Điểm chuẩn Đại học Đà Nẵng năm 2024, cao nhất 28,13 điểm
Cụ thể,ĐiểmchuẩnĐạihọcĐàNẵngnămcaonhấtđiểtháng này có bao nhiêu ngày tại Trường ĐH Bách khoa (Đại học Đà Nẵng), điểm chuẩn cao nhất là ngành Công nghệ thông tin, chuyên ngành Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo với 27,11 điểm. Tại Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng), điểm chuẩn cao nhất là ngành Kinh doanh quốc tế với 27 điểm.
Ngành Sư phạm Lịch sử là ngành có điểm cao nhất của Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) và cũng là điểm chuẩn cao nhất trong tất cả 9 trường thành viên của Đại học Đà Nẵng với 28,13 điểm. Tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật, ngành có điểm chuẩn cao nhất là Công nghệ kỹ thuật điện tử-viễn thông (chuyên ngành Thiết kế vi mạch bán dẫn) với 23,55 điểm.
Còn Trường Đại học CNTT&TT Việt-Hàn, điểm chuẩn cao nhất là ngành Công nghệ kỹ thuật máy tính- chuyên ngành Thiết kế vi mạch bán dẫn với 27 điểm. Điểm chuẩn 9 đơn vị thành viên của Đại học Đà Nẵng như sau:
Điểm chuẩn Trường Đại học Cần Thơ cao nhất 28,43
Điểm chuẩn Trường Đại học Cần Thơ năm 2024 cao nhất là ngành Sư phạm Lịch Sử với 28,43.(责任编辑:Kinh doanh)
下一篇:Nhận định, soi kèo Universitario vs Inter Miami, 8h00 ngày 30/1: Điểm tựa sân nhà
- Giáo sư Mona Khoury, Phó Chủ tịch trường Đại học Hebrew tại Jerusalem (Israel) đã chia sẻ về tầm quan trọng của bình đẳng và đa dạng trong giáo dục.
"Chúng ta cần tạo cơ hội bình đẳng trong tiếp cận giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng cho tất cả người học dù có sự khác biệt về điều kiện kinh tế, vùng miền, ngôn ngữ, chủng tộc, tôn giáo...", Giáo sư Mona Khoury cho biết tại Hội thảo Đa dạng và Hoà nhập trong giáo dục đại học, do Đại sứ quán Israel tại Việt Nam và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức
Theo giáo sư, vấn đề kinh tế ảnh hưởng đến các sinh viên như thế nào?
Thực tế, khả năng kinh tế không phải là vấn đề lớn bằng nền giáo dục, sự hỗ trợ của cha mẹ, quan hệ cha mẹ-con cái, cộng đồng xung quanh. Dù bạn có sống trong một gia đình giàu có, nhưng môi trường xung quanh lại đầy bạo lực, tiền bạc cũng không ngăn được bạn trở nên bạo lực hơn so với những người khác.
Về hỗ trợ tài chính, tại Israel chúng tôi có một chương trình hỗ trợ quốc gia, trao học bổng chính phủ cho các nhóm thiểu số, như cho người Arab, người Ethiopia, người Chính thống giáo… Họ có thể nộp đơn, đáp ứng các điều kiện, dù số lượng có hạn, ngoài ra sinh viên cũng có thể nhận học bổng từ trường đại học.
Tại Việt Nam, có trẻ em thậm chí cha mẹ không khuyến khích đi học, nhưng nhiều em vẫn cố gắng đi học và đạt được thành công, bà đánh giá gì về vấn đề này?
Các em cần một ai đó để tin tưởng và chính những người đó mới là người sẽ giúp đỡ các em. Trong các nghiên cứu của tôi về bạo lực và phạm tội của thanh thiếu niên, chỉ cần một giáo viên ở trường học là đủ để giúp đỡ các đối tượng như vậy.
Họ nói nếu một người tin vào các em có thể sẽ khiến các em thay đổi. Đôi khi, trong gia đình, người như vậy là ông bà hay họ hàng chứ không phải cha mẹ. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, đó sẽ là người ở trường học bởi họ dành nhiều thời gian hơn với học sinh.
Nếu chúng ta kiên trì đưa các học sinh có hoàn cảnh như vậy tới trường, nhiều em nữa sẽ tiếp bước bởi họ tin rằng đã có những người đi trước trong cộng đồng của mình đạt được thành công, đã đổi đời. Ngày càng nhiều cha mẹ sẽ cho con đi học, sẽ có sự thay đổi mang tính thế hệ.
