuyên gia F-Secure cho biết.

Ảnh minh hoạ. (Ảnh: Minh Sơn/Vietnam+)

Nội dung bài đăng gợi ý về việc khai thác có thể nhắm mục tiêu hệ điều hành trước (như lấy quyền truy cập root trong Android) trên thiết bị di động và sau đó khai thác payload có thể ăn cắp cookie/thông tin đăng nhập của ứng dụng trò chuyện Zalo, điều này có thể được thực hiện trên cả Facebook và gần như bất kỳ ứng dụng nào nếu hacker có quyền truy cập vào thiết bị dưới dạng root (ví dụ như một ứng dụng gián điệp/trojan gửi thông tin đăng nhập cho kẻ tấn công).

Theo chuyên gia bảo mật, nếu nội dung rao bán của tin tặc này là có thật, thì sẽ chỉ ảnh hưởng tới người dùng Zalo trên máy điện thoại chạy hệ điều hành Android, vì với hệ điều hành iOS phiên bản mới nhất thì hiện chưa có lỗ hổng nào được biết đến để "bẻ khóa và giành quyền truy cập root."

Chính vì vậy, các chuyên gia bảo mật khuyến cáo người dùng hãy nâng cấp phiên bản hệ điều hành mới nhất cho thiết bị, sử dụng Firewall (tường lửa) để giám sát nguồn gốc và điểm đến của các kết nối ứng dụng.

Đồng thời người dùng cần cài đặt phần mềm bảo mật thiết bị trên máy tính hoặc máy điện thoại của mình, cũng như sử dụng dịch vụ Internet an toàn để bảo vệ các truy cập ra Internet.

Cùng với đó, người dùng cũng nên cẩn trọng trước khi click vào bất kỳ đường link nào được chia sẻ, ngay cả khi người đó là bạn bè của mình.

Theo Vietnam+

Tin tặc đã thực hiện vụ trộm tiền ảo gây chấn động bằng cách nào?

Ngày 10/8, các tin tặc đã thực hiện vụ đánh cắp tiền điện tử lớn nhất từ trước đến nay, số tiền bị đánh cắp lên đến 613 triệu USD tiền kỹ thuật số từ nền tảng cho phép hoán đổi token giữa các chuỗi blockchain với nhau Poly Network.

Theo bà Tiến, Trường ĐH Y dược TP.HCM còn nợ một nhiệm vụ từ cách đây 15 năm là thành lập một ĐH Sức khoẻ TP.HCM.

Bộ trưởng Y tế yêu cầu đổi tên Trường ĐH Y dược thành ĐH sức khỏe (Ảnh: LP)

"Trong ĐH Sức khỏe sẽ có nhiều trường như trường y, trường dược, trường nha, trường điều dưỡng…Hiện nay chúng ta chưa nên gọi là đại học mà chỉ là Trường ĐH Y dược TP.HCM, vì dưới trường hiện nay chỉ có khoa chứ chưa có trường" - bà Tiến nêu.

Bà Tiến cho biết, Bộ Y tế rất ủng hộ chủ trương này và đề nghị trường sớm có đề án đổi tên trường thành ĐH Sức khoẻ TP.HCM. Cùng với Trường ĐH Y Hà Nội, Trường ĐH Y dược TP.HCM là một trong 2 cơ sở đào tạo khối ngành sức khoẻ lớn trong cả nước.

"Nếu không làm ngay thì chúng ta sẽ tụt hậu so với cả Lào, Campuchia" - Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Tiến nhấn mạnh và yêu cầu sớm triển khai đề án.

Về phía Trường ĐH Y dược TP.HCM, ông Trần Diệp Tuấn, hiệu trưởng nhà trường cho biết trường đã gửi Bộ Y tế đề án đổi tên trường cách đây một năm.

Hiện tại trường đang xây dựng đề án tự chủ và đã thành lập xong Hội đồng trường, chuẩn bị bổ nhiệm Chủ tịch Hội đồng trường. Ngoài ra, Trường ĐH Y dược TP.HCM cũng đang xây dựng cơ sở ở Đồng Nai.

Trường ĐH Y dược TP.HCM hiện đào tạo 15 ngành học. Học phí năm học 2019-2020 là 1,3 triệu/tháng, tương ứng 13 triệu đồng/năm.

Lê Huyền

Con trai Bộ trưởng Y tế được bổ nhiệm viện phó viện Pasteur TP.HCM

- Ông Hoàng Quốc Cường, 37 tuổi, con trai cả của bộ trưởng Bộ Y tế -Nguyễn Thị Kim Tiến vừa được bộ này bổ nhiệm làm phó viện trưởng, Viện Pasteur TP.HCM.