- Liên quan vụ việc học sinh bị bạn cầm bút phi thủng mắt tại Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Cẩm Phả, Quảng Ninh), Sở GD-ĐT Quảng Ninh yêu cầu BGH trường kiểm điểm về công tác quản lý, yêu cầu giáo viên đứng lớp làm rõ trách nhiệm trong việc để xảy ra tai nạn.

Cụ thể, trong văn bản báo cáo UBND tỉnh Quảng Ninh, ông Nguyễn Văn Tuế, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ninh cho biết, ngay sau khi nhận được báo cáo của Phòng GD-ĐT Cẩm Phả, Sở cũng đã cử người xuống tận trường để nắm bắt tình hình thực tế để kịp thời chỉ đạo.

Cụ thể, yêu cầu Ban giám hiệu Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn lớp 4A6 lên Bệnh viện mắt Trung ương để thăm hỏi tình hình sức khỏe của cháu Yến Nhi (nhà trường đã lên ngay từ chiều 21/12). Ngoài ra, cử giáo viên Tổng phụ trách đội ở lại bệnh viện cùng gia đình chăm sóc cháu.

Cùng đó, yêu cầu ban giám hiệu nhà trường nghiêm túc kiểm điểm về công tác quản lý; yêu cầu cô giáo Bùi Thị Thanh Liên (đứng lớp giờ xảy ra sự việc) làm báo cáo tường trình lại toàn bộ sự việc một cách cụ thể, chi tiết, làm rõ trách nhiệm trong việc để xảy ra tai nạn của học sinh trong giờ học.

Sở GD-ĐT Quảng Ninh cũng yêu cầu lãnh đạo Phòng GD-ĐT Cẩm Phả và các bộ phận chuyên môn tiếp tục làm việc với nhà trường, ban đại diện cha mẹ học sinh và giáo viên Bùi Thị Thanh Liên để kiểm điểm làm rõ trách nhiệm của giáo viên và nhà trường.

Như VietNamNettừng đưa tin, sáng 16/12, tại phòng học lớp 4A6 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, trong tiết sinh hoạt tập thể của lớp do giáo viên chủ nhiệm đứng lớp, một em học sinh đã bị bạn cùng lớp phi bút vào mắt. Sau khi sự việc diễn ra, em học sinh được đưa lên Bệnh viện Mắt Trung ương và nhận được kết luận từ các bác sĩ là bị thủng nhãn cầu, thủng giác mạc, hỏng mắt trái.

Thanh Hùng

- Liên quan vụ việc học sinh bị bạn cầm bút phi thủng mắt tại Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Cẩm Phả, Quảng Ninh), Sở GD-ĐT Quảng Ninh yêu cầu BGH trường kiểm điểm về công tác quản lý, yêu cầu giáo viên đứng lớp làm rõ trách nhiệm trong việc để xảy ra tai nạn.

Cụ thể, trong văn bản báo cáo UBND tỉnh Quảng Ninh, ông Nguyễn Văn Tuế, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ninh cho biết, ngay sau khi nhận được báo cáo của Phòng GD-ĐT Cẩm Phả, Sở cũng đã cử người xuống tận trường để nắm bắt tình hình thực tế để kịp thời chỉ đạo.

Cụ thể, yêu cầu Ban giám hiệu Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn lớp 4A6 lên Bệnh viện mắt Trung ương để thăm hỏi tình hình sức khỏe của cháu Yến Nhi (nhà trường đã lên ngay từ chiều 21/12). Ngoài ra, cử giáo viên Tổng phụ trách đội ở lại bệnh viện cùng gia đình chăm sóc cháu.

Cùng đó, yêu cầu ban giám hiệu nhà trường nghiêm túc kiểm điểm về công tác quản lý; yêu cầu cô giáo Bùi Thị Thanh Liên (đứng lớp giờ xảy ra sự việc) làm báo cáo tường trình lại toàn bộ sự việc một cách cụ thể, chi tiết, làm rõ trách nhiệm trong việc để xảy ra tai nạn của học sinh trong giờ học.

Sở GD-ĐT Quảng Ninh cũng yêu cầu lãnh đạo Phòng GD-ĐT Cẩm Phả và các bộ phận chuyên môn tiếp tục làm việc với nhà trường, ban đại diện cha mẹ học sinh và giáo viên Bùi Thị Thanh Liên để kiểm điểm làm rõ trách nhiệm của giáo viên và nhà trường.

