Trong khi cựu tiền đạo MU và Real Madrid, Cristiano Ronaldo viết những dòng cảm động tri ân Vua bóng đá.

"Tôi muốn gửi lời chia buồn sâu sắc tới toàn thể người dân Brazil, đặc biệt là gia đình Vua bóng đá Pele.

Chỉ một lời "tạm biệt" với vị Vua vĩnh cửu sẽ không bao giờ là đủ để diễn tả nỗi đau mà cả thế giới bóng đá đang phải chịu.

Pele là nguồn cảm hứng cho hàng triệu người, một cuốn tài liệu tham khảo cho hôm qua, hôm nay và mãi về sau này.

Ông ấy sẽ không bao giờ bị lãng quên. Ký ức về Pele sẽ sống mãi trong lòng mỗi người yêu bóng đá chúng tôi. Hãy yên nghỉ nhé, Vua bóng đá Pele."

Ngôi sao của Paris Saint-Germain và đội tuyển Pháp - Kylian Mbappe bày tỏ: "Vua bóng đá đã rời bỏ chúng ta nhưng di sản của ông luôn còn mãi. Yên nghỉ nhé, nhà Vua".

Tay săn bàn thuộc biên chế Man City - Erling Haaland viết: "Mọi kỹ năng bạn thấy các cầu thủ nào làm trên sân cỏ thì Pele đã làm được trước đó. Ngài hãy yên nghỉ."

Cựu tiền đạo Wayne Rooney đăng dòng tweet ngắn gọn và xúc tích: "Hãy yên nghỉ, Pele. Huyền thoại".

Rio Ferdinand chia sẻ: "Tôi rất vui khi được chơi cùng ông trong một trận đấu từ thiện và phỏng vấn Pele. Trải nghiệm cực kỳ thú vị. Pele không chỉ là cầu thủ. Ông là biểu tượng của bóng đá Brazil."

Những khoảnh khắc đáng nhớ nhất trong sự nghiệp của Pele

Dù chưa có điểm nào ở bảng B, nhưng HLV Park Hang Seo vẫn động viên các học trò cần tiếp tục nỗ lực, chiến đấu ở chặng đường sắp tới: "Đây là lần đầu chúng tôi lọt vào vòng loại thứ ba, bản thân tôi và người dân Việt Nam đều mong mỏi. Nhưng phải nói thật là chúng tôi cần thêm thời gian để cải thiện.

HLV Park Hang Seo không hài lòng về trọng tài

Các cầu thủ đã cố gắng nhưng không khí sau trận khá trầm lắng. Có lẽ các cầu thủ cũng tỏ ra bất mãn với trọng tài. Tôi đã động viên họ rằng không ai vào trận muốn thua cả, chúng ta còn nhiều trận đấu phía trước gặp Nhật Bản và Saudi Arabia".

So với những trận đấu trước, ông Park có nhiều sự thay đổi về nhân sự trong đội hình xuất phát, trong đó đáng chú ý là Công Phượng được đá chính. Lý giải về quyết định của mình, chiến lược gia người Hàn Quốc nói: "Việc lựa chọn cầu thủ không phải là ý kiến cá nhân của tôi mà đến từ nhiều thành viên trong ban huấn luyện.

Tuyển Việt Nam chưa thể có điểm ở vòng loại cuối World Cup 2022 khu vực châu Á

Chúng tôi có sự cân nhắc rất kỹ. Khi xây dựng đội hình, chúng tôi muốn đến thắng lợi. Cầu thủ nào vào sân cũng nỗ lực, không chỉ Công Phượng mà toàn bộ thành viên đều cố gắng".

Tuyển Việt Nam là đội bóng duy nhất chưa có điểm số sau 4 lượt trận ở bảng B. Hai trận tiếp theo thầy trò HLV Park Hang Seo được đá tại Mỹ Đình, tiếp Nhật Bản (11/11) và Saudi Arabia (16/11).

Video Oman 3-1 Việt Nam (nguồn: FPT Play)

Song Ngư

Duy Mạnh: Trọng tài có quyết định thiếu chính xác

Trung Vệ Đỗ Duy Mạnh cho rằng tuyển Việt Nam gặp bất lợi từ các quyết định thiếu chính xác của trọng tài trong trận thua Oman.

