Soi kèo góc Venezia vs Napoli, 18h30 ngày 16/3

Trao đổi với VietNamNet, lãnh đạo Trường THPT Hương Sơn, nơi em Dũng đang theo học cho biết: “Chúng tôi đã nắm được thông tin Dũng phát hiện đề thi Toán giống với đề thi chính thức. Tuy nhiên hiện vẫn chưa rõ sự việc cụ thể như thế nào, và không biết có trùng lặp không bởi đề đăng trên ứng dụng như Dũng nói đã bị xóa từ lâu nên không rõ được.

Tôi đã nói với cô giáo chủ nhiệm và đoàn trường liên hệ để gặp Dũng, xác minh sự việc xem cụ thể như thế nào”.

Ghi bàn: 

Osasuna: Torres (7', 81' pen)

Barca: Ansu Fati (51'), Arthur (64')

Đội hình xuất phát:

Osasuna: Martínez, Vidal Miralles, Hernández, García, Estupiñán, Torres, Mérida Pérez (Moncayolaat 71'), Sanjurjo, García, (Ibáñezat 65') Llamas (Villarat 78), Ávila 

Barca: Stegen, Semedo (Fati 45'), Piqué, Lenglet, Alba, Roberto, Busquets, de Jong (Vidalat 82), Pérez, Griezmann, Rafinha (Arthur 53')

Vĩnh Tường

Cụ thể ở phần kiến thức Tiết kiệm và Đầu tư, ở Hoạt động 2, sách giáo khoa Toán này đưa ra tình huống “Cô Lan có 511.000.000 đồng và dự định đầu tư vào chứng khoán của công ty A” và cho kèm theo các biểu đồ chứng khoán của công ty A ở những thời điểm khác nhau. Sau đó, đưa ra các câu hỏi nếu cô Lan bán cổ phiếu ở những thời điểm khác nhau thì tổng số tiền tương ứng thu được lần lượt sẽ ra sao.

Cùng đó là câu hỏi nếu nhân vật dùng số tiền đó để gửi tiết kiệm thì số tiền nhận được sẽ như thế nào.

Hoạt động cũng yêu cầu học sinh thảo luận xem nhân vật nên chọn kênh đầu tư như thế nào thì hiệu quả nhất.

Ngay sau khi thông tin này được chia sẻ trên mạng xã hội, nhiều luồng ý kiến trái chiều đã được đặt ra.

Một số ý kiến cho rằng những bài học này không hợp lý về hiểu biết của lứa tuổi, mà phù hợp hơn ở chương trình dạy đại học ngành kinh tế. Tuy nhiên, cũng rất nhiều quan điểm đồng tình, cho rằng học sinh được tiếp cận về đầu tư tài chính từ sớm cũng là điều tốt, và việc trang bị kiến thức luôn là cần thiết. 

“Tiết kiệm và đầu tư, lớp 10 học dần là hợp lý, có khi còn hơi trễ ấy chứ…”, một tài khoản bình luận.

Qua tìm hiểu của VietNamNet, nội dung bài học này ở Sách giáo khoa Toán 10 tập 1 thuộc bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát hành.

Phần giới thiệu sách nêu, các kiến thức trình bày trong sách đều xuất phát từ những tình huống của cuộc sống quanh ta và trở lại giúp ta giải quyết những vấn đề của cuộc sống. “Vì thế, khi học Toán theo cuốn sách này, các em sẽ cảm nhận được rằng, Toán học thật là gần gũi. Đoạn mở đầu của các chương, các bài học thường đưa ra những tình huống, những ví dụ thực tế cho thấy sự cần thiết phải đưa đến những khái niệm toán học mới. Qua đó, các em sẽ được trau dồi những kĩ năng cần thiết cho một công dân trong thời hiện đại, đó là khả năng “mô hình hoá”. Khi đã đưa vấn đề thực tiễn về bài toán (mô hình toán học), chúng ta sẽ phát hiện thêm những kiến thức toán học mới, để cùng với những kiến thức đã biết giải quyết bài toán thực tiễn đặt ra”, phần Lời nói đầu sách nêu. 