Nhắc đến sự đa dạng, có một đối tượng ít được nhắc tới là trẻ phạm tội và được giáo dục trong các trường giáo dưỡng. Vậy đâu là cách để các em hòa nhập trong môi trường trường học và xã hội?
Bạn cần cho các em nền tảng giáo dục để sau đó được vào đại học. Ở Israel, tài xế taxi của phải hoàn thành 12 năm học. Bạn phải chuẩn bị cho các em kĩ năng để kiếm việc làm trong tương lai.
Tuy nhiên, theo kinh nghiệm của chúng tôi, phần nhiều các vấn đề phải được giải quyết trước khi vào trường đại học, trong cộng đồng, hệ thống giáo dục hay an sinh xã hội.
Ở Việt Nam, học sinh ở các vùng khó khăn như miền núi thường được cộng điểm trong các kì thi. Có ý kiến cho rằng việc này cũng tạo ra sự bất bình đẳng nhất định. Vậy kinh nghiệm của Israel trong vấn đề này là gì?
Israel cũng có cách làm tương tự. Theo luật, mỗi khoa ở đại học có thể nhận tới 5% số sinh viên có hoàn cảnh đặc biệt khi còn học phổ thông. Không nhất thiết là vì năng lực kinh tế của các em, mà có thể là vì ai đó trong gia đình như cha mẹ các em qua đời, hay do các em mắc bệnh.
Chúng tôi xem xét những lí do ảnh hưởng tới điểm số của các em. Các em vẫn thi và lấy điểm. Tiếp đó chúng tôi mới tiếp nhận các em theo từng diện. Đó là một quá trình khách quan và trường đại học không liên quan đến việc cộng điểm của các em.
Nhưng chúng tôi coi đó là số lượng sinh viên bổ sung. Các em này không hề lấy chỗ của các sinh viên bình thường khác. Ví dụ trong ngành công tác xã hội, chúng tôi có 120 suất cho sinh viên mới và sẽ có thêm 6 suất nữa cho các em thiểu số. Các em buộc phải đáp ứng điều kiện đầu vào rồi mới được xét duyệt cho số lượng 5% đó.
Một điều hay của chương trình này là nó không chỉ áp dụng cho những nhóm nhất định. Trợ cấp hoàn toàn có thể dành cho học sinh nhà giàu nhưng gặp vấn đề về gia đình khi đang đi học phổ thông. Trong rất nhiều trường hợp, nếu bạn chỉ định hỗ trợ cho một nhóm riêng biệt, điều đó thực tế sẽ tạo ra nhiều sự phản đối. Bạn cần bao quát nhiều nhóm trong xã hội nhất có thể.
Theo bà, sự đa dạng hay sự bình đẳng quan trọng hơn trong cơ sở giáo dục?
Hai điều này có thể coi là ngang nhau. Nhưng theo tôi, bình đẳng là một điều rất quan trọng. Ở Việt Nam có nhiều sinh viên học sinh nghèo. Nếu các em vào đại học mà không được hỗ trợ, khoảng cách giữa họ và sinh viên giàu có càng rõ ràng hơn. Chúng ta cần phải hỗ trợ các em để họ thành công.
Hoài Sa
" alt="Giáo sư đại học ở Israel: Sự bình đẳng, đa dạng là chìa khóa phát triển giáo dục" /> 32 học sinh của cô Nesreen qua đời trong trận động đất đều ở ngôi làng miền núi Adaseel - tâm điểm vụ thiên tai bị ảnh hưởng nặng nề.
Cô Nesreen nghẹn ngào kể lại câu chuyện được nghe: "Lực lượng cứu hộ tìm thấy thi thể em Khadija (6 tuổi) nằm cạnh anh trai Mohamed và hai chị gái Mena và Hanan, chúng đều là học sinh của tôi".
Khadija là học sinh cô Nesreen quý nhất. "Em ấy tốt bụng, thông minh, năng động và thích hát. Em thường đến nhà tôi. Tôi cũng thích dạy và nói chuyện với em", cô cho biết.
Cô Nesreen miêu tả học sinh là những thiên thần đáng được tôn trọng và ham học hỏi. Mặc dù phải đối mặt với nghèo đói, điều kiện sống và sinh hoạt thiếu thốn nhưng trẻ em và các gia đình ở Adaseel vẫn coi việc đi học là "điều quan trọng nhất".