MU mời chào HLV Allegri, Ramsey sang PSG giá bèo

MU phá đám Man City, Solskjaer thích Casemiro

MU xem xét giữ Solskjaer lâu dài, De Jong gật đầu Barca

Solskjaer nịnh Pogba không ngượng miệng

Tân thuyền trưởng MU, Solskjaer tiếp tục dành những lời có cánh cho "ngựa chứng" Paul Pogba, đồng thời tuyên bố sẽ xây dựng đội hình MU quanh tiền vệ người Pháp.

Solskjaer nịnh Pogba quá mức

Chỉ cách nhau ít ngày nhưng Pogba ở Nhà hát của giấc mơ khác nhau hoàn toàn, từ một... loại virus được Mourinho cho rằng gây hại cho toàn Quỷ đỏ, khiến nhà cầm quân người Bồ muốn bốc hỏa, bỗng nhận mọi lời ca tụng từ người thay thế mới - Solskjaer trên "ghế nóng".

Thực tế, Pogba cho thấy bộ mặt khác hẳn trên sân cỏ, trong 2 trận đầu tiên Solskjaer dẫn dắt, với 1 trận 2 đường kiến tạo (MU 5-1 Cardiff) và trận sau đó - MU thắng Huddersfield, nhà vô địch World Cup 2018, lập 1 cú đúp.

Trước trận gặp Bournemouth, Solskjaer nói về tiền vệ 25 tuổi: "Tôi nghĩ, Paul là cầu thủ hàng đầu. Cậu ấy là một trong những cầu thủ hay nhất, top hàng đầu thế giới.

Tấn công khôn ngoan, có thể thắng trong các tình huống đánh đầu, các pha tắc bóng (tackles),... đều làm rất cừ. Thái độ của Paul Pogba là hoàn hảo và đó là chìa khóa. Tất nhiên trong đội còn nhiều cầu thủ tài năng khác, nhưng tôi đang hướng đến việc xây dựng MU quanh cậu ấy...".

Trước đó, báo chí loan tin, Sokskjaer sẽ được chỉ định dẫn dắt MU lâu dài nếu "thuần" được Paul Pogba và kết thúc mùa giải trong top 4 - để lấy suất dự Cúp C1 mùa sau.

Modric từ chối gia hạn Real Madrid vì Inter Milan

Luka Modric được cho từ chối lời đề nghị gia hạn hợp đồng của Real Madrid.

Modric nhận đề nghị hấp dẫn từ Inter Milan, muốn nhân cơ hội để Real tăng lương, nếu không sẽ theo chân Ronaldo sang Serie A

Telemadrid loan báo, tiền vệ Croatia phớt lờ Real Madrid, sau khi nhận lời đề nghị béo bở từ Inter Milan.

Modric có hợp đồng với đội bóng Hoàng gia Tây Ban Nha đến 2020 và muốn đưa cho Real cơ hội đề nghị ký mới.

Tuy nhiên, đề nghị của đại diện Serie A, Inter Milan quá hấp dẫn, lương 10 triệu euro/năm, với tùy chọn sau đó chơi ở Trung Quốc, cho đội bóng "họ hàng" Jiangsu Suning.

Tất nhiên, được chơi ở CLB hàng đầu như Real Madrid là điều mà bất cứ cầu thủ nào muốn. Nhưng vấn đề lăn tăn ở chỗ Modric muốn lãnh đạo Kền kền tăng lương cho anh, sau khi giành danh hiệu Quả bóng vàng 2018 hồi đầu tháng.

Trong trường hợp mục tiêu tăng lương bất thành, Modric theo chân Ronaldo sang chinh chiến ở Serie A, và trở thành đối thủ của đồng đội cũ.