Như VietNamNettừng đưa tin, sáng 16/12, tại phòng học lớp 4A6 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, trong tiết sinh hoạt tập thể của lớp do giáo viên chủ nhiệm đứng lớp, một em học sinh đã bị bạn cùng lớp phi bút vào mắt. Sau khi sự việc diễn ra, em học sinh được đưa lên Bệnh viện Mắt Trung ương và nhận được kết luận từ các bác sĩ là bị thủng nhãn cầu, thủng giác mạc, hỏng mắt trái.

Thanh Hùng

Ngày nay, tội phạm mạng là một phần trong đời sống công nghệ, nhưng vào những năm 80-90 của thế kỷ trước, đó là hiện tượng mới mẻ, kỳ lạ. Nhiều hacker không phải là những kẻ xấu xa. Họ xuất thân từ những thanh niên có vẻ ngoài "mọt sách", đeo kính cận, muốn sử dụng sức mạnh máy tính để tạo ra các trò nghịch ngợm. Thế giới tội phạm mạng ngày nay lại đi theo xu hướng khác. Tin tặc nhắm vào những lợi ích cụ thể, bao gồm đánh cắp tài sản, dữ liệu, tống tiền, lừa đảo, thậm chí hành động có mục đích chính trị. Đây là hình ảnh trong WarGames (1983), bộ phim lấy ý tưởng từ hoạt động của những hacker đời đầu. Ảnh: MGM.

Kevin Mitnick là một trong những tin tặc khét tiếng nhất từ ​​những ngày đầu phát triển Internet. Ông ta đã xâm nhập vào nhiều tổ chức lớn bao gồm Pacific Bell, Motorola, Nokia, Digital Equipment Corporation. Có thông tin cho rằng Mitnick từng tấn công NORAD, trung tâm chỉ huy hạt nhân ngầm của Mỹ. Câu chuyện đã tạo cảm hứng cho bộ phim khoa học viễn tưởng WarGames (1983). Tuy nhiên, ông đã lên tiếng bác bỏ tin đồn này. Ảnh: Gizmodo.

Năm 1992, giới chức Mỹ ra lệnh bắt Mitnick. Ông trốn chạy trong thời gian hơn 2 năm sau đó và tiếp tục thực hiện một số vụ tấn công, đánh cắp dữ liệu khác. Đến tháng 2/1995, hacker trứ danh này bị FBI bắt giữ. Kevin Mitnick ngồi tù vài năm vì hàng loạt cáo buộc xâm nhập mạng. Hiện nay, ông là một chuyên gia tư vấn công nghệ thông tin, diễn giả, đồng thời là người nổi tiếng trong cộng đồng bảo mật toàn cầu. Ảnh: Mitnicksecurity.

Được ghi nhận là "cha đẻ" của sâu máy tính (Worm), Robert Tappan Morris là một nhân vật thú vị. Sau khi tốt nghiệp Harvard, Morris tiếp tục theo học tại Đại học Cornell. Tại đây, ông tạo ra chương trình máy tính có khả năng phá hoại cao, lây nhiễm vào máy chủ của MIT từ tháng 11/1988. Nó gây ra một cuộc tấn công từ chối dịch vụ trên diện rộng, ảnh hưởng đến phần lớn mạng Internet. Không rõ vô tình hay cố ý, cuối cùng Worm đầu tiên trên thế giới đã xâm nhập vào khoảng 10% máy tính được kết nối Internet ở thời điểm đó, khiến nhiều thiết bị hư hại và biến thành zombie. Nó được chính thức đặt tên là sâu Morris. Ảnh: Gizmodo.

Tác giả của "phát minh" này trở thành người đầu tiên bị kết tội vi phạm Đạo luật Lạm dụng và Lừa đảo Máy tính. Tuy nhiên, ông được miễn án tù, chỉ phải nộp phạt, chịu quản chế và lao động công ích. Ngày nay, Robert Tappan Morris là một nhà khoa học máy tính, doanh nhân, Giáo sư tại MIT. Năm 2019, ông được bầu vào Viện Hàm lâm Kỹ thuật quốc gia Mỹ (NAE). Trong ảnh, mã nguồn sâu Morris chứa trong đĩa mềm, được trưng bài tại Bảo tàng Khoa học. Ảnh: Flickr.