Sách giáo khoa này được biên soạn bởi các tác giả: Hà Huy Khoái (Tổng Chủ biên); Cung Thế Anh, Trần Văn Tấn, Đặng Hùng Thắng (đồng Chủ biên); Hạ Vũ Anh, Trần Mạnh Cường, Phan Thị Hà Dương, Nguyễn Đạt Đăng, Phạm Hoàng Hà, Đặng Đình Hanh, Phan Thanh Hồng, Nguyễn Thị Kim Sơn, Dương Anh Tuấn, Nguyễn Chu Gia Vượng.

Bài tập về chứng khoán này ở phần Hoạt động thực hành trải nghiệm - Tìm hiểu một số kiến thức về tài chính. 

Mục tiêu của phần hoạt động này được giới thiệu là giúp học sinh hiểu được sự khác biệt giữa tiết kiệm và đầu tư. Bài học này giúp các học sinh thực hành ứng dụng các kiến thức Toán học vào thực tiễn, đặc biệt là trong quản lý tài chính.

Chương trình lớp 10 mới: Một môn học có tới 11 cuốn sách giáo khoa

Ở năm học 2022-2023 tới đây, đối với lớp 10 chương trình phổ thông mới, các học sinh sẽ có môn Mỹ thuật tới 11 đầu sách giáo khoa.">

Ngành Ngôn ngữ Anh điểm chuẩn cao nhất Trường ĐH Nông lâm TP.HCM

Trong hoàn cảnh không có tiền, "nhà trẻ" là một nguồn tài nguyên quý giá.

Với tư cách một CLB đã quen việc chăm sóc học việc ở mức tối đa, Barca không ngại dựa vào những thanh thiếu niên thiếu kinh nghiệm ngay cả trong những thời điểm then chốt và căng thẳng tối đa.

Câu chuyện trong 34 giây

Ở vòng 10 La Liga, giải thưởng Cầu thủ xuất sắc nhất trận đấu giữa Barca và Bilbao được trao cho một cái tên hoàn toàn vô danh: Marc Guiu.

Khi Xavi điền tên tiền đạo trung tâm 17 tuổi của đội Juvenil (cách gọi lứa U19 ở bóng đá Tây Ban Nha), tức là còn chưa có tư cách thành viên đội B.

Cho đến khi Xavitriệu tập, cầu thủ sinh tháng Giêng 2006 mới chỉ một lần được tung vào sân từ băng ghế dự bị đội Barcelona Atletic (Barca B), dưới sự dẫn dắt của Rafa Marquez - nhà vô địch Champions League 2005-06 và 2008-09.

Sau khi vào sân thay Fermin Lopez ở phút 79, chỉ 34 giây và hai lần chạm bóng, anh ghi bàn định đoạt kết quả trận đấu phức tạp cho Barca. Anh trở thành cầu thủ ghi bàn nhanh nhất lịch sử cho đội 1.

Tiền đạo trung tâm cổ điển

Guiu đang ở mùa giải thứ 10 với Blaugrana, khi gia nhập La Masia khi mới 7 tuổi. Sinh ra ở Granollers, anh lớn lên tại Sant Celoni, những nơi thuộc tỉnh Barcelona, xứ Catalunya.

Chàng trai trẻ phát triển tốt. Về mặt thể chất, anh cao 1,87 m. Về mặt bóng đá: một tiền đạo trung tâm mạnh mẽ, nhanh nhẹn và kỹ thuật.

Ngay khi đến Joan Gamper, tân giám đốc thể thao Deco nhìn Guiu và gợi nhớ Robert Lewandowski.

So sánh có phần khập khiễng, nhưng ở học viện Masia và tư tưởng bóng đá Johan Cruyff, những rào cản cũng như áp lực đều bị xem nhẹ.

Niềm tin không giới hạn

"Họ đã tin tưởng tôi khi tôi 17 tuổi, tại sao tôi lại không làm điều tương tự với những đứa trẻ này?", Xavi tự hỏi trước giới truyền thông trong phòng họp báo sau trận thắng Bilbao.

Xavi đúng. Guiu trở thành hiện tượng thứ hai mà ông giới thiệu cho Barca mùa này. Trước đó là Lamine Yamal, người kém Marc một tuổi rưỡi.

"Trong điều kiện này, việc nhìn vào học viện là một nghĩa vụ", Xavi nhấn mạnh, đề cập đến 6 cầu thủ vắng mặt vì chấn thương (Lewandowski, Pedri, De Jong, Raphinha, Kounde và Sergi Roberto).