L.H

Tước chứng chỉ môi giới, đình chỉ sàn giao dịch

Theo đó, tại điều 59 “Vi phạm quy định về kinh doanh dịch vụ BĐS”, phạt từ 40 – 60 triệu đồng đối với một trong các hành vi sau đây: Kinh doanh dịch vụ môi giới BĐS độc lập mà không có chứng chỉ hành nghề hoặc chứng chỉ hết thời hạn sử dụng theo quy định;

Nghị định 16 chính thức có hiệu lực từ ngày 28/1 quy định hàng loạt hành vi vi phạm môi giới BĐS bị xử phạt hành chính

Tẩy xóa, sửa chữa chứng chỉ hành nghề môi giới BĐS làm sai lệch nội dung chứng chỉ; Cho mượn, cho thuê hoặc thuê, mượn chứng chỉ hành nghề môi giới BĐS để thực hiện các hoạt động liên quan đến môi giới BĐS; Tổ chức, cá nhân kinh doanh dịch vụ môi giới BĐS đồng thời vừa là nhà môi giới vừa là một bên thực hiện hợp đồng trong một giao dịch kinh doanh BĐS.

Phạt từ 120 – 160 triệu đồng đối với một trong các hành vi: Kinh doanh dịch vụ BĐS mà không thành lập doanh nghiệp theo quy định hoặc không đủ số người có chứng chỉ hành nghề môi giới BĐS theo quy định hoặc chứng chỉ hành nghề hết thời hạn sử dụng theo quy định; Hợp đồng kinh doanh dịch vụ BĐS không được lập thành văn bản hoặc không đầy đủ các nội dung chính theo quy định;

Doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ môi giới BĐS, dịch vụ BĐS, giao dịch BĐS hoặc cá nhân kinh doanh dịch vụ môi giới BĐS độc lập không thực hiện chế độ báo cáo theo quy định;

Sàn giao dịch BĐS không có quy chế hoạt động hoặc hoạt động sai quy chế được cơ quan có thẩm quyền chấp thuận hoặc hoạt động không có tên, địa chỉ theo quy định hoặc thay đổi tên, địa chỉ hoạt động nhưng không thông báo đến cơ quan có thẩm quyền theo quy định; Thu các loại phí kinh doanh dịch vụ bất động sản mà pháp luật không quy định.

Đối với hành vi BĐS được đưa lên sàn giao dịch BĐS nhưng không đủ điều kiện theo quy định; Không cung cung cấp, cung cấp không đầy đủ hoặc cung cấp không trung thực hồ sơ, thông tin về BĐS mà mình môi giới thì bị phạt tiền từ 200-250 triệu đồng.

Nghị định cũng quy định về hình thức xử phạt bổ sung là tước quyền sử dụng chứng chỉ hành nghề từ 3-6 tháng đối với hành vi quy định tại điểm c khoản 1 Điều này.

Đình chỉ hoạt động kinh doanh dịch vụ sàn giao dịch BĐS từ 6-9 tháng đối với hành vi quy định tại điểm a khoản 2, điểm a khoản 3 Điều này.

Vi phạm về công khai thông tin nhà và thị trường BĐS

Cũng theo Nghị định này, Điều 60 “Vi phạm quản lý, ứng dụng, công khai thông tin nhà và thị trường BĐS” quy định phạt từ 60 - 80 triệu đồng đối với những hành vi: Không cung cấp, cung cấp không chính xác, không đầy đủ hoặc không đúng thời hạn kê khai BĐS cho cơ quan quản lý thông tin về nhà ở và thị trường BĐS theo quy định; Cung cấp cho bên thứ ba dữ liệu về nhà ở và thị trường BĐS của cơ quan nhà nước mà không được sự cho phép của cơ quan quản lý hệ thống thông tin BĐS;

Không làm rõ, giải trình và chỉnh sửa theo quy định đối với nội dung thông tin thị trường BĐS do mình cung cấp theo yêu cầu của cơ quản lý hệ thống thông tin về nhà ở và thị trường BĐS; Làm sai lệch, hỏng hoặc thất thoát thông tin, dữ liệu về nhà ở và thị trường BĐS; Chiếm giữ, tiêu hủy trái phép thông tin, dữ liệu về nhà ở và thị trường BĐS thuộc hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu về nhà ở quốc gia và các địa phương theo quy định; Cản trở việc khai thác, sử dụng thông tin dữ liệu về nhà ở và thị trường BĐS thuộc hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu về nhà ở quốc gia và các địa phương theo quy định;

Không thông báo kịp thời cho cơ quan quản lý hệ thống thông tin về nhà ở và thị trường BĐS về những sai sót của thông tin, dữ liệu đã cung cấp.