Nhóm hacker nổi tiếng đầu tiên trên thế giới ra đời từ những năm 1980 mang tên 414. Đây là tập hợp gồm một số thanh thiếu niên tuổi teen đến từ Milwaukee, Wisconsin (Mỹ). Họ đã xâm nhập vào hàng loạt cơ quan chính phủ, ngân hàng và tổ chức khác. Các mục tiêu nổi tiếng gồm Phòng thí nghiệm Quốc gia Los Alamos, Trung tâm Ung thư Memorial Sloan Kettering và Security Pacific National Bank - một trong những ngân hàng lớn nhất ở California vào thời điểm đó. Cuối cùng FBI đã lần lượt bắt giữ các thành viên của nhóm này. Trong ảnh là Neal Patrick, một trong những gương mặt đại diện của 414. Ảnh: Discover magazine.

Mark Abene, người được gọi bằng biệt danh kỳ lạ "Phiber Optik", là thành viên của nhóm hacker Masters of Deception (MOD). Ở tuổi vị thành niên, Abene tham gia vào hàng loạt vụ tấn công qua mạng. Abene và các thành viên khác của MOD bị bắt vào năm 1991. Cuối cùng ông ta bị kết án 12 tháng tù giam. Sau khi được trả tự do, Mark Abene trở thành một nhân vật nổi tiếng trong cộng đồng bảo mật. Ông là diễn giả quen thuộc của các hội nghị về hacker và bảo mật trên toàn cầu. Theo hồ sơ trên LinkedIn, Mark Abene đang giữ chức vụ Giám đốc An ninh mạng tại Rivian. Ảnh: Gizmodo.

Hơn 10 năm sau khi sâu Morris xuất hiện, virus máy tính đã trở nên phổ biến. David L. Smith, một lập trình viên cho nhà thầu phụ của AT&T đã tạo ra virus Melissa. Đây là chương trình có khả năng tự động lây lan qua thư điện tử. Khi nạn nhân nhấp vào email, nó sẽ tự chuyển tiếp tới 50 người đầu tiên trong sổ địa chỉ Microsoft Outlook của họ. Melissa đã gây thiệt hại có chủ đích lên đến hàng triệu USD. Tháng 4/1999, FBI đã bắt giữ Smith tại New Jersey (Mỹ). Ông bị kết án 20 năm tù và phạt 5.000 USD. Ảnh: Gizmodo.

Trước khi trở thành một người đưa tin gây tranh cãi và bị Mỹ truy nã quốc tế, Julian Assange là hacker tuổi teen điển hình, nổi tiếng và giàu thành tích. Ông bắt đầu thực hiện các vụ tấn công từ 1987, khi mới 16 tuổi. Đến 1991, Assange cùng các thành viên trong nhóm bị bắt giữ khi xâm nhập vào công ty viễn thông Nortel. Ông đối mặt với 31 tội danh, bị quản thúc 3 năm và phạt 2.300 USD. Ảnh: Gizmodo.

Thời gian sau này, Julian Assange lập ra WikiLeaks, tổ chức cung cấp thông tin rò rỉ nổi tiếng toàn cầu. Ông đã đăng tải công khai hàng triệu tài liệu bí mật của các chính phủ trên thế giới, đặc biệt là Mỹ. Assange hiện bị giam giữ ở Anh. Nhà chức trách Mỹ đang tìm cách dẫn độ ông ta về nước này để xét xử. Nếu bị kết tội Assange có thể phải đối mặt với án tù 175 năm. Ảnh: Getty Images.

(Theo Zing)

Cách hacker 'đọc' những gì bạn đăng trên mạng xã hội

Mọi hoạt động của bạn trên mạng xã hội đều để lại dấu vết, có thể bị những hacker khai thác.

Ngày nay, tội phạm mạng là một phần trong đời sống công nghệ, nhưng vào những năm 80-90 của thế kỷ trước, đó là hiện tượng mới mẻ, kỳ lạ. Nhiều hacker không phải là những kẻ xấu xa. Họ xuất thân từ những thanh niên có vẻ ngoài "mọt sách", đeo kính cận, muốn sử dụng sức mạnh máy tính để tạo ra các trò nghịch ngợm. Thế giới tội phạm mạng ngày nay lại đi theo xu hướng khác. Tin tặc nhắm vào những lợi ích cụ thể, bao gồm đánh cắp tài sản, dữ liệu, tống tiền, lừa đảo, thậm chí hành động có mục đích chính trị. Đây là hình ảnh trong WarGames (1983), bộ phim lấy ý tưởng từ hoạt động của những hacker đời đầu. Ảnh: MGM.