Nhớ lại khoảnh khắc cuối cùng đứng lớp trước khi các học sinh qua đời, cô kể: "Buổi học cuối của chúng tôi là tối 8/9 (Thứ 6), đúng 5 tiếng trước khi trận động đất xảy ra. Tôi dạy các em hát quốc ca của Maroc và dự định hát bài này sáng 11/9 (Thứ 2)".
Sau sự việc này, cô Nesreen chia sẻ bị tổn thương tâm lý vì không thể xử lý được những gì đã xảy ra với học sinh. "Tôi không ngủ được, đến giờ vẫn còn sốc. Mọi người cho rằng tôi là người may mắn, nhưng tôi không biết làm cách nào để tiếp tục đối mặt với cuộc sống", cô cho hay.
Cô Nesreen dạy tiếng Ả Rập và tiếng Pháp cho trẻ em ở ngôi làng có người Amazigh sinh sống - những người chủ yếu nói ngôn ngữ Tamazight. "Tiếng Ả Rập và tiếng Pháp khó học, nhưng những trẻ rất thông minh và gần như thông thạo cả hai ngôn ngữ", cô nhắc về học sinh của mình.
Chia sẻ về dự định tương lai, cô cho biết sẽ tiếp tục giảng dạy và hy vọng chính quyền xây dựng lại trường học ở Adaseel - nơi đã bị sập trong trận động đất.
Theo tuyên bố chính thức, Maroc có tổng cộng 530 cơ sở giáo dục đã bị hư hại ở các mức độ khác nhau, trong đó có một số cơ sở đã sụp đổ hoàn toàn hoặc bị hư hại nghiêm trọng về cấu trúc. Hiện tại, chính phủ nước này đã tạm thời dừng các lớp học ở những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề.
"Có lẽ một ngày nào đó khi trường ở Adaseel được khôi phục và các lớp học quay trở lại, chúng ta có thể tưởng nhớ 32 đứa trẻ và kể câu chuyện của chúng", cô Nesreen nghẹn ngào chia sẻ điều cuối.
Theo BBC
Nghẹn ngào lễ khai giảng ở Học viện Báo chí và Tuyên truyềnLễ khai giảng của Học viện Báo chí và Tuyên truyền năm nay khác mọi năm khi mọi người dành phút mặc niệm một tân sinh viên không may tử vong trong vụ cháy ở quận Thanh Xuân, Hà Nội." alt="Tâm sự xúc động của cô giáo mất 32 học sinh sau trận động đất" />Ronaldo vẫn chưa ghi bàn nào từ đá phạt sau 29 lần thực hiện trong các kỳ EURO Mặc dù là một trong những ứng viên được ưa thích tại EURO 2024, nhưng tương tự như Anh và Pháp, Bồ Đào Nha đã có màn trình diễn chưa thuyết phục trong ngày ra quân.
Ronaldo và đồng đội thậm chí để CH Séc vượt lên dẫn trước, với pha lập công của Lukas Provod là một cú cứa lòng tuyệt đẹp từ ngoài vòng cấm. Đó cũng là cú sút trúng đích đầu tiên và cuối cùng của CH Séc.
Trong thế bị dẫn bàn thì Bồ Đào Nha đã được đối thủ làm giúp việc… gỡ hòa bởi pha đá phản của Robin Hranac.
Diogo Jota tưởng đã quyết định chiến thắng cho Bồ Đào Nha bằng cú đánh đầu ở cự ly gần, tuy nhiên Ronaldo đã được xác định bị việt vị.
Cuối cùng người mang về chiến thắng cho Bồ Đào Nha đến từ việc thay người của HLV Martinez. Conceicao vào sân ở phút 90, đã lập công 2 phút sau đó, không thể bỏ lỡ cơ hội sau sai lầm của thủ môn đối phương.
Với Ronaldo, dù không ghi tên vào bảng tỷ số cho Bồ Đào Nha nhưng được đánh giá tổng quan chung là có màn trình diễn khá tốt.
Tuy vậy, bên cạnh đó là một chỉ số tệ hại đi theo Ronaldo ở EURO, cho thấy ảnh hưởng đến việc ghi bàn thế nào. Theo số liệu từ Jindrich Stanek, Ronaldo hiện đã có 29 quả đá phạt, kể từ lúc ra mắt EURO 2004, mà không ghi được bàn thắng nào.
