Trước Ecuador, Qatar chẳng thể tung nổi cú sút trúng đích nào. Almoez Ali, Akram Afif... được đặt nhiều kỳ vọng đã chơi như kẻ mất hồn.

Không phủ nhận, nước chủ nhà đổ ra cả trăm tỷ đô la cố gắng tạo nên kỳ World Cup hoành tráng. Dẫu vậy, núi tiền chưa thể mua được thành công ngay trên sân cỏ.

Sự non nớt về kinh nghiệm và hố sâu trình độ có thể khiến Qatar tiếp tục phải nếm trái đắng trước nhà ĐKVĐ châu Phi Senegal, ở cuộc chạm trán hôm nay.

Tuy cùng nhận thất bại 0-2 như chủ nhà trận ra quân, màn trình diễn của Senegal trước Hà Lan đáng xem và ấn tượng.

Họ thi đấu mạnh mẽ, tấn công bắt mắt và phòng ngự ổn. Chỉ tiếc, hai sai lầm của thủ thành Edouard Mendy lúc cuối trận khiến những chú sư tử vùng Teranga phải trả giá đắt.

HLV Aliou Cisse cần giải phóng áp lực cho các học trò, đặc biệt trên hàng công. Ismaila Sarr, Dia hay Diatta vẫn còn chút sức ỳ và nóng vội trong khâu dứt điểm.

Dựa trên màn trình diễn hai đội ngày ra quân, nhà cái châu Á ra kèo Senegal chấp sâu (0: 3/4). Sát giờ thi đấu, tỷ lệ có thể tăng lên chấp 1 hòa, trong bối cảnh nhiều người chơi đặt cửa đại diện châu Phi.

Nếu tiếp tục thể hiện sức mạnh và lối chơi tốc độ, Senegal sẽ giành chiến thắng đầu tay ở kỳ World Cup lần này.

Dự đoán của châu Á: Senegal chấp 3/4 (3/4: 0)

Dự đoán bàn thắng: 2 1/4

Dự đoán: Senegal thắng 2-0

Thông tin bên lề

- Đây là lần đụng độ đầu tiên giữa Qatar và Senegal.

- Trong ngày khai mạc, các chân sút Qatar chưa tung ra được cú sút nào trúng đích.

- Senegal mới một lần chạm trán đại diện châu Á qua các kỳ World Cup, hòa Nhật Bản 2-2 hồi 2018.

Đội hình dự kiến

Qatar: Barsham; Pedro Miguel, Khoukhi, Salman, A Hassan, Ahmed; Al Haydos, Boudiaf, Hatem; Ali, Afif.

Senegal: Dieng; Sabaly, Koulibaly, Cisse, Diallo; I Gueye, N Mendy; Ndiaye, I Sarr, Diatta, Dia.

Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 cập nhât liên tục tại đây!

Trường THCS Đông La nằm ở ngoại thành, đời sống của người dân còn khó khăn, chủ yếu làm nông nghiệp. Nhiều năm liền trường không có giáo viên Tin học, chưa kể gần 50% giáo viên theo diện hợp đồng nên thường xuyên biến động về nhân sự.

“Thời gian đầu, qua khảo sát, chỉ có khoảng 50-60% học sinh có thiết bị có thể học trực tuyến. Lúc đó chúng tôi cũng rất lo lắng, bởi dạy học trực tuyến mà không có thiết bị thì không thể làm được”, cô Dung nói và cho hay việc thay đổi dạy trực tiếp sang dạy trực tuyến khi đó là một thách thức.

Bà Nguyễn Thị Kim Dung, Hiệu trưởng Trường THCS Đông La (huyện Hoài Đức, Hà Nội) trong một giờ lên lớp trực tuyến với học sinh khối 9. Ảnh: Thanh Hùng

Tuy nhiên, sau khi họp phụ huynh, rất may nhà trường nhận được sự đồng thuận của phụ huynh về việc đầu tư thiết bị cho học sinh.