Kevin Mitnick là một trong những tin tặc khét tiếng nhất từ ​​những ngày đầu phát triển Internet. Ông ta đã xâm nhập vào nhiều tổ chức lớn bao gồm Pacific Bell, Motorola, Nokia, Digital Equipment Corporation. Có thông tin cho rằng Mitnick từng tấn công NORAD, trung tâm chỉ huy hạt nhân ngầm của Mỹ. Câu chuyện đã tạo cảm hứng cho bộ phim khoa học viễn tưởng WarGames (1983). Tuy nhiên, ông đã lên tiếng bác bỏ tin đồn này. Ảnh: Gizmodo.

Năm 1992, giới chức Mỹ ra lệnh bắt Mitnick. Ông trốn chạy trong thời gian hơn 2 năm sau đó và tiếp tục thực hiện một số vụ tấn công, đánh cắp dữ liệu khác. Đến tháng 2/1995, hacker trứ danh này bị FBI bắt giữ. Kevin Mitnick ngồi tù vài năm vì hàng loạt cáo buộc xâm nhập mạng. Hiện nay, ông là một chuyên gia tư vấn công nghệ thông tin, diễn giả, đồng thời là người nổi tiếng trong cộng đồng bảo mật toàn cầu. Ảnh: Mitnicksecurity.

Được ghi nhận là "cha đẻ" của sâu máy tính (Worm), Robert Tappan Morris là một nhân vật thú vị. Sau khi tốt nghiệp Harvard, Morris tiếp tục theo học tại Đại học Cornell. Tại đây, ông tạo ra chương trình máy tính có khả năng phá hoại cao, lây nhiễm vào máy chủ của MIT từ tháng 11/1988. Nó gây ra một cuộc tấn công từ chối dịch vụ trên diện rộng, ảnh hưởng đến phần lớn mạng Internet. Không rõ vô tình hay cố ý, cuối cùng Worm đầu tiên trên thế giới đã xâm nhập vào khoảng 10% máy tính được kết nối Internet ở thời điểm đó, khiến nhiều thiết bị hư hại và biến thành zombie. Nó được chính thức đặt tên là sâu Morris. Ảnh: Gizmodo.

Tác giả của "phát minh" này trở thành người đầu tiên bị kết tội vi phạm Đạo luật Lạm dụng và Lừa đảo Máy tính. Tuy nhiên, ông được miễn án tù, chỉ phải nộp phạt, chịu quản chế và lao động công ích. Ngày nay, Robert Tappan Morris là một nhà khoa học máy tính, doanh nhân, Giáo sư tại MIT. Năm 2019, ông được bầu vào Viện Hàm lâm Kỹ thuật quốc gia Mỹ (NAE). Trong ảnh, mã nguồn sâu Morris chứa trong đĩa mềm, được trưng bài tại Bảo tàng Khoa học. Ảnh: Flickr.

Nhóm hacker nổi tiếng đầu tiên trên thế giới ra đời từ những năm 1980 mang tên 414. Đây là tập hợp gồm một số thanh thiếu niên tuổi teen đến từ Milwaukee, Wisconsin (Mỹ). Họ đã xâm nhập vào hàng loạt cơ quan chính phủ, ngân hàng và tổ chức khác. Các mục tiêu nổi tiếng gồm Phòng thí nghiệm Quốc gia Los Alamos, Trung tâm Ung thư Memorial Sloan Kettering và Security Pacific National Bank - một trong những ngân hàng lớn nhất ở California vào thời điểm đó. Cuối cùng FBI đã lần lượt bắt giữ các thành viên của nhóm này. Trong ảnh là Neal Patrick, một trong những gương mặt đại diện của 414. Ảnh: Discover magazine.

Mark Abene, người được gọi bằng biệt danh kỳ lạ "Phiber Optik", là thành viên của nhóm hacker Masters of Deception (MOD). Ở tuổi vị thành niên, Abene tham gia vào hàng loạt vụ tấn công qua mạng. Abene và các thành viên khác của MOD bị bắt vào năm 1991. Cuối cùng ông ta bị kết án 12 tháng tù giam. Sau khi được trả tự do, Mark Abene trở thành một nhân vật nổi tiếng trong cộng đồng bảo mật. Ông là diễn giả quen thuộc của các hội nghị về hacker và bảo mật trên toàn cầu. Theo hồ sơ trên LinkedIn, Mark Abene đang giữ chức vụ Giám đốc An ninh mạng tại Rivian. Ảnh: Gizmodo.