Khả năng đá phạt của Ronaldo giảm đi đáng kể từ 2014, sau khi anh dính chấn thương đầu gối, buộc anh phải thay đổi cách thực hiện.
Người hâm mộ bóng đá Việt Nam có thể tận hưởng trọn vẹn VCK UEFA EURO 2024 miễn phí trên TV360 tại: https://tv360.vn/
Ronaldo lập kỷ lục khi mở kênh YouTube
Cristiano Ronaldo mở kênh YouTube và nhanh chóng vượt mốc 10 triệu lượt đăng ký, nhận nút kim cương sau 11 tiếng." alt="Kết quả Bồ Đào Nha 2" />Lịch thi đấu EURO 2024 hôm nay
NGÀY - GIỜ TRẬN ĐẤU TRỰC TIẾP 22/6 - 02:00 Hà Lan 0-0 Pháp VTV3, TV360, THVL1, THVL2, HTV7, HTV THỂ THAO 22/6 - 20:00 Georgia 1-1 CH Séc VTV2, VTV CẦN THƠ, TV360, THVL2, HTV THỂ THAO 22/6 - 23:00 Thổ Nhĩ Kỳ 0-3 Bồ Đào Nha VTV2, VTV CẦN THƠ, TV360, THVL2, HTV THỂ THAO 23/6 - 02:00 Bỉ 2-0 Romania VTV3, TV360, THVL1, THVL2, HTV7, HTV THỂ THAO Người hâm mộ bóng đá Việt Nam có thể tận hưởng trọn vẹn Vòng chung kết UEFA Euro 2024 miễn phí trên TV360 tại: https://tv360.vn/
Lịch thi đấu EURO 2024 mới nhất
Lịch thi đấu EURO 2024 - Cung cấp lịch thi đấu bóng đá vòng chung kết EURO 2024, nhanh, đầy đủ và chính xác nhất." alt="Lịch thi đấu EURO 2024 hôm nay 22/6/2024" />- Người hâm mộ bóng đá Việt Nam có thể tận hưởng trọn vẹn Vòng chung kết UEFA Euro 2024 miễn phí trên TV360 tại: https://tv360.vn/
Bàn thắng:
Slovakia: Schranz (7')
Đội hình ra sân
Bỉ:Casteels; Castagne, Debast, Faes; Doku (Openda 84’), Onana, Mangala (Bakayoko 58’), Carrasco (Lukebakio 84’); De Bruyne, Trossard (Tielemans 74’); Lukaku.
Slovakia: Dubravka; Pekarik, Vavro, Skriniar, Hancko; Kucka, Lobotka, Duda (Obert 90’); Schranz (Duris 81’), Bozenik (Strelec 70’), Haraslin (Suslov 70’).
Nhận định bóng đá Thổ Nhĩ Kỳ vs Georgia: Bắt nạt tân binh
Georgia sẽ có màn ra mắt sân chơi Euro dự báo đầy khó khăn, khi đụng độ Thổ Nhĩ Kỳ trên sân đấu Signal Iduna Park." alt="Video bàn thắng Bỉ 0" /> Haaland đạt hiệu suất cao nhất, nhưng có 5 trận im lặng ở Premier League 2024/25. Ảnh: EFE Liverpool của Arne Slot đang trình diễn thứ bóng đá hiệu quả hơn cả sự kỳ vọng, dẫn đầu bảng Premier Leaguevới 8 điểm hơn Man City, đồng thời toàn thắng Champions League.
Trong khi đó, Man City sa sút đáng ngạc nhiên, với 5 thất bại liên tiếp trong chuỗi 6 trận không thắng. Chưa bao giờ sự nghiệp của Pep Guardiola khó khăn như vậy.
Ở Anfield, trong cuộc chiến lớn nhất bóng đáAnh thời điểm này, tâm điểm là màn so tài về cá nhân giữa Erling Haaland với Mohamed Salah.
Haalandđang là tiền đạo hiệu quả nhất ở Ngoại hạng Anh mùa này, dựa trên hiệu suất ghi bàn sau 12 vòng đấu.
Chân sút người Na Uy đá trọn vẹn 12 trận với Man City và ghi 12 bàn. Hiệu suất trung bình của anh là 1 bàn mỗi 90 phút (không bao gồm thời gian bù giờ).