“Nhà trường cũng kêu gọi các thầy cô giáo ủng hộ, hỗ trợ mua điện thoại, máy tính cũ cho các học sinh khó khăn học tập. Kết quả là đến nay, 99% học sinh tham gia học trực tuyến, 100% học qua truyền hình. Con số này có thể ở các vùng thành phố không nói lên điều gì nhưng với Trường THCS Đông La thì đây là một sự nỗ lực vô cùng”, bà Dung nói.

Lúc đó, trường không có giáo viên Tin học, cô Dung xác định ban giám hiệu sẽ phải là những người học hỏi để tháo gỡ khó khăn cho giáo viên.

Để tìm ứng dụng, cô Dung tham gia Cộng đồng MIE Experts (cộng đồng làm giáo dục sáng tạo, sử dụng công nghệ hiệu quả để nâng cao chất lượng của việc giảng dạy, học tập và quản lý trong giáo dục) và liên hệ với nhiều thầy cô giỏi để học hỏi. Sau khi tìm hiểu về ứng dụng MS Teams, cô quyết định đăng ký Office 365 A1 (bản miễn phí) cho toàn bộ giáo viên và nhân viên nhà trường, đăng ký tài khoản itrithuc của "Đề án Hệ tri thức Việt số hóa".

Thời gian đầu, nhiều giáo viên chưa biết sử dụng phần mềm Teams. Tuy nhiên, nhà trường đã mời chuyên gia về hướng dẫn. Cứ thế, ngày làm các công việc ở trường, buổi tối, các giáo viên lại tham gia tập huấn.

“Đó là những buổi tối các thầy cô vượt lên chính mình miệt mài học tập để thích nghi với không gian lớp học mới. Sau tập huấn của các chuyên gia, các thầy cô lại tiếp tục thực hành và hướng dẫn lẫn nhau”.

Từ xuất phát điểm gần như là con số 0 khi giáo viên Tin học không có nhiều năm liền, ban giám hiệu cũng như tập thể giáo viên Trường THCS Đông La đã mò mẫm, tìm hiểu để dạy học trực tuyến hiệu quả. Ảnh:Thanh Hùng

Cô Dung kể, thực tế, thời gian đầu nghe đến dạy trực tuyến không ít thầy cô nản khi phải học một thứ xa lạ. Khó khăn lại gấp bội với những thầy cô lớn tuổi, gần như chưa từng tiếp xúc với công nghệ thông tin.

Thầy giáo 60 tuổi 'hòa mình' dạy học trực tuyến

Thầy giáo Trương Đắc Cốc, đã hơn 60 tuổi chia sẻ lo lắng khi ngày đầu nhận được thông báo về việc dạy học online trên ứng dụng mới, bởi với thầy như bắt đầu từ con số 0.

Nhưng rồi, cùng với sự giúp đỡ của các đồng nghiệp, con cái và thậm chí cả cháu nội, thầy Cốc cố gắng tham gia vào dạy học trực tuyến.

“Tôi còn nhớ cảnh cháu nội hướng dẫn ông đánh máy. Con trai và con dâu thì hướng dẫn thầy Cốc cách chia sẻ màn hình. Nhiều hôm các con ngồi trực bên cạnh để nếu có trục trặc gì thì hỗ trợ bố”, cô Dung kể.

“Thời gian đầu, thầy rất lúng túng, song một vài buổi dạy, thầy đã trở nên thành thục hơn”.

Đến nay, thầy đã có thể dạy học một cách chuyên nghiệp. “Đó là người thầy mà tôi rất cảm phục, tôi vẫn đưa tấm gương của thầy Cốc để nói với các giáo viên trẻ khi gặp phải những khó khăn”.

Nam Định: Đinh Xuân Việt (thủ môn), Nguyễn Đình Mạnh, Lâm Anh Quang, Wesley Rodrigues, Nguyễn Đình Sơn, Hoàng Xuân Tân, Phạm Minh Nghĩa, Đinh Văn Trường, Mai Xuân Quyết, Oussou Konan, Rodrigo Dias

Quỳnh Chi

Video bàn thắng TP.HCM 1-1 Viettel

CLB TP.HCM và đội ĐKVĐ Viettel chia điểm sau trận hòa 1-1 trên sân Thông Nhất ở vòng 11 LS V-League, tối 27/4.