Hơn 10 năm sau khi sâu Morris xuất hiện, virus máy tính đã trở nên phổ biến. David L. Smith, một lập trình viên cho nhà thầu phụ của AT&T đã tạo ra virus Melissa. Đây là chương trình có khả năng tự động lây lan qua thư điện tử. Khi nạn nhân nhấp vào email, nó sẽ tự chuyển tiếp tới 50 người đầu tiên trong sổ địa chỉ Microsoft Outlook của họ. Melissa đã gây thiệt hại có chủ đích lên đến hàng triệu USD. Tháng 4/1999, FBI đã bắt giữ Smith tại New Jersey (Mỹ). Ông bị kết án 20 năm tù và phạt 5.000 USD. Ảnh: Gizmodo.

Trước khi trở thành một người đưa tin gây tranh cãi và bị Mỹ truy nã quốc tế, Julian Assange là hacker tuổi teen điển hình, nổi tiếng và giàu thành tích. Ông bắt đầu thực hiện các vụ tấn công từ 1987, khi mới 16 tuổi. Đến 1991, Assange cùng các thành viên trong nhóm bị bắt giữ khi xâm nhập vào công ty viễn thông Nortel. Ông đối mặt với 31 tội danh, bị quản thúc 3 năm và phạt 2.300 USD. Ảnh: Gizmodo.

Thời gian sau này, Julian Assange lập ra WikiLeaks, tổ chức cung cấp thông tin rò rỉ nổi tiếng toàn cầu. Ông đã đăng tải công khai hàng triệu tài liệu bí mật của các chính phủ trên thế giới, đặc biệt là Mỹ. Assange hiện bị giam giữ ở Anh. Nhà chức trách Mỹ đang tìm cách dẫn độ ông ta về nước này để xét xử. Nếu bị kết tội Assange có thể phải đối mặt với án tù 175 năm. Ảnh: Getty Images.

(Theo Zing)

Cách hacker 'đọc' những gì bạn đăng trên mạng xã hội

Mọi hoạt động của bạn trên mạng xã hội đều để lại dấu vết, có thể bị những hacker khai thác.

Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ thay mặt Chính phủ trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội ngày 12/3 đã không có đề xuất tăng lương giáo viên và miễn học phí cấp THCS. Trước đó hai vấn đề này nhận được sự quan tâm của dư luận.

Về đề xuất miễn học phí cho học sinh THCS, Bộ Tài chính phản đối với lý do không khả thi.

Còn về việc tăng lương giáo viên, Bộ Nội vụ cho rằng nhà giáo được xếp lương theo chức danh nghề nghiệp quy định tại bảng 3 (bảng lương chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước) ban hành kèm theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP được hưởng các chế độ phụ cấp lương đối với viên chức trên cùng địa bàn làm việc và được hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề mức cao nhất đến 70% và phụ cấp thâm niên nghề. “Đây là sự ưu đãi đặc biệt của Nhà nước đối với nhà giáo.  

Bày tỏ quan điểm về vấn đề này ông Nguyễn Kim Hồng, Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM thừa nhận, việc lương của quốc gia nào đều dựa vào cơ sở là sự tăng trưởng về kinh tế. Cụ thể ở đây là thu nhập bình quân đầu người. Thang bậc lương thể hiện sự mong muốn của nhà nước nhưng phải nhìn thẳng vào sự thật mà cụ thể là nhìn thẳng vào sự phát triển kinh tế.

“Theo tính toán của tôi, cả nước có khoảng 4 triệu người hưởng lương từ ngân sách nhà nước, trong đó giáo dục chiếm ¼ số người tức là 1 triệu người. Nếu ¼ này tăng lương là tăng lên 25% sẽ tác động rất lớn tới hệ thống.

Trước đây không tính công an quân đội, chỉ tính riêng nhóm nhà giáo được thâm niên thì chi phí tăng đã rất nhiều. Ưu tiên nhà giáo là đúng nhưng trong trường hợp cân đối tài chính không thể làm thì bác bỏ cần được thông cảm. Chúng ta không thể đòi hỏi quá đà nếu tài chính không cân đối được”- ông Hồng phân tích.