Ngoài ra Nghị định cũng quy định xử phạt vi phạm quy định về đào tạo, bồi dưỡng kiến thức hành nghề môi giới BĐS, điều hành sàn giao dịch BĐS với mức phạt cao nhất là 100 triệu đồng.

Thanh Sơn

Môi giới uất nghẹn đòi 550 nghìn tiền ăn uống đưa khách đi xem nhà

Môi giới mất 4 ngày dẫn khách đi xem rất nhiều căn nhà nhưng khách không mua. Bẵng đi vài tháng sau, môi giới phát hiện khách đã quay lại mua căn nhà mà mình từng dắt đi xem, mua trực tiếp qua chủ.

Tín hiệu vui cho thầy Park là hàng công tuyển Việt Nam duy trì phong độ ổn định, khi bộ đôi Tiến Linh và Công Phượng đều ghi bàn. Tiến Linh lập cú đúp, còn Công Phượng có 1 bàn thắng. Nhờ 2 bàn thắng của Tiến Linh, đội của chân sút B.Bình Dương đả bại đội có sự phục vụ của Công Phượng. 

Công Phượng ghi bàn đều đặn ở tuyển Việt Nam

Như vậy, sau khi Công Phượng ghi 2 bàn thắng ở trận đấu với U22 Việt Nam trước đó, Tiến Linh có câu trả lời với chân sút xứ Nghệ. Dù ghi ít bàn hơn Tiến Linh ở trận đấu nội bộ nhưng Công Phượng cho thấy  đang có phong độ rất cao, với 4 bàn thắng sau 3 trận đấu tập. 

Theo kế hoạch, tuyển Việt Nam có một trận giao hữu với U22 Việt Nam vào ngày 29/9, sau đó HLV Park Hang Seo rút gọn danh sách và lên đường sang UAE vào ngày 1/10.

Công Phượng và các đồng đội có 1 tuần tập luyện chuẩn bị cho trận gặp Trung Quốc (7/10), trước khi di chuyển sang làm khách trên sân của Oman (12/10).

S.N

Tuyển Việt Nam: Thừa mà thiếu, vì đâu

HLV Park Hang Seo liên tục bổ sung nhân sự cho tuyển Việt Nam để đá vòng loại World Cup 2022, nhưng vì đâu vẫn thấy thiếu?

Sau khi tốt nghiệp, nữ sinh giành học bổng toàn phần theo học hai ngành Văn học so sánh và ngành Ngôn ngữ và Văn học tiếng Trung tại Trường ĐH Iowa (Mỹ).

Iowa vốn là thành phố thứ 3 của thế giới sau Edinburgh (Scotland) và Melbourne (Úc), cũng là thành phố đầu tiên của nước Mỹ được UNESCO công nhận là Thành phố văn chương.

Những trải nghiệm tại ngôi trường công lập hàng đầu nước Mỹ đã cho Linh cách nhìn nhận khác về việc dạy và học môn Văn.

Phạm Hồ Uyên Linh là sinh viên ngành Văn học so sánh và ngành Ngôn ngữ và Văn học tiếng Trung tại Trường ĐH Iowa (Mỹ).

Giảng viên không dạy cách cảm nhận một tác phẩm văn học

Khi tôi quyết định đi du học ngành Văn ở nước Mỹ, không ít người đã rất ngạc nhiên. Nhưng Iowa giống như một nam châm ma lực hấp dẫn hầu hết tất cả những người yêu và viết văn trên toàn thế giới. Khi theo học, không ít trải nghiệm ở đây khiến tôi hứng thú và bất ngờ.

Trước đây, tôi từng là học sinh giỏi quốc gia môn Ngữ Văn tại Việt Nam với 2 năm liên tiếp đều đoạt giải. Từng là người có điểm cao nhất cả nước, nhưng điểm số khi ấy của tôi vẫn chỉ đạt 18/20, tức chưa phải là mức điểm tuyệt đối.

Ở Việt Nam, dù trong các bài kiểm tra thông thường hay bất kỳ cuộc thi nào đó, rất hiếm khi học sinh có thể đạt được điểm tuyệt đối ở môn Văn.