Có đến 7 bàn thắng của Haaland là những pha lập công giúp Man City phá vỡ bế tắc. Hiệu suất của anh nhỉnh hơn một chút so với chỉ số bàn thắng kỳ vọng: 0,99 bàn/trận.
Salahcũng đá chính cả 12 trận Premier League mùa này, mang về 10 bàn cho Liverpool, với trung bình 0,85 bàn mỗi 90 phút. Tỷ lệ này vượt đáng kể so với bàn thắng kỳ vọng 0,72.
Haaland quyết tâm giúp Man City vượt khó tại Anfield. Dù vậy, có một hạn chế đáng kể: anh chỉ ghi 3 bàn trong 7 lần gặp Liverpool trước đây (2 bàn trong 5 trận khoác áo đội bóng thành Manchester).
Ngược lại, Man City là một trong những đối thủ yêu thích nhất của Salah. Ngôi sao người Ai Cập ghi 11 bàn sau 21 trận. Chỉ có MU (15), Tottenham (12) và West Ham nhận nhiều bàn thua hơn.
Hơn nữa, Salah ổn định hơn Haaland. Ngôi sao Liverpoolghi bàn trong 9 trận, còn cựu cầu thủ Dortmund có 7 trận lập công, 5 trận khác anh “tịt ngòi”.
Salah bùng nổ cùng Liverpool. Ảnh: EFE Đứng giữa Haaland và Salah là gương mặt khá bất ngờ: tiền đạo Yoane Wissa của Brentford. Anh ghi 7 bàn sau 9 lần vào sân, hiệu suất 0,99 bàn/90 phút.
Wissa hiện cân bằng thành tích tại Premier League của bản thân trong các mùa 2021/22 và 2022/23. Kỷ lục cá nhân của anh là 12 bàn mùa trước, sau 34 trận.
Những gương mặt khác lọt vào top 10 tiền đạo hiệu quả nhất Ngoại hạng Anh là Joao Pedro, Chris Wood, Harvey Barnes, Bryan Mbeumo, Luis Diaz, Nicolas Jackson và Matheus Cunha.
Không cầu thủ MU nào hiện diện trong top 10. Alejandro Garnacho là thành viên Quỷ đỏ có hiệu suất tốt nhất, 0,34 bàn mỗi 90 phút (chỉ số kỳ vọng 0,42), đứng thứ 35 trong các cầu thủ có ít nhất 2 bàn ở Premier League.
Top 10 cầu thủ bóng đá vĩ đại nhất mọi thời đại: Không có CR7
Lionel Messi, Diego Maradona, Pele, Zidane, Ronaldo… nằm trong số những cầu thủ bóng đá vĩ đại nhất mọi thời đại của Sports Illustrated." alt="Top 10 tiền đạo hiệu quả nhất Ngoại hạng Anh: Salah đua Haaland" />
- ·Nhận định, soi kèo Al Jandal vs Neom SC, 19h50 ngày 29/1: Cửa trên thất thế
- ·Kết quả Euro 2024 hôm nay 29/6/2024
- ·Gần 80 kỳ thủ dự giải cờ tướng Doanh nhân toàn quốc 2024
- ·Hơn 2.300 học sinh bị đau mắt đỏ ở huyện miền núi Hương Khê
- ·Nhận định, soi kèo Jeddah vs Al
- ·Điểm chuẩn Trường Đại học Nha Trang năm 2023 nhiều ngành trên 22
- ·Những người ‘lạ’ giúp nữ sinh nghèo chinh phục bằng trường đại học Ngoại thương
- ·Phương thức xét tuyển đại học sớm có rất nhiều thí sinh ảo
- ·Nhận định, soi kèo Nacional vs Arouca, 22h30 ngày 1/2: Vượt mặt khách
- ·Lần đầu tiên bộ 18 tiêu chí trường học được ban hành để năng cao văn hoá ứng xử
Cũng theo thống kê của Bộ GD-ĐT, năm học 2022-2023, quy mô và mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên tại các địa phương về cơ bản được duy trì ổn định, đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốt đời của người dân.
Tính đến nay, cả nước có 18.557 trung tâm (tăng 1.036 trung tâm so với năm học 2021-2022).