Theo ông Hồng so với mặt bằng chung nếu gọi là lương thì lương của giáo dục không thấp. Ở đây là thu nhập và nên có sự tách bạch về lương và thu nhập, nhưng thu nhập thì khó diễn tả. Mặt khác Chính phủ đã cố gắng ưu tiên nhà giáo.

"Hiện nay chuyện thâm niên của nhà giáo đã ngang bằng đối với công an quân đội. Điểm khác nhau cơ bản là thang bậc lương nhà giáo khác xa với công an, quân đội. Cụ thể một người tốt nghiệp ngành công an, quân đội mang quân hàm thiếu uý, 3-4 năm sau nên trung uý, còn từ thiếu uý lên trung tá trong khoảng 12-13 năm - mức lương của trung tá bằng thang bậc cuối của giảng viên chính tức là giáo viên phải làm khoảng 30 đến 32 năm. Như vậy điểm xuất phát là thu nhập của giáo viên chứ không phải lương giáo viên. Trong đó chủ yếu là những giáo viên trong 5 năm đầu công tác do không có thâm niên. Vì vậy vấn đề là xem xét lại bậc lương khởi điểm của ngành giáo dục. Mong muốn như các nước Phần Lan, Đức, Mỹ, giáo viên một trong những ngành được xếp cao nhất là chính đáng và trong tương lai nếu kinh tế phát triển đây là điều nhà nước cần làm ngay để thu hút được người giỏi vào sư phạm".

Tuy nhiên ông Nguyễn Kim Hồng không đồng tình việc bỏ miễn học phí ở cấp học THCS. Theo ông Hồng, nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo cũng khẳng định từ sau năm 2020, bậc học phổ thông sẽ thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm. Luật giáo dục hiện hành đã quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục THCS. 

“Sắp tới Luật Giáo dục sẽ phải đưa đưa bậc học THCS là giáo dục bắt buộc. Như vậy nếu là bậc học bắt buộc tại sao phải đóng học phí. Khi đóng học phí người dân đặt câu hỏi bắt buộc sao chúng tôi phải đóng học phí thì nhà nước trả lời ra sao"?

"Tôi cho rằng khi nhà nước đã tính toán đưa vào Luật Giáo dục rằng THCS là bậc học bắt buộc thì nhà nước phải đảm bảo việc không đóng học phí, tức là nhà nước phải bỏ tiền ra. Còn nếu không phải đưa điều khoản này ra khỏi Luật Giáo dục, tức là chỉ bắt buộc ở bậc tiểu học. Thật đáng buồn khi lại một chính sách đúng đắn mà Bộ Giáo dục đưa ra lại bị bác bỏ" - ông Hồng nhấn mạnh.

Theo ông Hồng, nhà nước lo được đến đâu hãy đưa vào luật như thế. Vì điều này thể hiện cách ứng xử của Nhà nước với giáo dục, nhà giáo.

Lê Huyền

Bỏ đề xuất tăng lương giáo viên và miễn học phí THCS: "Thật đáng tiếc!"

GS Đào Trọng Thi bày tỏ trước thay đổi này trong dự thảo mới nhất Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.

- "Việc bác bỏ lương giáo viên có thể thông cảm vì nhìn vào kinh tế hiện nay, nhưng bỏ miễn học phí bậc THCS là không đúng khi Luật giáo dục sắp tới đưa bậc học THCS là giáo dục bắt buộc"- ông Nguyễn Kim Hồng khẳng định.

Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ thay mặt Chính phủ trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội ngày 12/3 đã không có đề xuất tăng lương giáo viên và miễn học phí cấp THCS. Trước đó hai vấn đề này nhận được sự quan tâm của dư luận.

Về đề xuất miễn học phí cho học sinh THCS, Bộ Tài chính phản đối với lý do không khả thi.

Còn về việc tăng lương giáo viên, Bộ Nội vụ cho rằng nhà giáo được xếp lương theo chức danh nghề nghiệp quy định tại bảng 3 (bảng lương chuyên môn nghiệp vụ đối với cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước) ban hành kèm theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP được hưởng các chế độ phụ cấp lương đối với viên chức trên cùng địa bàn làm việc và được hưởng phụ cấp ưu đãi theo nghề mức cao nhất đến 70% và phụ cấp thâm niên nghề. “Đây là sự ưu đãi đặc biệt của Nhà nước đối với nhà giáo.  