Nhưng ở Mỹ lại khác, học sinh hoàn toàn có thể giành được điểm tuyệt đối mà không cần phải viết đúng theo barem nào cả. Giáo viên Mỹ cũng không chấm điểm cho học sinh theo ý. Chỉ cần bài viết có chất văn, lập luận sắc sảo, dẫn chứng thuyết phục, người học hoàn toàn có thể đạt điểm A hay A+ dù điều đó có thể đối lập với quan điểm của số đông hay bày tỏ suy nghĩ khác với thầy cô.

Học sinh được khuyến khích nói ra suy nghĩ của mình, kể cả đó là suy nghĩ, quan điểm khác biệt.

Linh là là cựu học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM​).

Suốt những năm cấp 3, chúng tôi quen với hình ảnh người đàn bà hàng chài trong “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu phải là người lam lũ, cam chịu. Tất cả những phân tích, cảm nhận khác với điều đó đều được cho là không đúng.

Nhưng thực tế, không có cảm nhận nào là hoàn toàn đúng cho một tác phẩm văn học, kể cả đó là ý kiến của các nhà phê bình, thì cũng không có giá trị tuyệt đối. Ép học sinh vào một lối nghĩ sẵn có sẽ làm học sinh mất dần tư duy văn chương độc lập, khả năng tư duy logic và diễn giải thuyết phục.

Một điểm khá thú vị, khi viết văn ở Mỹ, chúng tôi hoàn toàn có thể mở tài liệu để tìm dẫn chứng. Điều này hoàn toàn khác với ở Việt Nam, học sinh phải học thuộc lòng từng câu, từng chữ dẫn chứng trong một tác phẩm văn học.

Muốn học được môn Văn, phải “ngốn” số lượng sách khổng lồ

Học Văn nên dĩ nhiên, số lượng tác phẩm văn học mà chúng tôi phải đọc tương đối nhiều. Thông thường, mỗi tuần, thầy cô sẽ đưa ra số lượng tác phẩm, thể loại cụ thể sinh viên cần phải đọc. Chúng tôi cũng được phép đề xuất những tác phẩm mình mong muốn.

Sinh viên sẽ phải đọc toàn bộ tác phẩm được giao trước khi đến lớp. Tất nhiên, đọc không có nghĩa là đọc lướt cho xong mà còn phải cảm nhận và tìm được điểm hay/chưa hay ở tác phẩm ấy. Khi đến lớp sẽ chỉ là những cuộc thảo luận cởi mở, sôi nổi về sự cảm nhận sau khi đã đọc xong tác phẩm.

Mỗi người hoàn toàn có thể nêu ý kiến cảm nhận khác nhau. Nhiệm vụ của giảng viên chỉ là đặt câu hỏi để đảm bảo cuộc thảo luận có trọng tâm và giúp sinh viên củng cố vững chắc lập luận chứ không phải ngồi giảng giải, càng không phải là đọc để sinh viên chép lại nội dung phân tích của mình.

Tất cả ý kiến đều sẽ được ghi nhận và giáo viên là người thống nhất một số kết luận chung, nhưng mỗi người vẫn được giữ quan điểm của riêng mình. Các sinh viên có thể ghi chép lại tất cả cuộc thảo luận của các bạn và thầy cô.

Một điểm đặc biệt, ở Mỹ rất đề cao việc đọc. Kỳ trước, chỉ tính riêng lớp “Văn học thế giới toàn cầu”, tôi đã phải đọc tới 15 cuốn sách. Trong khi đó, mỗi kỳ, sinh viên cần lấy từ 4 – 6 lớp.

Năm ngoái, có 1 học kỳ tôi đã thử ghi chép lại tên những cuốn sách mình đã đọc. Thật bất ngờ, nguyên một học kỳ đó, tôi đã đọc được tới 62 – 65 quyển sách.

Nhưng điều này khá bình thường ở “thành phố văn chương”. Tại đây, bước ra ngoài đường, bạn sẽ phải ngạc nhiên khi thấy ai cũng đang đọc sách. Ví dụ, ngồi trên xe bus, mọi người sẽ chọn đọc sách thay vì nghịch smartphone.