Trong đó, có 620 trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (giảm 12 trung tâm so với năm học 2021-2022); 10.491 trung tâm học tập cộng đồng (giảm 199 trung tâm so với năm học 2021-2022, đạt tỉ lệ 98,98% xã/phường/thị trấn có trung tâm học tập cộng đồng);
5.753 trung tâm ngoại ngữ, tin học (tăng 139 trung tâm so với năm học 2021-2022); 1.693 trung tâm thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên (bao gồm cả trung tâm giáo dục kỹ năng sống).
Tổng số học viên theo học các chương trình giáo dục thường xuyên là 20.730.119 học viên (tăng 2.784.403 học viên so với năm học 2021-2022), trong đó tổng số học viên Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông là 389.661 học viên (tăng 45.258 học viên so với năm học 2021-2022).
Tính đến nay, cả nước có 6.514 học viên học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở (giảm 2.171 học viên, so với năm học 2021-2022), trong đó người lao động từ 18 tuổi trở lên là 878 học viên (chiếm 13,48% tổng số học viên).
Số người học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông là 383.147 học viên (tăng hơn 47.429 học viên so với năm học 2021-2022); trong đó số người học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông kết hợp với Trung cấp nghề là 296.930 học viên (chiếm 77,15% tổng số học viên); người lao động từ 18 tuổi trở lên là 26.218 học viên (chiếm 6,81% tổng số học viên).
Điện Biên hỗ trợ 100-150 nghìn đồng/tháng cho mỗi người học xóa mù chữ
Các đối tượng được hỗ trợ là người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số trong độ tuổi từ 15-60 tham gia học xóa mù chữ trên địa bàn tỉnh Điện Biên..." alt="Gần 33 nghìn người tham gia các lớp học xóa mù chữ" />- Tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2023 trên VietNamNetHôm nay, các trường đại học trên cả nước bắt đầu công bố điểm chuẩn dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Thí sinh tra cứu điểm chuẩn trên VietNamNet nhanh gọn, chính xác." alt="Điểm chuẩn trường Đại học Luật Hà Nội năm 2023" />
Ngày 28/8, Trường Mầm non Hương Sen ở TP Nha Trang tổ chức ngày hội bóng nước trước khi vào năm học mới 2023-2024. Từ sáng sớm, trường đã chuẩn bị những bể nước lớn, bóng nước... sẵn sàng chờ đón trẻ. Trẻ được phụ huynh đưa tới trường khá sớm. Các bạn nhỏ trong những trang phục đủ màu và không quên mang theo đồ chơi để tham gia ngày hội nước.
Có con 5 tuổi học ở trường, chị Hiền cho biết, hôm qua đã đưa con ra tiệm để lựa đồ chơi mang tới trường. "Cả đêm qua, con háo hức chỉ mong tới sáng để tham gia", người mẹ này nói thêm.Sân trường trở thành công viên nước thu nhỏ. Các bé thỏa thích trải nghiệm các trò chơi trong các hồ chứa nước như: Vợt cá, chuyền bóng, đua thuyền, bắn súng nước, ném bóng, đong nước, chuyển nước, té nước, thổi bong bóng... Các cô túc trực và hướng dẫn các trò chơi. Cô bé đùa nghịch trong sân trường. Ngày hội bóng nước được chào đón nhiệt tình. Với mong muốn tạo cho các con một món quà bất ngờ mừng ngày tựu trường cũng như chào đón năm học mới, các cô giáo đã lên ý tưởng tổ chức, thiết kế nhiều hoạt động, trò chơi với bóng, nước. Bé gái được mẹ đưa khăn lau mặt, trước khi tiếp tục "cuộc vui". Một cô giáo nhiệt tình đùa cùng trẻ Tất cả đều ướt sũng bởi những dòng nước mát lạnh. Trong tiếng nhạc, trẻ thậm chí không muốn rời khỏi bể nước " alt="Ngày tựu trường 'lạ' ở một trường mầm non khiến 200 trẻ không muốn ra về" />Trường mầm non mong muốn các học sinh tận hưởng nốt không khí vui tươi, rộn ràng của những ngày cuối hè. Đây cũng là cách để trẻ phát triển các kỹ năng cảm giác, quan sát, sáng tạo, phối hợp cơ thể... phục vụ cho một năm học mới. Trường TH-THCS Bình Chương. Như tin đã đưa, ngày 22/4, UBND huyện Bình Sơn giao phòng GD-ĐT huyện làm rõ thông tin lan truyền trên mạng xã hội về việc con gái tố cha là ông Đặng Xuân Hiển - Hiệu trưởng Trường TH&THCS Bình Chương, có hành vi đánh vợ.