Bày tỏ quan điểm về vấn đề này ông Nguyễn Kim Hồng, Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM thừa nhận, việc lương của quốc gia nào đều dựa vào cơ sở là sự tăng trưởng về kinh tế. Cụ thể ở đây là thu nhập bình quân đầu người. Thang bậc lương thể hiện sự mong muốn của nhà nước nhưng phải nhìn thẳng vào sự thật mà cụ thể là nhìn thẳng vào sự phát triển kinh tế.

“Theo tính toán của tôi, cả nước có khoảng 4 triệu người hưởng lương từ ngân sách nhà nước, trong đó giáo dục chiếm ¼ số người tức là 1 triệu người. Nếu ¼ này tăng lương là tăng lên 25% sẽ tác động rất lớn tới hệ thống.

Trước đây không tính công an quân đội, chỉ tính riêng nhóm nhà giáo được thâm niên thì chi phí tăng đã rất nhiều. Ưu tiên nhà giáo là đúng nhưng trong trường hợp cân đối tài chính không thể làm thì bác bỏ cần được thông cảm. Chúng ta không thể đòi hỏi quá đà nếu tài chính không cân đối được”- ông Hồng phân tích.

Theo ông Hồng so với mặt bằng chung nếu gọi là lương thì lương của giáo dục không thấp. Ở đây là thu nhập và nên có sự tách bạch về lương và thu nhập, nhưng thu nhập thì khó diễn tả. Mặt khác Chính phủ đã cố gắng ưu tiên nhà giáo.

"Hiện nay chuyện thâm niên của nhà giáo đã ngang bằng đối với công an quân đội. Điểm khác nhau cơ bản là thang bậc lương nhà giáo khác xa với công an, quân đội. Cụ thể một người tốt nghiệp ngành công an, quân đội mang quân hàm thiếu uý, 3-4 năm sau nên trung uý, còn từ thiếu uý lên trung tá trong khoảng 12-13 năm - mức lương của trung tá bằng thang bậc cuối của giảng viên chính tức là giáo viên phải làm khoảng 30 đến 32 năm. Như vậy điểm xuất phát là thu nhập của giáo viên chứ không phải lương giáo viên. Trong đó chủ yếu là những giáo viên trong 5 năm đầu công tác do không có thâm niên. Vì vậy vấn đề là xem xét lại bậc lương khởi điểm của ngành giáo dục. Mong muốn như các nước Phần Lan, Đức, Mỹ, giáo viên một trong những ngành được xếp cao nhất là chính đáng và trong tương lai nếu kinh tế phát triển đây là điều nhà nước cần làm ngay để thu hút được người giỏi vào sư phạm".

Tuy nhiên ông Nguyễn Kim Hồng không đồng tình việc bỏ miễn học phí ở cấp học THCS. Theo ông Hồng, nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo cũng khẳng định từ sau năm 2020, bậc học phổ thông sẽ thực hiện giáo dục bắt buộc 9 năm. Luật giáo dục hiện hành đã quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục THCS. 

“Sắp tới Luật Giáo dục sẽ phải đưa đưa bậc học THCS là giáo dục bắt buộc. Như vậy nếu là bậc học bắt buộc tại sao phải đóng học phí. Khi đóng học phí người dân đặt câu hỏi bắt buộc sao chúng tôi phải đóng học phí thì nhà nước trả lời ra sao"?

"Tôi cho rằng khi nhà nước đã tính toán đưa vào Luật Giáo dục rằng THCS là bậc học bắt buộc thì nhà nước phải đảm bảo việc không đóng học phí, tức là nhà nước phải bỏ tiền ra. Còn nếu không phải đưa điều khoản này ra khỏi Luật Giáo dục, tức là chỉ bắt buộc ở bậc tiểu học. Thật đáng buồn khi lại một chính sách đúng đắn mà Bộ Giáo dục đưa ra lại bị bác bỏ" - ông Hồng nhấn mạnh.

Theo ông Hồng, nhà nước lo được đến đâu hãy đưa vào luật như thế. Vì điều này thể hiện cách ứng xử của Nhà nước với giáo dục, nhà giáo.

Lê Huyền

Bỏ đề xuất tăng lương giáo viên và miễn học phí THCS: "Thật đáng tiếc!"

GS Đào Trọng Thi bày tỏ trước thay đổi này trong dự thảo mới nhất Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.