Niềm tin của Xavi hoàn toàn đặt đúng chỗ. Ban đầu, quyết định của ông bị xem như canh bạc, nhưng mọi thứ được đền đáp xứng đáng.

Lamine và Balde

Marc Guiu là gương mặt trẻ thứ 7 của La Masia được Xavi sử dụng từ đầu mùa giải, bao gồm cả các trường hợp không phải do ông cho ra mắt.

Nổi bật nhất là viên ngọc Lamine Yamal, người mới 16 tuổi đã ra mắt và ghi bàn cho đội tuyển Tây Ban Nha. Đến nay anh đang lập nhiều kỷ lục.

Một cầu thủ khác thường xuyên gắn bó với Tây Ban Nha và thay thế hoàn toàn ngôi sao xuất sắc như Jordi Alba là Alejandro Balde.

Được Koeman cho ra mắt, nhưng Balde chỉ bùng nổ cùng Xavi. Hậu vệ trái sinh năm 2003 đã có một World Cup trong sự nghiệp.

Gavi và Fermin

Trong hai năm qua, Gavi được nhắc đến rất nhiều. Anh nằm trong số những cầu thủ trẻ hay nhất bóng đáthế giới, là trụ cột với Xavi cũng như Luis de la Fuente ở ĐTQG.

Cá tính vượt trội, chất lượng dồi dào, Gavi không ngừng mang đến những điều kỳ diệu cho Barca.

Cái tên còn lại bùng nổ gần đây là Fermin Lopez. Một cầu thủ sinh năm 2003 khác, từng bị đem cho mượn và giờ chinh phục được Xavi.

Fermin nổi bật trong chuyến du đấu mùa hè, nhất là trận "El Clasico" với Real Madrid. Anh vừa ghi bàn quan trọng vào lưới Shakhtar Donetsk ở Champions League, là 1 trong 5 người lập công trên cả hai mặt trận (cùng Lewandowski, Ferran Torres, Joao Felix và Gavi).

Tất nhiên, cũng không thể quên Sergi Roberto và Oriol Romeu, hai cầu thủ lớn tuổi khác trưởng thành từ La Masia với những đóng góp nhất định.

Tinh thần La Masia sẽ là vũ khí đặc biệt để Barca tiếp Real Madrid (21h ngày 28/10), và giành ngôi đầu La Liga.

Real Madrid đấu Barca: Vinicius sẵn sàng cho Siêu kinh điển

Uyên đã bắt đầu học tiếng Anh từ nhỏ khi gia đình lắp TV có đầu kĩ thuật số. Nữ sinh kể rằng em thường xem các kênh hoạt hình như Cartoon Network, Disney, tua đi tua lại xem rồi bắt chước nghe, nói. Nhận thấy khả năng của con, mẹ Tố Uyên đã quyết định cho em theo học bài bản ngay từ năm lớp 3.

Đến năm lớp 9, Uyên giành giải Nhất trong kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Quảng Trị môn tiếng Anh, được tuyển thẳng vào Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Quảng Trị). Tuy nhiên, Uyên quyết định thi thử sức vào Trường Chuyên Quốc học Huế và bắt đầu cuộc sống xa nhà từ năm 15 tuổi.

Thời gian đầu, Uyên nói mình không theo kịp vì các bạn học rất giỏi. Điểm số của nữ sinh chỉ lẹt đẹt ở mức 4 - 5 - 6 điểm.

“Lúc mới đi học, hôm nào em cũng gọi điện về cho gia đình. Sau khi quen hơn thì em đã thay đổi cách học và bắt kịp được với nhịp học trên lớp. Điểm trung bình của em cũng đạt mức 9 phẩy” - Uyên nói.

Đầu tháng 2 năm nay, bố Uyên đã đăng ký cho con thi IELTS vì lo hết chỗ. Nhưng lúc đó, nữ sinh hoàn toàn chưa có nguyện vọng thi.

“Bố em đã lỡ đăng ký rồi nên em thi thôi. Em có khoảng 3 tháng để ôn thi nhưng thực sự nó khá gấp. Mới đầu thì em vẫn còn vô tư lắm, chưa lo nghĩ nhiều vì em còn phải học ở trên lớp. Nhưng tháng cuối cùng, em mới tập trung học ngày học đêm” - Uyên kể.