Cụ thể, sáng 11/4, tài khoản Facebook D.N đăng dòng trạng thái kèm clip với nội dung: “Dưới sự đe dọa và bạo hành của ba mình (thầy Hiển), mình, mẹ và em trai đã nhẫn nhục và chịu đựng suốt 3 năm qua. Nhưng hôm nay dưới sự chứng kiến của nhiều người, ba mình đã lao vào đánh mẹ, thật sự mình không thể nhẫn nhịn hơn được nữa.
Sau khi bị phát hiện ngoại tình 3 năm trước, ba mình không những không hối hận mà liên tục hăm dọa. Một thời gian dài gia đình đã khuyên nhủ, thuyết phục mong ba quay đầu nhưng như mất lý trí ba mình liên tục chửi bới nhục mạ mình và mẹ...
Ba đánh đập mẹ mỗi khi không có ai ở gần hoặc mỗi khi nghe người tình xúi giục. Nếu không chịu đưa tiền, mua đồ ăn theo yêu cầu, mẹ và mình sẽ bị giật tiền và bị đánh ngay”.
Ông Đinh Hùng Cường - Trưởng phòng GD-ĐT huyện Bình Sơn, xác nhận tài khoản D.N. là con gái của ông Đặng Xuân Hiển.
“Qua làm việc, ông Hiển thừa nhận đánh vợ với lý do nóng nảy”, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Bình Sơn nói và cho biết thông tin ngoại tình chưa đủ chứng cứ xác định.
Ngày 13/4, ông Phạm Quang Sự - Phó Chủ tịch UBND huyện Bình Sơn, đã chủ trì buổi làm việc với ông Hiển - Hiệu trưởng Trường TH&THCS xã Bình Chương, Phòng GD-ĐT và các phòng ban liên quan để làm rõ clip lan truyền trên mạng xã hội sáng 11/4.
Tại buổi làm việc, lãnh đạo UBND huyện Bình Sơn cho rằng báo cáo giải trình của ông Đặng Xuân Hiển chưa đạt nên yêu cầu ông Hiển viết lại bản kiểm điểm, báo cáo giải trình với tinh thần tự giác, tự kiểm điểm, rút kinh nghiệm và tự nhận hình thức xử lý của cấp có thẩm quyền.
Huyện Bình Sơn giao Cơ quan Tổ chức - Nội vụ huyện chủ trì, phối hợp với Phòng GD-ĐT thực hiện các bước, quy trình kiểm điểm theo quy định.
UBND huyện cũng yêu cầu Ban giám hiệu Trường TH&THCS Bình Chương tổ chức họp Hội đồng sư phạm nhà trường, thông báo nội dung sự việc và hướng xử lý của cấp có thẩm quyền.
Hà Nội: Kỷ luật hiệu trưởng đánh giáo viên ngay tại trườngÔng Lê Văn Hiến - Trưởng phòng GD-ĐT huyện Mỹ Đức (Hà Nội), cho biết ông Lê Thành Đô - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đại Nghĩa, bị kỷ luật cảnh cáo liên quan hành vi bạo lực với đồng nghiệp." alt="Xem xét kỷ luật một hiệu trưởng bị con gái tố đánh vợ" />
- ·Nhận định, soi kèo Everton vs Leicester, 22h00 ngày 1/2: Tự tin gia tăng cách biệt
- ·Soi kèo phạt góc Greuther Furth vs Liverpool, 18h ngày 24/7
- ·Nghỉ học 67 ngày, không đủ điều kiện thi vẫn đỗ tốt nghiệp THPT 2023
- ·Lần đầu tiên bộ 18 tiêu chí trường học được ban hành để năng cao văn hoá ứng xử
- ·Nhận định, soi kèo Getafe vs Sevilla, 20h00 ngày 1/2: Khó tin cửa trên
- ·Trường học thiết lập ‘rào chắn’ để bảo vệ trẻ em trên không gian mạng
- ·Soi kèo phạt góc Nữ Đức vs Nữ Morocco, 15h30 ngày 24/7
- ·Không nên ‘cuồng’ IELTS quá mức
- ·Nhận định, soi kèo Al Hilal vs Al
- ·Khởi động giải chạy cho học sinh, sinh viên năm 2023