Sẽ không bị lạc loài khi bạn tự nhiên bắt chuyện với một người lạ và nói rằng: “Đây là cuốn sách mà tôi rất yêu thích”.

Trong thành phố, tôi cũng không thể đếm nổi có bao nhiêu hội nhóm liên quan đến hoạt động đọc sách. Thậm chí, ngay tại hội sinh viên Việt Nam trong Trường ĐH Iowa của tôi cũng có một câu lạc bộ đọc sách riêng. Thời điểm nghỉ hè, sinh viên vẫn thường gặp nhau mỗi tuần để trao đổi về cuốn sách mình đang đọc.

Bởi vậy, học ở Iowa, người học cũng được thúc đẩy việc đọc để không bị “thụt lùi”.

Nhiều cách kiểm tra lý thú

Ở mỗi môn học, người học sẽ phải tham gia một số bài kiểm tra theo những cách thức khác nhau, nhưng hầu hết đều đòi hỏi sự sáng tạo của người học.

Ví dụ, tôi từng tham gia lớp “Phụ nữ trong văn học tiền hiện đại ở Đông Á”. Sau khi đọc 4 – 5 tác phẩm, chúng tôi được yêu cầu phải làm một bài kiểm tra: “Viết lại tác phẩm văn học trong bối cảnh thời kỳ hiện đại”.

Trong những tác phẩm tiền hiện đại của Đông Á, nhiều nhân vật không có tên, có tuổi. Ngay cả khi chuyển sang thời hiện đại, nếu người viết đặt cho nhân vật đó một cái tên thì cũng phải giải thích được lý do vì sao mình lại đặt cho họ một cái tên như thế.

Những bài kiểm tra này chủ yếu bắt sinh viên phải lý giải “tại sao lại có suy nghĩ như vậy” hơn là kiểm tra khả năng ghi nhớ.

Hay ở trong lớp “Văn học Nga”, sau khi đọc xong các tác phẩm bất hủ của Lev Tolstoy hay Dostoyevsky, chúng tôi phải làm bài tập là: “Tưởng tượng Lev Tolstoy và Dostoyevsky gặp nhau trong lúc hai ông đang viết các tác phẩm của mình. Khi đó, họ sẽ đánh giá tác phẩm của nhau như thế nào?”.

Còn trong lớp “Văn học thế giới”, sau khi đọc xong một tác phẩm bất kỳ, giảng viên sẽ yêu cầu chúng tôi làm một dự án sáng tạo. Trong lớp tôi, có bạn chọn làm về thơ Trung Quốc. Vì “thi trung hữu họa” nên bạn ấy đã vẽ một bức tranh và đề từ cho bức tranh đó dựa trên bài thơ mà mình đã đọc. Điều đó làm giáo viên vô cùng thích thú.

Hồi năm thứ 2, tôi có theo học một lớp có tên gọi “Văn chương thế giới ngày nay”. Trong lớp học đó, chúng tôi đã được học tới 40 nhà văn đến từ khắp nơi trên thế giới. Mỗi ngày, sẽ có một giảng viên giảng dạy một chuyên đề khác nhau, ví dụ dạy học sinh cách viết, cách đọc sách hay xuất bản sách ở quốc gia của họ.

Kết thúc môn, bài tập của chúng tôi là lựa chọn và phỏng vấn một nhà văn bất kỳ trong số 40 nhà văn đó, sau đó viết về một chủ đề mà mình quan tâm.

Rất nhiều lĩnh vực thời sự đã được sinh viên lựa chọn để viết. Điều đó vừa cho phép người học nói lên quan điểm, ý kiến riêng của bản thân, đồng thời cũng khiến người dạy cảm thấy hứng thú với tiết học, vì chính họ cũng đã học được rất nhiều thứ từ sinh viên.

Thúy Nga(Ghi)

Những thứ 'hớp hồn' cô giáo Việt dạy tiểu học ở New Zealand

Giáo dục 'cá nhân hóa', cũng như giúp trẻ xây dựng nhân cách từ lứa tuổi tiểu học là những điều khiến cô giáo trẻ người Việt ở xứ Kiwi cảm thấy hứng thú.