Về 2 kĩ năng Reading và Listening, Uyên cho biết nhờ vào việc ôn thi HSG và học lớp chuyên nên không quá áp lực. Nữ sinh cho biết mình chỉ học trong bộ sách Cambridge và làm đề.

“Reading thì khá giống với những gì em học ở trên lớp và làm bài tập hằng ngày. Còn Listening thì em đã xem phim hoạt hình từ nhỏ nên đã luyện tập kỹ năng này thường xuyên”  - Uyên nói.

Đối với kĩ năng Reading,Uyên cho biết lúc ôn tập, Uyên thường xuyên sử dụng kĩ năng Skimming (đọc lướt) và Scanning (dò thông tin) nhưng không đem lại hiệu quả cao và vẫn sai ở những lỗi cơ bản. Vì vậy, Uyên đã thay đổi chiến thuật sang hướng đọc kỹ từng câu từng chữ của đoạn văn. Ngoài ra, 1 mẹo để có thể hiểu toàn cảnh bài văn chính là đọc câu hỏi trước, xác định keyword và tiến hành đọc kỹ bài văn.

“Làm như vậy sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian vì mình đã nắm được gần như toàn bộ bài văn và việc tìm thông tin sẽ rất nhanh chóng” - Uyên nói.

Thêm vào đó, Uyên cho biết việc đọc kỹ đoạn văn ngay từ đầu sẽ giúp đoán và giải nghĩa được từ khó trong ngữ cảnh bởi “Đây là yếu tố quan trọng để mình có thể hiểu được ý của tác giả muốn nói trong bài".

Để tăng vốn từ vựng, nữ sinh khuyên các bạn thí sinh nên học sách Destination C1,C2; học qua các kênh Youtube ưa thích và sử dụng Quizlet để học từ mới.

Đối với Listening,Uyên cho biết mình đã tập nghe từ nhỏ nên việc luyện thi cũng không quá vất vả.

“Em chỉ lưu ý khi đi thi là hãy chỉnh âm lượng vừa với tai nghe và cố gắng nhớ những gì băng nói để có thể đoán được từ” - Uyên chia sẻ.

Đối với kĩ năng Writing,Uyên thường xuyên luyện tập với thầy cô và áp dụng chiến thuật “Writing partner” - học viết cùng bạn để đạt hiệu suất tốt nhất. Nhờ những kiến thức học ở lớp chuyên, vốn từ vựng của nữ sinh đã khá phong phú và nhiệm vụ ưu tiên là sắp xếp các ý sao cho phù hợp. Ngoài ra, Uyên tham khảo nhiều mẫu câu hay viết sẵn dành cho kỹ năng này.

“Em thường tập viết với cô giáo và bạn của em sau đó sẽ sửa cho nhau. Em cũng đọc nhiều bài mẫu và các câu mẫu trên mạng để ghi chú lại, sử dụng vào bài của mình” - Uyên nói.

Một điều mà nữ sinh rút ra sau khi thi chính là cách viết cô đọng súc tích sẽ có điểm số tốt hơn việc sử dụng quá nhiều từ hoa mỹ. “Writing ở lớp chuyên yêu cầu những từ rất hoa mỹ. Tuy nhiên, IELTS thì không như vậy. Việc dùng nhiều từ hoa mỹ sẽ khiến giám khảo đánh giá thí sinh “máy móc” và điểm số dễ bị thụt” - Uyên chia sẻ.

Đối với Speaking, em cũng áp dụng chiến thuật tương tự như Writing. Tuy nhiên, 1 điều nữ sinh lưu ý chính là ôn thi theo các đề dự đoán và tham gia các group tiếng Anh trên mạng xã hội để nghe “review” đề thi thật.

“Em ôn thi theo forecast (đề dự đoán” và trúng phần 1, 2 của kỹ năng Speaking. Tuy vậy, em chỉ nhớ ý chính và em đã triển khai các câu luận cứ theo ý chính đó” - Uyên chia sẻ.

Mặc dù ôn thi cấp tốc nhưng Tố Uyên vẫn đạt được 8.5 IELTS. Trong tương lai, nữ sinh dự định xin học bổng để du học tại Nhật Bản hoặc Châu Âu khi hoàn thành chương trình THPT.

Doãn Hùng